高中生物 專題5.3 生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)課件 新人教版必修3.ppt
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必修3第5章生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性 第3節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán) 生態(tài)系統(tǒng)中組成生物體的C H O N P Ca等基本元素在生態(tài)系統(tǒng)的生物群落和無機環(huán)境之間形成的反復(fù)循環(huán)運動 一 生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)的概念 1 物質(zhì) 2 范圍 地球上最大的生態(tài)系統(tǒng) 生物圈 組成生物體C H O N P S等基本元素 3 循環(huán) 4 特點 具有全球性 反復(fù)利用 循環(huán)流動 5 碳循環(huán) 1 碳在無機環(huán)境中的存在形式 CO2和碳酸鹽 含碳有機物 3 碳在生物體之間傳遞途徑 食物鏈和食物網(wǎng) 2 碳在生物體內(nèi)的存在形式 6 碳在無機環(huán)境和生物群落之間的循環(huán)形式 光合作用 化能合成作用 無機環(huán)境 呼吸作用 微生物分解作用 5 碳進(jìn)入大氣的途徑 綠色植物的光合作用 化石燃料的燃燒 化能合成作用 4 碳進(jìn)入生物體的途徑 CO2 生物的呼吸作用 分解者的分解作用 CO2和碳酸鹽 有機物 生物群落 生產(chǎn)者 消費者 分解者 7 碳循環(huán)的過程圖解 光合作用 呼吸作用 呼吸作用 分解作用 動物攝食 化石燃料 形成煤 石油等 燃燒 大氣中的CO2庫 遺體和排出物 遺體 碳的固定量 碳的返回量 方法點撥 碳循環(huán)圖解辨析 1 碳循環(huán)過程示意圖 模型解讀 1 生產(chǎn)者和大氣CO2庫之間具有雙箭號 其他各個成分都有箭頭指向大氣中的CO2庫 2 其他生物部分的箭頭都指向的是分解者 剩余的成分為消費者 2 碳循環(huán)模型圖 模型1 E為生產(chǎn)者 F D B都為消費者 C為分解者 A為大氣中的CO2庫 A為生產(chǎn)者 B為消費者 C為分解者 D為大氣中的CO2庫 模型2 模型3 A為生產(chǎn)者 C為消費者 B為分解者 D為大氣中的CO2庫 典型例題 例 如圖為碳循環(huán)的主要途徑 下列有關(guān)敘述錯誤的是 A 圖中B能實現(xiàn)光能 電能 化學(xué)能的轉(zhuǎn)化B 碳元素在B C D中以有機物的形式流動C B E是實現(xiàn)生物群落與無機環(huán)境溝通的關(guān)鍵環(huán)節(jié)D B C D被E食用 E處于第二 三 四營養(yǎng)級 提示 A為大氣CO2庫 B為生產(chǎn)者 CD為消費者 E為分解者 不占營養(yǎng)級 D 變式訓(xùn)練 如圖為碳元素在生態(tài)系統(tǒng)中循環(huán)的模式圖 圖中甲 乙 丙表示生態(tài)系統(tǒng)的生物成分 箭頭表示生理過程 下列相關(guān)敘述中 不正確的是 A d過程代表光合作用 b過程代表呼吸作用B 甲所示的營養(yǎng)級在食物鏈中占有的碳元素最多C 碳元素在甲 乙 丙之間以有機物的形式傳遞D 碳元素可在無機環(huán)境和生物群落之間反復(fù)利用 提示 丁為無機環(huán)境 甲為生產(chǎn)者 乙為消費者 丙為分解者 A 1 如果濫伐森林 大量化石燃料燃燒 對生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)及生態(tài)環(huán)境的影響 破壞碳循環(huán)的平衡 大氣中CO2含量增加 溫室效應(yīng) 二 碳循環(huán)和溫室效應(yīng) 2 CO2增多的原因 化石燃料的大量燃燒森林 草原等植被的破壞 3 溫室效應(yīng)的危害 極地冰川加速融化 沿海城市被淹沒 農(nóng)田減少 糧食減產(chǎn) 4 緩解溫室效應(yīng)的措施 開發(fā)新能源 增大綠化面積 2012年世界環(huán)境日的主題主要是凸顯綠色經(jīng)濟 如今低碳生活 綠色經(jīng)濟已成為人類共同的目標(biāo) 右圖是碳循環(huán)的部分過程 下列有關(guān)分析 不正確的是 典型例題 A 碳循環(huán)的過程 伴隨著生態(tài)系統(tǒng)的能量流動B 植樹造林有助于增強過程 而減少大氣CO2含量C 減少對過程 的依賴是緩解溫室效應(yīng)的重要措施D 低碳生活方式有助于維持生物圈中碳循環(huán)的平衡 提示 生產(chǎn)者和消費者的呼吸作用 分解者的分解作用 生產(chǎn)者的光合作用 化學(xué)燃料的燃燒 CO2不攜帶能量 因此過程 不伴隨著生態(tài)系統(tǒng)的能量流動 A 以有機物形式流動 以無機物 元素 形式循環(huán) 單向傳遞 逐級遞減 往復(fù)循環(huán) 全球性 生物群落各營養(yǎng)級之間 生物圈 1 同時進(jìn)行 相互依存 2 物質(zhì)是能量流動的載體 3 能量是物質(zhì)反復(fù)循環(huán)的動力 三 能量流動與物質(zhì)循環(huán)的關(guān)系 能量流動與物質(zhì)循環(huán)的關(guān)系示意圖 典型例題 例 下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)的敘述中 正確的是 A 物質(zhì)循環(huán)只發(fā)生在生物群落內(nèi)B 物質(zhì)循環(huán)與能量流動是彼此依存 不可分割的C 物質(zhì)循環(huán)在生產(chǎn)者 消費者和分解者之間進(jìn)行D 生物圈在物質(zhì)和上是一個自給自足的系統(tǒng) 提示 物質(zhì)循環(huán)發(fā)生在生物群落和無機環(huán)境之間 物質(zhì)循環(huán)與能量流動是彼此依存 不可分割的 生物圈在物質(zhì)上是一個自給自足的系統(tǒng) 能量需要有生物圈以外的太陽提供 B 課堂小結(jié) 綠色植物的光合作用碳進(jìn)入生物群落碳出入生物把CO2合成有機物群落的途徑動植物的呼吸作用碳出生物群落微生物的分解作用燃燒 物質(zhì)循環(huán)特點 全球性 物質(zhì)循環(huán)與能量流動關(guān)系- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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