《2019-2020年蘇教版科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)《給蠶寶寶記日記》教學(xué)設(shè)計(jì).doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年蘇教版科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)《給蠶寶寶記日記》教學(xué)設(shè)計(jì).doc（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020年蘇教版科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)《給蠶寶寶記日記》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 過(guò)程和方法： ●學(xué)會(huì)養(yǎng)蠶；●能夠較長(zhǎng)時(shí)間觀察、描述蠶的生長(zhǎng)和變化；● 能夠預(yù)測(cè)、比較和討論蠶的整個(gè)生長(zhǎng)期的外觀變化；● 能通過(guò)圖畫(huà)和文字表述，交流觀察結(jié)果；● 能夠自主地探究關(guān)于蠶的自己感興趣的問(wèn)題。 科學(xué)知識(shí)： ● 知道幼蟲(chóng)期需要食物、空氣等生活和成長(zhǎng)的必要條件；● 知道幼蟲(chóng)形成了蛹，蠶蛾是從蠶蛹里羽化出來(lái)的；● 知道蠶的成蟲(chóng)——蠶蛾從蛹里孵化出來(lái)后，不再吃食物也不再長(zhǎng)大；● 知道雌雄蠶蛾交尾后，雌蠶蛾產(chǎn)卵，卵孵出下一代幼蟲(chóng)。 情感、態(tài)度與價(jià)值觀： ● 初步領(lǐng)略生命的神奇與偉大；● 更加關(guān)注生命、親近生命、珍愛(ài)生命；● 珍視在整個(gè)養(yǎng)蠶期間搜集的科學(xué)信息；● 體驗(yàn)養(yǎng)蠶及研究蠶的樂(lè)趣；● 養(yǎng)成把養(yǎng)蠶活動(dòng)堅(jiān)持到底的科學(xué)態(tài)度 教學(xué)過(guò)程 一、導(dǎo)入 師：“上節(jié)課我們了解了蠶卵和蟻蠶，今天我們來(lái)給大家頒發(fā)‘領(lǐng)養(yǎng)證’和蠶寶寶，在這段時(shí)間里看哪個(gè)同學(xué)養(yǎng)的蠶寶寶最長(zhǎng)、最重、最健壯；誰(shuí)的蠶繭最大、最重、最白。但我們不要忘記給自己的蠶寶寶寫(xiě)上成長(zhǎng)記錄，今天我們來(lái)討論一下觀察日記的寫(xiě)法。” 板書(shū)課題 二、自主學(xué)習(xí) 1、閱讀教材上的文字。 2、自主探究的問(wèn)題。 （1）比較吃桑葉的蠶和吃人工飼料的蠶，哪一個(gè)長(zhǎng)得更好些？讓學(xué)生先進(jìn)行預(yù)測(cè)，在進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)。 （2）用蒲公英的葉子，它能吐絲嗎？ （3）蠶蛻皮時(shí)為什么不能弄斷它身上的絲？讓學(xué)生討論后，教師向?qū)W生講清其中的原因。剪開(kāi)繭子的蛹還能活嗎？ 每個(gè)小組剪開(kāi)一個(gè)蠶繭用紙包起來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。 （5）辨別蠶蛾的雌雄。 組織學(xué)生認(rèn)真觀察蠶蛾的形態(tài)大致分為幾種，預(yù)測(cè)雌雄后觀察哪種蠶蛾產(chǎn)卵。教師多鼓勵(lì)學(xué)生在幼蟲(chóng)期和蛹期怎樣區(qū)別蠶的雌雄。 3、小結(jié)： 評(píng)價(jià)學(xué)生寫(xiě)的觀察日記。 三、課外拓展 讓學(xué)生在家繼續(xù)觀察蠶寶寶的一舉一動(dòng)，并寫(xiě)好觀察日記。 