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高考生物總復(fù)習(xí) 第三章 基因的本質(zhì) 第2、3、4節(jié) DNA分子的結(jié)構(gòu)、DNA的復(fù)制、基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段課件 新人教版必修2

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《高考生物總復(fù)習(xí) 第三章 基因的本質(zhì) 第2、3、4節(jié) DNA分子的結(jié)構(gòu)、DNA的復(fù)制、基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段課件 新人教版必修2》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高考生物總復(fù)習(xí) 第三章 基因的本質(zhì) 第2、3、4節(jié) DNA分子的結(jié)構(gòu)、DNA的復(fù)制、基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段課件 新人教版必修2(69頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第2節(jié)DNA分子的結(jié)構(gòu)第3節(jié)DNA的復(fù)制第4節(jié)基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段考綱考綱考情考情三年三年1212考高考指數(shù):考高考指數(shù):1.DNA1.DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)2.DNA2.DNA分子的復(fù)制分子的復(fù)制3.3.基因的概念基因的概念三年三年考題考題20142014年年(3(3考考) ):江蘇:江蘇T4T4、T25T25,福建,福建T28T2820132013年年(4(4考考) ):江蘇:江蘇T2T2、T32T32,廣東,廣東T2T2,海南,海南T12T1220122012年年(5(5考考) ):山東:山東T5T5,江蘇,江蘇T2T2、T6T6,福建,福建T5T5,天津,天

2、津T7T7考情考情播報(bào)播報(bào)1.1.考查內(nèi)容:主要考查考查內(nèi)容:主要考查DNADNA分子的結(jié)構(gòu)和分子的結(jié)構(gòu)和DNADNA的復(fù)制。的復(fù)制。2.2.考查方式:可單獨(dú)考查考查方式:可單獨(dú)考查DNADNA分子的結(jié)構(gòu),可結(jié)合實(shí)驗(yàn)考查分子的結(jié)構(gòu),可結(jié)合實(shí)驗(yàn)考查DNADNA的復(fù)制,或者結(jié)合細(xì)胞增殖和中心法則考查的復(fù)制,或者結(jié)合細(xì)胞增殖和中心法則考查DNADNA的復(fù)制。的復(fù)制。3.3.考查題型:主要是選擇題,非選擇題的某個(gè)小題也可能涉考查題型:主要是選擇題,非選擇題的某個(gè)小題也可能涉及。及?!局R(shí)梳理】【知識(shí)梳理】一、一、DNADNA分子的分子的結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)1.1.化學(xué)組成:化學(xué)組成:(1)(1)元素組成:元素組成

3、:_。(2)(2)基本單位:基本單位:_ _ _含氮堿基:含氮堿基:_磷酸磷酸脫氧核糖脫氧核糖A A、T T、G G、C CC C、H H、O O、N N、P P脫氧核苷酸脫氧核苷酸2.2.平面結(jié)構(gòu):平面結(jié)構(gòu):(1)(1)基本骨架:基本骨架:_交替連接而成的反向平行長(zhǎng)鏈。交替連接而成的反向平行長(zhǎng)鏈。(2)(2)內(nèi)側(cè):堿基對(duì)內(nèi)側(cè):堿基對(duì) 遵循遵循_原則。原則。3.3.空間結(jié)構(gòu):規(guī)則的空間結(jié)構(gòu):規(guī)則的_結(jié)構(gòu)。結(jié)構(gòu)。A=_(A=_(或或_=A)_=A)_C(_C(或或C_) C_) T TT TG GG G磷酸、脫氧核糖磷酸、脫氧核糖堿基互補(bǔ)配對(duì)堿基互補(bǔ)配對(duì)雙螺旋雙螺旋二、二、DNADNA的復(fù)制的復(fù)

4、制1.1.概念:以概念:以_為模板,合成為模板,合成_的過程。的過程。2.2.時(shí)間:時(shí)間:_。親代親代DNADNA子代子代DNADNA有絲分裂的間期或減數(shù)第一次分裂前的間期有絲分裂的間期或減數(shù)第一次分裂前的間期3.3.過程:過程:能量能量解旋解旋兩條螺旋的雙鏈兩條螺旋的雙鏈母鏈母鏈脫氧核苷酸脫氧核苷酸DNADNA聚合酶聚合酶堿基互補(bǔ)配對(duì)堿基互補(bǔ)配對(duì)雙螺旋結(jié)構(gòu)雙螺旋結(jié)構(gòu)4.4.特點(diǎn):特點(diǎn):_。5.5.方式:方式:_。6.6.結(jié)果:形成兩個(gè)完全相同的結(jié)果:形成兩個(gè)完全相同的DNADNA分子。分子。7.7.意義:將意義:將_從親代傳給子代,保持了從親代傳給子代,保持了_的連續(xù)性。的連續(xù)性。邊解旋邊復(fù)

5、制邊解旋邊復(fù)制半保留復(fù)制半保留復(fù)制遺傳信息遺傳信息遺傳信息遺傳信息三、基因是有遺傳效應(yīng)的三、基因是有遺傳效應(yīng)的DNADNA片段片段1.1.基因、染色體、基因、染色體、DNADNA的關(guān)系:的關(guān)系:(1)(1)基因與染色體的關(guān)系:基因在染色體上呈基因與染色體的關(guān)系:基因在染色體上呈_排列。排列。(2)(2)染色體與染色體與DNADNA的關(guān)系:染色體主要由的關(guān)系:染色體主要由DNADNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成。和蛋白質(zhì)構(gòu)成。(3)(3)基因與基因與DNADNA的關(guān)系:基因的本質(zhì)是有的關(guān)系:基因的本質(zhì)是有_的的DNADNA片段,一個(gè)片段,一個(gè)DNADNA上有上有_個(gè)基因。個(gè)基因。(4)(4)基因與堿基的關(guān)系:遺

6、傳信息蘊(yùn)藏在基因與堿基的關(guān)系:遺傳信息蘊(yùn)藏在_的排列順序之中,的排列順序之中,構(gòu)成基因的堿基數(shù)構(gòu)成基因的堿基數(shù)_(_(填填“大于大于”“”“小于小于”或或“等于等于”)DNA)DNA分子分子的堿基總數(shù)。的堿基總數(shù)。線性線性遺傳效應(yīng)遺傳效應(yīng)許多許多4 4種堿基種堿基小于小于2.2.將代表下列結(jié)構(gòu)的字母填入圖中的相應(yīng)橫線上:將代表下列結(jié)構(gòu)的字母填入圖中的相應(yīng)橫線上:a.a.染色體染色體b.DNAb.DNAc.c.基因基因d.d.脫氧核苷酸脫氧核苷酸d dc cb ba a【小題快練】【小題快練】1.1.考題診斷:考題診斷:(1)(2014(1)(2014江蘇高考江蘇高考T4C)T4C)富蘭克林和威

7、爾金斯對(duì)富蘭克林和威爾金斯對(duì)DNADNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型雙螺旋結(jié)構(gòu)模型的建立也作出了巨大的貢獻(xiàn)。的建立也作出了巨大的貢獻(xiàn)。( )( )【分析】【分析】富蘭克林和威爾金斯提供了富蘭克林和威爾金斯提供了DNADNA的的X X射線衍射圖譜,對(duì)射線衍射圖譜,對(duì)DNADNA雙雙螺旋結(jié)構(gòu)模型的建立作出了巨大貢獻(xiàn)。螺旋結(jié)構(gòu)模型的建立作出了巨大貢獻(xiàn)。(2)(2012(2)(2012江蘇高考江蘇高考T2C)T2C)沃森和克里克提出在沃森和克里克提出在DNADNA雙螺旋結(jié)構(gòu)中嘧啶雙螺旋結(jié)構(gòu)中嘧啶數(shù)不等于嘌呤數(shù)。數(shù)不等于嘌呤數(shù)。( )( )【分析】【分析】沃森和克里克提出沃森和克里克提出DNADNA雙螺旋結(jié)構(gòu)時(shí)依據(jù)是

