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1、第六單元生物與環(huán)境考點一考點一 生物與環(huán)境的相互作用生物與環(huán)境的相互作用1 1環(huán)境對生物的作用。環(huán)境對生物的作用。影響生物生活的環(huán)境因素可分為影響生物生活的環(huán)境因素可分為_和和_。生物因素生物因素非生物因素非生物因素(1)(1)非生物因素對生物的作用。非生物因素對生物的作用。生物圈中的非生物因素包括生物圈中的非生物因素包括_、_、_、_和和_等。等。我們以光照對黃粉蟲幼蟲生活的影響為例，探究的是我們以光照對黃粉蟲幼蟲生活的影響為例，探究的是_因素對生物的作用。因素對生物的作用。詳見詳見P129P129重點實驗突破十二重點實驗突破十二 光光 溫度溫度 空氣空氣 水分水分 土壤土壤 光照光照 (2

2、)(2)生物因素對生物的作用。生物因素對生物的作用。生物因素是指影響某種生物生活的其他生物因素是指影響某種生物生活的其他_及其作用，及其作用，包括包括 _之間和之間和 _之間的相互作用。同之間的相互作用。同種生物之間既有種生物之間既有_，也有，也有_；不同種生物之間；不同種生物之間也存在著這樣的關(guān)系。也存在著這樣的關(guān)系。生物生物同種生物同種生物不同種生物不同種生物 互助互助 斗爭斗爭 生物之間的關(guān)系：捕食、競爭、合作等。捕食是最常見的生物之間的關(guān)系：捕食、競爭、合作等。捕食是最常見的關(guān)系。關(guān)系。例如：七星瓢蟲與蚜蟲例如：七星瓢蟲與蚜蟲(_)(_)；雜草與水稻；雜草與水稻(_)(_)；螞蟻、蜜蜂

3、螞蟻、蜜蜂“家庭家庭”(_)(_)。 捕食捕食 競爭競爭 合作合作 2 2生物對環(huán)境的適應(yīng)與影響。生物對環(huán)境的適應(yīng)與影響。(1)(1)生物對環(huán)境的適應(yīng)。生物對環(huán)境的適應(yīng)。在各種環(huán)境因素的共同作用下，生物在長期的進化過程中，在各種環(huán)境因素的共同作用下，生物在長期的進化過程中，都對其生活環(huán)境表現(xiàn)出一定的都對其生活環(huán)境表現(xiàn)出一定的 _?，F(xiàn)存的每一種生物?，F(xiàn)存的每一種生物都具有與其生活環(huán)境相適應(yīng)的都具有與其生活環(huán)境相適應(yīng)的 _和和 _，生，生物的適應(yīng)性是普遍存在的。生物對每一種環(huán)境因素都有一定物的適應(yīng)性是普遍存在的。生物對每一種環(huán)境因素都有一定的的 _，只有在這個范圍內(nèi)，生物才能存活。，只有在這個范圍

4、內(nèi)，生物才能存活。適應(yīng)性適應(yīng)性形態(tài)結(jié)構(gòu)形態(tài)結(jié)構(gòu)生活習(xí)性生活習(xí)性耐受范圍耐受范圍例如：荒漠駱駝尿液少例如：荒漠駱駝尿液少( (干旱環(huán)境干旱環(huán)境) )；旗形樹；旗形樹( (多風(fēng)環(huán)境多風(fēng)環(huán)境) )；海豹皮下脂肪厚海豹皮下脂肪厚( (低溫環(huán)境低溫環(huán)境) )；駱駝刺；駱駝刺( (干旱少水環(huán)境干旱少水環(huán)境) )。(2)(2)生物對環(huán)境的影響。生物對環(huán)境的影響。生物與環(huán)境是一個不可分割的整體。一方面，生物的生命活生物與環(huán)境是一個不可分割的整體。一方面，生物的生命活動依靠環(huán)境得到動依靠環(huán)境得到_和和_，生物離不開環(huán)境；另一，生物離不開環(huán)境；另一方面，生物的生命活動又不斷地方面，生物的生命活動又不斷地_著環(huán)境的

5、存在狀況，著環(huán)境的存在狀況，_著環(huán)境的發(fā)展變化。著環(huán)境的發(fā)展變化。例如：植物能防風(fēng)固沙、降溫被稱為例如：植物能防風(fēng)固沙、降溫被稱為“綠色長城綠色長城”；蚯蚓；蚯蚓使土壤疏松肥沃。使土壤疏松肥沃。 物質(zhì)物質(zhì) 能量能量 改變改變 影響影響 考點二考點二 生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)系統(tǒng)1 1生態(tài)系統(tǒng)的組成。生態(tài)系統(tǒng)的組成。(1)(1)生態(tài)系統(tǒng)的概念。生態(tài)系統(tǒng)的概念。在一定的在一定的_內(nèi)，內(nèi)，_與與_形成的統(tǒng)一整體叫形成的統(tǒng)一整體叫作生態(tài)系統(tǒng)。地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是作生態(tài)系統(tǒng)。地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是_，它包括，它包括了地球上的了地球上的 _及其及其_。 地域地域 生物生物 環(huán)境環(huán)境 生物圈生物圈 全部生物全部生物

6、環(huán)境環(huán)境 (2)(2)生態(tài)系統(tǒng)的組成成分。生態(tài)系統(tǒng)的組成成分。生態(tài)系統(tǒng)由生態(tài)系統(tǒng)由 _成分和成分和 _成分兩部分組成。成分兩部分組成。非生物非生物生物生物組成組成成分及作用成分及作用非生物成分非生物成分包括包括_等，為生物提供等，為生物提供_、營養(yǎng)和生存空間營養(yǎng)和生存空間生物成分生物成分生產(chǎn)者：主要指生產(chǎn)者：主要指 _，通過，通過 _制造有機制造有機物，為生物提供物質(zhì)和能量，是生態(tài)系統(tǒng)中物，為生物提供物質(zhì)和能量，是生態(tài)系統(tǒng)中 _、 _的生物成分的生物成分消費者：主要是消費者：主要是 _，依據(jù)食性將動物分為，依據(jù)食性將動物分為_、 _、 _分解者：主要指營腐生生活的分解者：主要指營腐生生活的_、

