2019-2020年四年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 我們來(lái)養(yǎng)蠶 1教案 蘇教版.doc
《2019-2020年四年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 我們來(lái)養(yǎng)蠶 1教案 蘇教版.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年四年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 我們來(lái)養(yǎng)蠶 1教案 蘇教版.doc(4頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年四年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 我們來(lái)養(yǎng)蠶 1教案 蘇教版 一、教學(xué)目標(biāo) (一)過(guò)程和方法: 1.提出有關(guān)養(yǎng)蠶的問(wèn)題; 2.觀察蠶卵和蟻蠶; 3.能夠用語(yǔ)言和圖畫描述蠶卵和蟻蠶; 4.能夠?qū)ο佇Q的長(zhǎng)度做定量測(cè)量,并記錄下來(lái)。 (二)科學(xué)知識(shí): 1.知道養(yǎng)蠶的基本方法和注意事項(xiàng); 2.知道蠶卵能孵出幼蟲,剛出殼的小蠶叫蟻蠶。 (三)情感、態(tài)度與價(jià)值觀: 1.初步領(lǐng)略生命的神奇與偉大; 2.關(guān)注生命、親近生命、珍愛(ài)生命。 二、教學(xué)重難點(diǎn):掌握養(yǎng)蠶的方法。 三、教學(xué)準(zhǔn)備:師生準(zhǔn)備:蠶卵、蟻蠶、放大鏡、羽毛或干毛筆、投影儀。 學(xué)生準(zhǔn)備:紙盒。 四、教學(xué)過(guò)程: 教 學(xué) 設(shè) 計(jì) 教 學(xué) 效 果 一、導(dǎo)入 出示絲綢。 師問(wèn):“你們知道織絲綢的絲是怎么來(lái)的嗎?蠶是怎樣的一種小動(dòng)物,它又是怎樣吐絲的呢?你們想親自養(yǎng)蠶,親眼觀察它吐絲,最后再親手抽絲嗎?” 板書課題 二、自主學(xué)習(xí) 1.出示蠶卵。 師:“請(qǐng)你們猜一猜這是什么?(蠶卵)關(guān)于蠶你知道些什么?” 2.討論“關(guān)于養(yǎng)蠶我們知道些什么”.“有哪些問(wèn)題需要研究”。 引導(dǎo)學(xué)生討論“關(guān)于養(yǎng)蠶我們知道些什么?”啟發(fā)學(xué)生:“在寶寶出生前,媽媽會(huì)作好哪些準(zhǔn)備?我們?cè)撛鯓幼鲂Q寶寶的媽媽呢?” 要為蠶寶寶在紙盒中布置一個(gè)溫暖的家; 別忘了在盒子上扎孔,蠶寶寶也要呼吸; 蠶寶寶怕螞蟻.蟑螂.老鼠,要把蠶寶寶放在安全的地方;飼料不能太稀,否則蠶寶寶會(huì)拉肚子。 討論“有哪些問(wèn)題需要研究?”鼓勵(lì)學(xué)生多提問(wèn)題,并嘗試在養(yǎng)蠶過(guò)程中探究問(wèn)題和解決問(wèn)題。 3.觀察蠶卵,說(shuō)一說(shuō)蠶卵是怎樣的。 讓學(xué)生仔細(xì)觀察蠶卵的大小.顏色.形狀,用語(yǔ)言描述出來(lái)。注意提醒學(xué)生:靜態(tài)的蠶卵也是有生命的,要輕拿輕放,小心呵護(hù)。 4.觀察蟻蠶,說(shuō)一說(shuō)蟻蠶是什么樣的。 讓學(xué)生先用肉眼觀察剛出殼的蠶像什么?再用放大鏡觀察并描述,最后用直尺測(cè)量她的長(zhǎng)度并記錄。 最好讓學(xué)生能觀察蟻蠶孵出的一瞬間,看它怎樣大口吃掉極有營(yíng)養(yǎng)的卵殼,又去找食的情景。 指導(dǎo)學(xué)生在課堂上寫好第一篇蠶寶寶日記。 5.討論:“用哪些方法來(lái)記錄蠶寶寶的成長(zhǎng)過(guò)程?” (用畫像.拍照.錄像.