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2019-2020年六年級語文下冊 《艱難的國運和雄健的國民》教案 魯教版 【教學目標】 （一）、知識與技能： 了解作者，培養(yǎng)學生收集資料的能力；初步掌握品味語言的能力；理解比喻中所蘊含的深刻含義和強烈的感情。 （二）、過程與方法： 在反復朗讀的基礎上把握文章內容，體味作者的感情，領悟文章的語言美；通過對文章的學習，理解在特定的時代背景下中華民族的“雄健的精神”；分析比喻的含義，體味比喻說理的作用。 （三）情感態(tài)度與價值觀： 聯(lián)系生活實際，正確的感悟雄健精神對我們的現(xiàn)實意義,培養(yǎng)學生的民族責任感。 【教學重點】 1理解課文內容，體味作者的豪壯情懷。 2揣摩文章浩蕩雄奇之語言及比喻中蘊涵的哲理。 【教學難點】領悟課文的語言美。 【課時安排】一課時 【教學設計】 一、導入新課，激情入境： 1、出示詩歌，提問：有誰知道這詩的作者，誰能講講這詩的意思。 壯別天涯未許愁，盡將離恨付東流。 何當痛飲黃龍府，高筑神州風雨樓。 （詩歌大意）：我們懷抱著救國救民的雄心壯志分別了，從此海角天涯，各自一方，但是祖國的前途，人民的命運，時局的艱辛，并不容許我們發(fā)愁啊，快把離愁別恨統(tǒng)統(tǒng)拋到滾滾東流的水中去吧！何日消滅了竊國大盜袁世凱，且讓我們盡情開懷暢飲，慶功祝捷，到那時候，我們一定會回想起今天小飲餞別時共同約定的諾言，高高地筑起一座神州風雨樓來紀念這偉大的勝利。 2、走近作者李大釗： 李大釗就是我們熟悉的一位革命先驅者，他字守常，河北樂亭人，是我國最早的馬克思主義者，中國共產(chǎn)黨創(chuàng)始人之一。24歲時留學日本，參加過討伐袁世凱運動，27歲回國，擔任北京大學經(jīng)濟學教授兼圖書館主任，和陳獨秀一起編進步刊物《新青年》，以后又領導了“五?四”運動。1927年被反動軍閥張作霖殺害，年僅38歲。李大釗的小品散文有一種驚世駭俗，氣沖霄漢，坎鏜的神韻，是他進行推翻舊世界的洪邁精神的反映,今天，擺在我們面前的《艱難的國運與雄健的國民》，就是一篇具有強烈的鼓動性和充滿樂觀精神的雄文。 3、課文背景：此文寫于20世紀20年代。1923年，發(fā)生了中國歷史上一件慘案——“二?七”慘案，當時，有一部分五四運動期間一度覺醒的知識分子又陷于迷惘之中，他們有一腔愛國熱血，卻看不到中國的希望，不知所措地嘆息、彷徨，而李大釗等革命先驅者則已找到了中華民族的希望之光，已經(jīng)全身心地投入救國救民的偉大事業(yè)之中，李大釗正是在這件事后寫下了這篇文章的。在這篇文章中，李大釗告訴人們，不要為面前的困難嚇倒，有困難，但更有希望；與困難作斗爭，趣味無窮。他企望動員更多的人投身于救國救民的偉大事業(yè)，使救國的事業(yè)變成全民的事業(yè)。全文不滿500字，但內容豐富，激情澎湃。 二、自瀆感知，整體把握： 1、積累生字生詞，讀準字音，理解詞義，并從中選四個詞語寫一段話。 逼狹 崎嶇 阻抑 險峻 一瀉萬里 奇趣橫生 回環(huán)曲折 亦復如是 2、體會文章應用鎮(zhèn)養(yǎng)的語氣來讀。 明確：用慷慨激昂的語氣來感受作者的高尚情懷和偉大精神。 3、抓住割斷的關鍵詞來看作者的行文思路： 人類歷史的道路——民族生命的進程——人類歷史的生活——中華民族的史路——中華民族的精神 4、說說本文的各段段意： 第一段內容：歷史的道路崎嶇不平，全靠雄健的精神沖過去?？傤I全文，點明主旨。 第二段內容：民族生命的進程就像江河的進程，是曲折坎坷的。 第三段內容：人類的歷史生活正如旅行，在奇絕壯絕的境界才能感受到冒險的美趣。 第四段內容：中華民族的道路崎嶇險阻（國運艱難），需要有雄健的精神才能欣賞到壯美的趣味。 第五段內容：用揚子江、黃河精神概括了中華民族的氣概和戰(zhàn)斗風貌，需要我們發(fā)揚黃河那種勇往直前的民族精神。 5、說說本文的主要內容： 作者在文章中以大河奔流比喻民族生命的進程，以崎嶇險路比喻中華民族所逢的史路，告訴我們應該在艱難困苦中毫不氣餒，對革命保持必勝的信念，要擁有豪壯雄健的氣魄。全文流露出了革命的樂觀主義情懷和強烈的愛國主義感情。 三、再讀課文，解題探究： 1、怎樣理解“艱難的國運”？ 明確：包括兩個方面：①自然：逼狹，崎嶇，險阻。 ②國運：處境艱難（帝國列強虎視眈眈，國內軍閥混戰(zhàn)，人民生活在水深火熱之中）。 2怎樣理解文中“雄健”的含義？ 明確：包括兩個方面：①自然：浩浩蕩蕩，濁流滾滾，一瀉萬里 ②國民：一往無前，在艱難境界中前進 3、“雄健的精神”指的是什么精神？ 明確：雄健的精神： ①沖破一切艱難險阻，勇往直前的精神，是一種民族精神。 ②奮斗中能體味到成功的樂趣。 4、怎樣理解作者所說的“趣味”？ “一種冒險的美趣”，“奇趣橫生”，“一種壯美的趣味”，“亦是人生最有趣味的事”。這種種趣味，其實都是經(jīng)歷艱難險阻以后的趣味，是人類在經(jīng)歷挫折、艱難、險阻之后獲得成功，必然會更加感到一份珍貴的快樂和幸福。