7、_等微生物，等微生物，作用是作用是 _，促進物質(zhì)循環(huán)，促進物質(zhì)循環(huán)陽光、空氣、水分、土壤陽光、空氣、水分、土壤能量能量綠色植物綠色植物光合作用光合作用最基本最基本最關(guān)鍵最關(guān)鍵各種動物各種動物 植植食性動物食性動物肉食性動物肉食性動物雜食性動物雜食性動物細菌細菌真菌真菌把有機物分解成無機物把有機物分解成無機物特別的生產(chǎn)者、消費者和分解者特別的生產(chǎn)者、消費者和分解者 .在生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者起決定性作用；生產(chǎn)者不僅在生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者起決定性作用；生產(chǎn)者不僅包括植物，還包括一些自養(yǎng)型細菌。包括植物，還包括一些自養(yǎng)型細菌。.消費者不僅包括動物，還包括寄生性細菌、真菌；有些消費者不僅包括動物，還包括寄生

8、性細菌、真菌；有些動物不一定是消費者，如蚯蚓、蜣螂、白蟻就屬于分解者。動物不一定是消費者，如蚯蚓、蜣螂、白蟻就屬于分解者。.并不是所有的細菌、真菌都屬于分解者，只有腐生性細并不是所有的細菌、真菌都屬于分解者，只有腐生性細菌、真菌屬于分解者。菌、真菌屬于分解者。 鏈接真題模擬實訓(xùn)真題精選鏈接真題模擬實訓(xùn)真題精選T17T17，模擬預(yù)測，模擬預(yù)測T5T52 2食物鏈和食物網(wǎng)。食物鏈和食物網(wǎng)。(1)(1)食物鏈。食物鏈。在生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)，各種在生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)，各種_之間由于之間由于_關(guān)系而形關(guān)系而形成的一種聯(lián)系叫作食物鏈。動植物之間可以借助食物鏈相成的一種聯(lián)系叫作食物鏈。動植物之間可以借助食物鏈相互聯(lián)系起來。

9、如圖，在這條食物鏈中，植物為互聯(lián)系起來。如圖，在這條食物鏈中，植物為_，是最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)，食草動物為是最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)，食草動物為_級消費者，青蛙為級消費者，青蛙為_級消費者，蛇是級消費者，蛇是_級消費者，鷹則是級消費者，鷹則是_級消費者。級消費者。注意：食物鏈寫法從生產(chǎn)者出發(fā)，箭頭指向捕食者注意：食物鏈寫法從生產(chǎn)者出發(fā)，箭頭指向捕食者( (漸強漸強) )，不包括分解者和非生物成分。不包括分解者和非生物成分。 生物生物 食物食物 生產(chǎn)者生產(chǎn)者 初初 次次 三三 四四 生物富集：在生態(tài)系統(tǒng)中，一些有害物質(zhì)，如鉛、汞、銅生物富集：在生態(tài)系統(tǒng)中，一些有害物質(zhì)，如鉛、汞、銅重金屬和某些殺蟲劑，可以通過重金屬

10、和某些殺蟲劑，可以通過_在生物體內(nèi)不斷在生物體內(nèi)不斷積累，使其濃度隨著消費者級別的升高而逐步積累，使其濃度隨著消費者級別的升高而逐步_，這種，這種現(xiàn)象叫現(xiàn)象叫_。 食物鏈?zhǔn)澄镦?增加增加 生物富集生物富集 (2)(2)食物網(wǎng)。食物網(wǎng)。生態(tài)系統(tǒng)中各種生態(tài)系統(tǒng)中各種_彼此交錯連接，就形成了復(fù)雜的食彼此交錯連接，就形成了復(fù)雜的食物網(wǎng)。物網(wǎng)。_和和_是生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)，生態(tài)系是生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)，生態(tài)系統(tǒng)的統(tǒng)的_和和 _就是沿著這種渠道進行的。就是沿著這種渠道進行的。食物鏈?zhǔn)澄镦?食物鏈?zhǔn)澄镦?食物網(wǎng)食物網(wǎng) 能量流動能量流動 物質(zhì)循環(huán)物質(zhì)循環(huán)3 3能量流動和物質(zhì)循環(huán)。能量流動和物質(zhì)循環(huán)。(1)(1)

11、生物的生長、發(fā)育和繁殖等各項生命活動所需要的能量生物的生長、發(fā)育和繁殖等各項生命活動所需要的能量都是儲存在都是儲存在_。食物鏈上的每一個環(huán)節(jié)，。食物鏈上的每一個環(huán)節(jié)，叫作一個叫作一個_。有機物中的化學(xué)能有機物中的化學(xué)能 營養(yǎng)級營養(yǎng)級 (2)(2)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動。生態(tài)系統(tǒng)的能量流動。生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入、生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入、_和和_過程，稱為生過程，稱為生態(tài)系統(tǒng)的能量流動。態(tài)系統(tǒng)的能量流動。生態(tài)系統(tǒng)中能量的源頭是生態(tài)系統(tǒng)中能量的源頭是_，能量沿著食物鏈流，能量沿著食物鏈流動的特點是動的特點是 _。一般地說，上一個營養(yǎng)級的能量，。一般地說，上一個營養(yǎng)級的能量，只有只有 _能夠流入下一個營養(yǎng)級

12、。能夠流入下一個營養(yǎng)級。 傳遞傳遞 散失散失 太陽能太陽能 逐級遞減逐級遞減10%10%20%20%每一營養(yǎng)級能量的去路每一營養(yǎng)級能量的去路( (如圖如圖) )：生物自身的：生物自身的_；植物的殘枝落葉和動物的骨骼、皮毛等被植物的殘枝落葉和動物的骨骼、皮毛等被_分解；分解；流入流入 _。呼吸消耗呼吸消耗 分解者分解者 下一個營養(yǎng)級下一個營養(yǎng)級研究生態(tài)系統(tǒng)的能量流動，可以幫助人們合理地調(diào)整生態(tài)研究生態(tài)系統(tǒng)的能量流動，可以幫助人們合理地調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的關(guān)系，使能量持續(xù)高效地流向?qū)ο到y(tǒng)中能量流動的關(guān)系，使能量持續(xù)高效地流向?qū)最有益的部分，實現(xiàn)對能量的最有益的部分，實現(xiàn)對能量的_利用，從而大