文字記錄等方法。) 三、課外拓展 讓學(xué)生在家繼續(xù)觀察蠶寶寶的一舉一動(dòng),并做好記錄。 附送: 2019-2020年四年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 我們來(lái)養(yǎng)蠶 2教案 蘇教版 教學(xué)目標(biāo) 過(guò)程與方法: 提出有關(guān)養(yǎng)蠶的問(wèn)題,并選擇自己感興趣的問(wèn)題邊養(yǎng)蠶邊研究; 觀察蠶卵和蟻蠶; 能夠用語(yǔ)言和圖畫描述蠶卵和蟻蠶; 能夠?qū)ο佇Q的長(zhǎng)度做定量測(cè)量,并記錄下來(lái)。 科學(xué)知識(shí): 知道養(yǎng)蠶的基本方法和注意事項(xiàng); 知道卵是蠶生命的開始; 知道蠶卵能孵出幼蟲,剛出殼的小蠶叫蟻蠶。 情感、態(tài)度與價(jià)值觀: 初步領(lǐng)略生命的神奇與偉大; 關(guān)注生命、親近生命、珍愛(ài)生命。 教學(xué)重點(diǎn):知道養(yǎng)蠶的基本方法和注意事項(xiàng)。 教學(xué)準(zhǔn)備:蠶卵,蟻蠶,放大鏡,羽毛,圖片 教學(xué)過(guò)程: 一、導(dǎo)入新課 1.師出示一塊絲綢,談話:這是什么材料?絲綢是用什么織成的?(蠶絲)蠶絲是從哪里來(lái)的?(蠶吐的) 2.詢問(wèn):你們養(yǎng)過(guò)蠶嗎? 3.談話:今天我們一起來(lái)學(xué)習(xí)、交流如何養(yǎng)蠶。 二、學(xué)習(xí)新課 討論“關(guān)于養(yǎng)蠶我們知道些什么”、“有哪些問(wèn)題需要研究” 提問(wèn):關(guān)于養(yǎng)蠶你最想了解些什么? 討論:蠶和我們?nèi)祟愐粯?,也共同擁有寶貴的生命。那么在蠶寶寶出生前,要做好哪些準(zhǔn)備? 我們?cè)撊绾巫霾拍艹蔀榉Q職的“蠶媽媽”? (引導(dǎo)學(xué)生從食、宿、呼吸、保健、安全等方面為蠶寶寶做考慮) 提問(wèn):還有哪些問(wèn)題需要研究? 蠶寶寶吃什么? 如果沒(méi)有桑葉,可以用什么代替桑葉? (告訴學(xué)生可以用萵筍葉代替桑葉,但要記住不可以兩種葉子混吃,如果用萵筍葉,一開始就用并不要改變。) 觀察蠶卵,說(shuō)一說(shuō)蠶卵是什么樣的 仔細(xì)觀察蠶卵(提示用尺子測(cè)量直徑,用放大鏡觀察蠶卵的形態(tài))(提醒蠶卵也是有生命的,要輕拿輕放) 啟發(fā)學(xué)生運(yùn)用多種感官對(duì)蠶卵進(jìn)行觀察,并用語(yǔ)言或圖畫的形式描述蠶卵。 談話:把我們剛才觀察蠶寶寶的過(guò)程記錄下來(lái),就成為蠶寶寶的第一篇日記。 觀察蟻蠶,說(shuō)一說(shuō)蟻蠶是什么樣的 提問(wèn):剛剛孵化出來(lái)的蠶是什么樣的? 看書上第15頁(yè)你認(rèn)為這時(shí)候的蠶像什么?你知道這時(shí)候的蠶叫什么名字? 分組觀察蟻蠶(或看有關(guān)蟻蠶的圖片或音像資料) 用語(yǔ)言描述蟻蠶。 養(yǎng)過(guò)蠶的同學(xué)介紹蟻蠶的有趣事情。 三、總結(jié) 討論:用哪些方法記錄蠶寶寶的成長(zhǎng)過(guò)程? 啟發(fā)學(xué)生可以通過(guò)畫像、拍照、錄像、文字記錄等方法為蠶寶寶做好成長(zhǎng)記錄。 談話:鼓勵(lì)學(xué)生堅(jiān)持為蠶寶寶記日記。 教學(xué)反思:- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019-2020年四年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 我們來(lái)養(yǎng)蠶 1教案 蘇教版 2019 2020 四年級(jí) 科學(xué) 下冊(cè) 我們 養(yǎng)蠶 教案
鏈接地址:http://www.3dchina-expo.com/p-5567990.html