《山東省高密市銀鷹文昌中學(xué)九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第五單元 18《楊修之死》課件 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省高密市銀鷹文昌中學(xué)九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第五單元 18《楊修之死》課件 新人教版（22頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、能簡(jiǎn)述故事、能簡(jiǎn)述故事, 梳理情節(jié)。梳理情節(jié)。2、分析、概括楊修、曹操的性格特點(diǎn)。、分析、概括楊修、曹操的性格特點(diǎn)。3、探討楊修之死的原因。、探討楊修之死的原因。 三國(guó)演義是我國(guó)第一部長(zhǎng)篇章回三國(guó)演義是我國(guó)第一部長(zhǎng)篇章回體小說(shuō)，體小說(shuō)，也是我國(guó)最有代表性的長(zhǎng)篇?dú)v也是我國(guó)最有代表性的長(zhǎng)篇?dú)v史演義小說(shuō)史演義小說(shuō).三國(guó)演義描述了統(tǒng)治集三國(guó)演義描述了統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部和魏、蜀、吳三國(guó)之間的政治斗團(tuán)內(nèi)部和魏、蜀、吳三國(guó)之間的政治斗爭(zhēng)、軍事斗爭(zhēng)，對(duì)當(dāng)時(shí)動(dòng)亂的社會(huì)狀況爭(zhēng)、軍事斗爭(zhēng)，對(duì)當(dāng)時(shí)動(dòng)亂的社會(huì)狀況有所反映，塑造了劉備、諸葛亮、曹操、有所反映，塑造了劉備、諸葛亮、曹操、周瑜、關(guān)羽、張飛等眾多

2、的人物。表現(xiàn)周瑜、關(guān)羽、張飛等眾多的人物。表現(xiàn)出鮮明的出鮮明的擁劉反曹擁劉反曹的正統(tǒng)思想和儒家的的正統(tǒng)思想和儒家的仁政思想。寄托了人民渴求明君仁政、仁政思想。寄托了人民渴求明君仁政、社會(huì)安定的愿望社會(huì)安定的愿望。 作者羅貫中，名本，號(hào)湖海散人，元作者羅貫中，名本，號(hào)湖海散人，元末明初小說(shuō)家末明初小說(shuō)家。曹操曹操 即魏武帝。三國(guó)時(shí)政治家、軍事即魏武帝。三國(guó)時(shí)政治家、軍事家、詩(shī)人。字孟德，小名阿瞞，沛家、詩(shī)人。字孟德，小名阿瞞，沛國(guó)譙縣人。后逐漸統(tǒng)一了中國(guó)北部國(guó)譙縣人。后逐漸統(tǒng)一了中國(guó)北部。建安十三年，進(jìn)位為丞相，率軍。建安十三年，進(jìn)位為丞相，率軍南下，被孫權(quán)和劉備的聯(lián)軍擊敗于南下，被孫權(quán)和劉備的

3、聯(lián)軍擊敗于赤壁。封魏王。子曹丕稱(chēng)帝，追尊赤壁。封魏王。子曹丕稱(chēng)帝，追尊為武帝。精兵法，著有孫子略解為武帝。精兵法，著有孫子略解、兵書(shū)接要、兵書(shū)接要 等書(shū)。善詩(shī)歌等書(shū)。善詩(shī)歌，龜雖壽龜雖壽、觀滄海等篇，抒觀滄海等篇，抒發(fā)自己的政治抱負(fù)，并反映漢末人發(fā)自己的政治抱負(fù)，并反映漢末人民的苦難生活，氣魄雄偉，慷慨悲民的苦難生活，氣魄雄偉，慷慨悲涼。散文亦清峻整潔。著作涼。散文亦清峻整潔。著作有有曹曹操集。操集。楊修楊修 字德祖字德祖，漢太尉楊震漢太尉楊震五世孫。五世孫。后為漢相曹操后為漢相曹操主主簿。因才華過(guò)人，又簿。因才華過(guò)人，又是袁術(shù)外甥，曹操慮為是袁術(shù)外甥，曹操慮為后患。后患。給下列生字注音佯驚問(wèn)

