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2019-2020年四年級(jí)上冊(cè)《億以內(nèi)數(shù)的讀法》導(dǎo)學(xué)案 教學(xué)內(nèi)容：教材第5頁(yè)例2 教學(xué)目標(biāo)：1. 掌握含兩級(jí)的數(shù)的讀法，能正確地讀出億以內(nèi)的大數(shù)，并體會(huì)，理解讀數(shù)的規(guī)則。 2.通過具體的教學(xué)情境，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)大數(shù)的感受，發(fā)展學(xué)生的數(shù)感。 學(xué)習(xí)重點(diǎn)：含兩級(jí)的數(shù)的讀法。 學(xué)習(xí)難點(diǎn)：數(shù)位上出現(xiàn)0的讀法。 一、預(yù)習(xí) 1、讀出下面的數(shù) 305 讀作： 300 讀作： 53500 讀作： 2879 讀作： 2、萬(wàn)級(jí)包括的數(shù)位是（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。 3、個(gè)級(jí)的記數(shù)單位有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）；萬(wàn)級(jí)的記數(shù)單位有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。 4、123456789是一個(gè)（ ）位數(shù)，4在（ ）位上，表示4個(gè)（ ）。 二、合作學(xué)習(xí)、探究新知 1、觀察例2，小組交流完成: (1) 2496讀作： (2) 6407000讀作： （3）觀察6407000與24960000的相同點(diǎn)與不同點(diǎn)。 相同點(diǎn) : （ ） 不同點(diǎn) : （ ） 2、以85000300為例討論含有兩級(jí)數(shù)的讀法。 （1）討論萬(wàn)級(jí)、個(gè)級(jí)上都有具體的數(shù)字該怎么讀? (2) 討論每級(jí)中有0的數(shù)的讀法。 我知道含有兩級(jí)數(shù)的讀法：先分級(jí)，萬(wàn)級(jí)的數(shù)按照（ ）級(jí)的數(shù)的讀法來讀，再在后面加上一個(gè)（ ）字；每級(jí)中間連續(xù)有幾個(gè)0都只讀（ ）個(gè)零；每級(jí)末尾的0的（ ）。 （3）、我會(huì)讀。 2430800 讀作：（ ） 23000050讀作：（ ） 三、過關(guān)檢測(cè)： 1、教材第6頁(yè)的“做一做”。 2、做練習(xí)一第3題。 3、教師在計(jì)數(shù)器上撥數(shù)，學(xué)生讀（寫在課堂練習(xí)本上）。 12345600 3074561 40095030 76503000 4、讀出下面各數(shù) xx00 讀作： 7090000讀作： 4600000讀作： 7005003讀作： 四、總結(jié)、評(píng)價(jià)：今天的學(xué)習(xí)，我學(xué)會(huì)了： 。 附送： 《古裝戲曲人物》記憶畫 2019-2020年四年級(jí)上冊(cè)《古裝戲曲人物》記憶畫教案 一、教學(xué)內(nèi)容： 《古裝戲曲人物》——記憶畫 二、教學(xué)目的： 通過學(xué)習(xí)，向?qū)W生簡(jiǎn)單介紹我國(guó)傳統(tǒng)戲曲藝術(shù)，鼓勵(lì)學(xué)生畫出自己記憶中最喜歡的戲曲人物。 三、教學(xué)重點(diǎn)： 培養(yǎng)學(xué)生的記憶能力和熱愛中國(guó)古裝戲曲的感情。 四、教學(xué)難點(diǎn)： 使學(xué)生能把記憶中的戲曲人物用繪畫形式表現(xiàn)出來。 五、教學(xué)教具： 戲曲人物臉譜、錄像、范畫。 六、教學(xué)過程： 一、欣賞引入： 出示古典戲曲人物及臉譜的圖片讓學(xué)生欣賞（包括結(jié)合課本圖例）。 教師導(dǎo)入新課，板書課題。 二、講新課： 1、向?qū)W生簡(jiǎn)單介紹不同角色（生、丑、旦、末等）及其服飾和化裝的特點(diǎn)。 我國(guó)傳統(tǒng)戲曲是含文學(xué)、音樂、舞蹈、美術(shù)、武術(shù)、雜技等因素的綜合藝術(shù)。京劇分生、旦、凈、末、丑五個(gè)行當(dāng)，他們穿的戲服按人物特點(diǎn)有基本固定的服式，包括盔、帽、蟒、靠、帔、官衣、褶子、靴、鞋等。大都有色彩鮮明，紋飾華美，著重裝飾性。 對(duì)照課本劇照加以解釋。 （學(xué)生欣賞后，教師講解） P12上圖，男角是“生”，有須，叫“須生”，列須叫“小生”；女角叫“旦”。他們頭上戴的叫“盔頭”，是各種冠帽的統(tǒng)稱，大教都綴以珠花、線球、絲絳、雉雞尾等。圖中兩位須生分別穿的是蟒袍和官服，圓領(lǐng)大襟，繡滿龍紋，玉帶圍腰，袖口附有水袖，腳穿厚底高統(tǒng)靴，這是帝王將相的服裝。男女式樣相同，女裝繡滿鳳紋，以示性別有異。 P12左下圖為“生”角之一種，叫“長(zhǎng)靠武生”，即武將。如趙云。“盔頭”如上述，有雉雞尾；身穿的鎧甲叫“靠”，分前后兩片，繡滿魚鱗紋，前腹部分有一大虎頭，有護(hù)腿兩塊，背后插四面小旗，腳穿厚底靴，多用長(zhǎng)兵器。女將所穿不同，只是靠身下綴彩色飄帶。 P12右下圖女旦，穿的是褶子，由花、草、鳥、獸等圖案繡成，頭飾以珠翠、絹花為主。 P13左下圖的花臉是丑角，在鼻梁上抹一塊白粉，通稱“小花臉”。生、旦的臉部化妝不用臉譜。 2、提醒學(xué)生注意觀察戲曲人物的動(dòng)態(tài)表情，尤其是眼神。 3、提問學(xué)生，要求說出一兩個(gè)自己最熟悉最喜愛的戲曲人物，并講出其服飾特點(diǎn)。 三、學(xué)生作業(yè)： 把自己記憶中最喜愛的戲曲人物畫出來，要畫出戲曲人物穿戴、臉譜的特點(diǎn)。 四、教師講評(píng)： 誰(shuí)的作業(yè)最有戲曲人物特點(diǎn)？ 七、板書： 《古裝戲曲人物》——記憶畫 一、服裝特點(diǎn) 二、臉譜特點(diǎn)： 繪畫步驟 繪畫步驟 一、 造型特點(diǎn)： 二、 繪畫步驟： 八、后記： 學(xué)生對(duì)古裝戲曲人物的了解不夠，繪畫起來有一定的難度，由于本節(jié)課通過錄像的播放，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣還是較高。