2019-2020年滬教版數(shù)學五年級上冊《除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法》word教案.doc
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2019-2020年滬教版數(shù)學五年級上冊《除數(shù)是整數(shù) 的小數(shù)除法》word教案 教學要求:理解除數(shù)是小數(shù)的除法可轉(zhuǎn)化成除數(shù)是整數(shù)的除法來計算的道理;掌握除數(shù)是小數(shù)的小數(shù)除法計算法則,能正確地進行小數(shù)除以小數(shù)的計算。 教學過程: 一、復習。 1.口算。 9.33=3.1 0.7515=0.05 36=0.5 0.427=0.06 0.0459=0.005 15=0.2 2.填寫下表。 被除數(shù) 15 150 除數(shù) 5 50 500 商 5 問:從中你發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律?(通過對比、分析,得出:被除數(shù)和除數(shù)同時擴大相同的倍數(shù),商不變。并指出需要特別注意被除數(shù)和除數(shù)要同時擴大,而且擴大的倍數(shù)相同。) 3.板演。 21.4515=1.43 1.6926=0.07 學生演算完后,要求學生講一講計算過程。 二、新授。 1.導入新課。學生計算: 28812=24 28.81.2=24 2.880.12=24 0.2880.012=24 讓學生通過計算第1題,不計算說出下面各題的結(jié)果。 引入新課:剛才我們都看到了如果我們要求28.81.2、2.880.12、 0.2880.012,等于多少,可以把它轉(zhuǎn)化成除數(shù)是整數(shù)的除法來計算。那么今天我們就來學習用這種方法計算除數(shù)是小數(shù)的除法。(板書課題:除數(shù)是小數(shù)的除法) 2.出示例4。 例4:做一條短褲要用布0.67米,56.28米布可以做多少條短褲? (1)審題、分析數(shù)量關(guān)系,列式。 問:題目中已知條件、問題是哪些? 學生回答后列式:56.280.67 (2)講解計算方法。 學生嘗試計算。 提示:這種除法我們還沒有學過,你能否想一個辦法,把它轉(zhuǎn)化成我們已經(jīng)學過的除數(shù)是整數(shù)的除法來計算? 學生討論: A.第一種想法:把56.28米,0.67米都化成厘米為單位的數(shù)來計算。 56.28米=5628厘米 0.67米=67厘米 562867=84(條) 答:可以做84條短褲。 擴大100倍 擴大100倍 B.第二種想法:把除數(shù)和被除數(shù)同時擴大100倍,再計算: ?。福? 0.67)56.28 0.67)56.28 536 轉(zhuǎn)化為 268 268 0 67)56.28 教師示范講解: 56.28 0.67除數(shù)是小數(shù),要把除數(shù)看作整數(shù),就是劃去小數(shù)點變成整數(shù),擴大了多少倍? 除數(shù)擴大100倍,要使商不變,被除數(shù)應(yīng)怎樣變化?(被除數(shù)同時擴大100倍) 所以被除數(shù)的小數(shù)點要向右移動兩位,把算式56.280.67變成562867,這樣就會計算出結(jié)果。 (3)對照前后兩種想法,比較后小結(jié)。 除數(shù)是小數(shù)的除法,先移動除數(shù)的小數(shù)點,使它變成整數(shù),除數(shù)的小數(shù)點向右移動幾位,被除數(shù)的小數(shù)點也向右移動幾位,然后按照除數(shù)是整數(shù)的除法進行計算。 三、鞏固練習。 (1)把下面各題改為除法是整數(shù)的除法.(口答) 4.681.2 0.2160.08 91.20.3 (2)列豎式計算 0.3722.4 9.182.04 6.8321.2 4.921.2 42.840.7 6.750.15 四、課堂作業(yè)。 附送: 2019-2020年滬教版數(shù)學四年級上冊《三步計算式 題》(第1課時)word教案 教學目標: 認知目標: 1.知道算“24”的游戲方法; 2.復習、整理同級運算的順序; 3.理解“四則運算”的含義。 能力目標: 培養(yǎng)學生學習的興趣,在游戲中感受成功的喜悅。 教學過程: 一、探究 1.引出小胖的話,幫助學生整理同級運算的順序。 2.師:在一個沒有括號的算式里,如果只有加減法或者只有乘除法,要按從左往右的順序進行計算。 3.舉例:請大家舉一些同級運算的算式。 4.思考:怎樣才能用“2、3、6、9”四張牌算出“24”? 5.小組交流:(只需學生說出分步算式即可) 一般有以下幾種方法: ● 2 6=12 ● 9+6=15 ● 2+3=5 3+12=15 15-3=12 9-5=4 15+9=24 122=24 46=24 ● 2+6=8 ● 93=27 93=3 62= 3 83=24 27-3=24 二、趣味填空 使用+、—、、和括號,使得下面算式的答案分別是0、1、2、3、4、5、6、7、8、9。 4 4 4 4 = 0 4 4 4 4 = 1 4 4 4 4 = 2 4 4 4 4 = 3 4 4 4 4 = 4 4 4 4 4 = 5 4 4 4 4 = 6 4 4 4 4 = 7 …………… 三、游戲 同桌合作算“24”點,一幅撲克牌(去掉大、小王)。 1.利用38=24、46=24求解。 2.利用0、11的運算特性求解。 3.在有解的四個數(shù)中有以下六種解法:(我們用a、b、c、d表示四個數(shù)) ①(a-b)(c+d) ②(a+b)cd ③(a-bc)d ④(a+b-c)d ⑤ab+c-d ⑥(a-b)c+d 板書設(shè)計 三步計算式題 在一個沒有括號的算式里,如果只有加減法或者只有乘除法,要按從左往右的順序進行計算。- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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