8、雙螺旋結(jié)構(gòu)時(shí)依據(jù)是A A和和T T的含量總是的含量總是相等,相等,G G和和C C的含量也相等,所以的含量也相等,所以A+G=T+CA+G=T+C,即嘧啶數(shù)等于嘌呤數(shù)。,即嘧啶數(shù)等于嘌呤數(shù)。2.2.易錯(cuò)診斷:易錯(cuò)診斷:(1)(1)每個(gè)每個(gè)DNADNA分子中堿基數(shù)分子中堿基數(shù)= =磷酸數(shù)磷酸數(shù)= =核糖數(shù)。核糖數(shù)。( )( )【分析】【分析】構(gòu)成構(gòu)成DNADNA的基本單位是脫氧核糖核苷酸,由磷酸、脫氧核糖的基本單位是脫氧核糖核苷酸,由磷酸、脫氧核糖和含氮堿基構(gòu)成。和含氮堿基構(gòu)成。(2)(2)含有含有G G、C C堿基對(duì)比較多的堿基對(duì)比較多的DNADNA分子熱穩(wěn)定性較差。分子熱穩(wěn)定性較差。( )(

9、 )【分析】【分析】堿基對(duì)堿基對(duì)G-CG-C之間形成三個(gè)氫鍵,而堿基對(duì)之間形成三個(gè)氫鍵,而堿基對(duì)A-TA-T之間只形成兩之間只形成兩個(gè)氫鍵,所以含有個(gè)氫鍵,所以含有G G、C C堿基對(duì)比較多的堿基對(duì)比較多的DNADNA分子熱穩(wěn)定性較強(qiáng)。分子熱穩(wěn)定性較強(qiáng)。(3)DNA(3)DNA的復(fù)制有可能出現(xiàn)的復(fù)制有可能出現(xiàn)“差錯(cuò)差錯(cuò)”。( )( )【分析】【分析】在在DNADNA復(fù)制過程中,脫氧核苷酸序列具有相對(duì)穩(wěn)定性,但也復(fù)制過程中,脫氧核苷酸序列具有相對(duì)穩(wěn)定性,但也可能發(fā)生差錯(cuò),即發(fā)生堿基對(duì)的增添、缺失或改變可能發(fā)生差錯(cuò),即發(fā)生堿基對(duì)的增添、缺失或改變基因突變?;蛲蛔?。這種穩(wěn)定性與可變性的統(tǒng)一,是生物

10、遺傳和變異的物質(zhì)基礎(chǔ)和根本這種穩(wěn)定性與可變性的統(tǒng)一,是生物遺傳和變異的物質(zhì)基礎(chǔ)和根本原因。原因。(4)DNA(4)DNA復(fù)制遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,新合成的復(fù)制遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,新合成的DNADNA分子中兩條鏈均是分子中兩條鏈均是新合成的。新合成的。( )( )【分析】【分析】DNADNA分子的復(fù)制方式為半保留復(fù)制,所以子代分子的復(fù)制方式為半保留復(fù)制,所以子代DNADNA的兩條鏈的兩條鏈中包含了一條母鏈和一條子鏈。中包含了一條母鏈和一條子鏈。3.3.教材研習(xí):教材研習(xí):( (必修必修2 P492 P49圖圖3-113-11改編改編) )下面對(duì)大腸桿菌下面對(duì)大腸桿菌DNADNA分子圖示的分析正

11、確的是分子圖示的分析正確的是( () )A.A.圖中圖中2 2是核糖,屬于五碳糖是核糖,屬于五碳糖B.B.圖中的堿基對(duì)圖中的堿基對(duì)3 3和和4 4可能是可能是G-CG-C,也可能是,也可能是A-TA-TC.C.磷酸、五碳糖交替連接構(gòu)成基本骨架磷酸、五碳糖交替連接構(gòu)成基本骨架D.1D.1、2 2、3 3構(gòu)成了一個(gè)完整的核糖核苷酸分子構(gòu)成了一個(gè)完整的核糖核苷酸分子【解析】【解析】選選C C。構(gòu)成。構(gòu)成DNADNA的基本單位是脫氧核糖核苷酸,圖中的基本單位是脫氧核糖核苷酸,圖中1 1、2 2、3 3構(gòu)成了一個(gè)完整的脫氧核苷酸分子,構(gòu)成了一個(gè)完整的脫氧核苷酸分子,2 2是脫氧核糖;磷酸和五碳糖交是脫氧

12、核糖;磷酸和五碳糖交替連接,排列在外側(cè),構(gòu)成基本骨架,內(nèi)側(cè)的堿基通過氫鍵形成堿基替連接,排列在外側(cè),構(gòu)成基本骨架,內(nèi)側(cè)的堿基通過氫鍵形成堿基對(duì),其中對(duì),其中G G與與C C之間形成三個(gè)氫鍵,之間形成三個(gè)氫鍵,A A與與T T之間形成兩個(gè)氫鍵,由此可判之間形成兩個(gè)氫鍵,由此可判斷斷3 3、4 4只能為只能為G-CG-C堿基對(duì)。堿基對(duì)。4.4.有關(guān)有關(guān)DNADNA分子結(jié)構(gòu)的敘述,正確的是分子結(jié)構(gòu)的敘述,正確的是( () )A.DNAA.DNA分子由分子由4 4種核糖核苷酸組成種核糖核苷酸組成B.DNAB.DNA單鏈上相鄰堿基以氫鍵連接單鏈上相鄰堿基以氫鍵連接C.C.堿基與磷酸基相連接堿基與磷酸基相

13、連接D.D.磷酸與脫氧核糖交替連接構(gòu)成磷酸與脫氧核糖交替連接構(gòu)成DNADNA鏈的基本骨架鏈的基本骨架【解析】【解析】選選D D。DNADNA分子由分子由4 4種脫氧核苷酸組成;種脫氧核苷酸組成;DNADNA雙鏈上相對(duì)應(yīng)的堿雙鏈上相對(duì)應(yīng)的堿基以氫鍵連接,單鏈上相鄰堿基之間通過脫氧核糖基以氫鍵連接,單鏈上相鄰堿基之間通過脫氧核糖磷酸磷酸脫氧核糖脫氧核糖聯(lián)系起來;脫氧核糖和磷酸交替排列在外側(cè),構(gòu)成聯(lián)系起來;脫氧核糖和磷酸交替排列在外側(cè),構(gòu)成DNADNA鏈的基本骨架,鏈的基本骨架,堿基排列在內(nèi)側(cè),與脫氧核糖直接相連。堿基排列在內(nèi)側(cè),與脫氧核糖直接相連。5.5.下列關(guān)于下列關(guān)于DNADNA復(fù)制的敘述,正

14、確的是復(fù)制的敘述,正確的是( () )A.A.在細(xì)胞有絲分裂間期,發(fā)生在細(xì)胞有絲分裂間期,發(fā)生DNADNA復(fù)制復(fù)制B.DNAB.DNA通過一次復(fù)制后產(chǎn)生四個(gè)通過一次復(fù)制后產(chǎn)生四個(gè)DNADNA分子分子C.DNAC.DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)全部解旋后,開始雙螺旋結(jié)構(gòu)全部解旋后,開始DNADNA的復(fù)制的復(fù)制D.D.單個(gè)脫氧核苷酸在單個(gè)脫氧核苷酸在DNADNA酶的作用下連接合成新的子鏈酶的作用下連接合成新的子鏈【解析】【解析】選選A A。DNADNA的復(fù)制過程是在細(xì)胞有絲分裂的間期和減數(shù)第一次的復(fù)制過程是在細(xì)胞有絲分裂的間期和減數(shù)第一次分裂前的間期,隨著染色體的復(fù)制而完成的。分裂前的間期,隨著染色體的復(fù)制而完