13、大提高利用，從而大大提高能量的利用率。能量的利用率。 人類人類 多級多級 能量流動的特點能量流動的特點 .生態(tài)系統(tǒng)的能量流動是單向流動、逐級遞減的，大生態(tài)系統(tǒng)的能量流動是單向流動、逐級遞減的，大多數(shù)食物鏈只有多數(shù)食物鏈只有3 34 4個營養(yǎng)級。個營養(yǎng)級。.一般情況下，營養(yǎng)級越高，生物的數(shù)量越少，生物體內(nèi)一般情況下，營養(yǎng)級越高，生物的數(shù)量越少，生物體內(nèi)的能量越少，能量在流動過程中消耗的越多。的能量越少，能量在流動過程中消耗的越多。 鏈接真題模擬實訓(xùn)真題精選鏈接真題模擬實訓(xùn)真題精選T10T10，模擬預(yù)測，模擬預(yù)測T7T7(3)(3)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。在生態(tài)系統(tǒng)中，組成生物體的

14、化學(xué)元素從無機環(huán)境開始，在生態(tài)系統(tǒng)中，組成生物體的化學(xué)元素從無機環(huán)境開始，經(jīng)生產(chǎn)者、經(jīng)生產(chǎn)者、_和和 _，又回到無機環(huán)境，就完，又回到無機環(huán)境，就完成了一個循環(huán)過程。與能量流動不同的是，物質(zhì)循環(huán)是成了一個循環(huán)過程。與能量流動不同的是，物質(zhì)循環(huán)是 _。 消費者消費者 分解者分解者周而復(fù)始的周而復(fù)始的能量流動和物質(zhì)循環(huán)都是通過能量流動和物質(zhì)循環(huán)都是通過_和和_實實現(xiàn)的，這兩個過程同時進行，密切相關(guān)、不可分割。現(xiàn)的，這兩個過程同時進行，密切相關(guān)、不可分割。_和和_是生態(tài)系統(tǒng)的主要功能，它是生態(tài)系統(tǒng)的主要功能，它們將生態(tài)系統(tǒng)的們將生態(tài)系統(tǒng)的 _聯(lián)系成了一個統(tǒng)一的整體。聯(lián)系成了一個統(tǒng)一的整體。 食物鏈?zhǔn)?/p>

15、物鏈 食物網(wǎng)食物網(wǎng) 能量流動能量流動 物質(zhì)循環(huán)物質(zhì)循環(huán) 各種成分各種成分4 4生態(tài)系統(tǒng)的類型。生態(tài)系統(tǒng)的類型。(1)(1)人們按生態(tài)系統(tǒng)所受人為影響或干預(yù)程度的不同，將其人們按生態(tài)系統(tǒng)所受人為影響或干預(yù)程度的不同，將其分為分為 _和和 _。根據(jù)地理因素，自然生態(tài)系統(tǒng)可分為根據(jù)地理因素，自然生態(tài)系統(tǒng)可分為_生態(tài)系統(tǒng)和生態(tài)系統(tǒng)和_生態(tài)系統(tǒng)兩大類。生態(tài)系統(tǒng)兩大類。 _ _生態(tài)系統(tǒng)是陸地上最復(fù)雜的生態(tài)系統(tǒng)。生態(tài)系統(tǒng)是陸地上最復(fù)雜的生態(tài)系統(tǒng)。(2)(2)人工生態(tài)系統(tǒng)包括人工生態(tài)系統(tǒng)包括_生態(tài)系統(tǒng)和生態(tài)系統(tǒng)和 _生態(tài)系統(tǒng)。生態(tài)系統(tǒng)。自然生態(tài)系統(tǒng)自然生態(tài)系統(tǒng)人工生態(tài)系統(tǒng)人工生態(tài)系統(tǒng) 陸地陸地 水域水域 森林

16、森林 農(nóng)田農(nóng)田 城市城市5 5生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)。生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)。(1)(1)生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)方式。生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)方式。生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)方式是生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)方式是_。這種調(diào)節(jié)機制，使生。這種調(diào)節(jié)機制，使生態(tài)系統(tǒng)的態(tài)系統(tǒng)的 _、_和分解者之間較長時間地保和分解者之間較長時間地保持一種動態(tài)的平衡。持一種動態(tài)的平衡。 自我調(diào)節(jié)自我調(diào)節(jié) 生產(chǎn)者生產(chǎn)者 消費者消費者 (2)(2)生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力。生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力。生態(tài)系統(tǒng)調(diào)節(jié)能力主要取決于它自身的結(jié)構(gòu)特點。生態(tài)系生態(tài)系統(tǒng)調(diào)節(jié)能力主要取決于它自身的結(jié)構(gòu)特點。生態(tài)系統(tǒng)中生物種類越統(tǒng)中生物種類越_，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越_，自我調(diào)節(jié)能力，自我調(diào)節(jié)能力就越

17、大；生物種類越就越大；生物種類越_，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越_，自我調(diào)節(jié)，自我調(diào)節(jié)能力就越小。能力就越小。 多多 復(fù)雜復(fù)雜 少少 簡單簡單 任何生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力都是任何生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力都是 _的，當(dāng)外來干的，當(dāng)外來干擾因素超過一定限度的時候，生態(tài)系統(tǒng)的擾因素超過一定限度的時候，生態(tài)系統(tǒng)的 _就就會受到損害，從而引起生態(tài)失調(diào)，甚至導(dǎo)致生態(tài)危機。會受到損害，從而引起生態(tài)失調(diào)，甚至導(dǎo)致生態(tài)危機。有一定限度有一定限度自我調(diào)節(jié)能力自我調(diào)節(jié)能力各個生態(tài)系統(tǒng)的特點各個生態(tài)系統(tǒng)的特點 .森林生態(tài)系統(tǒng)是最復(fù)雜的生態(tài)系統(tǒng)，判斷依據(jù)是看該森林生態(tài)系統(tǒng)是最復(fù)雜的生態(tài)系統(tǒng)，判斷依據(jù)是看該生態(tài)系統(tǒng)中動植物的種類和數(shù)量，