4、曹丕大簏伺察譖害鄴城叱叱退退麾麾軍軍高高阜阜拈拈弓搭箭弓搭箭棄弓棄弓綽綽刀刀yngyngppllssznznyychchhuhuffninninchocho解釋加紅色的詞語(yǔ)1.植然其言2.愈惡之3.但操有問(wèn)4.叱退5.麾軍6.高阜7.拈弓搭箭8.棄弓綽刀認(rèn)為認(rèn)為對(duì)對(duì)討厭討厭只要只要呵斥呵斥指揮指揮土山土山用兩三個(gè)手指拿用兩三個(gè)手指拿抓取抓取曹操曹操 楊修楊修主要人物楊修被殺？楊修被殺？ 罪名：惑亂軍心罪名：惑亂軍心 雞雞肋肋事事件件曹操為什么要?dú)钚?？因?yàn)闂钚逓槿恕笆巡欧艜?，?shù)犯曹操之忌” 思考： 課文寫(xiě)了楊修犯曹操之忌的哪幾件事？對(duì)楊修每次犯忌，曹操各有什么心理反應(yīng)？（請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概（請(qǐng)用

5、簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括。）括。） 速讀課文 自主思考雞肋事件雞肋事件 園門(mén)闊事園門(mén)闊事件件 一盒酥事件一盒酥事件 夢(mèng)中殺人夢(mèng)中殺人事件事件 告發(fā)曹丕事件告發(fā)曹丕事件 教植斬吏事件教植斬吏事件 代作答教事件代作答教事件 雖稱(chēng)美，甚忌之雖稱(chēng)美，甚忌之雖喜笑，心惡之雖喜笑，心惡之愈惡之愈惡之愈惡之愈惡之大怒大怒大怒大怒，有殺修之心。，有殺修之心。操操殺修殺修 失利葬修失利葬修楊修數(shù)犯曹操之忌楊修數(shù)犯曹操之忌逐漸加深逐漸加深 生活小事生活小事 政治斗爭(zhēng)政治斗爭(zhēng) 分析曹操和楊修的性格特征（請(qǐng)從課文中找出相關(guān)語(yǔ)句來(lái)回答。）研讀課文 合作探究陰險(xiǎn)殘忍虛偽奸詐嫉賢妒能老謀深算恃才放曠耍小聰明目中無(wú)人狂妄輕率歸歸納納性

6、性格格特特點(diǎn)點(diǎn) 關(guān)于楊修的死因，如果深入關(guān)于楊修的死因，如果深入探究，有人說(shuō)歸之于楊修，有人探究，有人說(shuō)歸之于楊修，有人推之于曹操，有人說(shuō)另有他因，推之于曹操，有人說(shuō)另有他因，你持何觀點(diǎn)你持何觀點(diǎn)?其一：楊修之死，過(guò)在自己。其一：楊修之死，過(guò)在自己。 凡有聰明而好露者，皆足以殺其身也。明李贄評(píng)三國(guó)演義其二：楊修之死，罪在曹操。其二：楊修之死，罪在曹操。忌才忌才恃才恃才楊修之死主要有以下原因：楊修之死主要有以下原因：聰明楊德祖 世代繼簪纓筆下龍蛇走 胸中錦繡成開(kāi)談驚四座 捷對(duì)冠群英身死因才誤 非關(guān)欲退兵后人詩(shī)曰后人詩(shī)曰：拓展延伸 穿越時(shí)空，如果你是曹操身邊一位重臣，是楊修的朋友，穿越時(shí)空，如果你是曹操身邊一位重臣，是楊修的朋友，你會(huì)對(duì)楊修提出什么忠告？對(duì)曹操進(jìn)什么言？你會(huì)對(duì)楊修提出什么忠告？對(duì)曹操進(jìn)什么言？