高爾基在《海燕》中叫做“戰(zhàn)斗的歡樂”，毛澤東則說“與天奮斗，其樂無窮；與地奮斗，其樂無窮；與人奮斗，其樂無窮”，這“歡樂”、這“樂”，就是本文中的“趣味”。這種快樂和幸福不是一帆風順的人可以體會到的。 5、這篇文章第二、三兩段都說到兩種境界，語意的重點在哪一方面？第三段同第二段相比，語意的重點又有什么不同？ 第二段語意的重點是逼狹險峻的境界，第三段語意重點是崎嶇的境界。第三段同第二段相比，語意的重點推進了一步。第二段說兩種境界，第三段則說兩種境界有兩種樂趣，走到崎嶇的境界，置身奇絕壯絕的境界，有冒險的奇趣美趣。 四、賞讀課文，品味語言。 1、文章的語言有什么特點？ 氣勢磅礴，鏗鏗有力。 2、語言運用的技巧：運用比喻說理。 3、請同學們聯(lián)系課后練習二，理解文中比喻的含義和作用。 ①長江大河——民族生命進程 ②揚子江、黃河——中華民族歷史進程 ③浩浩蕩蕩——中華民族歷史勢不可擋、一往無前 ④平原無際，一瀉萬里——中華民族歷史順利發(fā)展 ⑤曲折回徊，崎嶇險阻——中華民族歷史所逢的艱難國運 ⑥長江、黃河穿沙漠，過山峽——中華民族前進中的艱難斗爭 ⑦濁流滾滾，一瀉萬里——中華民族的光明前程 ⑧艱難的國運：“一段崎嶇險阻的道路” ⑨雄健的精神：勇往直前、英勇無畏的民族精神 ⑩ 雄健的國民：勇敢、執(zhí)著、愛國……板書設計： 4、比喻的作用：此文在寫法上最大的特點是層層設喻，步步推理，增強了說理的透辟性，情感的生動性和語言的形象性，豐富了文字的含義和作品的意蘊。 5、作者的情懷：革命樂觀主義的情懷和強烈愛國主義的情感。 五、總結反思，拓展延伸： 1、閱讀全文后,你有什么感受?你認為什么樣的人生才是最有趣味、最有意義的呢？說一說,大家好交流一下。 2、\走到崎嶇的境界,愈是奇趣橫生,覺得在此奇絕壯絕的境界,愈能感到一種冒險的美趣。\你有過這樣的經(jīng)歷嗎?你體驗過這樣的美趣嗎? 同學之間可以交流;教師向學生提間,學生答;學生也可以向教師提問,形成研討交流的學習過程。 3、今天的中華民族，國運昌盛，聯(lián)系國際形式來想想，我們還需要“雄健的國民”嗎？ 發(fā)揚雄健的精神，是時代的需要。在今天，也同樣會“遇見沙漠、遇見山峽”，遇見“崎嶇險路”，出現(xiàn)“奇絕壯絕的境界”，這些雖然與李大釗所處的時代條件已完全兩樣，但是仍然需要我們拿出雄健的精神，建設我們美好的祖國。 4、模仿課文,用比喻手法寫一段話,說一個道理。 附送： 2019-2020年六年級語文下冊 一到六年級古詩及日積月累教案 人教版 畫 唐朝?王維 靜夜思 李白 遠看山有色,近聽水無聲。 床前明月光，疑是地上霜。 春去花還在,人來鳥不驚。 舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。 【一年級下冊】 春曉 唐?孟浩然 村居 清?高鼎 春眠不覺曉,處處聞啼鳥。 草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。 夜來風雨聲,花落知多少。 兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。 所見 清?袁枚 小池 宋?楊萬里 牧童騎黃牛，歌聲振林樾。 泉眼無聲惜細流, 樹陰照水愛晴柔。 意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。 小荷才露尖尖角, 早有蜻蜓立上頭。 【二年級上冊】 贈劉景文 宋 蘇軾 山行 唐 杜牧 荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。 遠上寒山石徑斜,白云深處有人家。 一年好景君須記，最是橙黃橘綠時。 停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。 回鄉(xiāng)偶書 唐　賀知章 贈汪倫 唐 李白 少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。 李白乘舟將欲行， 忽聞岸上踏歌聲。 兒童相見不相識，笑問客從何處來。 桃花潭水深千尺， 不及汪倫送我情。 【二年級下冊】 草 唐?白居易 宿新市徐公店 楊萬里 離離原上草，一歲一枯榮。 籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。 野火燒不盡，春風吹又生 兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。 望廬山瀑布 唐 李白 絕句 唐 杜甫 日照香爐生紫煙， 遙看瀑布掛前川。 兩個黃鸝鳴翠柳, 一行白鷺上青天. 飛流直下三千尺， 疑是銀河落九天。 窗含西嶺千秋雪, 門泊東吳萬里船. 【三年級上冊】 夜書所見 宋 葉紹翁 九月九日憶山東兄弟 唐 王維 蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風動客情。 獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。 知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。 遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。 望天門山 唐 李白 飲湖上初晴后雨 宋 蘇軾 天門中斷楚江開，碧水東流至此回。 水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。 兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。 欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。 【三年級下冊】 詠柳 唐?賀知章 春日 宋?朱熹 碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。 勝日尋芳泗水濱， 無邊光景一時新。 不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。 等閑識得東風面， 萬紫千紅總是春。 乞巧 林杰 嫦娥 李商隱 七夕今宵看碧霄，牽牛織女渡河橋。 云母屏風燭影深，長河漸落曉星沉。 家家乞巧望秋月，穿盡紅絲幾萬條。 嫦娥應悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。 【四年級上冊】 題西林壁 宋　蘇軾 游山西村 宋 陸游 橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。 莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。 不識廬山真面目，只緣身在此山中。 山重水復疑無路，柳暗花明又一村。 黃鶴樓送孟浩然之廣陵 唐 李白 送元二使安西 唐?王維 故人西辭黃鶴樓 ，煙花三月下?lián)P州 。 渭城朝雨浥輕塵， 客舍青青柳色新。 孤帆遠影碧空盡 ，唯見長江天際流 。 勸君更盡一杯酒， 西出陽關無故人。 【四年級下冊】 獨坐敬亭山 唐?李白 望洞庭 唐 劉禹錫 眾鳥高飛盡，孤云獨去閑。 湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。 相看兩不厭，只有敬亭山。 遙望洞庭山水色,白銀盤里一青螺。 憶江南 唐 白居易 漁歌子 唐?張志和 江南好，風景舊曾諳。日出江花紅勝火， 西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。 春來江水綠如藍。能不憶江南？ 青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸。 鄉(xiāng)村四月 宋?翁卷 四時田園雜興 宋 范成大 綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙。 晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當家。 鄉(xiāng)村四月閑人少， 才了蠶桑又插田。 童孫未解供耕織， 也傍桑陰學種瓜。 【五年級上冊】 泊船瓜洲 宋 王安石 秋思 張籍 京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。 洛陽城里見秋風，欲作家書意萬重。 春風又綠江南岸，明月何時照我還？ 復恐匆匆說不盡， 行人臨發(fā)又開封。 長相思 清 納蘭性德 山一程，水一程，身向榆關那畔行，夜深千帳燈。風一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢不成，故園無此聲。 【五年級下冊】 牧童 呂巖 舟過安仁 宋 楊萬里 草鋪橫野六七里，笛弄晚風三四聲。 一葉漁船兩小童，收篙停棹坐船中。 歸來飽飯黃昏后，不脫蓑衣臥月明。 怪生無雨都張傘，不是遮頭是使風。 清平樂（yu）?村居 茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰家翁媼？ 大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬。 【六年級上冊】 詩經(jīng)?采薇（節(jié)選） 昔我往矣,楊柳依依。今我來思,雨雪霏霏。 春夜喜雨 唐?杜甫 好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。隨風潛入夜，潤物細無聲。 野徑云俱黑，江船火獨明。曉看紅濕處, 花重錦官城。 西江月?夜行黃沙道中 宋 辛棄疾 明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。 七八個星天外，兩三點雨山前。舊時茅店社林邊，路轉溪橋忽見。 天凈沙?秋 元 白樸 孤村落日殘霞，輕煙老樹寒鴉，一點飛鴻影下。青山綠水，白草紅葉黃花。 【六年級下冊】 元日 宋.王安石 爆竹聲中一歲除， 春風送暖人屠蘇。 千門萬戶瞳瞳日， 總把新桃換舊符。 天竺寺八月十五日夜桂子 唐.皮日休 玉顆珊珊下月輪，殿前拾得露華新。