《內(nèi)蒙古滿洲里市第五中學八年級政治上冊 第一課 第2框 我愛我家課件 新人教版五四制》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《內(nèi)蒙古滿洲里市第五中學八年級政治上冊 第一課 第2框 我愛我家課件 新人教版五四制(18頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、 (一)大人講我小時候(一)大人講我小時候1、家庭家庭是我們成長的是我們成長的搖籃搖籃,第一所學第一所學校校,父母父母是我們的是我們的第一任老師。第一任老師。2、 我們盡享我們盡享家庭家庭的親情和溫暖的親情和溫暖說天下:在貴州發(fā)生的纜車事件中,潘天琪、賀艷文夫說天下:在貴州發(fā)生的纜車事件中,潘天琪、賀艷文夫婦同時舉起兩歲半的兒子潘子浩,結(jié)果夫妻雙雙遇難,婦同時舉起兩歲半的兒子潘子浩,結(jié)果夫妻雙雙遇難,而兒子卻安然無恙。而兒子卻安然無恙。 母愛的轟轟烈烈,是以不幸為代價的母愛的轟轟烈烈,是以不幸為代價的 。曾埋怨上。曾埋怨上蒼的我們,為什么不感激上蒼呢?我們擁有的母愛雖蒼的我們,為什么不感激上蒼
2、呢?我們擁有的母愛雖平平凡凡,但得以滋潤我們的一生一世。平平凡凡,但得以滋潤我們的一生一世。 母愛就像空氣,讓我賴以生存,而我們卻常常忘母愛就像空氣,讓我賴以生存,而我們卻常常忘了它的存在。了它的存在。M (many) 給予了我很多給予了我很多O (old) 操心的白發(fā)爬滿頭操心的白發(fā)爬滿頭T (tears) 為我流過不少淚為我流過不少淚H (heart) 有一顆慈祥溫暖的心有一顆慈祥溫暖的心E (eyes) 目光中總充滿愛目光中總充滿愛R (right) 教導我們做正確的事教導我們做正確的事字母中蘊藏的愛字母中蘊藏的愛 愛的故事:愛的故事: 那時候只有過年時,生產(chǎn)隊才分給家里幾條魚,那時候只
3、有過年時,生產(chǎn)隊才分給家里幾條魚,通常是留給客人吃的;客人走后,您也舍不得吃,通常是留給客人吃的;客人走后,您也舍不得吃,而當我也不夾魚吃的時候,您卻大吼一聲:而當我也不夾魚吃的時候,您卻大吼一聲:“狗狗東西!怎么不吃魚?有毒???東西!怎么不吃魚?有毒???”話音未落,您已話音未落,您已經(jīng)夾了幾塊魚到我的碗里了,然后又是一聲吼:經(jīng)夾了幾塊魚到我的碗里了,然后又是一聲吼:“滾遠點去吃!滾遠點去吃!”我很珍惜這不易吃到的魚塊,我很珍惜這不易吃到的魚塊,一直將它們留到吃完最后一碗飯。我多想再次在一直將它們留到吃完最后一碗飯。我多想再次在您的呵斥聲中吃到您夾給我的菜!哪怕是一根腌您的呵斥聲中吃到您夾給我
4、的菜!哪怕是一根腌蘿卜,我也會捧著碗幸福地蘿卜,我也會捧著碗幸福地“滾滾”到一個角落里,到一個角落里,在您威嚴的目光中慢慢地品味。在您威嚴的目光中慢慢地品味。提問:提問:(1)你怎么看故事中的母親和父親?)你怎么看故事中的母親和父親?(2)母親和父親在表達愛時有何不同?)母親和父親在表達愛時有何不同?感悟:感悟:父愛如山父愛如山 深沉嚴格深沉嚴格感悟:母愛如水感悟:母愛如水 溫柔細膩溫柔細膩中華人民共和國婚姻法中華人民共和國婚姻法規(guī)定規(guī)定,父父母對子女的撫養(yǎng)教育是夫妻雙方的義母對子女的撫養(yǎng)教育是夫妻雙方的義務。父母對未成子女的撫養(yǎng)教育是無務。父母對未成子女的撫養(yǎng)教育是無條件的、必須履行的義務。
