《人教版高一年級物理下冊七單元功知識點 高三生物知識點總結(jié)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版高一年級物理下冊七單元功知識點 高三生物知識點總結(jié)（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、人教版高一年級物理下冊七單元功知識點 高三生物知識點總結(jié) 【導語】讓我們共同努力，培養(yǎng)良好的學習習慣，胸懷夢想，珍惜時間，發(fā)奮學習，立志成才，讓青春載著夢想飛揚！這篇關(guān)于《人教版高一年級物理下冊七單元功知識點》是大高一頻道為你準備的，希望你喜歡！ 1．功 （1）功的概念: 一個物體受到力的作用,如果在力的方向上發(fā)生一段位移,我們就說這個力對物體做了功．力和在力的方向上發(fā)生位移,是做功的兩個不可缺少的因素。 （2）功的計算式：力對物體所做的功的大小,等于力的大小、位移的大小、力和位移的夾角的余弦三者的乘積：W=Fscosα。 （3）功的單位：在國際單位制中,功的單位是焦耳,簡

2、稱焦,符號是J．1J就是1N的力使物體在力的方向上發(fā)生lm位移所做的功。 2．功的計算 ⑴恒力的功：根據(jù)公式W=Fscosα,當00≤a＜900時,cosα＞0,W＞0,表示力對物體做正功；當α=900時,cosα=0,W＝0,表示力的方向與位移的方向垂直,力不做功；當900＜α＜1800時,cosα＜0,W＜0,表示力對物體做負功,或者說物體克服力做了功。 (2)合外力的功:等于各個力對物體做功的代數(shù)和,即:W合=W1+W2+W3+…… （3）用動能定理W=ΔEk或功能關(guān)系求功.功是能量轉(zhuǎn)化的量度.做功過程一定伴隨能量的轉(zhuǎn)化,并且做多少功就有多少能量發(fā)生轉(zhuǎn)化。 (1)功和沖量都

3、是過程量,功表示力在空間上的積累效果,沖量表示力在時間上的積累效果。 (2)功是標量,其正、負表示是動力對物體做功還是物體克服阻力做功.沖量是矢量,其正、負號表示方向,計算沖量時要先規(guī)定正方向。 (3)做功的多少由力的大小、位移的大小及力和位移的夾角三個因素決定.沖量的大小只由力的大小和時間兩個因素決定.力作用在物體上一段時間,力的沖量不為零,但力對物體做的功可能為零。 ⑴一對作用力和反作用力在同一段時間內(nèi)做的總功可能為正、可能為負、也可能為零。 ⑵一對互為作用反作用的摩擦力做的總功可能為零（靜摩擦力）、可能為負（滑動摩擦力）,但不可能為正。 練習題： 1.下列關(guān)于功的各種說法

4、中，正確的是（） A.只要有力作用在物體上，就一定做了功。 B．只要物體移動了距離，就一定做了功。 C．只要有力作用在物體上，物體又移動了距離，就一定做了功。 D．只要有力作用在物體上，物體又在該力的方向上移動了距離，就一定做了功。 2.下列關(guān)于做功多少的一些說法，正確的是（） A、物體通過的距離越長，做功越多。 B、作用在物體上的力越大，做功越多。 C、外力F與物體移動的距離S的乘積越大，做功越多。 D、以上說法都不對。 3.從滑梯上勻速滑下，在這個過程中，下列說法正確的是（） A、受到的力都做了功。 B、受到的重力沒有做功。 C、受到的支持力沒有做功。 D、對滑梯的壓力做了功。 4.做1J的功就相當于（） A、把質(zhì)量是1kg的物體移動1m做的功。 B、把1N重的物體水平移動1m所做的功。 C、把質(zhì)量是1kg的物體勻速舉高1m所做的功。 D、把1N重的物體勻速舉高1m所做的功。 第 4 頁 共 4 頁