18、動物植物種類和數(shù)量越多，生態(tài)系統(tǒng)中動植物的種類和數(shù)量，動物植物種類和數(shù)量越多，生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜。森林生態(tài)系統(tǒng)有生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜。森林生態(tài)系統(tǒng)有“綠色水庫綠色水庫”“”“地球地球之肺之肺”的美稱。濕地生態(tài)系統(tǒng)則有的美稱。濕地生態(tài)系統(tǒng)則有“地球之腎地球之腎”的美稱。的美稱。.人工生態(tài)系統(tǒng)中起決定作用的是人。人工生態(tài)系統(tǒng)中起決定作用的是人。 鏈接真題模擬實訓(xùn)真題精選鏈接真題模擬實訓(xùn)真題精選T12T12考點三考點三 生物多樣性及保護生物多樣性及保護1 1認識生物多樣性。認識生物多樣性。(1)(1)生物多樣性的內(nèi)涵。生物多樣性的內(nèi)涵。生物多樣性包括生物多樣性包括_的多樣性、的多樣性、_的多樣性和的多

19、樣性和_的多樣性。的多樣性。(2)(2)生物多樣性的價值。生物多樣性的價值。生物多樣性的價值包括生物多樣性的價值包括 _、 _和和 _三個方面。三個方面。 遺傳遺傳 物種物種 生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)系統(tǒng) 直接使用價值直接使用價值間接使用價值間接使用價值潛在使用價值潛在使用價值生物多樣性三個層次之間的關(guān)系生物多樣性三個層次之間的關(guān)系.物種的多樣性是指生物種類的多樣性，與生物的數(shù)量無物種的多樣性是指生物種類的多樣性，與生物的數(shù)量無關(guān)。生物種類的多樣性實質(zhì)是遺傳的多樣性，也稱基因的多關(guān)。生物種類的多樣性實質(zhì)是遺傳的多樣性，也稱基因的多樣性。樣性。.遺傳的多樣性是生物多樣性的重要組成部分。生物的細遺傳的多樣性是

20、生物多樣性的重要組成部分。生物的細胞內(nèi)具有成千上萬個基因，由于不同生物的基因有較大的差胞內(nèi)具有成千上萬個基因，由于不同生物的基因有較大的差別，同種生物的個體之間在基因組成上也不盡相同，因此每別，同種生物的個體之間在基因組成上也不盡相同，因此每種生物都是一個豐富的基因庫。種生物都是一個豐富的基因庫。.一個生物新品種的發(fā)現(xiàn)利用的是生物多樣性中的遺傳的一個生物新品種的發(fā)現(xiàn)利用的是生物多樣性中的遺傳的多樣性，體現(xiàn)的是生物多樣性的潛在使用價值。多樣性，體現(xiàn)的是生物多樣性的潛在使用價值。 鏈接真題模擬實訓(xùn)真題精選鏈接真題模擬實訓(xùn)真題精選T11T11，模擬預(yù)測，模擬預(yù)測T14T142 2生物多樣性的保護。生

21、物多樣性的保護。(1)(1)生物多樣性面臨的威脅。生物多樣性面臨的威脅。_是生物多樣性面臨威脅的主要原因；是生物多樣性面臨威脅的主要原因；_和和 _使生物多樣性受到很大威脅；使生物多樣性受到很大威脅；_的入侵往往會威脅當(dāng)?shù)卦猩锏纳?。的入侵往往會威脅當(dāng)?shù)卦猩锏纳妗?棲息地的破壞和喪失棲息地的破壞和喪失 亂采濫伐亂采濫伐 亂捕濫殺亂捕濫殺 外來生物外來生物 (2)(2)生物多樣性的保護對策。生物多樣性的保護對策。生物多樣性的保護對策包括生物多樣性的保護對策包括_、 _、 _和和 _等。等。 _ _是保護生物多樣性的根本途徑，其主要形式是保護生物多樣性的根本途徑，其主要形式就是就是 _。

22、 就地保護就地保護 遷地保護遷地保護加強教育加強教育法制管理法制管理就地保護就地保護建立自然保護區(qū)建立自然保護區(qū)自然保護區(qū)被稱為自然保護區(qū)被稱為“_”_”、“_”_”、“活的博物館活的博物館”。我國特有珍稀生物：我國特有珍稀生物：_、白鰭豚、白鰭豚、_、揚子鱷、揚子鱷、銀杉、珙桐、藏羚羊。銀杉、珙桐、藏羚羊。中生代活化石中生代活化石 _ _；植物活化石；植物活化石_。 天然儲存庫天然儲存庫天然實驗室天然實驗室 金絲猴金絲猴朱鹮朱鹮揚子鱷揚子鱷 銀杉銀杉 考點一考點一 生物與環(huán)境的相互作用生物與環(huán)境的相互作用命題角度命題角度生物與環(huán)境的關(guān)系生物與環(huán)境的關(guān)系例例1 1(2018(2018德州德州)

23、 )下列實例中，能體現(xiàn)出生物適應(yīng)環(huán)境的下列實例中，能體現(xiàn)出生物適應(yīng)環(huán)境的是是( )( )A A植被豐富的山中空氣清新植被豐富的山中空氣清新B B初到高原的人出現(xiàn)高原反應(yīng)初到高原的人出現(xiàn)高原反應(yīng)C C浮水植物的氣孔主要分布在葉片的上表皮浮水植物的氣孔主要分布在葉片的上表皮D D水葫蘆作為水葫蘆作為“生物入侵者生物入侵者”影響本地物種的生存影響本地物種的生存C C生物與環(huán)境之間關(guān)系的辨析生物與環(huán)境之間關(guān)系的辨析1 1生物適應(yīng)環(huán)境：主要通過環(huán)境的改變是否影響生物的生生物適應(yīng)環(huán)境：主要通過環(huán)境的改變是否影響生物的生理活動進行判斷。例如：駱駝尿液、汗液非常少；駱駝刺；理活動進行判斷。例如：駱駝尿液、汗液