5、條件的、必須履行的義務。父母對成父母對成年子女的撫養(yǎng)義務則是有條件的、相年子女的撫養(yǎng)義務則是有條件的、相對的,如果成年子女無勞動能力或不對的,如果成年子女無勞動能力或不能獨立生活,父母仍有撫養(yǎng)義務。父能獨立生活,父母仍有撫養(yǎng)義務。父母不履行撫養(yǎng)子女的義務時,未成年母不履行撫養(yǎng)子女的義務時,未成年的或不能獨立生活的子女,有要求父的或不能獨立生活的子女,有要求父母付給撫養(yǎng)費的權利。母付給撫養(yǎng)費的權利?!凹彝ゲ粏问巧眢w的住所,也家庭不單是身體的住所,也是心靈的寄托處。是心靈的寄托處?!保ㄈ└惺芗彝嘏ㄈ└惺芗彝嘏?我我 愛愛 我我 家家大人講我小時候大人講我小時候感受家庭溫暖感受家庭溫暖無悔
6、的奉獻無悔的奉獻家庭是我們成長的搖籃家庭是我們成長的搖籃父母是我們的第一任老師父母是我們的第一任老師我們盡享家庭的親情和溫暖我們盡享家庭的親情和溫暖母愛如水、溫柔細膩;母愛如水、溫柔細膩;父愛如山,深沉嚴格。父愛如山,深沉嚴格。學會感受愛、奉獻愛,是一切學會感受愛、奉獻愛,是一切美德的生長點美德的生長點父母對子女有道德和法律的義務父母對子女有道德和法律的義務情感棲息地情感棲息地 經(jīng)濟來源經(jīng)濟來源身體保健身體保健 娛樂天地娛樂天地天然學校天然學校 發(fā)展大本營發(fā)展大本營我愛我家我愛我家的原因:的原因: (1 1)家庭是我們成長的搖籃,港灣,第一所學校,父母是)家庭是我們成長的搖籃,港灣,第一所學校
7、,父母是我們最親的人,也是我們的第一任老師。我們最親的人,也是我們的第一任老師。 (2 2)家是我們的情感棲息地、物質(zhì)生活后盾、安全健康保)家是我們的情感棲息地、物質(zhì)生活后盾、安全健康保障、娛樂天地、天然學校和今后發(fā)展的大本營,我們盡享障、娛樂天地、天然學校和今后發(fā)展的大本營,我們盡享家庭的親情和溫暖。家庭的親情和溫暖。課堂練習:單選課堂練習:單選1.“慈母手中線,游子身上衣慈母手中線,游子身上衣”意思是(意思是( )A、表達母親對兒子的深深依戀之情、表達母親對兒子的深深依戀之情 B、兒子更愛自己的媽媽、兒子更愛自己的媽媽C、媽媽給兒子做衣服,為了兒子出門遠行、媽媽給兒子做衣服,為了兒子出門遠
8、行D、家庭生活中,母親更多地擔負做衣服的義務、家庭生活中,母親更多地擔負做衣服的義務A2 2、我們來到世間的第一所學校、第一任、我們來到世間的第一所學校、第一任教師分別是(教師分別是( ) A A、醫(yī)院、醫(yī)生、醫(yī)院、醫(yī)生 B B、幼兒園、幼兒園的阿姨、幼兒園、幼兒園的阿姨 C C、小學、小學教師、小學、小學教師 D D、家庭、父母、家庭、父母D 有一本書有一本書我只養(yǎng)你我只養(yǎng)你18歲歲,讓好多家長心頭一,讓好多家長心頭一震,作者老周的意思是孩子只能養(yǎng)到震,作者老周的意思是孩子只能養(yǎng)到18歲,歲,18歲后就歲后就該自己獨立。他不僅這么說,也是這么做的,并且義無該自己獨立。他不僅這么說,也是這么做
9、的,并且義無反顧。根據(jù)材料回答反顧。根據(jù)材料回答34題題3、文中作者老周,這個當父親的做法正確嗎?(、文中作者老周,這個當父親的做法正確嗎?( ) A、不正確,因為父母對子女的撫養(yǎng)教育是無條件的、不正確,因為父母對子女的撫養(yǎng)教育是無條件的 B、不正確,因為、不正確,因為18歲的孩子還不到獨立的年齡歲的孩子還不到獨立的年齡 C、正確,說明父親通過這種方法教導子女為人應當自、正確,說明父親通過這種方法教導子女為人應當自強強 D、不正確,說明他不是一個合格的父親、不正確,說明他不是一個合格的父親4、如果你遇到了這樣的父親,你怎樣做?(、如果你遇到了這樣的父親,你怎樣做?( ) A、同他大打一架、同他大打一架 B、再也不見他、再也不見他 C、不知道、不知道 D、表示理解,并做好獨立的準備、表示理解,并做好獨立的準備CD