15、成的。DNADNA復(fù)制是一個(gè)邊解旋復(fù)制是一個(gè)邊解旋邊復(fù)制的過程,以解開的每一段母鏈為模板,在邊復(fù)制的過程,以解開的每一段母鏈為模板,在DNADNA聚合酶的作用下,聚合酶的作用下,以細(xì)胞內(nèi)游離的以細(xì)胞內(nèi)游離的4 4種脫氧核苷酸為原料,按照堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,各種脫氧核苷酸為原料,按照堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,各自合成與母鏈互補(bǔ)的一段子鏈。復(fù)制結(jié)束后,一個(gè)自合成與母鏈互補(bǔ)的一段子鏈。復(fù)制結(jié)束后,一個(gè)DNADNA分子就形成了分子就形成了兩個(gè)完全相同的兩個(gè)完全相同的DNADNA分子。分子。6.6.下列關(guān)于基因和染色體關(guān)系的敘述,正確的是下列關(guān)于基因和染色體關(guān)系的敘述,正確的是( () )A.A.細(xì)胞內(nèi)的基因全部

16、在染色體上細(xì)胞內(nèi)的基因全部在染色體上B.B.基因在染色體上呈線性排列基因在染色體上呈線性排列C.C.一條染色體上有一個(gè)基因一條染色體上有一個(gè)基因D.D.染色體就是由基因組成的染色體就是由基因組成的【解析】【解析】選選B B。線粒體和葉綠體中的。線粒體和葉綠體中的DNADNA不在染色體上;基因在染色體不在染色體上;基因在染色體上呈線性排列;一條染色體上有許多個(gè)基因;染色體是由上呈線性排列;一條染色體上有許多個(gè)基因;染色體是由DNADNA和蛋白和蛋白質(zhì)構(gòu)成的。質(zhì)構(gòu)成的?!舅儆浛ㄆ俊舅儆浛ㄆ?.DNA1.DNA的的“五、四、三、二、一五、四、三、二、一”記憶法:記憶法:五:五種元素:五:五種元素

17、:C C、H H、O O、N N、P P四:四種堿基對(duì)應(yīng)四種脫氧核苷酸四:四種堿基對(duì)應(yīng)四種脫氧核苷酸三:三種物質(zhì):磷酸、脫氧核糖、含氮堿基三:三種物質(zhì):磷酸、脫氧核糖、含氮堿基二:兩條脫氧核苷酸長(zhǎng)鏈二:兩條脫氧核苷酸長(zhǎng)鏈( (堿基對(duì)有堿基對(duì)有A A與與T T、G G與與C C兩種配對(duì)方式兩種配對(duì)方式) )一:一種空間結(jié)構(gòu)一:一種空間結(jié)構(gòu)規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)2.DNA2.DNA復(fù)制的兩個(gè)必記知識(shí)點(diǎn):復(fù)制的兩個(gè)必記知識(shí)點(diǎn):(1)DNA(1)DNA復(fù)制特點(diǎn):邊解旋邊復(fù)制、半保留復(fù)制。復(fù)制特點(diǎn):邊解旋邊復(fù)制、半保留復(fù)制。(2)(2)復(fù)制的復(fù)制的“四要素四要素”。模板:模板:DNADNA分子

18、的兩條鏈。分子的兩條鏈。原料:游離的四種脫氧核苷酸。原料:游離的四種脫氧核苷酸。酶:解旋酶和酶:解旋酶和DNADNA聚合酶。聚合酶。能量:細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的能量:細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的ATPATP。3.3.基因的兩個(gè)記憶知識(shí)點(diǎn):基因的兩個(gè)記憶知識(shí)點(diǎn):(1)(1)基因是有遺傳效應(yīng)的基因是有遺傳效應(yīng)的DNADNA片段。片段。(2)(2)染色體是基因的主要載體。線粒體和葉綠體中也存在基因。染色體是基因的主要載體。線粒體和葉綠體中也存在基因??键c(diǎn)一考點(diǎn)一DNADNA分子的結(jié)構(gòu)及相關(guān)計(jì)算分子的結(jié)構(gòu)及相關(guān)計(jì)算1.DNA1.DNA分子的組成:分子的組成:2.DNA2.DNA分子結(jié)構(gòu)的模式圖解讀:分子結(jié)構(gòu)的模式圖解讀:(

19、1)(1)磷酸基團(tuán):每個(gè)磷酸基團(tuán):每個(gè)DNADNA片段中,游離的磷酸基團(tuán)有片段中,游離的磷酸基團(tuán)有2 2個(gè),分別位于個(gè),分別位于DNADNA分子的兩端。分子的兩端。(2)(2)氫鍵。氫鍵。堿基對(duì)之間的化學(xué)鍵為氫鍵,可用解旋酶使其斷裂,也可加熱使其堿基對(duì)之間的化學(xué)鍵為氫鍵,可用解旋酶使其斷裂,也可加熱使其斷裂。斷裂。A A與與T T之間靠?jī)蓚€(gè)氫鍵連接,之間靠?jī)蓚€(gè)氫鍵連接,G G與與C C之間靠三個(gè)氫鍵連接。之間靠三個(gè)氫鍵連接。(3)DNA(3)DNA分子特性。分子特性。相對(duì)穩(wěn)定性:磷酸和脫氧核糖交替連接,排列在外側(cè),構(gòu)成基本骨相對(duì)穩(wěn)定性:磷酸和脫氧核糖交替連接,排列在外側(cè),構(gòu)成基本骨架。架。多樣

20、性:堿基多種多樣的排列順序。多樣性:堿基多種多樣的排列順序。特異性:每種特異性:每種DNADNA分子都有特定的堿基排列順序,代表了特定的遺分子都有特定的堿基排列順序,代表了特定的遺傳信息。傳信息。3.3.堿基互補(bǔ)配對(duì)原則及相關(guān)計(jì)算規(guī)律:堿基互補(bǔ)配對(duì)原則及相關(guān)計(jì)算規(guī)律:(1)(1)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則:堿基互補(bǔ)配對(duì)原則:A A一定與一定與T T配對(duì),配對(duì),G G一定與一定與C C配對(duì)。配對(duì)。(2)(2)四個(gè)計(jì)算規(guī)律。四個(gè)計(jì)算規(guī)律。規(guī)律一:一個(gè)雙鏈規(guī)律一:一個(gè)雙鏈DNADNA分子中,分子中,A=TA=T、C=GC=G,則,則A+G=C+TA+G=C+T,即嘌呤堿基,即嘌呤堿基總數(shù)等于嘧啶堿基總數(shù)??倲?shù)

21、等于嘧啶堿基總數(shù)。規(guī)律二:在雙鏈規(guī)律二:在雙鏈DNADNA分子中,互補(bǔ)的兩堿基之和分子中,互補(bǔ)的兩堿基之和( (如如A+TA+T或或C+G)C+G)占全占全部堿基的比值等于其任何一條單鏈中該種堿基比例的比值,且等于其部堿基的比值等于其任何一條單鏈中該種堿基比例的比值,且等于其轉(zhuǎn)錄形成的轉(zhuǎn)錄形成的mRNA(TmRNA(T換為換為U)U)中該種堿基比例的比值。中該種堿基比例的比值。規(guī)律三:在規(guī)律三:在DNADNA雙鏈中,一條單鏈的雙鏈中,一條單鏈的 的值與其互補(bǔ)單鏈的的值與其互補(bǔ)單鏈的 的值互為倒數(shù)關(guān)系。的值互為倒數(shù)關(guān)系。( (不配對(duì)的堿基之和比例在兩條單鏈中不配對(duì)的堿基之和比例在兩條單鏈中互為倒

