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2019-2020年六年級品德與社會下冊 和平來之不易（1）教案 鄂教版 教學目標: 1.了解熱愛和平、維護和平是世界各國人民的共同愿望；知道人們?yōu)榫S護世界和平，建立了諸如國際紅十字協(xié)會、聯(lián)合國等國際組織，這些組織以多種形式促進和平，做出了重大貢獻。 2.感受今日和平環(huán)境的來之不易；了解為了爭取和平，許多人為之奮斗一生，甚至獻出了自己的生命；繼承先輩們?yōu)榱撕推讲慌聽奚?、不懈拼搏的精神? 3.了解聯(lián)合國維持和平部隊對“維護國際和平及安全”所做的貢獻，感悟他們維護和平、無私無畏的思想境界，從而用實際行動熱愛捍衛(wèi)和平的衛(wèi)士們。 教學重點：了解熱愛和平、維護和平是世界各國人民的共同愿望；知道世界和平組織，以多種形式促進和平，做出了重大貢獻。 教學難點：感受今日和平環(huán)境的來之不易。 教學時間：二課時 第一課時 教學內(nèi)容：和平的天使 教學要求：了解國際紅十字協(xié)會聯(lián)合國等組織及其為維護世界和平所做的貢獻。知道熱愛和平、維護和平是全世界各國人民的共同愿望。 教學重點：了解國際紅十字協(xié)會聯(lián)合國等組織及其為維護世界和平所做的貢獻。 教學難點：感受今日和平環(huán)境的來之不易。 教學準備： 1.教師剪輯一些與課文有關(guān)的電影、電視和新聞片段。 2.學生課前收集有關(guān)國際和平組織方面的資料和一些為和平事業(yè)做出貢獻的著名人物的故事。 教學過程： 1.導入：通過前兩節(jié)課的學習，我們深刻感受到戰(zhàn)爭給人類帶來的巨大災難，為了爭取和平，人們建立了許多國際組織。 2.出示“紅十字”標志、奧運五環(huán)旗、聯(lián)合國旗，請學生說說這些標志的名稱，并填在課本上。引導學生認識這些國際組織徽記上圖案的象征意義。 3.引導學生分小組合作探究這些國際和平組織是如何以多種形式努力促進和平的。 全班交流，匯報討論結(jié)果。 教師靈活駕馭課堂，讓學生認識聯(lián)合國和紅十字會對和平所做的貢獻，知道紅十字日的時間和主題。 4.過渡：熱愛和平、維護和平是全世界各國人民的共同愿望。許多善良的人們?yōu)榱藸幦『推街浦箲?zhàn)爭，奮斗了一生，還有的獻出了生命。 5.出示宋慶齡照片，問：你們認識這位偉人嗎？誰來講一講她的故事？思考：宋慶齡為什么被國際上公認為國際上最偉大的女性？ 6.聽故事：畢加索與和平鴿。思考：《和平鴿》這幅畫反映了畢加索什么樣的情感？ 交流：你不知道那些像畢加索和宋慶齡一樣熱愛和平的人？ 7.小結(jié)：世界人民向往和平，謳歌和平，古往今來，為和平事業(yè)做出貢獻的，無論是偉大的人物，還是平民百姓，都是很多的。 8.介紹“諾貝爾和平獎”的來歷。 9.活動：請學生與同桌合作，利用課前收集的資料，制作和平獎書簽。然后與其他同學交流。 第二課時 教學內(nèi)容：和平的衛(wèi)士 教學要求：了解聯(lián)合國維持和平部隊對“維護國際和平及安全”所做的貢獻，知道中國維和部隊維護和平、無私無畏的思想境界，從而用實際行動熱愛捍衛(wèi)和平的衛(wèi)士們。 教學重點：知道中國維和部隊維護和平、無私無畏的思想境界。 教學難點：我國軍人和警察為什么要參加國際維和行動。 教學準備： 1.課前錄制《中國維和工兵之歌》。 2.收集維和行動的有關(guān)資料和維和戰(zhàn)士的英勇事跡。 教學過程： 1.通過一組各國維和部隊的照片導入新課，揭示主題。 2.介紹國際維和部隊。 3.交流：你知道哪些聯(lián)合國的維和行動？ 4.學生交流展示有關(guān)聯(lián)合國維和行動的資料，填寫聯(lián)合國維和大事記。 5.閱讀資料：中國第一支維和部隊。 討論交流：我國軍人和警察為什么要參加國際維和行動？ 6.小組交流我國的維和行動，填寫課本空白。 7.聽歌曲《中國維和工兵之歌》。討論：這首歌表達了中國維和戰(zhàn)士怎機關(guān)報情懷？ 