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畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)開(kāi)題報(bào)告-大學(xué)生方程式賽車(chē)傳動(dòng)及最終傳動(dòng)系統(tǒng)設(shè)計(jì)

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1、河南科技大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)開(kāi)題報(bào)告 (學(xué)生填表) 學(xué)院:車(chē)輛與動(dòng)力工程學(xué)院 2013年04月10 日 課題名稱(chēng) 大學(xué)生方程式賽車(chē)設(shè)計(jì)(傳動(dòng)及最終傳動(dòng)設(shè)計(jì)) 學(xué)生姓名 專(zhuān)業(yè)班級(jí) 車(chē)輛091 課題類(lèi)型 論文 指導(dǎo)教師 職稱(chēng) 高工 課題來(lái)源 生產(chǎn) 1. 設(shè)計(jì)(或研究)的依據(jù)與意義 作為一次簡(jiǎn)單的方程式比賽,中國(guó)汽車(chē)工程協(xié)會(huì)給予每個(gè)參賽學(xué)校的要求還是不低的。將本屆大學(xué)生方程式大賽定義為由各大學(xué)車(chē)隊(duì)的本科生和研究生構(gòu)想、設(shè)計(jì)、制造一輛小型方程式賽車(chē)并參加比賽。為此賽會(huì)在參賽理念上假定參賽車(chē)隊(duì)是為一家設(shè)計(jì)

2、公司設(shè)計(jì)、制造、測(cè)試并展示一輛目標(biāo)市場(chǎng)為業(yè)余休閑賽車(chē)的原型車(chē)。賽車(chē)應(yīng)該在加速、剎車(chē)、操控性方面有優(yōu)異表現(xiàn)并且足夠穩(wěn)定耐久,能夠成功完成規(guī)則中列舉的所有項(xiàng)目并參加CASE比賽。這樣一來(lái)對(duì)于每一個(gè)車(chē)隊(duì)的設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)來(lái)說(shuō)其挑戰(zhàn)在于開(kāi)發(fā)一輛能最大程度滿足CSAE賽車(chē)的設(shè)計(jì)目標(biāo)且具有市場(chǎng)前景的樣品車(chē)。以上闡述已經(jīng)很明顯的表現(xiàn)出這次比賽的全部意義---而賽車(chē)僅僅是這其中必要的一部分,制造一部比較成熟的“產(chǎn)品”才是該比賽所真正向大學(xué)生們推薦的。 Formula SAE向年輕的工程師們提供了一個(gè)參與有意義的綜合項(xiàng)目的機(jī)會(huì)。由參與的學(xué)生負(fù)責(zé)管理整個(gè)項(xiàng)目,包括時(shí)間節(jié)點(diǎn)的安排,做預(yù)算以及成本控制、設(shè)計(jì)、采購(gòu)設(shè)備、材料

3、、部件以及制造和測(cè)試。Formula SAE為在傳統(tǒng)教室學(xué)習(xí)中的學(xué)生提供了一個(gè)真實(shí)世界的工程經(jīng)歷。Formula SAE隊(duì)員經(jīng)受考驗(yàn),面對(duì)挑戰(zhàn),具有創(chuàng)造性思維,培養(yǎng)實(shí)踐能力。隊(duì)員們相對(duì)同齡人有專(zhuān)業(yè)的優(yōu)勢(shì),這保證了他們與其他人合作時(shí)更高效地完成項(xiàng)目。該項(xiàng)目的目標(biāo)是由學(xué)生構(gòu)思、設(shè)計(jì)制造一輛小型方程式賽車(chē)。通過(guò)該項(xiàng)目重點(diǎn)考察和培養(yǎng)參與學(xué)生的知識(shí)水平、創(chuàng)造力和想象力。在這樣一項(xiàng)具有非常意義的工程項(xiàng)目中,使參與學(xué)生獲得寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),同時(shí)提供給他們一個(gè)專(zhuān)注于團(tuán)隊(duì)工作的機(jī)會(huì),鍛煉合作、溝通技巧,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神出于此項(xiàng)比賽的宗旨,參賽學(xué)生們是被一個(gè)假想的制造公司雇傭,讓他們制造一輛原型車(chē),用于量產(chǎn)前的各項(xiàng)評(píng)估