22、數(shù)互為倒數(shù)) )提醒:在整個(gè)提醒:在整個(gè)DNADNA分子中該比值等于分子中該比值等于1 1。規(guī)律四:在規(guī)律四:在DNADNA雙鏈中,一條單鏈的雙鏈中,一條單鏈的 的值,與該互補(bǔ)鏈的的值,與該互補(bǔ)鏈的 的值是相等的,也與整個(gè)的值是相等的,也與整個(gè)DNADNA分子中的分子中的 的值是相等的。的值是相等的。提醒:提醒:綜合規(guī)律三、四可簡(jiǎn)記為綜合規(guī)律三、四可簡(jiǎn)記為“補(bǔ)則等,不補(bǔ)則倒補(bǔ)則等,不補(bǔ)則倒”。1111AGTC2222AGTCATGCATGCATGC【高考警示】【高考警示】(1)DNA(1)DNA的水解程度不同,產(chǎn)物會(huì)不同。的水解程度不同,產(chǎn)物會(huì)不同。DNADNA徹底水解產(chǎn)物是磷酸、脫氧核糖和四

23、種含氮堿基,初步水解產(chǎn)物徹底水解產(chǎn)物是磷酸、脫氧核糖和四種含氮堿基,初步水解產(chǎn)物是四種脫氧核苷酸。是四種脫氧核苷酸。(2)(2)相鄰的堿基在相鄰的堿基在DNADNA分子的一條單鏈中通過分子的一條單鏈中通過“脫氧核糖脫氧核糖磷酸磷酸脫脫氧核糖氧核糖”相連接。在相連接。在DNADNA的雙鏈之間通過的雙鏈之間通過“氫鍵氫鍵”相連接。相連接?!究碱}回訪】【考題回訪】1.(20141.(2014山東高考山東高考) )某研究小組測(cè)定了多個(gè)不同雙鏈某研究小組測(cè)定了多個(gè)不同雙鏈DNADNA分子的堿基分子的堿基組成,根據(jù)測(cè)定結(jié)果繪制了組成,根據(jù)測(cè)定結(jié)果繪制了DNADNA分子的一條單鏈與其互補(bǔ)鏈、一條單分子的一條

24、單鏈與其互補(bǔ)鏈、一條單鏈與其所在鏈與其所在DNADNA分子中堿基數(shù)目比值的關(guān)系圖,下列正確的是分子中堿基數(shù)目比值的關(guān)系圖,下列正確的是( () )【解題指南】【解題指南】(1)(1)圖示信息:圖示信息:DNADNA分子的一條單鏈中堿基比例與分子的一條單鏈中堿基比例與DNADNA分分子、其互補(bǔ)鏈中的堿基比例關(guān)系。子、其互補(bǔ)鏈中的堿基比例關(guān)系。(2)(2)思維流程:思維流程:DNADNA分子的堿基互補(bǔ)配對(duì)原則分子的堿基互補(bǔ)配對(duì)原則一個(gè)一個(gè)DNADNA分子中分子中A=TA=T,C=GC=G計(jì)算兩條鏈的互補(bǔ)堿基之和的比值與非互補(bǔ)堿基之和的比值計(jì)算兩條鏈的互補(bǔ)堿基之和的比值與非互補(bǔ)堿基之和的比值曲線的橫

25、縱坐標(biāo)一一對(duì)應(yīng)。曲線的橫縱坐標(biāo)一一對(duì)應(yīng)?!窘馕觥俊窘馕觥窟x選C C。本題主要考查對(duì)。本題主要考查對(duì)DNADNA分子堿基互補(bǔ)配對(duì)原則的理解。雙分子堿基互補(bǔ)配對(duì)原則的理解。雙鏈鏈DNADNA分子中,分子中,(A+C)/(T+G)(A+C)/(T+G)一定等于一定等于1 1,故,故A A項(xiàng)錯(cuò)誤;當(dāng)一條鏈中項(xiàng)錯(cuò)誤;當(dāng)一條鏈中(A(A1 1+C+C1 1)/(T)/(T1 1+G+G1 1)=1)=1時(shí),其互補(bǔ)鏈中存在時(shí),其互補(bǔ)鏈中存在(A(A2 2+C+C2 2)/(T)/(T2 2+G+G2 2)=(T)=(T1 1+G+G1 1)/ )/ (A(A1 1+C+C1 1)=1)=1,B B項(xiàng)錯(cuò)誤;在

26、項(xiàng)錯(cuò)誤;在DNADNA分子中,存在分子中,存在(A(A1 1+T+T1 1)/(G)/(G1 1+C+C1 1)= )= (A(A2 2+T+T2 2)/(G)/(G2 2+C+C2 2)=(A+T)/(G+C)=(A+T)/(G+C),故,故C C項(xiàng)正確、項(xiàng)正確、D D項(xiàng)錯(cuò)誤。項(xiàng)錯(cuò)誤。2.(20132.(2013上海高考上海高考) )在搭建在搭建DNADNA分子模型的實(shí)驗(yàn)中,若有分子模型的實(shí)驗(yàn)中,若有4 4種堿基塑料種堿基塑料片共片共2020個(gè),其中個(gè),其中4 4個(gè)個(gè)C C,6 6個(gè)個(gè)G G,3 3個(gè)個(gè)A A,7 7個(gè)個(gè)T T,脫氧核糖和磷酸之間的連,脫氧核糖和磷酸之間的連接物接物1414個(gè)

27、,脫氧核糖塑料片個(gè),脫氧核糖塑料片4040個(gè),磷酸塑料片個(gè),磷酸塑料片100100個(gè),代表氫鍵的連個(gè),代表氫鍵的連接物若干,脫氧核糖和堿基之間的連接物若干,則接物若干,脫氧核糖和堿基之間的連接物若干,則( () )A.A.能搭建出能搭建出2020個(gè)脫氧核苷酸個(gè)脫氧核苷酸B.B.所搭建的所搭建的DNADNA分子片段最長(zhǎng)為分子片段最長(zhǎng)為7 7個(gè)堿基對(duì)個(gè)堿基對(duì)C.C.能搭建出能搭建出4 41010種不同的種不同的DNADNA分子模型分子模型D.D.能搭建出一個(gè)能搭建出一個(gè)4 4個(gè)堿基對(duì)的個(gè)堿基對(duì)的DNADNA分子片段分子片段【解析】【解析】選選D D。要搭建。要搭建2020個(gè)脫氧核苷酸,需要脫氧核糖

28、和磷酸之間的個(gè)脫氧核苷酸,需要脫氧核糖和磷酸之間的連接物的數(shù)量為連接物的數(shù)量為2020,A A錯(cuò)誤;要搭建錯(cuò)誤;要搭建7 7個(gè)堿基對(duì)的個(gè)堿基對(duì)的DNADNA分子,至少需要分子,至少需要脫氧核糖和磷酸之間的連接物脫氧核糖和磷酸之間的連接物( (核苷酸內(nèi)部和核苷酸之間核苷酸內(nèi)部和核苷酸之間)26)26個(gè),個(gè),B B錯(cuò)錯(cuò)誤;脫氧核糖和磷酸之間的連接物誤;脫氧核糖和磷酸之間的連接物1414個(gè),磷酸塑料片個(gè),磷酸塑料片8 8個(gè),能搭建出個(gè),能搭建出一個(gè)一個(gè)4 4個(gè)堿基對(duì)的個(gè)堿基對(duì)的DNADNA分子片段,分子片段,C C錯(cuò)誤、錯(cuò)誤、D D正確。正確?!炯庸逃?xùn)練】【加固訓(xùn)練】1.DNA1.DNA的一條鏈中的

