2019-2020年新湘藝版小學(xué)音樂(lè)三年級(jí)下冊(cè)《拾豆豆》教學(xué)設(shè)計(jì).doc
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2019-2020年新湘藝版小學(xué)音樂(lè)三年級(jí)下冊(cè)《拾豆豆》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)年級(jí):三年級(jí)下冊(cè) 教學(xué)內(nèi)容:湘藝版三年級(jí)音樂(lè)下第五課《拾豆豆》 教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)習(xí)歌曲《拾豆豆》的旋律。 2、認(rèn)識(shí)附點(diǎn)八分音符,并掌握它的寫(xiě)法和在歌曲中的正確時(shí)值。 教學(xué)重難點(diǎn):附點(diǎn)八分音符 教具準(zhǔn)備:鋼琴、多媒體課件。 教學(xué)過(guò)程: 第一課時(shí) 一、讀譜知識(shí):附點(diǎn)八分音符: 5 時(shí)值:在5的時(shí)值上再加上5的時(shí)值的一半(即一個(gè)十六分音符的時(shí)值),時(shí)值 之和就是附點(diǎn)八分音符的時(shí)值。 用下圖表示:5 = 5 5 二、學(xué)習(xí)《拾豆豆》的旋律: 1.師范唱一遍; 2.聽(tīng)一遍歌曲伴奏錄音; 3.領(lǐng)唱一幾遍; 4.學(xué)生齊唱一遍,師指正。 三、作業(yè): 回去后,唱熟歌曲《拾豆豆》的旋律。 第二課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容: 一、通過(guò)訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生正確地掌握前八分附點(diǎn),后十六分音符的節(jié)奏。 學(xué)習(xí)歌曲《拾豆豆》。 課型:新授課 教學(xué)過(guò)程: 一、訓(xùn)練(二): 打一下下面的節(jié)奏,注意打準(zhǔn)前八分附點(diǎn),后十六的時(shí)值。 2/4 (1) | | ‖ (2) | | | — ‖ (3) | | | — ‖ 二、學(xué)習(xí)歌曲《拾豆豆》: 1.簡(jiǎn)介歌曲:(略) 2.學(xué)生自己對(duì)照旋律學(xué)習(xí)。 3.領(lǐng)唱兩遍; 4.提示:注意唱好歌中的下滑音。 三、作業(yè): 有感情地演唱歌曲《拾豆豆》。 附送: 2019-2020年新湘藝版小學(xué)音樂(lè)三年級(jí)下冊(cè)《春來(lái)了》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)年級(jí):三年級(jí)下冊(cè) 教學(xué)內(nèi)容:湘藝版三年級(jí)音樂(lè)下第二課《春來(lái)了》 教學(xué)目標(biāo): 1 指導(dǎo)學(xué)生用優(yōu)美統(tǒng)一的聲音演出《春來(lái)了》,用歌聲表達(dá)對(duì)春天的贊美之情。唱出三拍子的韻味、連音與斷音的 對(duì)比。 2 認(rèn)識(shí)3/4拍的拍號(hào),并感受其強(qiáng)弱規(guī)律以及在音樂(lè)中的表現(xiàn)作用。通過(guò)聽(tīng)音填空練習(xí),進(jìn) 一步培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)吧辨音高的能力,并能用五線譜寫(xiě)出來(lái) 教學(xué)重難點(diǎn):學(xué)唱歌曲《春來(lái)了》了解并掌握有關(guān)知識(shí) 教具準(zhǔn)備:鋼琴、多媒體課件。 教學(xué)過(guò)程: 一 組織教學(xué): 1 引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)一說(shuō)上學(xué)期所學(xué)的內(nèi)容,啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。 2 復(fù)習(xí)1-2支歌曲。 二 放一首樂(lè)曲----關(guān)于春天的。 1 師:同學(xué)們,冬天過(guò)去了春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎? 2 請(qǐng)學(xué)生說(shuō)一說(shuō)對(duì)春天的感受,說(shuō)一說(shuō)你們眼里的春天。 三教新歌《春來(lái)了》 1 聽(tīng)音樂(lè)《春來(lái)了》感受三拍子的韻律。 2 復(fù)習(xí)音樂(lè)知識(shí) 3 每小節(jié)三拍 4 以四分音符為一拍 3 隨音樂(lè)感受三拍子的韻律。 4 學(xué)唱歌曲 1)哼鳴歌曲旋律 2)聽(tīng)琴模唱歌曲旋律1---3遍 3)學(xué)唱歌詞: 注意:娘。看。被都是一字多音。(要多練習(xí))。 符點(diǎn)音符要唱準(zhǔn)。 最后的結(jié)尾要唱的輕快一些。 四引導(dǎo)學(xué)生總結(jié): 《春姑娘》用擬人化的手法描繪出一幅春滿枝頭、桃紅柳綠的春色圖。 五邊唱歌曲,邊踏腳、拍手,感受三拍子的韻律。 六教師總結(jié),學(xué)生聽(tīng)音樂(lè)出教室。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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