4、。目標(biāo)市場(chǎng)就是那些參加周末高速穿障比賽的非專(zhuān)業(yè)車(chē)手。因此,這些賽車(chē)在加速、制動(dòng)和操控性方面要有非常好的表現(xiàn)。它們要造價(jià)低廉、便于維修并且足夠可靠。 2. 國(guó)內(nèi)外同類(lèi)設(shè)計(jì)(或同類(lèi)研究)的概況綜述 方程式Formula原意是慣例,常規(guī);準(zhǔn)則,方案 方程式賽車(chē)就是以共同的方程式(規(guī)則限制)所造出來(lái)的賽車(chē)。 1900年在法國(guó)的莫倫首次在賽車(chē)場(chǎng)舉辦了比賽,當(dāng)時(shí)的比賽沒(méi)有任何限制和標(biāo)準(zhǔn),參賽者可以駕駛?cè)魏钨愜?chē)比賽。直到20世紀(jì)40年代末,汽車(chē)比賽中出現(xiàn)了專(zhuān)為比賽而改裝的單座賽車(chē),為了安全和規(guī)范賽車(chē)運(yùn)動(dòng)發(fā)展的需要,國(guó)際汽車(chē)聯(lián)合會(huì)對(duì)單座位賽車(chē)制訂了一系列規(guī)則,即車(chē)體結(jié)構(gòu)、長(zhǎng)度和寬度、最低重量,發(fā)動(dòng)機(jī)

5、、汽缸容量及型式、油箱容積、電子設(shè)備、軸距和輪距的尺寸等,必須按照規(guī)定的程式制造,國(guó)際汽聯(lián)把特別制造的單座賽車(chē)命名為“一級(jí)方程式賽車(chē)”,并在隨后舉辦了方程式賽車(chē)錦標(biāo)賽。 中國(guó)FSAE項(xiàng)目起步較晚,目前國(guó)內(nèi)有湖南大學(xué)、上海交通大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、廈門(mén)理工已擁有車(chē)隊(duì)和的車(chē)輛,吉林大學(xué)、北京理工大學(xué)、清華大學(xué)和天津大學(xué)等擬籌建。其中湖南大學(xué)于2007年6月和2008年6月,交通大學(xué)于今年6月分別參加了美國(guó)加利福尼亞站比賽。同濟(jì)大學(xué)與廈門(mén)理工于2008年完成賽車(chē)的試制,同濟(jì)大學(xué)已報(bào)名參加2009年的比賽。2008年7月在哈爾濱舉辦的全國(guó)車(chē)輛工程教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)年會(huì)上,同濟(jì)大學(xué)李理光教授受教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)的委

6、托,專(zhuān)門(mén)就在中國(guó)開(kāi)展FSAE的、國(guó)際國(guó)內(nèi)開(kāi)展情況、項(xiàng)目費(fèi)用和介紹,擬在國(guó)內(nèi)開(kāi)展此賽事的設(shè)想,進(jìn)行了大會(huì)主題報(bào)告,引起多所高校的積極興趣和反響。2008年12月在長(zhǎng)春舉辦的中國(guó)汽車(chē)工程學(xué)會(huì)教育分會(huì)的年會(huì)工作中,將籌備2010年中國(guó)首屆大學(xué)生方程是車(chē)大賽納入工作計(jì)劃和執(zhí)行內(nèi)容,并著手籌建中國(guó)大學(xué)生方程式車(chē)大賽組委會(huì)。FSAE項(xiàng)目是一個(gè)結(jié)合了理工科知識(shí)和實(shí)際加工以及項(xiàng)目管理的一個(gè)綜合性比賽項(xiàng)目,有別于以往其他單純的競(jìng)速類(lèi)項(xiàng)目。國(guó)外每個(gè)成熟的車(chē)隊(duì)都需要經(jīng)過(guò)數(shù)年的經(jīng)驗(yàn)積累,方能比較成功地完成比賽中的各個(gè)測(cè)試。我們和國(guó)外車(chē)隊(duì)相比,在資金、技術(shù)支持、加工工藝、社會(huì)認(rèn)可等方面還有很大距離?!八街?,可以攻玉