29、一條鏈中(A+G)/(T+C)=0.2(A+G)/(T+C)=0.2,該比值在其互補(bǔ)鏈和整個(gè),該比值在其互補(bǔ)鏈和整個(gè)DNADNA分分子中分別是子中分別是( () )A.0.4A.0.4和和0.60.6B.5B.5和和1.01.0C.0.4C.0.4和和0.40.4D.0.6D.0.6和和1.01.0【解析】【解析】選選B B。雙鏈。雙鏈DNADNA中中A=TA=T、C=GC=G,DNADNA的一條鏈中的一條鏈中(A+G)/(T+C) (A+G)/(T+C) =0.2=0.2,則其互補(bǔ)鏈中,則其互補(bǔ)鏈中(A+G)/(T+C)=5(A+G)/(T+C)=5;整個(gè);整個(gè)DNADNA分子符合堿基互補(bǔ)配

30、對(duì)分子符合堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,所以原則,所以(A+G)/(T+C)=1(A+G)/(T+C)=1,故選,故選B B。2.2.如圖為如圖為DNADNA分子部分結(jié)構(gòu)示意圖,以下敘述正確的是分子部分結(jié)構(gòu)示意圖,以下敘述正確的是( () )A.DNAA.DNA的穩(wěn)定性與的穩(wěn)定性與有關(guān),生物體內(nèi)解旋酶、有關(guān),生物體內(nèi)解旋酶、RNARNA聚合酶、聚合酶、DNADNA聚合酶、聚合酶、逆轉(zhuǎn)錄酶等可以斷開逆轉(zhuǎn)錄酶等可以斷開B.B.是一個(gè)胞嘧啶脫氧核苷酸是一個(gè)胞嘧啶脫氧核苷酸C.DNAC.DNA連接酶可催化連接酶可催化或或鍵形成鍵形成D.AD.A鏈、鏈、B B鏈的方向相反,骨架是磷酸和脫氧核糖鏈的方向相反,骨架是磷

31、酸和脫氧核糖【解題指南】【解題指南】解答本題應(yīng)關(guān)注兩個(gè)方面:解答本題應(yīng)關(guān)注兩個(gè)方面:(1)(1)正確識(shí)別正確識(shí)別DNADNA的平面結(jié)構(gòu)。的平面結(jié)構(gòu)。(2)(2)明確明確DNADNA結(jié)構(gòu)中一個(gè)完整脫氧核苷酸的組成,如圖中的結(jié)構(gòu)中一個(gè)完整脫氧核苷酸的組成,如圖中的和其下和其下方的磷酸基團(tuán)組成一個(gè)完整的脫氧核苷酸,而不是與方的磷酸基團(tuán)組成一個(gè)完整的脫氧核苷酸,而不是與組成一個(gè)完整組成一個(gè)完整的脫氧核苷酸。的脫氧核苷酸?!窘馕觥俊窘馕觥窟x選D D。結(jié)構(gòu)圖中。結(jié)構(gòu)圖中分別表示磷酸、脫氧核糖、胞嘧啶。分別表示磷酸、脫氧核糖、胞嘧啶。磷酸和脫氧核糖的相間排列構(gòu)成了磷酸和脫氧核糖的相間排列構(gòu)成了DNADNA分

32、子的基本骨架,分子的基本骨架,A A鏈、鏈、B B鏈方鏈方向相反。圖中向相反。圖中不是同一個(gè)脫氧核苷酸分子的組成成分,其中不是同一個(gè)脫氧核苷酸分子的組成成分,其中是上面一個(gè)脫氧核苷酸的組成成分。是上面一個(gè)脫氧核苷酸的組成成分。是氫鍵,生物體內(nèi)的解旋酶和是氫鍵,生物體內(nèi)的解旋酶和RNARNA聚合酶可將其斷開,并且聚合酶可將其斷開,并且RNARNA聚合酶和聚合酶和DNADNA聚合酶及逆轉(zhuǎn)錄酶分別聚合酶及逆轉(zhuǎn)錄酶分別將核糖核苷酸、脫氧核苷酸、脫氧核苷酸連接成核苷酸鏈。將核糖核苷酸、脫氧核苷酸、脫氧核苷酸連接成核苷酸鏈。DNADNA連接連接酶連接的是兩個(gè)酶連接的是兩個(gè)DNADNA片段,形成的是片段,形

33、成的是鍵。鍵。3.(20153.(2015玉林模擬玉林模擬) )艾滋病病毒屬于艾滋病病毒屬于RNARNA病毒,具有逆轉(zhuǎn)錄酶,如果病毒,具有逆轉(zhuǎn)錄酶,如果它決定某性狀的一段它決定某性狀的一段RNARNA中有中有4 4種堿基,其中堿基種堿基,其中堿基A=19%A=19%、C=26%C=26%、G=32%G=32%。則通過逆轉(zhuǎn)錄形成的雙鏈。則通過逆轉(zhuǎn)錄形成的雙鏈DNADNA中應(yīng)含有堿基中應(yīng)含有堿基A(A() )A.19%A.19%B.21%B.21%C.23%C.23%D.42%D.42%【解析】【解析】選選B B?;パa(bǔ)鏈中的?;パa(bǔ)鏈中的A A與該與該RNARNA中的中的U U配對(duì),所以配對(duì),所以A

34、=U=1-19%-26%-A=U=1-19%-26%-32%=23%32%=23%,復(fù)制后的另一條鏈中,復(fù)制后的另一條鏈中A=19%A=19%,所以雙鏈,所以雙鏈DNADNA中堿基中堿基A=1/2A=1/2(23%+19%)=21%(23%+19%)=21%?!狙由焯骄俊俊狙由焯骄俊磕孓D(zhuǎn)錄形成的逆轉(zhuǎn)錄形成的DNADNA分子的熱穩(wěn)定性較高,試從堿基對(duì)的分子的熱穩(wěn)定性較高,試從堿基對(duì)的角度進(jìn)行解釋。角度進(jìn)行解釋。提示:提示:該該DNADNA分子中分子中A+T=42%A+T=42%,而,而G+C=58%G+C=58%,因,因G G與與C C之間形成三個(gè)氫鍵,之間形成三個(gè)氫鍵,A A與與T T之間形成

35、兩個(gè)氫鍵,之間形成兩個(gè)氫鍵,DNADNA分子中堿基對(duì)分子中堿基對(duì)G-CG-C的比例較高,所以該的比例較高,所以該DNADNA分子熱穩(wěn)定性較高。分子熱穩(wěn)定性較高??键c(diǎn)二考點(diǎn)二DNADNA的復(fù)制的復(fù)制1.1.研究研究DNADNA復(fù)制的常用方法:復(fù)制的常用方法:同位素示蹤法和離心法,常用同位素示蹤法和離心法,常用3 3H H、1515N N標(biāo)記,通過離心在試管中形成不標(biāo)記,通過離心在試管中形成不同位置的同位置的DNADNA條帶。條帶。2.DNA2.DNA復(fù)制的總結(jié):復(fù)制的總結(jié):場(chǎng)所場(chǎng)所真核細(xì)胞:細(xì)胞核真核細(xì)胞:細(xì)胞核( (主要主要) )、線粒體、葉綠體、線粒體、葉綠體原核細(xì)胞:擬核、細(xì)胞質(zhì)原核細(xì)胞:

36、擬核、細(xì)胞質(zhì)( (細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)) )條條件件模板模板親代親代DNADNA的兩條鏈的兩條鏈原料原料4 4種游離的脫氧核苷酸種游離的脫氧核苷酸能量能量ATPATP酶酶解旋酶、解旋酶、DNADNA聚合酶等聚合酶等方式方式半保留復(fù)制半保留復(fù)制特點(diǎn)特點(diǎn)邊解旋邊復(fù)制邊解旋邊復(fù)制意義意義遺傳信息的傳遞,使物種保持相對(duì)穩(wěn)定和延續(xù)遺傳信息的傳遞,使物種保持相對(duì)穩(wěn)定和延續(xù)由于復(fù)制差錯(cuò)而出現(xiàn)基因突變,從而為進(jìn)化提供由于復(fù)制差錯(cuò)而出現(xiàn)基因突變,從而為進(jìn)化提供了原始的選擇材料了原始的選擇材料3.DNA3.DNA復(fù)制過程中的數(shù)量關(guān)系:復(fù)制過程中的數(shù)量關(guān)系:DNADNA復(fù)制為半保留復(fù)制,若將親代復(fù)制為半保留復(fù)制,若

37、將親代DNADNA分子復(fù)制分子復(fù)制n n代,其結(jié)果分析如下:代,其結(jié)果分析如下:(1)(1)子代子代DNADNA分子數(shù)為分子數(shù)為2 2n n個(gè)。個(gè)。含有親代鏈的含有親代鏈的DNADNA分子數(shù)為分子數(shù)為2 2個(gè)。個(gè)。不含親代鏈的不含親代鏈的DNADNA分子數(shù)為分子數(shù)為(2(2n n-2)-2)個(gè)。個(gè)。含子代鏈的含子代鏈的DNADNA有有2 2n n個(gè)。個(gè)。(2)(2)子代脫氧核苷酸鏈數(shù)為子代脫氧核苷酸鏈數(shù)為2 2n+1n+1條。條。親代脫氧核苷酸鏈數(shù)為親代脫氧核苷酸鏈數(shù)為2 2條。條。新合成的脫氧核苷酸鏈數(shù)為新合成的脫氧核苷酸鏈數(shù)為(2(2n+1n+1-2)-2)條。條。(3)(3)消耗脫氧核苷

38、酸數(shù)。消耗脫氧核苷酸數(shù)。若一親代若一親代DNADNA分子含有某種脫氧核苷酸分子含有某種脫氧核苷酸m m個(gè),經(jīng)過個(gè),經(jīng)過n n次復(fù)制需要消耗次復(fù)制需要消耗該脫氧核苷酸數(shù)為該脫氧核苷酸數(shù)為m m(2(2n n-1)-1)個(gè)。個(gè)。第第n n次復(fù)制所需該脫氧核苷酸數(shù)為次復(fù)制所需該脫氧核苷酸數(shù)為m m2 2n-1n-1個(gè)。個(gè)。【高考警示】【高考警示】 DNADNA分子復(fù)制相關(guān)計(jì)算的兩點(diǎn)提醒分子復(fù)制相關(guān)計(jì)算的兩點(diǎn)提醒將含有將含有1515N N標(biāo)記的標(biāo)記的1 1個(gè)個(gè)DNADNA分子放在含有分子放在含有1414N N的培養(yǎng)基中培養(yǎng),復(fù)制的培養(yǎng)基中培養(yǎng),復(fù)制n n次。次。(1)(1)含含1414N N的的DNA

39、DNA分子有分子有2 2n n個(gè),只含個(gè),只含1414N N的的DNADNA分子有分子有(2(2n n-2)-2)個(gè),做題時(shí)看個(gè),做題時(shí)看準(zhǔn)是準(zhǔn)是“含含”還是還是“只含只含”。(2)(2)子代子代DNADNA分子中,總鏈數(shù)為分子中,總鏈數(shù)為2 2n n2=22=2n+1n+1條,模板鏈?zhǔn)冀K是條,模板鏈?zhǔn)冀K是2 2條,做題條,做題時(shí)應(yīng)看準(zhǔn)是時(shí)應(yīng)看準(zhǔn)是“DNADNA分子數(shù)分子數(shù)”,還是,還是“鏈數(shù)鏈數(shù)”?!究碱}回訪】【考題回訪】1.(20151.(2015邯鄲模擬邯鄲模擬) )如圖為真核細(xì)胞如圖為真核細(xì)胞DNADNA復(fù)制過程的模式圖,據(jù)圖分復(fù)制過程的模式圖,據(jù)圖分析,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是析,下列相

40、關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( () )A.A.由圖示得知,由圖示得知,DNADNA分子復(fù)制的方式是半保留復(fù)制分子復(fù)制的方式是半保留復(fù)制B.B.解旋酶能使解旋酶能使DNADNA雙鏈解旋,且需要消耗雙鏈解旋,且需要消耗ATPATPC.C.從圖中可以看出合成兩條子鏈的方向是相反的從圖中可以看出合成兩條子鏈的方向是相反的D.DNAD.DNA在復(fù)制過程中先完成解旋,再?gòu)?fù)制在復(fù)制過程中先完成解旋,再?gòu)?fù)制【解析】【解析】選選D D。由圖示得知,。由圖示得知,DNADNA分子復(fù)制的方式是半保留復(fù)制,而且分子復(fù)制的方式是半保留復(fù)制,而且是邊解旋邊復(fù)制;解旋酶能使是邊解旋邊復(fù)制;解旋酶能使DNADNA雙鏈解旋,且需要消耗雙鏈

41、解旋,且需要消耗ATPATP;從圖中;從圖中可以看出合成兩條子鏈的方向是相反的??梢钥闯龊铣蓛蓷l子鏈的方向是相反的。2.(20152.(2015長(zhǎng)沙模擬長(zhǎng)沙模擬) )下圖為真核生物染色體上下圖為真核生物染色體上DNADNA分子復(fù)制過程示意分子復(fù)制過程示意圖,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是圖,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( () )A.A.圖中圖中DNADNA分子復(fù)制是從多個(gè)起點(diǎn)同時(shí)開始的分子復(fù)制是從多個(gè)起點(diǎn)同時(shí)開始的B.B.圖中圖中DNADNA分子復(fù)制是邊解旋邊雙向復(fù)制的分子復(fù)制是邊解旋邊雙向復(fù)制的C.C.真核生物真核生物DNADNA分子復(fù)制過程需要解旋酶分子復(fù)制過程需要解旋酶D.D.真核生物的這種復(fù)制方式提高了復(fù)制速

42、率真核生物的這種復(fù)制方式提高了復(fù)制速率【解析】【解析】選選A A。從圖中能看出有多個(gè)復(fù)制起點(diǎn),但并不是同時(shí)開始,。從圖中能看出有多個(gè)復(fù)制起點(diǎn),但并不是同時(shí)開始,所以所以A A錯(cuò)誤。圖中錯(cuò)誤。圖中DNADNA分子復(fù)制是邊解旋邊雙向復(fù)制的,真核生物分子復(fù)制是邊解旋邊雙向復(fù)制的,真核生物DNADNA分子復(fù)制過程需要解旋酶、分子復(fù)制過程需要解旋酶、DNADNA聚合酶等酶的參與。這種半保留復(fù)制聚合酶等酶的參與。這種半保留復(fù)制的模式不僅保持前后代的穩(wěn)定性,同時(shí)每次復(fù)制都可產(chǎn)生兩個(gè)的模式不僅保持前后代的穩(wěn)定性,同時(shí)每次復(fù)制都可產(chǎn)生兩個(gè)DNADNA分分子,提高了復(fù)制速率。子,提高了復(fù)制速率?!局R(shí)總結(jié)】【知識(shí)