至今不會天中事，應是嫦娥擲與人。 七步詩 三國.魏－曹植 煮豆持作羹，漉菽以為汁。萁在釜下燃，豆在釜中泣。本自同根生，相煎何太急？ 鳥鳴澗 唐.王維 人閑桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥，時鳴春澗中。 芙蓉樓送辛漸 唐五代.王昌齡 寒雨連江夜入?yún)牵?平明送客楚山孤。洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。 江畔獨步尋花 唐.杜甫 黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。 石灰吟 明 于謙 千錘萬鑿出深山， 烈火焚燒若等閑。粉骨碎身全不怕，要留清白在人間。 竹石 清 鄭燮 咬定青山不放松， 立根原在破巖中。 千磨萬擊還堅勁， 任爾東西南北風。 聞官軍收河南河北 唐.杜甫 劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂，白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽。 己亥雜詩 清 龔自珍 九州生氣恃風雷， 萬馬齊喑究可哀。 我勸天公重抖擻， 不拘一格降人才。 浣溪沙 宋.蘇軾 山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥。瀟瀟暮雨子規(guī)啼。誰道人生無再少？門前流水尚能西！休將白發(fā)唱黃雞。 卜算子.送鮑浩然之浙東 宋.王觀 水是眼波橫，山是眉峰聚。欲問行人去那邊？眉眼盈盈處。才始送春歸，又送君歸去。若到江南趕上春，千萬和春住。 人教課標版一到六年級日積月累集錦 第四冊： 1.讀讀背背（寫景對聯(lián)） 楊柳綠千里，春風暖萬家。 黃鶯鳴翠柳，紫燕剪春風。 春風放膽來梳柳，夜雨瞞人去潤花。 春風一拂千山綠，南燕雙歸萬戶春。 2.讀讀記記 雷聲大作 傾盆大雨 陽光燦爛 隨風舞動 芬芳撲鼻 黑白相間 太陽高照 群山環(huán)繞 風光秀麗 樹木茂盛 湖水碧綠 名勝古跡 隱隱約約 點點燈光 蒙蒙細雨 夜幕降臨 華燈高照 金碧輝煌 燈光閃爍 銀光閃閃 光彩奪目 絢麗多彩 煥然一新 從天而降 千方百計 3.讀讀背背（互相幫助格言） 花要葉扶，人要人幫。 贈人玫瑰，手有余香。 誠心能叫石頭落淚，實意能叫枯木發(fā)芽。 幫助別人的人，能得到別人的幫助。 4.《節(jié)氣歌》 春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。 5.讀讀背背（勤學格言） 知識是我們飛向天空的翅膀。 思考可以構成一座橋，讓我們通向新知識。 天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。 科學的未來，只能屬于勤奮而又謙虛的年輕一代。 第五冊： 1.讀讀背背P32 聰明在于學習，天才在于積累。（列寧） 世上無難事，只要肯登攀。（毛澤東） 為中華之崛起而讀書。（周恩來） 書籍是人類進步的階梯。（高爾基） 任何成就都是刻苦勞動的結果。（宋慶齡） 2.讀讀背背P49《笠翁對韻》 天對地，雨對風，大陸對長空。山花對海樹，赤日對蒼穹。 秋月白，晚霞紅，水繞對云橫。雨中山果落，燈下草蟲鳴。 3.讀讀背背P64 正月菠菜才吐綠，二月栽下羊角蔥； 三月韭菜長得旺，四月竹筍雨后生； 五月黃瓜大街賣，六月葫蘆彎似弓； 七月茄子頭朝下，八月辣椒個個紅； 九月柿子紅似火，十月蘿卜上秤稱； 冬月白菜家家有，臘月蒜苗正泛青。 4.《論語》（選段）P69 溫故而知新。 三人行，必有我?guī)熝伞? 學而時習之，不亦說乎？ 知之為知之，不知為不知，是知也。 5.讀讀背背P98 明月松間照，清泉石上流。（王維） 江碧鳥逾白，山青花欲燃。（杜甫） 千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。（杜牧） 山重水復疑無路，柳暗花明又一村。（陸游） 水南水北重重柳，山前山后處處梅。（王安石） 6.讀讀背背P114 千里之行，始于足下。百尺竿頭，更進一步。耳聽為虛，眼見為實。人無完人，金無足赤。 7.讀讀背背P131《三字經(jīng)》（選段） 人之初，性本善。性相近，習相遠。 子不學，非所宜。幼不學，老何為。 玉不琢，不成器。人不學，不知義。 為人子，方少時。親師友，習禮儀。 第六冊 1.讀讀背背（詩句）P32 萬壑樹參天，千山響杜鵑。（王維） 漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木囀黃鸝。（王維） 雨里雞鳴一兩家，竹溪村路板橋斜。（王建） 穿花蛺蝶深深見，點水蜻蜓款款飛。（杜甫） 池上碧苔三四點，葉底黃鸝一兩聲。（晏殊） 2.讀讀背背（諺語）P49 繩在細處斷，冰在薄處裂。 親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜。 莫看江面平如鏡，要看水底萬丈深。 花盆里長不出蒼松，鳥籠里飛不出雄鷹。 