高中語(yǔ)文 第1專題《南州六月荔枝丹》課件 蘇教版必修5.ppt
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南州六月荔枝丹 賈祖璋 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 理清文章說(shuō)明的思路 把握說(shuō)明的順序 2 體會(huì)科普說(shuō)明文的特點(diǎn) 3 分析說(shuō)明方法的作用 并掌握規(guī)范的答題格式 請(qǐng)同學(xué)們用10分鐘默讀課文 思考以下問(wèn)題 1 文章介紹了有關(guān)荔枝的哪些方面的內(nèi)容 2 從整體看 本文采用了怎樣的說(shuō)明順序 自學(xué)感悟 荔枝 形態(tài) 果實(shí) 生產(chǎn) 主 次 1 10 略寫 詳寫 11 14 當(dāng)堂練習(xí) 閱讀課文2 9段 用8分鐘完成下列題目 1 根據(jù)文段說(shuō)明的內(nèi)容完成圖表 2 舉例說(shuō)明文中運(yùn)用了哪些說(shuō)明方法并分析其作用 3 下列句中紅色的詞語(yǔ)能否刪去 為什么 荔枝大小 通常是直徑三四厘米 j d l y 說(shuō)明方法 舉例子 如P59第三段 60年代 六十克 作用 這里運(yùn)用了舉例子的說(shuō)明方法 通過(guò)舉廣東 四川產(chǎn)的荔枝的重量的實(shí)例對(duì)荔枝的大小進(jìn)行說(shuō)明 使說(shuō)明更具體 更具有說(shuō)服力 說(shuō)明方法 打比方 如P59第二段 荔枝呈心臟形 作用 這里運(yùn)用了打比方的說(shuō)明方法 將荔枝比作心臟 從而形象生動(dòng)的說(shuō)明了荔枝的形狀 說(shuō)明方法 列數(shù)字 如P59第三段 荔枝大小 重達(dá)四五十克 作用 這里運(yùn)用了列數(shù)字的說(shuō)明方法 用具體的數(shù)據(jù)對(duì)荔枝的大小加以說(shuō)明 使說(shuō)明更準(zhǔn)確有說(shuō)服力 說(shuō)明方法 引用 如P58倒數(shù)第二行 至于整株 絢麗景色了 作用 這里運(yùn)用了引用的說(shuō)明方法 引用了大量古詩(shī)文 來(lái)說(shuō)明荔枝的有關(guān)知識(shí) 既增強(qiáng)了說(shuō)服力 又增強(qiáng)了文藝性 答題格式 答 1 不能刪去 2 因?yàn)?通常 意為一般情況 即普通的荔枝大小大多是直徑三四厘米 但不包括所有 3 如刪去則太絕對(duì) 與事實(shí)不符 4 這體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和嚴(yán)密性 荔枝 9段 7段 6段 5段 4段 3段 2段 外部形態(tài) 內(nèi)部構(gòu)造 果殼 顏色 果形 大小 膜 肉 核 表 里 瓤肉瑩白如冰雪 盈盈荷瓣風(fēng)前落 片片桃花雨后嬌 膜如紫綃 殼如紅繒 飛焰欲橫天 紅云幾萬(wàn)重 心臟形 卵圓形或圓形 果形 大小 通常是直徑三四厘米 重十多克到二十多克 瓤肉瑩白如冰雪 長(zhǎng)圓形 表面光滑 棕褐色 少數(shù)為綠色 核 種子 閱讀說(shuō)明文應(yīng)注意1 理清說(shuō)明思路 明確說(shuō)明順序 2 科普說(shuō)明文的特點(diǎn) 融科學(xué)性 準(zhǔn)確性 知識(shí)性 文學(xué)性 趣味性于一體 3 理解掌握并學(xué)會(huì)分析說(shuō)明方法的作用 課堂小結(jié) 練練筆 我國(guó)地域遼闊 物產(chǎn)豐富 許多地方都有自己的特產(chǎn) 請(qǐng)任選一種家鄉(xiāng)的特產(chǎn) 作一簡(jiǎn)要而生動(dòng)的說(shuō)明介紹 要求 1 注意說(shuō)明順序 做到條理清楚 2 最好穿插引用一點(diǎn)有關(guān)的詩(shī)文 傳說(shuō)或其他資料 3 適當(dāng)運(yùn)用說(shuō)明方法 4 字?jǐn)?shù)在300左右 謝謝 再見(jiàn)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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