43、總結(jié)】有關(guān)有關(guān)DNADNA復(fù)制的四點(diǎn)注意復(fù)制的四點(diǎn)注意(1)(1)外界條件對(duì)外界條件對(duì)DNADNA復(fù)制的影響:在復(fù)制的影響:在DNADNA復(fù)制的過程中,需要酶的催化復(fù)制的過程中,需要酶的催化和和ATPATP供能,凡是影響酶活性的因素和影響細(xì)胞呼吸的因素,都會(huì)影供能,凡是影響酶活性的因素和影響細(xì)胞呼吸的因素,都會(huì)影響響DNADNA的復(fù)制。的復(fù)制。(2)DNA(2)DNA復(fù)制的準(zhǔn)確性。復(fù)制的準(zhǔn)確性。一般情況下,一般情況下,DNADNA能準(zhǔn)確地進(jìn)行復(fù)制。能準(zhǔn)確地進(jìn)行復(fù)制。特殊情況下,在外界因素和生物內(nèi)部因素的作用下,可能造成堿基特殊情況下,在外界因素和生物內(nèi)部因素的作用下,可能造成堿基配對(duì)發(fā)生差錯(cuò),

44、引起配對(duì)發(fā)生差錯(cuò),引起DNADNA復(fù)制過程中出現(xiàn)差錯(cuò)。復(fù)制過程中出現(xiàn)差錯(cuò)。(3)DNA(3)DNA復(fù)制的起點(diǎn)數(shù)目:復(fù)制的起點(diǎn)數(shù)目:DNADNA在進(jìn)行復(fù)制的時(shí)候,起點(diǎn)可能有多個(gè)。在進(jìn)行復(fù)制的時(shí)候,起點(diǎn)可能有多個(gè)。(4)DNA(4)DNA復(fù)制的方向:復(fù)制的方向:DNADNA在進(jìn)行復(fù)制的時(shí)候,復(fù)制的方向不是單一的,在進(jìn)行復(fù)制的時(shí)候,復(fù)制的方向不是單一的,既可以單向進(jìn)行,也可以雙向進(jìn)行。既可以單向進(jìn)行,也可以雙向進(jìn)行。3.(20153.(2015洛陽模擬洛陽模擬) )某某DNADNA分子有分子有500500個(gè)堿基對(duì),其中含有鳥嘌呤個(gè)堿基對(duì),其中含有鳥嘌呤300300個(gè)。該個(gè)。該DNADNA進(jìn)行連續(xù)復(fù)制

45、,經(jīng)測(cè)定,最后一次復(fù)制消耗了周圍環(huán)境中進(jìn)行連續(xù)復(fù)制,經(jīng)測(cè)定,最后一次復(fù)制消耗了周圍環(huán)境中3 2003 200個(gè)腺嘌呤脫氧核苷酸,則該個(gè)腺嘌呤脫氧核苷酸,則該DNADNA分子共復(fù)制了多少次分子共復(fù)制了多少次( () )A.3A.3次次B.4B.4次次C.5C.5次次D.6D.6次次【解析】【解析】選選C C。已知該。已知該DNADNA分子有分子有500500個(gè)堿基對(duì),其中含有個(gè)堿基對(duì),其中含有300300個(gè)鳥嘌個(gè)鳥嘌呤,則腺嘌呤與胸腺嘧啶均為呤,則腺嘌呤與胸腺嘧啶均為200200個(gè);最后一次復(fù)制消耗了個(gè);最后一次復(fù)制消耗了3 2003 200個(gè)個(gè)腺嘌呤脫氧核苷酸,則有腺嘌呤脫氧核苷酸,則有2 2

46、n-1n-1200=3 200200=3 200,n=5n=5。因此這個(gè)。因此這個(gè)DNADNA分子分子共進(jìn)行了共進(jìn)行了5 5次復(fù)制。次復(fù)制。【延伸探究】【延伸探究】若該若該DNADNA分子經(jīng)過復(fù)制,共消耗了周圍環(huán)境中分子經(jīng)過復(fù)制,共消耗了周圍環(huán)境中6 2006 200個(gè)腺個(gè)腺嘌呤脫氧核苷酸,則該嘌呤脫氧核苷酸,則該DNADNA分子復(fù)制了幾次?分子復(fù)制了幾次?提示:提示:5 5次。由于該次。由于該DNADNA分子中含有分子中含有200200個(gè)腺嘌呤,若共消耗了周圍環(huán)個(gè)腺嘌呤,若共消耗了周圍環(huán)境中境中6 2006 200個(gè)腺嘌呤脫氧核苷酸,則有個(gè)腺嘌呤脫氧核苷酸,則有(2(2n n-1)-1)20

47、0=6 200200=6 200,所以,所以n=5n=5次。次。【加固訓(xùn)練】【加固訓(xùn)練】1.1.假設(shè)將假設(shè)將1 1個(gè)個(gè)DNADNA分子用分子用1515N N標(biāo)記,并供給標(biāo)記,并供給1414N N的原料,該細(xì)胞進(jìn)行的原料,該細(xì)胞進(jìn)行3 3次連次連續(xù)的有絲分裂后,含有續(xù)的有絲分裂后,含有1515N N的的DNADNA所占的比例為所占的比例為( () )A.0A.0B.100%B.100%C.50%C.50%D.25%D.25%【解析】【解析】選選D D。由于。由于DNADNA復(fù)制為半保留復(fù)制,因此復(fù)制為半保留復(fù)制,因此1 1個(gè)個(gè)DNADNA分子復(fù)制分子復(fù)制3 3次,次,共產(chǎn)生共產(chǎn)生8 8個(gè)個(gè)DNA

48、DNA分子,其中含親代的鏈有分子,其中含親代的鏈有2 2個(gè),故其所占的比例是個(gè),故其所占的比例是25%25%。2.2.某某DNADNA分子中含有分子中含有1 0001 000個(gè)堿基對(duì)個(gè)堿基對(duì)(P(P均被均被3232P P標(biāo)記標(biāo)記) )。若將該。若將該DNADNA分子分子放在只含放在只含3131P P的脫氧核苷酸的培養(yǎng)液中讓其復(fù)制兩次,則子代的脫氧核苷酸的培養(yǎng)液中讓其復(fù)制兩次,則子代DNADNA的平的平均相對(duì)分子質(zhì)量比原來均相對(duì)分子質(zhì)量比原來( () )A.A.減少減少1 5001 500B.B.增加增加1 5001 500C.C.增加增加1 0001 000D.D.減少減少1 0001 000

49、【解析】【解析】選選A A。具有。具有1 0001 000個(gè)堿基對(duì)的個(gè)堿基對(duì)的DNADNA分子連續(xù)復(fù)制兩次,形成四分子連續(xù)復(fù)制兩次,形成四個(gè)個(gè)DNADNA分子,這四個(gè)分子,這四個(gè)DNADNA分子中有兩個(gè)分子中有兩個(gè)DNADNA分子的每條鏈都是含分子的每條鏈都是含3131P P的,的,還有兩個(gè)還有兩個(gè)DNADNA分子是一條鏈含分子是一條鏈含3131P P,另一條鏈含,另一條鏈含3232P P。前兩個(gè)。前兩個(gè)DNADNA分子的分子的相對(duì)分子質(zhì)量比原相對(duì)分子質(zhì)量比原DNADNA共減少了共減少了4 0004 000,后兩個(gè),后兩個(gè)DNADNA分子的相對(duì)分子質(zhì)分子的相對(duì)分子質(zhì)量比原來共減少了量比原來共減