日日行，不怕千萬里；常常做，不怕千萬事。 3.讀讀背背（時間格言）P55 少壯不努力，老大徒傷悲。 花有重開日，人無再少年。 一日之計在于晨，一年之計在于春。 黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。 4.讀讀背背（氣象諺語）P104 日落胭脂紅，無雨必有風。 夜里星光明，明朝依舊晴。 今夜露水重，明天太陽紅。 有雨山戴帽，無雨山?jīng)]腰。 久晴大霧必陰，久雨大霧必晴。 5.讀讀背背（友誼格言）P120 海內存知己，天涯若比鄰。（王勃） 海上生明月，天涯共此時。（張九齡） 久旱逢甘雨，他鄉(xiāng)遇故知。（汪洙） 歲寒知松柏，患難見真情。（無名氏） 千里送鵝毛，禮輕情意重。（邢俊臣） 6.讀讀背背（歇后語）P137 八仙過?！黠@神通 孫悟空大鬧天宮——慌了神 韓信點兵——多多益善 張飛穿針——粗中有細 包公斷案——鐵面無私 姜太公釣魚——愿者上鉤 第七冊 1.日積月累P19（對偶） 霧鎖山頭山鎖霧；天連水尾水連天。 綠水本無憂，因風皺面；青山原不老，為雪白頭。 山山水水處處明明秀秀；晴晴雨雨時時好好奇奇。 重重疊疊山，曲曲環(huán)環(huán)路；丁丁冬冬泉，高高下下樹。 2.日積月累P38 正月梅花香又香，二月蘭花盆里裝， 三月桃花連十里，四月薔薇靠短墻， 五月石榴紅似火，六月荷花滿池塘， 七月梔子頭上戴，八月丹桂滿枝黃， 九月菊花初開放，十月芙蓉正上妝， 冬月水仙供上案，臘月臘梅雪里藏。 3.日積月累（對聯(lián)）P98 一徑竹陰云滿地，半簾花影月籠紗。（北京頤和園月波樓） 樹紅樹碧高低影，煙淡煙濃遠近秋。（四川青城山真武殿） 四面荷花三面柳，一城山色半城湖。（山東濟南大明湖） 清風明月本無價，近水遙山皆有情。（江蘇蘇州滄浪亭） 4.日積月累（名人警句）P141 有志者事竟成。（《后漢書》） 莫以善小而不為，莫以惡小而為之。（劉備） 業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。（韓愈） 盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。（陶淵明） 5.日積月累（名言警句）P158 沒有大膽的猜測就做不出偉大的發(fā)現(xiàn)。（牛頓） 在新的科學宮里，勝利屬于新型的勇敢的人，他們有大膽的科學幻想，心里燃燒著探求新事物的熱情。（阿.費爾斯曼） 既異想天開，又實事求是，這是科學工作者特有的風格，讓我們在無窮的宇宙長河中去探索無窮的真理吧。（郭沫若） 第八冊 1.日積月累P16 大漠孤煙直，長河落日圓。（王維） 幾行紅葉樹，無數(shù)夕陽山。（王士禛） 落木千山天遠大，澄江一道月分明。（黃庭堅） 浮天水送無窮樹，帶雨云埋一半山。（辛棄疾） 春江潮水連海平，海上明月共潮生。（張若虛） 2.日積月累P33 言必行，行必果。《論語.子路》 與朋友交，言而有信。《論語.學而》 己所不欲，勿施于人?！墩撜Z.顏淵》 精誠所加，金石為開?！逗鬂h書.廣陵思王荊傳》 愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之?！睹献?離婁下》 老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼?！睹献?梁惠王上》 3.日積月累（氣象諺語）P50 清明前后，種瓜點豆。 朝霞不出門，晚霞行千里。 天上魚鱗斑，曬谷不用翻。 雞遲宿，鴨歡叫，風雨不久到。 螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到。 春霧風，夏霧晴，秋霧陰，冬霧雪。 4.日積月累（名言警句）P97 人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的。我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。（雷鋒） 我的一生始終保持著這樣一個信念，生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭取。（巴金） 對于我來說，生命的意義在于設身處地替人著想，憂他人之憂，樂他人之樂。（愛因斯坦） 5.日積月累（古詩詞）P117 采菊東籬下，悠然見南山。（陶淵明） 人閑桂花落，夜靜春山空。（王維） 竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。（蘇軾） 黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。（趙師秀） 鵝湖山下稻梁肥，豚柵雞棲半掩扉。（王駕） 獨出前門望野田，月明蕎麥花如雪。（白居易） 6.日積月累（歇后語）P161 水滴石穿——非一日之功 早開的紅梅——一支獨秀 砌墻的石頭——后來居上 關羽失荊州——驕兵必敗 王羲之寫字——入木三分 周瑜打黃蓋——一個愿打，一個愿挨 第九冊 1.日積月累（名人名言——讀書）P18 一日無書，百事荒蕪。（陳壽） 讀書破萬卷，下筆如有神。