附送： 2019-2020年蘇教版科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)《給蠶寶寶記日記》詳細(xì)教案設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 過(guò)程與方法 1、學(xué)會(huì)養(yǎng)蠶。 2、能夠較長(zhǎng)時(shí)間觀察、描述蠶的生長(zhǎng)和變化。 3、能夠預(yù)測(cè)、比較和討論蠶的整個(gè)生長(zhǎng)期的外觀變化。 4、能通過(guò)圖畫(huà)和文字表述，交流觀察結(jié)果。 5、能夠自主地探究關(guān)于蠶的自己感興趣的問(wèn)題。 科學(xué)知識(shí) 1、知道幼蟲(chóng)期需要食物、空氣、空間等生活和成長(zhǎng)的必要條件。 2、知道幼蟲(chóng)形成了蛹，蠶蛾是從蠶蛹里羽化出來(lái)的。 3、知道蠶的成蟲(chóng)——蠶蛾從蛹里孵化出來(lái)后，不再吃食物也不再長(zhǎng)大。 4、知道雌雄蠶蛾交尾后，雌蠶蛾產(chǎn)卵，卵孵化出下一代幼蟲(chóng)。 情感、態(tài)度與價(jià)值觀 1、進(jìn)一步感受到生命的神奇和偉大。 2、更加關(guān)注生命、親近生命、珍愛(ài)生命。 3、珍視在整個(gè)養(yǎng)蠶期搜集的科學(xué)信息。 4、體驗(yàn)養(yǎng)蠶及研究蠶的樂(lè)趣。 5、養(yǎng)成把養(yǎng)蠶活動(dòng)堅(jiān)持到底的科學(xué)態(tài)度。 教學(xué)重點(diǎn) 了解蠶在每一個(gè)階段的生長(zhǎng)變化。 教學(xué)難點(diǎn) 養(yǎng)成把養(yǎng)蠶活動(dòng)堅(jiān)持到底的科學(xué)態(tài)度。 教學(xué)準(zhǔn)備 蠶的生長(zhǎng)過(guò)程的教學(xué)碟片 蠶的一生標(biāo)本 教學(xué)過(guò)程： 一、匯報(bào)蠶已經(jīng)經(jīng)歷的生長(zhǎng)情況 談話：你們的蠶寶寶怎么樣了？你們?cè)陲曫B(yǎng)蠶寶寶的時(shí)候?yàn)樗鼈冇涗浟顺砷L(zhǎng)的過(guò)程。我們就叫“給蠶寶寶記日記”（板書(shū)課題） 討論：你是怎樣給蠶寶寶記的？ 　　　你在記錄的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了什么問(wèn)題？ 二、感受蠶生長(zhǎng)中的變化。 1、了解蠶寶寶吃什么對(duì)它的影響 提問(wèn)：你的蠶寶寶吃什么？ 比較：吃桑葉和萵筍葉的蠶哪個(gè)長(zhǎng)的好。 2、了解蠶是怎樣蛻皮的 談話：蠶生長(zhǎng)一段時(shí)間后，會(huì)有幾天不吃不喝，你知道這是怎么回事呢？ 請(qǐng)了解的學(xué)生介紹：怎么蛻，從哪里開(kāi)始蛻皮，一生蛻皮幾次。 提問(wèn)：蠶為什么蛻皮？蛻皮后蠶寶寶有什么變化？ 3、了解吐絲結(jié)繭 談話：經(jīng)過(guò)四次蛻皮以后蠶開(kāi)始吐絲了，你見(jiàn)過(guò)嗎？它會(huì)形成什么？ 布置：觀察蠶繭是什么樣的？稱(chēng)一稱(chēng)一只繭有多重？量一量蠶繭的長(zhǎng)度和寬度。 剪開(kāi)一個(gè)繭子觀察，再用手碰一碰。 討論：剪開(kāi)的繭子能活嗎？（做好觀察記錄） 提問(wèn)：蠶繭過(guò)幾天后又發(fā)生什么變化？ 4、觀察蠶蛾 同學(xué)介紹蠶蛾及產(chǎn)卵。 強(qiáng)調(diào)為保證交配成功可以將幾家的蛹放一起。 三、歸納蠶的一生 提問(wèn)：蠶的一生分為幾個(gè)階段？ 展示蠶的一生的標(biāo)本。 四、布置作業(yè)：記好觀察日記，過(guò)段時(shí)間進(jìn)行交流。 教學(xué)反思：