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2019-2020年六年級音樂下冊 Do Re Mi 8教案 人音版 教學(xué)內(nèi)容： 聆聽、表演《Do Re Mi》 教學(xué)目標(biāo)： 1.通過音樂活動和學(xué)習(xí)演唱，感受和唱好“1”“2”“3”“4”“5”“6”“7”。 2.在聽賞《哆來咪》和音樂游戲活動“找朋友”中熟悉鞏固七聲音階的唱名及音高。 教學(xué)重難點(diǎn)： 1.學(xué)習(xí)并很好地感受七個音符 2.學(xué)會演唱合唱《Do Re Mi》 3.聽賞電影插曲《哆來咪》，體會其情緒。 教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入 1.向?qū)W生們介紹電影《音樂之聲》，簡介歌曲的背景。 2.初聽歌曲《哆來咪》，邊看VCD，邊聽邊讓孩子想：歌曲里說了些什么？孩子們在干什么呢？ 學(xué)生自由地發(fā)揮著說，老師引導(dǎo)。 二、學(xué)唱歌曲 1.先學(xué)唱歌譜。 老師彈唱旋律，學(xué)生跟著唱。 注意變化音升fa、升sol、降xi，利用鋼琴聲來學(xué)好讓學(xué)生先聽沒有升降號時的音高，然后再彈奏有升降號時的音高來對比，再讓學(xué)生跟著琴聲來唱準(zhǔn)，反復(fù)唱，把升fa、升sol、降xi唱好。 2.學(xué)唱歌詞 老師彈唱一句譜，學(xué)生跟唱一句詞。 反復(fù)唱熟，學(xué)生唱歌詞，老師鋼琴伴奏，讓學(xué)生跟著VCD一邊聽，一邊跟著唱歌。 三、本課小結(jié) 附送： 2019-2020年六年級音樂下冊 Do Re Mi 10教案 人音版 1.知道音樂記譜法是人類為記錄、保留、傳播音樂而創(chuàng)造的；樂于通過識譜試著自己學(xué)音樂。 2.欣賞并學(xué)唱歌曲《DO RE MI》，感受、體驗歌曲的音樂情緒，尋求使用樂譜的快樂。 3.學(xué)習(xí)五線譜的相關(guān)知識，能將五線譜上的C調(diào)單旋律譯成簡譜。 教學(xué)重難點(diǎn)： 1.學(xué)習(xí)五線譜相關(guān)知識。 2.了解記譜法，讓學(xué)生樂于自己識譜學(xué)習(xí)音樂。 教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入： 1.同學(xué)們，今天老師要把你們帶到一個音樂的世界里面，請你們先閉起眼睛聽聽下面這首樂曲，邊聽邊想，你們聽過嗎？你知道關(guān)于它的什么小故事？ （學(xué)生靜聽） 2.指名說 3.師簡介創(chuàng)作背景 二、學(xué)習(xí)歌曲《DO RE MI》 1.學(xué)生再次聽錄音，思考歌曲情緒。 2.自由跟琴演唱樂譜 3.跟伴奏演唱歌曲 4.老師指導(dǎo)演唱情緒 5.學(xué)生四人小組練習(xí)演唱。 三、音樂活動——表演《DO RE MI》