（杜甫） 書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。（劉向） 黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。（顏真卿） 讀書有三到，謂心到、眼到、口到。（朱熹） 2.日積月累（思鄉(xiāng)詩句）P37 悠悠天宇曠，切切故鄉(xiāng)情。（張九齡） 浮云終日行，游子久不至。（杜甫） 落葉他鄉(xiāng)樹，寒燈獨夜人。（馬戴） 明月有情應識我，年年相見在他鄉(xiāng)。（袁枚） 家在夢中何日到，春生江上幾人還？（盧綸） 江南幾度梅花發(fā)，人在天涯鬢已斑。（劉著） 3.日積月累（四季之風）P55-56 （春）春風能解凍，和煦催耕種。裙裾微動搖，花氣時相送。 （夏）夏風草木熏，生機自欣欣。小立池塘側，荷香隔岸聞。 （秋）秋風雜秋雨，夜涼添幾許。颼颼不絕聲，落葉悠悠舞。 （冬）冬風似虎狂，書齋皆掩窗。整日呼呼響，鳥雀盡潛藏。 4.日積月累（格言——刻苦）P74 世上無難事，只怕有心人。 欲要看究竟，處處細留心。 虛心萬事能成，自滿十事九空。 滴水能把石穿透，萬事功到自然成。 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。 5.日積月累（歇后語——諧音）P79 外甥打燈籠——照舊（舅） 孔夫子搬家——凈是輸（書） 小蔥拌豆腐——一清（青）二白 上鞋不用錐子——真（針）好 四月的冰河——開動（凍）了 隔著門縫吹喇叭——名（鳴）聲在外 6.日積月累（名言警句）P112 兄弟敦和睦，朋友篤誠信。（陳子昂） 孝在于質實，不在于飾貌。（桓寬） 愛親者，不敢惡于人；敬親者，不敢慢于人。（《孝經(jīng)》） 非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。（諸葛亮） 7.日積月累（詩詞）P154【作品】《卜算子.詠梅》【作者】毛澤東 風雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑。 第十冊： 1.日積月累： 天行健，君子以自強不息?！吨芤住? 有志不在年高，無志空長百歲?！秱骷覍殹? 莫等閑，白了少年頭，空悲切！《滿江紅》 少年易老學難成，一寸光陰不可輕?！杜汲伞? 路曼曼其修遠兮，吾將上下而求索。《離騷》 不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。《荀子》 2.日積月累（經(jīng)典對聯(lián)） 地滿紅花紅滿地，天連碧水碧連天。（回文聯(lián)） 一夜五更、半夜二更有半，三秋九月、中秋八月之中。（數(shù)字聯(lián)） 翠翠紅紅、處處鶯鶯燕燕，風風雨雨、年年暮暮朝朝。（疊字聯(lián)） 樓外青山，山外白云，云飛天外；池邊綠樹，樹邊紅雨，雨落溪邊。（頂針） 3.日積月累（歇后語） 劉關張?zhí)覉@三結義——生死之交 孔明借東風——巧用天時 關公赴會——單刀直入 徐庶進曹營——一言不發(fā) 梁山泊的軍師——無（吳）用 孫猴子的臉——說變就變 4.日積月累（名言警句） 你若要喜愛你自己的價值，你就得給世界創(chuàng)造價值?！ǖ聡└璧? 讓預言的號角奏鳴！哦，西風啊，如果冬天來了，春天還會遠嗎？——（英國）雪萊 果實的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜美的，但還是讓我在默默獻身的陰影里做葉的事業(yè)吧?！ㄓ《龋┨└隊? 假如生活欺騙了你，不要心焦，也不要煩惱，陰郁的日子里要心平氣和，相信吧，那快樂的日子就會來到?！ǘ韲┢障＝? 第十一冊： 1.日積月累（古詩詞） 落花不是無情物，化作春泥更護花。（龔自珍） 造物無言卻有請，每于寒盡覺春生。（張維屏） 今夜偏知春氣暖，蟲聲新透綠窗紗。（劉方平） 此夜曲中聞折柳，何人不起故園情。（李 白） 臥看滿天云不動，不知云與我俱東。（陳與義） 不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。（元 ?。? 2.日積月累（名言警句） 我們愛我們的民族，這是我們自信心的泉源。（周恩來） 我是中國人民的兒子，我深情地愛著我的祖國和人民。（鄧小平） 唯有民魂是值得寶貴的，唯有他發(fā)揚起來，中國才有真進步。（魯迅） 我愛我的祖國，愛我的人民，離開了她，離開了他們，我就無法生存，更無法修作。（巴金） 3.日積月累（格言） 輕諾必寡言。（《老子》） 民無信不立。（《論語》） 不精不誠，不能動人。（《莊子》） 誠者，天之道也；誠之者，人之道也。（《禮記》） 有所期諾，纖毫必償；有所期約，時刻不易。（《袁氏世范》） 4.日積月累（格言） 善待地球就是善待自己。 拯救地球就是拯救未來。 但存方寸地，留與子孫耕。 有限的資源，無限的循環(huán)。 珍惜自然資源，共營生命綠色。 5.日積月累 橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛?！蹲猿啊? 