24、非常少；駱駝刺；旗形樹；保護色；警戒色；擬態(tài)等。旗形樹；保護色；警戒色；擬態(tài)等。2 2生物影響環(huán)境：主要通過生物自身的活動是否改變周圍生物影響環(huán)境：主要通過生物自身的活動是否改變周圍環(huán)境進行判斷。例如：大樹底下好乘涼；千里之堤，潰于蟻環(huán)境進行判斷。例如：大樹底下好乘涼；千里之堤，潰于蟻穴；蚯蚓能疏松、改良土壤；森林覆蓋率高，往往降雨較多，穴；蚯蚓能疏松、改良土壤；森林覆蓋率高，往往降雨較多，氣候濕潤等。氣候濕潤等。命題角度命題角度生物因素對生物的作用生物因素對生物的作用例例2 2(2018(2018威海威海) )生物圈中的每一種生物，都會受到周圍其生物圈中的每一種生物，都會受到周圍其他生物的彫

25、響。陶淵明的詩句他生物的彫響。陶淵明的詩句“草盛豆苗稀草盛豆苗稀”描繪的自然描繪的自然現(xiàn)象，體現(xiàn)了生物與生物之間的現(xiàn)象，體現(xiàn)了生物與生物之間的( )( )A A競爭關(guān)系競爭關(guān)系 B B捕食關(guān)系捕食關(guān)系C C合作關(guān)系合作關(guān)系 D D共生關(guān)系共生關(guān)系A(chǔ) A1 1影響生物生活的環(huán)境因素可分為非生物因素和生物因素兩類。影響生物生活的環(huán)境因素可分為非生物因素和生物因素兩類。環(huán)境因素環(huán)境因素包含內(nèi)容包含內(nèi)容與生物的關(guān)系與生物的關(guān)系非生物因素非生物因素光、溫度、水分、光、溫度、水分、空氣、巖石等空氣、巖石等生物依賴環(huán)境、生物依賴環(huán)境、適應(yīng)環(huán)境和影響適應(yīng)環(huán)境和影響環(huán)境，環(huán)境也影環(huán)境，環(huán)境也影響生物的生存響生物

26、的生存生物因素生物因素種間或種內(nèi)的關(guān)種間或種內(nèi)的關(guān)系系2.2.生物與生物之間的相互關(guān)系。生物與生物之間的相互關(guān)系。生物與生生物與生物之間的物之間的相互關(guān)系相互關(guān)系種內(nèi)種內(nèi)關(guān)系關(guān)系斗爭斗爭在繁殖期間，同種的雄性個體為了爭奪雌在繁殖期間，同種的雄性個體為了爭奪雌性個體而進行爭斗性個體而進行爭斗互助互助如螞蟻、蜜蜂等社會性昆蟲的相互協(xié)作如螞蟻、蜜蜂等社會性昆蟲的相互協(xié)作捕食捕食生物之間吃與被吃的關(guān)系生物之間吃與被吃的關(guān)系種間種間關(guān)系關(guān)系競爭競爭兩種生物生活在一起，由于爭奪資源、空兩種生物生活在一起，由于爭奪資源、空間等而發(fā)生斗爭的現(xiàn)象間等而發(fā)生斗爭的現(xiàn)象寄生寄生一種生物生活在另一種生物的體內(nèi)或體表一

27、種生物生活在另一種生物的體內(nèi)或體表并從中獲取營養(yǎng)的生活方式并從中獲取營養(yǎng)的生活方式共生共生兩種生物生活在一起，互為對方提供有利兩種生物生活在一起，互為對方提供有利的生存物質(zhì)，獨立生存生活不好的生存物質(zhì)，獨立生存生活不好命題角度命題角度根據(jù)案例判斷生物與環(huán)境之間的關(guān)系根據(jù)案例判斷生物與環(huán)境之間的關(guān)系例例3 3(2018(2018廣東廣東)“)“谷雨，谷得雨而生也。谷雨，谷得雨而生也?！惫扔昵昂筮m谷雨前后適于播種和移栽植物，這說明于播種和移栽植物，這說明( )( )A A環(huán)境影響生物環(huán)境影響生物 B B生物影響環(huán)境生物影響環(huán)境C C生物適應(yīng)環(huán)境生物適應(yīng)環(huán)境 D D環(huán)境適應(yīng)生物環(huán)境適應(yīng)生物A A考點

28、二考點二 生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)系統(tǒng)命題角度命題角度生態(tài)系統(tǒng)的概念和組成生態(tài)系統(tǒng)的概念和組成例例4 4(2018(2018武漢武漢) )下列各項，構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)的是下列各項，構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)的是( )( )A A草原中的全部植物草原中的全部植物B B樹林中的全部昆蟲及它們的食物樹林中的全部昆蟲及它們的食物C C農(nóng)田中的全部莊稼農(nóng)田中的全部莊稼D D一個池塘及池塘中的全部生物一個池塘及池塘中的全部生物D D命題角度命題角度生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)例例5 5(2018(2018德州德州) )如圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物如圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖，下列說法正確的是網(wǎng)示意圖，下列說法正確的是(

29、)( )A A該食物網(wǎng)中共有該食物網(wǎng)中共有5 5條食物鏈條食物鏈B B圖中最高等的動物是貓頭鷹圖中最高等的動物是貓頭鷹C C不同食物鏈中，貓頭鷹的營養(yǎng)級不同不同食物鏈中，貓頭鷹的營養(yǎng)級不同D D若該生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬汞污染，則圖中蛇體內(nèi)汞的含若該生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬汞污染，則圖中蛇體內(nèi)汞的含量最高量最高C C生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈和食物網(wǎng)生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈和食物網(wǎng)1 1組成：只包括生產(chǎn)者和消費者，不含生態(tài)系統(tǒng)的分解者組成：只包括生產(chǎn)者和消費者，不含生態(tài)系統(tǒng)的分解者和非生物成分。和非生物成分。2 2寫法：起點必須是生產(chǎn)者，終點是最高級消費者。寫法：起點必須是生產(chǎn)者，終點是最高級消費者。圖示：生產(chǎn)者圖示：生

