2019-2020年小學(xué)信息技術(shù)第一冊(cè) 作品著色添神韻教案 北京版.doc
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2019-2020年小學(xué)信息技術(shù)第一冊(cè) 作品著色添神韻教案 北京版 教學(xué)目標(biāo) 1.學(xué)會(huì)設(shè)置、編輯顏色和使用取色工具。 2.學(xué)會(huì)為“畫紙”設(shè)置顏色。 教學(xué)重點(diǎn) 學(xué)會(huì)設(shè)置、編輯顏色。 教學(xué)難點(diǎn) 編輯自定義顏色。 技術(shù)準(zhǔn)備 屏幕廣播系統(tǒng)、教學(xué)用課件。 教學(xué)過(guò)程(第1課時(shí)) 一、引入 我們可以調(diào)用調(diào)色板提供的顏色為作品著色,但是在調(diào)色板里只能找到28種顏色。如果調(diào)色板中沒(méi)有你需要的顏色,神通廣大的計(jì)算機(jī)能幫助你設(shè)置各種顏色。 二、教學(xué)過(guò)程 1.設(shè)置顏色 (1)雙擊調(diào)色板中要更改的顏料塊,彈出“編輯顏色”對(duì)話框; (2)“編輯顏色”對(duì)話框內(nèi)提供了更多的基本顏色,單擊下端的“規(guī)定自定義顏色”按鈕,出現(xiàn)一張色譜; (3)在色譜內(nèi)單擊合適的顏色,拖動(dòng)顏色梯度滑塊改變顏色的深淺; (4)單擊“添加到自定義顏色”按鈕,編輯的顏色進(jìn)入“自定義顏色”區(qū)內(nèi); (5)單擊“確定”按鈕,新編輯的顏色出現(xiàn)在步驟(1)選中的顏料塊中。 學(xué)生練習(xí)。 如果作品中已有需要的顏色,你還可以選中“取色”工具,將鼠標(biāo)指針移動(dòng)到需要的顏色后,單擊,前景色就變?yōu)辄c(diǎn)中的顏色,如果右擊,背景色變?yōu)辄c(diǎn)中的顏色。 2.挑選“畫紙”顏色 啟動(dòng)“畫圖”后,畫紙的顏色白色,如何設(shè)置為彩色的? (1)把被景色設(shè)置為藍(lán)色 (2)單擊菜單欄內(nèi)的“圖像”,選擇“清除圖像”,擦除原有畫面,“畫紙”變?yōu)樗{(lán)色。 學(xué)生練習(xí)。 小結(jié): 這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容?你學(xué)會(huì)什么? 附送: 2019-2020年小學(xué)信息技術(shù)第一冊(cè) 初學(xué)相片處理教案 北京版 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí):利用windows的剪貼板對(duì)數(shù)碼照片進(jìn)行修剪或復(fù)制處理。 能力:運(yùn)用所學(xué)的“畫圖”軟件的翻轉(zhuǎn)/旋轉(zhuǎn)圖片等知識(shí)對(duì)照片效果進(jìn)行處理。 情感:增強(qiáng)學(xué)生對(duì)電腦的興趣。 教學(xué)重點(diǎn) 綜合運(yùn)用已掌握的“畫圖”技巧,對(duì)數(shù)碼照片進(jìn)行修剪、復(fù)制畫圖等處理。 教學(xué)難點(diǎn) 掌握畫圖技巧的綜合運(yùn)用。 如何對(duì)數(shù)碼照片進(jìn)行修剪、復(fù)制畫面等處理。 教學(xué)準(zhǔn)備 屏幕廣播系統(tǒng)、教學(xué)用課件 學(xué)生素材。 教學(xué)過(guò)程 一、教師引入: 隨著生活水平的提高,數(shù)碼設(shè)備已經(jīng)步入家庭。數(shù)碼照片已經(jīng)很普及,有時(shí)數(shù)碼照片不是很理想,就給刪除了,你們知道有些時(shí)候是可以進(jìn)行后期處理的嗎? 今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)利用“畫圖” 軟件,對(duì)數(shù)碼照片進(jìn)行剪裁、復(fù)制、翻轉(zhuǎn)等后期處理。 二、新授 1.照片剪裁 動(dòng)手操作1 教師出示幻燈片(幻燈片見115頁(yè)操作1動(dòng)手做) 教師提示:也可以使用“編輯”中的 “復(fù)制”命令,把選中的在、圖形送入剪切板。 2.復(fù)制照片 教師出示116頁(yè)的圖片,讓同學(xué)觀察。 你們知道怎么做的嗎? 動(dòng)手操作2 教師出示幻燈片(116頁(yè)復(fù)制雙胞胎) 3.翻轉(zhuǎn)相片 教師展示經(jīng)過(guò)翻轉(zhuǎn)處理過(guò)的照片(117頁(yè)) 你們想學(xué)嗎? 動(dòng)手操作3 教師出示幻燈片(反轉(zhuǎn)相片) 4.添加文字、縮放 教師出示添加文字、縮放的照片,讓學(xué)生欣賞。 老師:大家有興趣可以回去,慢慢摸索,學(xué)習(xí)。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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