7、”。日本第一次舉辦FSAE比賽,也只有十幾只隊(duì)伍參賽,這些隊(duì)伍都是來(lái)自日本國(guó)內(nèi),同樣在技術(shù)和規(guī)模上也和美國(guó)及歐洲有很大差距,但是經(jīng)過(guò)聯(lián)系六年的舉辦,已經(jīng)發(fā)展為國(guó)際賽事,隊(duì)伍近80個(gè)。舉辦FSAE中國(guó)大賽,雖然目前已經(jīng)具備參賽實(shí)力的隊(duì)伍不多,但是相信經(jīng)過(guò)若干年努力,國(guó)內(nèi)從事FSAE項(xiàng)目的學(xué)校將會(huì)越來(lái)越多,并且隨著組織方經(jīng)驗(yàn)的積累,中國(guó)FSAE也將能成功。同時(shí)FSAE項(xiàng)目融合了各個(gè)學(xué)科的知識(shí),綜合考察了學(xué)生的理論和實(shí)際操作能力,極大地拓寬了學(xué)生在汽車(chē)領(lǐng)域的知識(shí)面,并提高了實(shí)際問(wèn)題的解決能力。 隨著中國(guó)FSAE深入發(fā)展,勢(shì)必將提高各個(gè)大學(xué)相關(guān)學(xué)生的技術(shù)和管理能力,提高大學(xué) 綜合實(shí)力,擴(kuò)大影響力,

8、為中國(guó)民族汽車(chē)工業(yè)提供高素質(zhì)人才。 3. 課題設(shè)計(jì)(或研究)的內(nèi)容 根據(jù)大學(xué)生方程式賽車(chē)的比賽規(guī)則及大學(xué)生方程式賽車(chē)設(shè)計(jì)具體參數(shù)要求,進(jìn)行傳動(dòng)系統(tǒng)設(shè)計(jì)計(jì)算,對(duì)主減速器結(jié)構(gòu)型式選擇;進(jìn)行傳動(dòng)系統(tǒng)及主減速器結(jié)構(gòu)和強(qiáng)度設(shè)計(jì);差速器設(shè)計(jì);車(chē)輪傳動(dòng)裝置設(shè)計(jì);驅(qū)動(dòng)橋殼設(shè)計(jì)等。 運(yùn)用所學(xué)的設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)、理論等專(zhuān)業(yè)和基礎(chǔ)知識(shí),通過(guò)查找相關(guān)資料,熟悉了解現(xiàn)有車(chē)型結(jié)構(gòu),結(jié)合自己的構(gòu)思,設(shè)計(jì)出符合題目要求的賽車(chē)及其另部件,達(dá)到提高畢業(yè)生綜合能力的目的。論文要求20000字左右,繪制工程圖一張(A0);中文摘要300~500字。附英文摘要,計(jì)算機(jī)打??;外文翻譯10000字符以上;查詢(xún)資料20篇以上,附資料名稱(chēng)

9、。 4. 設(shè)計(jì)(或研究)方法 1、調(diào)研法 2、小組討論法 3、查閱相關(guān)文獻(xiàn)資料 4、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)等 5、校核零件使其滿足使用要求,完成裝配圖及說(shuō)明書(shū)。 5. 實(shí)施計(jì)劃 第 5 周 查閱文獻(xiàn)、收集資料、初定設(shè)計(jì)方案; 第 7~8 周 設(shè)計(jì)方案分析與計(jì)算、繪制草圖; 第 9~10 周 繪制裝配圖; 第 11~14 周 繪制零件圖; 第 15 周 撰寫(xiě)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū); 第 16~17 周 互審評(píng)閱、答辯。 指導(dǎo)教師意見(jiàn) 指導(dǎo)教師簽字: 年 月 日 教研室意見(jiàn) 教研室主任簽字: 年 月 日

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