8.閱讀：一個中國學生給時任聯(lián)合國秘書長的一封信。 小組交流讀信體會。 9.交流：你不知道哪些維和戰(zhàn)士的動人故事呢？ 10.暢談： （1）維和戰(zhàn)士的風采給我們什么啟示？我們應該向維和戰(zhàn)士學些什么？ （2）如果你是一位維和戰(zhàn)士，你會怎樣做呢？ 11.教師結(jié)合教學情況進行總結(jié)。 附送： 2019-2020年六年級品德與社會下冊 和諧發(fā)展的社會1教案 冀教版 教學目標 態(tài)度目標： 通過學習人民代表大會制度的知識，認識我國的一切權(quán)力屬于人民，增強主人公意識；通過參與社會生活，體驗公民的民主權(quán)利，培養(yǎng)推進民主法制建設(shè)的自覺性、主動性；樹立全面建設(shè)小康社會的責任感和使命感。 能力目標： 通過調(diào)查訪問、查閱資料以及分析整理資料，增強獲取社會信息的能力、運用所學知識解決實際問題的能力和合作探究、與他人溝通交流的能力。 知識目標： 知道人民代表大會制度是我國的根本政治制度。了解人民代表選舉程序，認識人民代表具有的廣泛性和代表性。了解公民民主權(quán)利在社會生活中的具體體現(xiàn)。初步了解新世紀全面建設(shè)小康社會的奮斗目標。 教學準備： 1．搜集有關(guān)人大代表選舉和各級人大代表行使民主權(quán)利的新聞報道、 圖片、資料。 2．詢問你的家人、親友、鄰居，了解反映社情民意的主要途徑。 教學過程： 一、激情導入 （1）、每年三月份，我國都要召開“兩會”，知道是那兩會嗎？ （全國人民代表大會、中國人民政治協(xié)商會議） （2）、板書課題。 二、人民代表為人民 1．了解全國人民代表大會、。 資料： （1）全國人民代表大會 我國憲法規(guī)定， 全國人民代表大會每屆任期五年；全國人民代表大會會議每年舉行一次。因此，在正常情況下，每屆全國人民代表大會的任期為五年，而每年3月又召開一次會議，所以，每屆全國人民代表大會一般是召開五次會議。 （2）人民代表大會制度 中國人民代表大會是新中國最高權(quán)力機關(guān)。我國的人民代表大會制度，是充分體現(xiàn)人民當家作主人的根本的政治制度，保證人民群眾享有廣泛的民主權(quán)利。 2．中國人民政治協(xié)商會議 （1）政協(xié)章程規(guī)定，中國人民政治協(xié)商會議全國委員會每屆任期五年；中國人民政治協(xié)商會議全國委員會全體會議每年舉行一次。據(jù)此，在正常情況下，全國政協(xié)每屆任期是五年，每年3月召開一次全體會議。 （2）了解第一屆中國人民政治協(xié)商會議的作用。 A學生自學課文 B為什么說第一屆中國人民政治協(xié)商會議是一次十分重要的會議？ 三、參與社會生活 1．了解民主選舉程序 出示：全國人民代表大會代表 省、自治區(qū)、直轄市大會代表 鄉(xiāng)鎮(zhèn)、區(qū)（縣）大會代表 全體選民 2．學生交流：人大代表是怎樣反映人民群眾意愿的？ 歸納整理群眾意愿——寫成提案——提交議案 3．放一段有關(guān)日常生活中與百姓聯(lián)系緊密的聽證會錄像，讓學生體會一下百姓在政府決策中是如何行使民主權(quán)利的。 4．班級委員會成員就班級某一問題按程序收集群眾意見，提交、討論、通過。 四、新世紀的目標 1．了解中國共產(chǎn)黨第十六次全國代表大會 2．出示：“xx年中國經(jīng)濟現(xiàn)代化與國際差距”“xx年中國達到高收入國家水平要做出的努力”示意圖。 3．學生探究，交流：通過兩個不同示意圖的比較，分別說明了什么？ 4．教師補充說明國情，人口多，素質(zhì)偏低，自然資源人均占有量少，我們必須走科教興國之路。 5．學生閱讀“全面建設(shè)小康社會的目標”，結(jié)合生活實際討論理解。 五、總結(jié)全課內(nèi)容。 板書設(shè)計： 3．和諧發(fā)展的社會 中國人民政治協(xié)商會議 全國人民代表大會 中國共產(chǎn)黨全國代表大會