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2019-2020年北師大版一年級下冊《 小小運動會 》word教案3 教學目標： 1．進一步練習100以內的進位加法和退位減法，逐步熟練。 2．學會用數學的眼光看待周圍的事物，并能發(fā)現(xiàn)數學問題，提出數學問題，解決數學問題。 3．感受與同伴合作解決問題的樂趣，初步學習表達解決問題的過程和結果。 4．加強對圖形的認識，能利用圖形設計美麗的圖案。 教學重點：引導學生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題。 教學過程： 一、開幕式中的數學問題。 1．宣布運動會開幕（課件演示） 2．欣賞大型空中表演（課件演示） 讓學生找出圖中有哪些圖形。 二、運動場上的數學問題 1．出示圖片提問：從圖中你能了解哪些數學信息？ 根據這些信息你能提出哪些數學問題。 選幾道自己喜歡的問題獨立解決。 四人小組內交流，說說是怎么想的，怎么做的？ 代表匯報，反饋交流。 三、送運動員回家中的數學問題 1．（課件演示）學生討論。 送運動員回家，要租幾輛車？ 哪些運動員坐一輛車比較合理？ 2．匯報交流。 四、總結。 附送： 2019-2020年北師大版一年級下冊《 拔蘿卜 》word教案1 課題 拔蘿卜 教學目標： 1.在具體的情境中，進一步體會加減法的意義； 2.探索并掌握兩位數加減兩位數（不進位和不退位）的計算方法。 3.初步學會應用加減法解決生活中的簡單問題，感受加減法與日常生活的密切聯(lián)系。 教學重點：在具體的情境中，進一步體會加減法的意義。掌握兩位數加減兩位數（不進位和不退位）的計算方法。 教學難點： 掌握兩位數加減兩位數（不進位和不退位）的計算方法。 教學準備：學具計數器。學具小棒。 教學過程： 一、出示課題：拔蘿卜 pull the radishes 二、看圖：明白圖意 黑兔 白兔 36根 23根 你能提出什么數學問題？ （一）問題一：黑兔和白兔一共拔了多少根蘿卜？ 列式：36 + 23 = 怎樣計算？說說你的想法。 擺擺小棒。 小結：十位加十位，寫在和的十位上； 個位加個位，寫在和的個位上。 教寫豎式： 3 6 數字分開寫，數位對齊； + 2 3 先算個位，再算十位。 5 9 （二）問題二：黑兔比白兔多拔多少根蘿卜？ 或 白兔比黑兔少拔多少根蘿卜？ 列式：36 - 23 = 怎樣計算？說說你的想法。 擺擺小棒。 小結：十位減十位，寫在差的十位上； 個位減個位，寫在差的個位上。 教寫豎式： 3 6 注意： - 2 3 先算個位，再算十位。 1 3 三、總結練習