其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路?！豆枢l(xiāng)》 我好像一只牛，吃的是草，擠出來的是奶、血。（許廣平《欣慰的紀念》） 時間就是性命，無端的空耗別人的時間，其實是無異于謀財害命的。《門外文談》 只看一個人的著作，結果是不大好的：你就得不到多方面的優(yōu)點。必須如蜜蜂一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來。倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了。《致顏黎民》 6、《馬詩》唐.李賀 大漠沙如雪，燕山月似鉤。何當金絡腦，快走踏清秋。 第十二冊 1.日積月累 人非生而知之者，孰能無惑？《師說》 一鼓作氣，再而衰，三而竭?！蹲髠鳌? 甘瓜苦蒂，天下物無全美?！赌印? 種樹者必培其根，種德者必養(yǎng)其心?！秱髁曚洝? 操千曲而后曉聲，觀千劍而后識器?！段男牡颀垺? 2.日積月累（名人名言） 正直是道德之本?！ò＜埃┻~哈福茲《平民史詩》 眼淚無法洗去痛哭?！ū鶏u）拉克司內斯《冰島之鐘》 最偉大的見解是最樸實的。——（英國）戈爾丁《蠅王》 人是為了自己的希望才活著的?！ㄌK聯(lián)）肖洛霍夫《靜靜的頓河》 守信是一項財寶，不應該隨意虛擲?！ǜ鐐惐葋啠R爾克斯《百年孤獨》 使卵石臻于完美的，并非錘的打擊，而是水的且歌且舞?！ㄓ《龋┨└隊枴讹w鳥集》 只有那些勇敢鎮(zhèn)定的人，才能熬過黑暗，迎來光明?！ㄎ５伛R拉）阿斯圖里亞斯《玉米人》 一個人并不是生來要給打敗的。你盡可以消滅他，可就是打不敗他?！绹┖Ｃ魍独先伺c?！? 詞語盤點 1.數(shù)字詞語 一本正經(jīng) 二話不說 三心二意 四面八方 五顏六色 六神無主 橫七豎八 七嘴八舌 七上八下 八仙過海 九牛一毛 一暴十寒 十全十美 百花盛開 千篇一律 千姿百態(tài) 千方百計 成千上萬 萬紫千紅 形態(tài)萬千 萬里無云 2.AABB式 花花綠綠 干干凈凈 高高興興 嚴嚴實實 來來往往 舒舒服服 確確實實 郁郁蔥蔥 零零星星 結結實實 郁郁蒼蒼 勤勤懇懇 蹦蹦跳跳 隱隱約約 重重疊疊 斑斑點點 模模糊糊 斷斷續(xù)續(xù) 飄飄悠悠 歪歪斜斜 磕磕絆絆 端端正正 辛辛苦苦 跌跌撞撞 踉踉蹌蹌 明明朗朗 縫縫補補 馬馬虎虎 匆匆忙忙 結結巴巴 恍恍惚惚 嚴嚴實實 來來往往 舒舒服服 確確實實 3.ABAC式 不慌不忙 不緊不慢 不知不覺 不聞不問 不折不扣 不屈不撓 多災多難 多姿多彩 百發(fā)百中 再接再厲 任勞任怨 自言自語 自作自受 群策群力 自由自在 如怨如訴 全心全意 4.AABC式 栩栩如生 翩翩起舞 戀戀不舍 歷歷在目 面面俱到 頭頭是道 源源不斷 彬彬有禮 息息相關 蒸蒸日上 津津有味 滔滔不絕 涓涓細流 簾簾飛瀑 滔滔江水 默默無言 碌碌無為 念念不忘 依依不舍 喋喋不休 奄奄一息 閃閃發(fā)光 蒙蒙細雨 孜孜不倦 空空如也 悶悶不樂 呀呀學語 竊竊私語 5.ABCC式 銀光閃閃 可憐巴巴 生氣勃勃 清波漾漾 人影綽綽 得意揚揚 氣喘吁吁 清香裊裊 饑腸轆轆 小心翼翼 熱氣騰騰 千里迢迢 興致勃勃 含情脈脈 文質彬彬 儀表堂堂 神采奕奕 行色匆匆 微波粼粼 6.ABCB式 將心比心 將計就計 以毒攻毒 倚老賣老 應有盡有 將錯就錯 人云亦云 悠哉游哉 就事論事 7、有反義詞 遠近聞名 黑白相間 輕重倒置 舍近求遠 頭重腳輕 積少成多 異口同聲 左鄰右舍 里應外合 東倒西歪 出生入死 同甘共苦 大同小異 大材小用 8、意思相近的 呼風喚雨 騰云駕霧 美味佳肴 燈紅酒綠 耀武揚威 崇山峻嶺 枯枝敗葉 風平浪靜 聚精會神 心靈手巧 虎背熊腰 身強力壯 垂頭喪氣 目瞪口呆 點頭哈腰 低聲細語 語重心長 姹紫嫣紅 手忙腳亂 搖頭晃腦 狂風暴雨 驚心動魄 張燈結彩 能歌善舞 精兵簡政 天涯海角 標新立異 調兵遣將 9.人體成語 目瞪口呆 目空一切 目不轉睛 瞠目結舌 觸目驚心 刮目相看 舉目無親 有目共睹 耳聰目明 耳聞目睹 眉清目秀 本來面目 歷歷在目 琳瑯滿目 口若懸河 口是心非 出口成章 苦口婆心 守口如瓶 異口同聲 病從口入 手不釋卷 手無寸鐵 手忙腳亂 手舞足蹈 措手不及 妙手回春 拍手稱快 愛不釋手 大打出手 高抬貴手 棋逢對手 鹿死誰手 心安理得 心不在焉 心花怒放 心曠神怡 粗心大意 歸心如箭 嘔心瀝血 全心全意 驚心動魄 10.動物成語 照貓畫虎 天馬行空 汗馬功勞 馬到成功 老馬識途 牛刀小試 笨鳥先飛 狼吞虎咽 兔死狐悲 守株待兔 龍飛鳳舞 畫龍點睛 來龍去脈 馬到成功 聞雞起舞 殺雞取卵 鶴立雞群 狗急跳墻 狼心狗肺 偷雞摸狗 鶯歌燕舞 11.描寫春天的成語： 草長鶯飛 春光明媚 春暖花開 春和景明 春暉寸草 滿園春色 大地回春 春雨如油 春色滿園 春意盎然 雨后春筍 春暖花開 陽春三月 春光燦爛 12.描寫夏天的成語： 烈日炎炎 酷熱難耐 驕陽似火 熱浪滾滾 暑氣逼人 烈日當空 13.描寫秋天的成語： 秋風送爽 天高云淡 秋高氣爽 紅葉似火 秋風習習 落葉紛紛 14.