30、產(chǎn)者初級消費者初級消費者次級消費者次級消費者三級消費者三級消費者最高級消費者。最高級消費者。3 3數(shù)法：從生產(chǎn)者一直到最頂端的消費者才是一條食物數(shù)法：從生產(chǎn)者一直到最頂端的消費者才是一條食物鏈，中間不能停頓，也不能漏數(shù)。鏈，中間不能停頓，也不能漏數(shù)。4 4箭頭指向：箭頭指向：“”指向捕食者，表示生物間的捕食關(guān)指向捕食者，表示生物間的捕食關(guān)系，也是能量流動的方向。系，也是能量流動的方向。5 5食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)的兩個營養(yǎng)結(jié)構(gòu)，生態(tài)系食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)的兩個營養(yǎng)結(jié)構(gòu)，生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動就是在這種渠道中進行的。統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動就是在這種渠道中進行的。6 6有毒物質(zhì)通過生物

31、富集作用會隨著食物鏈不斷積累，有毒物質(zhì)通過生物富集作用會隨著食物鏈不斷積累，營養(yǎng)級越高，有毒物質(zhì)的含量越高。營養(yǎng)級越高，有毒物質(zhì)的含量越高。命題角度命題角度生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質(zhì)循環(huán)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質(zhì)循環(huán)例例6 6(2018(2018臨沂臨沂)2018)2018年年2 2月月1313日，山東省為加快新舊動能轉(zhuǎn)日，山東省為加快新舊動能轉(zhuǎn)換吹起了號角。從生產(chǎn)模式上講，舊動能是換吹起了號角。從生產(chǎn)模式上講，舊動能是“資源產(chǎn)品資源產(chǎn)品廢物廢物”的單向生產(chǎn)方式，而新動能是的單向生產(chǎn)方式，而新動能是“資源產(chǎn)品廢物資源產(chǎn)品廢物再生資源再生產(chǎn)品再生資源再生產(chǎn)品”的深層次循環(huán)式生產(chǎn)方式。圖中的的深層次循

32、環(huán)式生產(chǎn)方式。圖中的“五五環(huán)產(chǎn)業(yè)鏈無廢棄物生產(chǎn)過程循環(huán)經(jīng)濟模式環(huán)產(chǎn)業(yè)鏈無廢棄物生產(chǎn)過程循環(huán)經(jīng)濟模式”便是一個范例，如便是一個范例，如圖為該模式下的某生態(tài)基地部分簡圖，請據(jù)圖分析回答：圖為該模式下的某生態(tài)基地部分簡圖，請據(jù)圖分析回答：(1)(1)該生態(tài)基地構(gòu)成的生態(tài)系統(tǒng)中，屬于生產(chǎn)者的是該生態(tài)基地構(gòu)成的生態(tài)系統(tǒng)中，屬于生產(chǎn)者的是_。(2)(2)寫出該生態(tài)系統(tǒng)中最長的一條食物鏈：寫出該生態(tài)系統(tǒng)中最長的一條食物鏈： _。(3)(3)人進行各項生命活動所需要的能量最終來自人進行各項生命活動所需要的能量最終來自_。大豆大豆和玉米和玉米大豆大豆( (或玉米或玉米) )雞雞人人光能光能( (陽光陽光) )(

33、4)(4)農(nóng)作物秸稈中含有豐富的農(nóng)作物秸稈中含有豐富的_，可以作為培養(yǎng)蘑菇，可以作為培養(yǎng)蘑菇等食用菌的培養(yǎng)基；利用秸稈、糞便等生產(chǎn)沼氣的過程中，等食用菌的培養(yǎng)基；利用秸稈、糞便等生產(chǎn)沼氣的過程中，發(fā)揮作用的生物作為發(fā)揮作用的生物作為 _參與了物質(zhì)循環(huán)；同時合理調(diào)參與了物質(zhì)循環(huán)；同時合理調(diào)整了生態(tài)系統(tǒng)中的整了生態(tài)系統(tǒng)中的 _流動關(guān)系，有效地緩解流動關(guān)系，有效地緩解了燃燒秸稈造成的污染和浪費。了燃燒秸稈造成的污染和浪費。 有機物有機物 分解者分解者物質(zhì)循環(huán)和能量物質(zhì)循環(huán)和能量能量流動要點集錦能量流動要點集錦 .能量源頭能量源頭( (來源來源) )：太陽能。：太陽能。.流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量流經(jīng)生態(tài)系

34、統(tǒng)的總能量( (能量流動的起點能量流動的起點) )：生產(chǎn)者固定：生產(chǎn)者固定的太陽能。的太陽能。.傳遞：沿著食物鏈和食物網(wǎng)。傳遞：沿著食物鏈和食物網(wǎng)。.散失：生產(chǎn)者、消費者、分解者的呼吸作用。散失：生產(chǎn)者、消費者、分解者的呼吸作用。.特點：單向流動、逐級遞減特點：單向流動、逐級遞減( (傳遞效率為傳遞效率為10%10%20%)20%)。.能量流動利用：能量流動利用： 鏈接真題模擬實訓(xùn)真題精選鏈接真題模擬實訓(xùn)真題精選T10T10，模擬預(yù)測，模擬預(yù)測T7T7物質(zhì)循環(huán)特點物質(zhì)循環(huán)特點1 1特點：全球性、循環(huán)流動、周而復(fù)始。特點：全球性、循環(huán)流動、周而復(fù)始。2 2途徑：在無機環(huán)境和生物之間。途徑：在無機

