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2019-2020年冀教版數學六上《百分數的意義》學案 一、下面兩種說法對嗎？并說說你的理由。 （1）一段繩子長1米，減去米，還剩米。 （ ） （2）一段繩子長1米，用去了30%，還剩70%米。 （ ） 二、讀出下面服裝中的百分數，并說說這些百分數的具體含義。 一件毛衣中，羊毛86%，羊絨14%。 一件襯衫中，棉63.2%，滌綸36.8%。 一條褲子，棉60.2% ，滌綸36.4% ，氨綸 3.4%。 三、寫出下面的百分數，并說說它們的具體含義。 （1）世界總人口中，幾乎有百分之五十的人口年齡低于25歲。 （2）有百分之二十九的少年兒童表示“目前最要好的朋友”是老師。 （3）感冒百分之九十左右是由病毒引起的，百分之十左右是由細菌引起的。 （4）我國人口約占世界人口的百分之二十，但人均水資源占有量只有世界人均占有量的百分之二十五。 （5）長江素有“黃金水道”之稱，年貨運量約占全國河流總運量的百分之七十，干支流蘊藏的水資源約占全國的百分之四十。 四、拓展練習：閱讀自己提問并解答： 據統計，我市在學校中17%的小學生近視，49%的初中生和64.2%的高中生近視。注意用眼衛(wèi)生，保護眼睛健康應引起重視。 附送： 2019-2020年冀教版數學六上《第三單元概念》學案 1、百分數： ，百分數又叫（ ）或（ ）。 2、成活率= 發(fā)芽率= 森林覆蓋率= 3、一位小數化百分數： 兩位小數化百分數： 三位小數化百分數： 4、小數化百分數的方法： 百分數化小數的方法： 分數化百分數的方法： 百分數化分數的方法： 5、小數化成百分數，商除到第（ ）位，保留幾位小數，在百分號前保留（ ）小數。 6、比較分數和百分數大小的不同方法： 7、求一個數的百分之幾用（ ）來計算。