50、少了2 0002 000,這樣四個(gè),這樣四個(gè)DNADNA分子的平均相對(duì)分子質(zhì)量比原分子的平均相對(duì)分子質(zhì)量比原來減少了來減少了6 000/4=1 5006 000/4=1 500?!緜溥x考點(diǎn)】【備選考點(diǎn)】DNADNA復(fù)制方式的探究復(fù)制方式的探究DNADNA半保留復(fù)制的實(shí)驗(yàn):半保留復(fù)制的實(shí)驗(yàn):(1)(1)實(shí)驗(yàn)方法:放射性同位素示蹤法和離心技術(shù)。實(shí)驗(yàn)方法:放射性同位素示蹤法和離心技術(shù)。(2(2) )實(shí)驗(yàn)原理:含實(shí)驗(yàn)原理:含1515N N的雙鏈的雙鏈DNADNA密度大,含密度大,含1414N N的雙鏈的雙鏈DNADNA密度小,一條密度小,一條鏈含鏈含1414N N、一條鏈含、一條鏈含1515N N的雙

51、鏈的雙鏈DNADNA密度居中。密度居中。(3)(3)實(shí)驗(yàn)假設(shè):實(shí)驗(yàn)假設(shè):DNADNA以半保留的方式復(fù)制。以半保留的方式復(fù)制。(4)(4)實(shí)驗(yàn)預(yù)期:離心后應(yīng)出現(xiàn)實(shí)驗(yàn)預(yù)期:離心后應(yīng)出現(xiàn)3 3條條DNADNA帶。帶。重帶重帶( (密度最大密度最大) ):兩條鏈都為:兩條鏈都為1515N N標(biāo)記的親代雙鏈標(biāo)記的親代雙鏈DNADNA。中帶中帶( (密度居中密度居中) ):一條鏈為:一條鏈為1414N N標(biāo)記,另一條鏈為標(biāo)記,另一條鏈為1515N N標(biāo)記的子代雙標(biāo)記的子代雙鏈鏈DNADNA。輕帶輕帶( (密度最小密度最小) ):兩條鏈都為:兩條鏈都為1414N N標(biāo)記的子代雙鏈標(biāo)記的子代雙鏈DNADNA。

52、(5)(5)實(shí)驗(yàn)過程:實(shí)驗(yàn)過程:(6)(6)過程分析。過程分析。立即取出,提取立即取出,提取DNADNA離心離心全部重帶。全部重帶。繁殖一代后取出,提取繁殖一代后取出,提取DNADNA離心離心全部中帶。全部中帶。繁殖兩代后取出,提取繁殖兩代后取出,提取DNADNA離心離心1/21/2輕帶、輕帶、1/21/2中帶。中帶。(7)(7)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:實(shí)驗(yàn)結(jié)論:DNADNA的復(fù)制是以半保留方式進(jìn)行的。的復(fù)制是以半保留方式進(jìn)行的。【考題回訪】【考題回訪】(2015(2015聊城模擬聊城模擬)DNA)DNA的復(fù)制方式,可以通過設(shè)想來進(jìn)行預(yù)測(cè),可能的復(fù)制方式,可以通過設(shè)想來進(jìn)行預(yù)測(cè),可能的情況是全保留復(fù)制、半保

53、留復(fù)制、分散的情況是全保留復(fù)制、半保留復(fù)制、分散( (彌散彌散) )復(fù)制三種。究竟是哪復(fù)制三種。究竟是哪種復(fù)制方式呢?下面設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來證明種復(fù)制方式呢?下面設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來證明DNADNA的復(fù)制方式。的復(fù)制方式。實(shí)驗(yàn)步驟:實(shí)驗(yàn)步驟:a.a.在氮源為在氮源為1414N N的培養(yǎng)基中生長(zhǎng)的大腸桿菌,其的培養(yǎng)基中生長(zhǎng)的大腸桿菌,其DNADNA分子均為分子均為1414N-N-DNA(DNA(對(duì)照對(duì)照) )。b.b.在氮源為在氮源為1515N N的培養(yǎng)基中生長(zhǎng)的大腸桿菌,其的培養(yǎng)基中生長(zhǎng)的大腸桿菌,其DNADNA分子均為分子均為1515N-N-DNA(DNA(親代親代) )。c.c.將親代將親代1515N N大

54、腸桿菌轉(zhuǎn)移到氮源為大腸桿菌轉(zhuǎn)移到氮源為1414N N的培養(yǎng)基中,再連續(xù)繁殖兩代的培養(yǎng)基中,再連續(xù)繁殖兩代(和和),用密度梯度離心法分離,不同相對(duì)分子質(zhì)量的,用密度梯度離心法分離,不同相對(duì)分子質(zhì)量的DNADNA分子將分子將分布在試管中的不同位置上。分布在試管中的不同位置上。實(shí)驗(yàn)預(yù)測(cè):實(shí)驗(yàn)預(yù)測(cè):(1)(1)如果與對(duì)照如果與對(duì)照( (1414N/N/1414N)N)相比,子代相比,子代能分辨出兩條能分辨出兩條DNADNA帶:一條帶:一條帶和一條帶和一條帶,則可以排除帶,則可以排除。(2)(2)如果子代如果子代只有一條中密度帶,則可以排除只有一條中密度帶,則可以排除,但不能肯,但不能肯定是定是。(3)

55、(3)如果子代如果子代只有一條中密度帶,再繼續(xù)進(jìn)行子代只有一條中密度帶,再繼續(xù)進(jìn)行子代DNADNA密度鑒定:密度鑒定:若子代若子代可以分出可以分出和和,則可以排除分散復(fù)制,同時(shí),則可以排除分散復(fù)制,同時(shí)肯定半保留復(fù)制;如果子代肯定半保留復(fù)制;如果子代不能分出不能分出密度兩條帶,則排除密度兩條帶,則排除,同時(shí)確定為,同時(shí)確定為 ?!窘馕觥俊窘馕觥繌念}目中的圖示可知,深色為親代從題目中的圖示可知,深色為親代DNADNA的脫氧核苷酸鏈的脫氧核苷酸鏈( (母母鏈鏈) ),淺色為新形成的子代,淺色為新形成的子代DNADNA的脫氧核苷酸鏈的脫氧核苷酸鏈( (子鏈子鏈) )。因此全保留復(fù)。因此全保留復(fù)制后得

56、到的兩個(gè)制后得到的兩個(gè)DNADNA分子,一個(gè)是原來的兩條母鏈重新形成的親代分子,一個(gè)是原來的兩條母鏈重新形成的親代DNADNA分子,一個(gè)是兩條子鏈形成的子代分子,一個(gè)是兩條子鏈形成的子代DNADNA分子;半保留復(fù)制后得到的每分子;半保留復(fù)制后得到的每個(gè)子代個(gè)子代DNADNA分子的一條鏈為母鏈,一條鏈為子鏈;分散復(fù)制后得到的分子的一條鏈為母鏈,一條鏈為子鏈;分散復(fù)制后得到的子代子代DNADNA分子的每個(gè)單鏈都是由母鏈片段和子鏈片段間隔連接而成的。分子的每個(gè)單鏈都是由母鏈片段和子鏈片段間隔連接而成的。答案:答案:(1)(1)輕輕( (1414N/N/1414N)N)重重( (1515N/N/1515N)N)半保留復(fù)制和分散復(fù)制半保留復(fù)制和分散復(fù)制(2)(2)全保留復(fù)制半保留復(fù)制或分散復(fù)制全保留復(fù)制半保留復(fù)制或分散復(fù)制(3)(3)一條中密度帶一條輕密度帶中、輕一條中密度帶一條輕密度帶中、輕半保留復(fù)制分散復(fù)制半保留復(fù)制分散復(fù)制

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