35、環(huán)境和生物之間。3 3自然界重要的物質(zhì)循環(huán)：碳循環(huán)、氮循環(huán)、水循環(huán)。如自然界重要的物質(zhì)循環(huán)：碳循環(huán)、氮循環(huán)、水循環(huán)。如圖為碳循環(huán)示意圖。圖為碳循環(huán)示意圖。4 4能將生物體內(nèi)的碳歸還給無機環(huán)境的不只有分解者，生能將生物體內(nèi)的碳歸還給無機環(huán)境的不只有分解者，生產(chǎn)者、消費者和分解者都可以通過呼吸作用將體內(nèi)的有機物產(chǎn)者、消費者和分解者都可以通過呼吸作用將體內(nèi)的有機物分解成二氧化碳，歸還到無機環(huán)境中。分解成二氧化碳，歸還到無機環(huán)境中。命題角度命題角度綜合考查生態(tài)系統(tǒng)綜合考查生態(tài)系統(tǒng)例例7 7(2018(2018棗莊棗莊)2017)2017年年1212月月5 5日，聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署將日，聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署將

36、“地地球衛(wèi)土獎球衛(wèi)土獎”授予塞罕壩林場建設(shè)者。授予塞罕壩林場建設(shè)者。5555年來，塞罕壩人變茫年來，塞罕壩人變茫?；脑瓰橛粲袅趾?，創(chuàng)造了令世界為之驚嘆的奇跡。目前塞?；脑瓰橛粲袅趾?，創(chuàng)造了令世界為之驚嘆的奇跡。目前塞罕壩森林公園總面積四十余萬畝，物種豐富，有浩瀚的林罕壩森林公園總面積四十余萬畝，物種豐富，有浩瀚的林海、廣袤的草原、清澈的湖泊，一派北國風(fēng)光，成為了著名海、廣袤的草原、清澈的湖泊，一派北國風(fēng)光，成為了著名的風(fēng)景旅游區(qū)。有人說：塞罕壩林海屬于中國，而中國的環(huán)的風(fēng)景旅游區(qū)。有人說：塞罕壩林海屬于中國，而中國的環(huán)保行動則屬于世界。請結(jié)合所學(xué)知識回答：保行動則屬于世界。請結(jié)合所學(xué)知識回答：

37、(1)(1)塞罕壩森林公園作為一個生態(tài)系統(tǒng)，是由生物成分和塞罕壩森林公園作為一個生態(tài)系統(tǒng)，是由生物成分和 _成分組成的。在生物成分中，綠色植物屬于成分組成的。在生物成分中，綠色植物屬于_。非生物非生物 生產(chǎn)者生產(chǎn)者 (2)(2)塞罕壩森林公園中豐富的物種之間形成了復(fù)雜的食物關(guān)塞罕壩森林公園中豐富的物種之間形成了復(fù)雜的食物關(guān)系，圖中為塞罕壩森林公園部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng)。該食物系，圖中為塞罕壩森林公園部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng)。該食物網(wǎng)中共有網(wǎng)中共有_條食物鏈，其中鷹獲得能量最少的一條食物鏈條食物鏈，其中鷹獲得能量最少的一條食物鏈?zhǔn)鞘?_。(3)(3)若不法分子大量獵捕山雀，短期內(nèi)若不法分子大量獵捕山雀

38、，短期內(nèi)_數(shù)量會大量增數(shù)量會大量增加，導(dǎo)致松樹林受到的危害加大，需要進行人工干預(yù)，這說加，導(dǎo)致松樹林受到的危害加大，需要進行人工干預(yù)，這說明生態(tài)系統(tǒng)的明生態(tài)系統(tǒng)的 _是有限的。是有限的。 5 5 松樹松樹松毛蟲松毛蟲山雀山雀蛇蛇鷹鷹松毛蟲松毛蟲自我調(diào)節(jié)能力自我調(diào)節(jié)能力(4)(4)塞罕壩森林公園呈現(xiàn)一派北國風(fēng)光，成為了著名的風(fēng)景塞罕壩森林公園呈現(xiàn)一派北國風(fēng)光，成為了著名的風(fēng)景旅游區(qū)，體現(xiàn)了生物多樣性的旅游區(qū)，體現(xiàn)了生物多樣性的 _價值。價值。(5)(5)試從生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)的角度分析，試從生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)的角度分析，“中國的環(huán)保行動中國的環(huán)保行動屬于世界屬于世界”的原因是的原因是 _。直接使用直

39、接使用物質(zhì)循環(huán)具有全球性物質(zhì)循環(huán)具有全球性命題角度命題角度生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)例例8 8(2018(2018樂山樂山) )若草原生態(tài)系統(tǒng)中只有若草原生態(tài)系統(tǒng)中只有“草草鼠鼠蛇蛇鷹鷹”這條食物鏈，當(dāng)蛇被大量捕殺，一段時間后這條食物鏈，當(dāng)蛇被大量捕殺，一段時間后( )( )A A草場會被破壞草場會被破壞 B B鷹的數(shù)量會增加鷹的數(shù)量會增加C C鼠的數(shù)量會減少鼠的數(shù)量會減少 D D鷹的數(shù)量不會變鷹的數(shù)量不會變A A1 1生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有限的，取決于生物種類的生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有限的，取決于生物種類的多少和營養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度。營養(yǎng)結(jié)構(gòu)就是指食物鏈和食物多少和營養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)

40、雜程度。營養(yǎng)結(jié)構(gòu)就是指食物鏈和食物網(wǎng)。網(wǎng)。2 2人工生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力最?。粺釒擦值淖晕艺{(diào)人工生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力最??；熱帶叢林的自我調(diào)節(jié)能力最大。節(jié)能力最大?？键c三考點三 生物多樣性的保護生物多樣性的保護命題角度命題角度生物多樣性的價值生物多樣性的價值例例9 9(2017(2017濰坊濰坊) )下列有關(guān)生物多樣性的敘述，錯誤的下列有關(guān)生物多樣性的敘述，錯誤的是是( )( )A A棲息地的破壞和喪失是生物多樣性面臨威脅的主要原因棲息地的破壞和喪失是生物多樣性面臨威脅的主要原因B B就地保護是保護生物多樣性的根本途徑就地保護是保護生物多樣性的根本途徑C C外來物種的合理引進能豐富我國生物

