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2019-2020年四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 土地面積單位——公頃教案 人教版 三維目標(biāo)： (一)使學(xué)生知道常用的土地面積單位——公頃，知道1公頃有多大，公頃與平方米之間的關(guān)系。 (二)通過觀察、分析、比較使同學(xué)們更好的掌握面積單位公頃。 （三）培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念與動(dòng)手操作能力。 教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)： 重點(diǎn)：1公頃有多大的空間觀念。 難點(diǎn)：平方米與公頃之間的換算。 教具與學(xué)具： 教具：標(biāo)桿與繩子。 教學(xué)過程： (一)復(fù)習(xí)準(zhǔn)備 提問： 1．什么叫面積？常用的面積單位有哪些？ (物體的表面或平面圖形的大小，叫做它們的面積。常用的面積單位有平方米、平方分米、平方厘米。) 2．什么是1平方米？什么是1平方分米？什么是1平方厘米？ (邊長1米的正方形，它的面積是1平方米；邊長1分米的正方形，它的面積是1平方分米；邊長1厘米的正方形，它的面積是1平方厘米。) 3． 1平方米=(　　　 )平方分米 3平方米5平方分米=(　　　 )平方分米 1平方分米=(　　　 )平方厘米 1500平方厘米=(　　　 )平方分米 (二)學(xué)習(xí)新課 1．談話引入： 計(jì)算一般物體的面積有平方米、平方分米、平方厘米。今天我們要學(xué)習(xí)計(jì)算土地的面積單位——公頃。(板書課題：土地面積單位——公頃) 2．公頃的認(rèn)識(shí)。 (1)教師談話： 計(jì)算土地的面積有平方米和公頃。1平方米有多大，大家都知道了，邊長1米的正方形，它的面積是1平方米。那么1公頃有多大呢？咱們?nèi)?shí)際測量一下。 (2)實(shí)際測量。 帶領(lǐng)學(xué)生到操場，先量出邊長1米的正方形土地，用標(biāo)桿和繩子圍起來，說明這么大的土地是1平方米。 再量出邊長是10米的正方形土地，用標(biāo)桿和繩子圍起來，提問學(xué)生這塊土地有多少平方米？讓學(xué)生在這塊土地四周看一看，這么大是100平方米。 然后教師說明100個(gè)100平方米這么大的土地是1公頃，讓學(xué)生閉眼想一想1公頃有多大。 (3)公頃與平方米之間的關(guān)系。 回到教室，教師提問，喚起學(xué)生的想象： ①剛才在操場第一次圍出的正方形有多大？它們的邊長是多少？ ②第二次圍出的正方形邊長是多少？面積有多大？ 教師板書：100平方米。 ③1公頃有幾個(gè)這樣的正方形土地？(100個(gè)) ④1公頃有多少平方米？你是怎樣推想出來的？(100100=10000) 教師板書：1公頃=10000平方米。 教師說明：教室的面積一般有50平方米，200個(gè)教室面積大約是1公頃。 1公頃=10000平方米，那么2公頃等于多少平方米？30000平方米=(　　　 )公頃。 練一練 4公頃=(　　　 )平方米　 50000平方米=(　　　 )公頃 3．教學(xué)例題。 教師說明：丈量土地時(shí)，一般用米做長度單位來丈量，算出面積是多少平方米之后，再換算成公頃。 例一個(gè)長方形果園，長250米，寬120米，這個(gè)果園有多少公頃？ 提問： (1)長方形面積怎樣求？ (2)怎樣由平方米換算成公頃？ 由學(xué)生列式計(jì)算。 練一練 一塊邊長是400米的正方形麥地，有多少公頃？ 全體學(xué)生在本上做，由一名學(xué)生在投影片上做。訂正時(shí)，提問學(xué)生怎樣想的？已知正方形邊長，可以求出什么？怎樣換算成公頃？ (三)鞏固反饋 課堂練習(xí)： (1)北京的天安門廣場是世界上最大的廣場，面積約40公頃，約合(　　　 )平方米。 (2)北京故宮是世界上最大的宮殿，占地面積7xx0平方米，合(　　　 )公頃。 附送： 2019-2020年四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 土地面積單位——平方千米教案 人教版 三維目標(biāo)： (一)使學(xué)生知道計(jì)算大面積的土地用平方千米做單位，知道平方千米與公頃之間的關(guān)系。 (二)使學(xué)生掌握土地面積單位間的進(jìn)率和簡單換算，培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念。 （三）培養(yǎng)同學(xué)們觀察問題、分析問題、解決問題的能力。 教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn): 重點(diǎn)：平方千米和公頃之間的關(guān)系。 難點(diǎn)；土地面積單位間的進(jìn)率和簡單換算。 教具和學(xué)具： 教具：口算卡片。 教學(xué)過程： (一)復(fù)習(xí)準(zhǔn)備 1．板演： 一塊長方形稻田，長200米，寬150米，合多少公頃？ 訂正時(shí)，讓學(xué)生說一說是怎樣想的？ 2．卡片口算： 1公頃=(　　　 )平方米　　　　　　　　　　 4公頃=(　　　 )平方米 xx0平方米=(　　　 )公頃　　　　　　　 70000平方米=(　　　 )公頃 (二)學(xué)習(xí)新課 1．引入。 提問： (1)計(jì)算土地面積的單位有哪些？ (2)邊長是多少的正方形土地，面積是1公頃？ (3)1公頃等于多少平方米？ 教師敘述：計(jì)算土地面積的單位有平方米、公頃，計(jì)算大面積的土地用平方千米做單位。今天我們學(xué)習(xí)“土地面積單位——平方千米。(教師板書課題：土地面積單位——平方千米) 2．教學(xué)平方千米。 教師敘述：上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了邊長為100米的正方形土地面積，它的面積是100100=10000(平方米)，也就是1公頃。(板書：1公頃=10000平方米) 邊長1000米(1千米)的正方形土地，它的面積是10001000=1000000(平方米)，也就是1平方千米。 1平方千米也叫1平方公里，我國領(lǐng)土面積大約是960萬平方千米，也可以說我國領(lǐng)土面積大約是960萬平方公里。 同學(xué)們想一想： 1公頃=10000平方米　　　　　　　　 1平方千米=1000000平方米 那么1平方千米等于多少公頃呢？ (100000010000=100，被除數(shù)和除數(shù)各劃去4個(gè)零。) 1平方千米=1000000平方米=100公頃 從上面可以看出，公頃和平方千米這兩個(gè)土地面積單位間的進(jìn)率是100。前面我們學(xué)過平方米與公頃這兩個(gè)土地面積單位間的進(jìn)率是10000。我們把這些土地面積單位按從大到小排列，它們之間的關(guān)系是這樣的。 (三)鞏固反饋 1．基本練習(xí)。 平方千米與公頃之間關(guān)系的練習(xí)： 2．綜合練習(xí)。 (1)平方千米、公頃、平方米之間關(guān)系的練習(xí)。 3400公頃=(　　　 )平方千米 (2)在下面○里填上＞、＜或=。 3公頃○2900平方米　　　　　　　　　　　　 200公頃○2平方千米 4平方千米○404公頃　　　　　　　　　　　 8000平方米○8公頃 3．思考性練習(xí)。 一個(gè)占地1公頃的正方形苗圃，邊長各加長100米。苗圃的面積增加多少公頃？先讓學(xué)生畫出這道題的示意圖。如下圖： 組織學(xué)生討論： (1)1公頃的正方形苗圃，原來的邊長各是多少？ (2)邊長各增加100米后，邊長是多少？ 計(jì)算出增加后苗圃的面積，即 (100＋100)(100＋100)=40000(平方米) 換算成公頃： 40000平方米=4公頃 苗圃面積增加了4－1=3(公頃)。 如果有的同學(xué)從圖中直觀地看出增加了3公頃，也是可以的。