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2019-2020年小學信息技術(shù)第一冊 農(nóng)家小院——圖形工具的使用教案 河大版 教學目標： 1. 知識目標： 學習圖形工具的使用。 2. 能力目標： 并能運用所學工具繪制所需圖形。 3. 情感目標： 培養(yǎng)同學們學習信息技術(shù)的信心。 教學重點： 圖形工具的使用。 教學難點： “多邊形”工具的使用。 第1課時 教學過程： 一、激發(fā)興趣，導入新課 同學們你們喜歡畫畫嗎？誰能說說美術(shù)課上你是用什么工具畫畫的？今天這節(jié)課我們用電腦學畫畫。 看《農(nóng)家小院》圖畫 觀圖畫說景物 誰能告訴大家圖上都畫了什么？ 圖上都有什么圖形？ 二、互動學習，掌握要點 這幅畫是由這些圖形組成的，我們學會畫這些圖形，就能畫出許多漂亮的圖畫。在電腦上就有畫這些圖形的工具，今天我們就來使用這些工具。（板書——圖形工具的使用） 1．“矩形”工具的使用及要點（講練結(jié)合） （1）在工具箱中選擇“矩形”工具。 （2）選好矩形的起始點位置，從左上向右下（或從右上向左下）拖動鼠標到恰當?shù)奈恢盟砷_鼠標，即可畫出一個矩形（如果想畫正方形，可同時按下Shift鍵）。 2．“橢圓”和“圓角矩形”工具的使用（學生依據(jù)上述方法，自己完成）。 3．“多邊形”工具的使用（教學難點，教師邊講解邊演示幫助學生使用）。 （1）選擇“多邊形”工具。 （2）確定起點，拖動鼠標，在轉(zhuǎn)角處，松開左鍵，繪制多邊形的第1條邊；然后，拖動鼠標至第2條邊的終點……以次類推。 （3）完成最后一條邊時，雙擊鼠標確認（如果最后一點沒有與起點重合，則從起點到最后一點連一條線段）。 第2課時 上機練習：練習矩形、多邊形、橢圓和圓角矩形工具的使用。尤其是多邊形的操作步驟，注意在最后一個頂點處雙擊鼠標，操作才能結(jié)束。 第3課時 教學過程： 一、導入： 復習上節(jié)課內(nèi)容，強調(diào)多邊形工具的使用。 二、填充方式： 在工具箱中選擇“矩形”“圓角矩形”“橢圓”“多邊形”后，工具箱下面出現(xiàn)了三種填充方式：空心圖形、有邊線的實心圖形、無邊線的實心圖形。 選擇相應的填充方式后，按左鍵拖動，按右鍵拖動分別會出現(xiàn)不同的效果。在畫圖的過程中，我們掌握了工具的填充方式后，就可以在畫圖的同時填充好顏色，而不必再用“用顏色填充”，所以我們要認真觀察，這幾種填充方式的區(qū)別。 三、得到彩色畫布的方法： 第一種：左鍵選取前景色，然后用“用顏色填充”工具在繪圖區(qū)填充即可。 第二種：右鍵選取背景色，執(zhí)行“清除圖形”命令。 第4課時 上機練習：首先，以二人小組為單位分析農(nóng)家小院中所使用的工具，及填充方式。選取適當?shù)墓ぞ吆皖伾归_想象利用工具畫出自己心目中的小房子、小路、柵欄還有小雞。 附送： 2019-2020年小學信息技術(shù)第一冊 圣誕快樂—添加文字 2教案 河大版 教學目標： 1. 知識目標： 如何在畫圖工具中添加文字。 2. 能力目標： 讓學生通過比較、分析、交流找出不透明效果在構(gòu)圖上的缺陷。 3. 情感目標： 在搜集素材、制作網(wǎng)頁的過程中體會大自然的美，進而培養(yǎng)保護大自然，保護環(huán)境的意識。 教學重點、難點：如何復制、編輯圖片。 運用素材綜合構(gòu)圖。 教法、學法： 講述法 演示法。 教學準備：教師機、學生機。 教學內(nèi)容：在畫圖中添加文字。 教學過程： 一、創(chuàng)設情景： 1. 情境引入：播放《生日歌》音樂。 當歌聲響起時，每個人臉上都帶著喜悅，因為今天是？ 2. 在這個開心的時刻里，你想到了什么？ 引導：朋友要過生日了，找一張漂亮的圖片，寫上你的祝福，做成生日賀卡，把這份祝福送給你的朋友。（揭示課題） 二、新課 1. 欣賞賀卡。 2. 同學們心里都應該有最喜歡的賀卡了吧？想一想，它為什么能吸引你呢？請你和小伙伴交流一下。想一想你準備怎么做，在小組里說說你的想法。 3. 小組代表匯報。 師小結(jié)：1. 找素材2. 確定主角3. 裝點畫面4. 送上祝福語。 4. 我來做。 （1）（師巡視指導）搜索圖片（利用已有的圖片）。 （2）復制圖片（打開）。 （3）利用各種工具裝飾賀卡。 （4）用文字工具寫上祝福語。 5. 作品展示。 6. 學生評價。 7. 改進自己的作品。 三、用一句話說說自己的收獲。 四、學生操作： （一）開機 （二）入網(wǎng) （三）啟動畫圖軟件 （四）打開上節(jié)課制作的圖畫 （五）找素材、確定主角、裝點畫面、送上祝福語 （六）保存文件 （七）關機