41、的遺傳多樣性外來物種的合理引進能豐富我國生物的遺傳多樣性D D將荒山改造為桃園減少水土流失，體現(xiàn)了生物多樣性的將荒山改造為桃園減少水土流失，體現(xiàn)了生物多樣性的直接使用價值直接使用價值D D生物多樣性的價值生物多樣性的價值生物多樣性的價生物多樣性的價值值舉例舉例直接使用價值直接使用價值為人類生活提供日常生活中為人類生活提供日常生活中的食物、藥物、觀賞等的食物、藥物、觀賞等間接使用價值間接使用價值生物的生態(tài)功能生物的生態(tài)功能潛在使用價值潛在使用價值將來在基因工程或醫(yī)學(xué)領(lǐng)域?qū)碓诨蚬こ袒蜥t(yī)學(xué)領(lǐng)域中應(yīng)用中應(yīng)用命題角度命題角度生物多樣性的內(nèi)涵及保護措施生物多樣性的內(nèi)涵及保護措施例例1010(2018(

42、2018臨沂臨沂) )下列有關(guān)生物多樣性的敘述，錯誤的下列有關(guān)生物多樣性的敘述，錯誤的是是( )( )A A建立自然保護區(qū)是保護生物多樣性最為有效的措施建立自然保護區(qū)是保護生物多樣性最為有效的措施B B為了豐富我國的動植物資源，應(yīng)大力引進一些外來物種為了豐富我國的動植物資源，應(yīng)大力引進一些外來物種C C保護生物多樣性并不意味著禁止開發(fā)和利用生物資源保護生物多樣性并不意味著禁止開發(fā)和利用生物資源D D種類的多樣性、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性和基因的多樣性共同種類的多樣性、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性和基因的多樣性共同組成了生物的多樣性組成了生物的多樣性B B生物多樣性的內(nèi)涵及保護生物多樣性的內(nèi)涵及保護1 1生物多樣性

43、內(nèi)涵間的關(guān)系。生物多樣性內(nèi)涵間的關(guān)系。(1)(1)物種的多樣性是生物多樣性最直觀的體現(xiàn)，是生物多樣物種的多樣性是生物多樣性最直觀的體現(xiàn)，是生物多樣性概念的核心。性概念的核心。(2)(2)遺傳的多樣性是生物多樣性的內(nèi)在形式，一種生物就是遺傳的多樣性是生物多樣性的內(nèi)在形式，一種生物就是一個獨特的基因庫，可以說每一個物種就是遺傳多樣性的載一個獨特的基因庫，可以說每一個物種就是遺傳多樣性的載體，物種多樣性實質(zhì)上是遺傳的多樣性。體，物種多樣性實質(zhì)上是遺傳的多樣性。(3)(3)物種的多樣性和生活環(huán)境的多樣性構(gòu)成了生態(tài)系統(tǒng)的多物種的多樣性和生活環(huán)境的多樣性構(gòu)成了生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是生物多樣性

44、的外在形式。樣性。生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是生物多樣性的外在形式。2 2生物多樣性的保護對策。生物多樣性的保護對策。對策對策主要措施主要措施作用作用就地保護就地保護在野生動植物原來的棲息地對野生生在野生動植物原來的棲息地對野生生物實施有效保護，建立自然保護區(qū)物實施有效保護，建立自然保護區(qū)保護生物多樣性的保護生物多樣性的根本途徑根本途徑遷地保護遷地保護把某些極度瀕危的、具有觀賞價值的把某些極度瀕危的、具有觀賞價值的生物種類遷出原地，移入動物園、植生物種類遷出原地，移入動物園、植物園、瀕危動植物繁育中心等物園、瀕危動植物繁育中心等是對就地保護的補是對就地保護的補充充加強教育加強教育和法制管和法制管理理加入

45、國際加入國際生物多樣性公約生物多樣性公約，頒布，頒布相關(guān)的法律、法規(guī)相關(guān)的法律、法規(guī)提高人們的認識，提高人們的認識，用法律手段約束人用法律手段約束人們的行為們的行為實驗十二實驗十二 探究光照對黃粉蟲幼蟲生活的影響探究光照對黃粉蟲幼蟲生活的影響有影響有影響 光照光照陰暗處陰暗處1 1避免偶然性的發(fā)生：為了使實驗更加真實準(zhǔn)確，減少誤避免偶然性的發(fā)生：為了使實驗更加真實準(zhǔn)確，減少誤差，統(tǒng)計次數(shù)不宜過少，同時設(shè)置重復(fù)組，并計算多次結(jié)果差，統(tǒng)計次數(shù)不宜過少，同時設(shè)置重復(fù)組，并計算多次結(jié)果的平均值；黃粉蟲幼蟲數(shù)量應(yīng)在的平均值；黃粉蟲幼蟲數(shù)量應(yīng)在1010只以上。只以上。2 2控制單一變量：設(shè)置實驗時，控制光

46、照為單一變量，其控制單一變量：設(shè)置實驗時，控制光照為單一變量，其他條件保持不變。他條件保持不變。3 3實驗材料的處理：實驗結(jié)束后，把黃粉蟲幼蟲放歸大自實驗材料的處理：實驗結(jié)束后，把黃粉蟲幼蟲放歸大自然。然。(2018(2018濟源濟源) )如表為某同學(xué)探究如表為某同學(xué)探究“溫度對鼠婦生活的影響溫度對鼠婦生活的影響”的實驗設(shè)計，但還不夠完善，下列對其修改正確的是的實驗設(shè)計，但還不夠完善，下列對其修改正確的是( )( )位置位置鼠婦鼠婦光照光照溫度溫度濕度濕度紙盒左邊側(cè)紙盒左邊側(cè)2020只只明亮明亮15 15 適宜適宜紙盒右邊側(cè)紙盒右邊側(cè)2020只只陰暗陰暗30 30 適宜適宜A.A.左右兩側(cè)鼠婦的數(shù)量可以不同左右兩側(cè)鼠婦的數(shù)量可以不同B B左右兩側(cè)都應(yīng)保持左右兩側(cè)都應(yīng)保持30 30 C C左右兩側(cè)都應(yīng)保持在陰暗環(huán)境中左右兩側(cè)都應(yīng)保持在陰暗環(huán)境中D D左右兩側(cè)的濕度可以不同左右兩側(cè)的濕度可以不同