描寫冬天的成語： 銀裝素裹 萬里雪飄 千里冰封 白雪皚皚 冰天雪地 寒氣襲人 寒冬臘月 冰清玉潔 滴水成冰 冰封雪蓋 漫天飛雪 朔風凜冽 寒氣逼人 秋收冬藏 描寫山水花鳥長江黃河月亮四季的古詩詞 詩中山 : 1.山重水復疑無路，柳暗花明又一村。（陸游《游山西村》） 2.綠樹村邊合，青山郭外斜。（孟浩然《過故人莊》） 3.橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。（蘇軾《題西林壁》） 4.會當凌絕頂，一覽眾山小。（杜甫《望岳》） 詩中水 : 1.天門中斷楚江開，碧水東流至此回。 2.黃河之水天上來，奔流到海不復回。（李白《將進酒》） 3.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。（李白） 詩中花： 1.待到重陽日，還來就菊花。唐?孟浩然《過故人莊》 2.正是江南好風景，落花時節(jié)又逢君。唐?杜甫《江南逢李龜年》 3.接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。宋?楊萬里《曉出凈慈寺送林子方》 4.故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。唐?李白《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》 詩中鳥： 1.月出驚山鳥，時鳴春澗中?！?王維《鳥鳴澗》 2.春眠不覺曉，處處聞啼鳥?！?孟浩然《春曉》 3.千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅?！?柳宗元《江雪》 4.鳥宿池邊樹，僧敲月下門。——唐?賈島《題李凝幽居》 詩中長江： 1.大江東去，浪淘盡，千古風流人物?！赌钆珛沙啾趹压拧?蘇軾 2.無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。 杜甫《登高》 3.孤帆遠影碧空盡，惟見長江天際流。 李白《送孟浩然至廣陵》 詩中黃河： 1.黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山。 王之渙《涼州詞》 2.大漠孤煙直，長河落日圓。 王維《使至塞上》 3.白日依山盡,黃河入海流 王之渙《登鸛雀樓》 詩中月： 1.床前明月光，疑是地上霜。 李白 2.舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。 李白 3.舉杯邀明月，對影成三人。 李白 4.長安一片月，萬戶搗衣聲。 李白 詩中春： 1.竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。 2.碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。 3.春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來 4.等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。 詩中夏： 1.接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。（楊萬里） 2.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。（楊萬里《小池》） 3.明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。（辛棄疾） 4.稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。（同上） 5.黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。（趙師秀《約客》） 詩中秋： 1.枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家。（馬志遠《天凈沙-秋思》） 2.停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。（杜牧《山行》） 3、空山新雨后，天氣晚來秋。 4、可憐九月初三夜，露似真珠月似弓。（白居易《暮江吟》） 5.月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。（張繼《楓橋夜泊》） 詩中冬： 1.忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。（岑參《白雪歌送武判官歸京》） 2.瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝 。 3.紛紛暮雪下轅門，風掣紅旗凍不翻 。 4.山回路轉不見君，雪上空留馬行處 。 5.窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。