2019年(春)三年級美術(shù)下冊 第9課《會變的盒子》教案 人美版.doc
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2019年(春)三年級美術(shù)下冊 第9課《會變的盒子》教案 人美版 教學(xué)內(nèi)容:會變的盒子 課時(shí):2 教學(xué) 目標(biāo) 1.顯性內(nèi)容與目標(biāo): 應(yīng)知:讓學(xué)生了解日常生活中各式各樣的盒子,發(fā)現(xiàn)不同種類的盒子的不同功能,明確盒子不僅造型美,具有審美價(jià)值,還具有實(shí)用價(jià)值。 應(yīng)會:了解盒子的紙盒的基本制作方法,研究紙盒的制作步驟。 2.隱性內(nèi)容與目標(biāo): 了解盒子的設(shè)計(jì)與實(shí)際的關(guān)系,培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注生活的習(xí)慣,了解設(shè)計(jì)的基本要求。 教學(xué)重難點(diǎn) 重點(diǎn):結(jié)合生活實(shí)際,引導(dǎo)學(xué)生研究發(fā)現(xiàn)盒子的種類和用途,簡單了解紙盒的基本制作方法。讓學(xué)生通過紙盒的收集、觀察、研究、制作等教學(xué)活動,了解有關(guān)盒子的相關(guān)知識,學(xué)習(xí)用簡單的方法將不同的紙盒進(jìn)行組合和制作。 難點(diǎn):巧妙利用不同紙盒進(jìn)行組合制作。 教學(xué) 過程 師生雙邊活動 二次預(yù)設(shè)與生成 (教學(xué)要點(diǎn)) 第1課時(shí) 一、收集盒子: 1.課前收集各種各樣的盒子。 2.欣賞各種各樣的盒子。 教學(xué)意圖:培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成課前收集資料的好習(xí)慣。 二、分析盒子: 1.說說盒子的作用。 2.從形狀、色彩、用途、功能等進(jìn)行分析。: 教學(xué)意圖:了解盒子的造型美、裝飾美和實(shí)用價(jià)值的關(guān)系。培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注生活、熱愛生活的情感。 三、研究盒子: 1.拆盒子: 2.組盒子: 教學(xué)意圖:通過拆組盒子的過程,讓學(xué)生了解盒子的制作方法。 四、制作盒子: 1.作業(yè)要求:通過拆組盒子,自己制作設(shè)計(jì)一個(gè)盒子,要實(shí)用與審美相結(jié)合。 2.學(xué)生實(shí)踐,教師輔導(dǎo)。 教學(xué)意圖:深入了解紙盒的制作方法,大膽運(yùn)用基本方法進(jìn)行實(shí)踐,初步樹立設(shè)計(jì)意識,培養(yǎng)簡單的設(shè)計(jì)功能。 五、運(yùn)用盒子: 1.展示盒子,進(jìn)行評述。 2.談?wù)劯惺堋? 教學(xué)意圖:學(xué)習(xí)正確的全面的評價(jià)作品,通過自評和他評的方法,培養(yǎng)學(xué)生的自信心。 第2課時(shí) 一、制作盒子: 1.作業(yè)要求:通過拆組盒子,自己制作設(shè)計(jì)一個(gè)盒子, 教學(xué)過程 師生雙邊活動 二次預(yù)設(shè)與生成 (教學(xué)要點(diǎn)) 要實(shí)用與審美相結(jié)合。 2.學(xué)生實(shí)踐,教師輔導(dǎo)。 教學(xué)意圖:深入了解紙盒的制作方法,大膽運(yùn)用基本方法進(jìn)行實(shí)踐,初步樹立設(shè)計(jì)意識,培養(yǎng)簡單的設(shè)計(jì)功能。 二、運(yùn)用盒子: 1.展示盒子,進(jìn)行評述。 2.談?wù)劯惺堋? 教學(xué)意圖:學(xué)習(xí)正確的全面的評價(jià)作品,通過自評和他評的方法,培養(yǎng)學(xué)生的自信心。 附送: 2019年(春)三年級美術(shù)下冊 第9課《眼睛的創(chuàng)想》教案 浙美版 課題 9. 眼睛的創(chuàng)想 第 1 課時(shí) 教 學(xué) 目 標(biāo) 1.欣賞和眼睛有關(guān)的超現(xiàn)實(shí)主義作品,思考眼睛在畫面中的作用。 2.利用眼睛的形狀和結(jié)構(gòu),嘗試對眼睛進(jìn)行各種創(chuàng)意的聯(lián)想,提高創(chuàng)造能力。 3.引發(fā)發(fā)散性思考,拓展創(chuàng)新思維,能舉一反三,通過圖像表達(dá)自己的思想。 教學(xué) 難點(diǎn) 如何巧妙的利用眼睛的元素進(jìn)行創(chuàng)意聯(lián)想,能通過自己的畫面表示出有力的圖示運(yùn)用。 教學(xué) 準(zhǔn)備 多媒體課件。 教 學(xué) 流 程 1.欣賞認(rèn)知。 (1) 教師出示作品《錯(cuò)誤的鏡子》。 提問:欣賞這一幅畫,你們看到了什么?有什么感想? (2)教師簡單介紹作者瑪格麗特和作品《錯(cuò)誤的鏡子》。 (3)出示一幅真實(shí)。 (4)觀察和眼睛形狀相似的物體,并進(jìn)行對更多物體的聯(lián)想。 (5) 觀察眼睛的結(jié)構(gòu)。 (6)結(jié)合眼睛的結(jié)構(gòu),說一說第二張圖片和眼睛有什么關(guān)聯(lián)性。 (7)觀察PPT中的圖片,說一說它們分別和眼睛有什么關(guān)聯(lián)性?你還能想到哪些物體。 (8)學(xué)生習(xí)作欣賞 2.嘗試創(chuàng)作。 根據(jù)眼睛的形狀、結(jié)構(gòu)等特點(diǎn)進(jìn)行聯(lián)想,畫一幅有創(chuàng)意的畫。 3.學(xué)生創(chuàng)作,教師指導(dǎo)。 4.展示評價(jià)。 5.拓展欣賞。 欣賞眼睛元素的設(shè)計(jì)。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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