高考數(shù)學(xué)一輪總復(fù)習(xí) 第五章 數(shù)列、推理與證明 第2講 等差數(shù)列課件 文.ppt
《高考數(shù)學(xué)一輪總復(fù)習(xí) 第五章 數(shù)列、推理與證明 第2講 等差數(shù)列課件 文.ppt》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高考數(shù)學(xué)一輪總復(fù)習(xí) 第五章 數(shù)列、推理與證明 第2講 等差數(shù)列課件 文.ppt(30頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
第2講等差數(shù)列 1 等差數(shù)列的定義 如果一個(gè)數(shù)列從第2項(xiàng)起 每一項(xiàng)與它的前一項(xiàng)的差等于同一個(gè)常數(shù) 那么這個(gè)數(shù)列就叫做等差數(shù)列 這個(gè)常數(shù)叫做等差數(shù)列的公差 通常用字母 表示 2 等差數(shù)列的通項(xiàng)公式 如果等差數(shù)列 an 的首項(xiàng)為a1 公差為d 那么它的通項(xiàng)公 式是an a1 n 1 d d 3 等差中項(xiàng) 4 等差數(shù)列的前n項(xiàng)和公式設(shè)等差數(shù)列 an 的公差為d 其前n項(xiàng)和Sn 5 等差數(shù)列的前n項(xiàng)和公式與函數(shù)的關(guān)系 數(shù)列 an 是等差數(shù)列 Sn An2 Bn A B為常數(shù) 6 等差數(shù)列的常用性質(zhì) 1 數(shù)列 an 是等差數(shù)列 則數(shù)列 an p pan p是常數(shù) 都是等差數(shù)列 2 若m n p q m n p q N 則am an ap aq 特別地 若m n 2p m n p N 則am an 2ap 4 若等差數(shù)列 an 的前n項(xiàng)和為Sn 則Sk S2k Sk S3k S2k S4k S3k是等差數(shù)列 5 等差數(shù)列的單調(diào)性 若公差d 0 則數(shù)列單調(diào)遞增 若公差d 0 則數(shù)列單調(diào)遞減 若公差d 0 則數(shù)列為常數(shù)列 7 等差數(shù)列的最值 小 在等差數(shù)列 an 中 若a1 0 d0 則Sn存在最 值 B C 1 2015年重慶 在等差數(shù)列 an 中 若a2 4 a4 2 則a6 A 1B 0C 1D 6解析 由等差數(shù)列的性質(zhì)得a6 2a4 a2 2 2 4 0 故選B 2 設(shè)Sn是等差數(shù)列 an 的前n項(xiàng)和 已知a2 3 a6 11 則S7 A 13B 35C 49D 633 在等差數(shù)列 an 中 若S11 220 則a6 20 4 若數(shù)列 an 滿足 a1 19 an 1 an 3 n N 而數(shù)列 an 的前n項(xiàng)和數(shù)值最大時(shí) n的值為 B A 6 B 7 C 8 D 9 解析 an 1 an 3 數(shù)列 an 是以19為首項(xiàng) 3為公差的等差數(shù)列 an 19 n 1 3 22 3n a7 22 21 1 0 a8 22 24 2 0 n 7時(shí) 數(shù)列 an 的前n項(xiàng)和最大 考點(diǎn)1等差數(shù)列的基本運(yùn)算例1 1 2015年新課標(biāo) 已知 an 是公差為1的等差數(shù)列 Sn為 an 的前n項(xiàng)和 若S8 4S4 則a10 答案 B 2 2013年新課標(biāo) 設(shè)等差數(shù)列 an 的前n項(xiàng)和為Sn Sm 1 2 Sm 0 Sm 1 3 則m A 3 B 4 C 5 D 6 答案 C 規(guī)律方法 在解決等差數(shù)列問題時(shí) 已知a1 an d n Sn中的任意三個(gè) 可求其余兩個(gè) 稱為 知三求二 而求得a1和d是解決等差數(shù)列 an 所有運(yùn)算的基本思想和方法 互動(dòng)探究 1 2013年福建 已知等差數(shù)列 an 的公差d 1 前n項(xiàng)和為Sn 1 若1 a1 a3成等比數(shù)列 求a1 2 若S5 a1a9 求a1的取值范圍 考點(diǎn)2 等差數(shù)列的基本性質(zhì)及應(yīng)用 例2 1 設(shè)等差數(shù)列 an 的前n項(xiàng)和為Sn 若S3 9 S6 36 則a7 a8 a9等于 A 63B 45C 36D 27解析 1 方法一 設(shè)其公差為d S3 a1 a2 a3 3a2 3 a1 d 9 a1 d 3 S6 a1 a2 a3 a4 a5 a6 3 a3 a4 3 2a1 5d 36 a7 a8 a9 3a8 3 a1 7d 45 方法二 由等差數(shù)列的性質(zhì) 知 S3 S6 S3 S9 S6成等差數(shù)列 2 S6 S3 S3 S9 S6 a7 a8 a9 S9 S6 2 S6 S3 S3 45 答案 B 2 若一個(gè)等差數(shù)列前3項(xiàng)的和為34 最后3項(xiàng)的和為146 且所有項(xiàng)的和為390 則這個(gè)數(shù)列的項(xiàng)數(shù)為 A 13 B 12 C 11 D 10 答案 A 解析 因?yàn)閍1 a2 a3 34 an 2 an 1 an 146 a1 a2 a3 an 2 an 1 an 34 146 180 又 a1 an a2 an 1 a3 an 2 3 a1 an 180 從而a1 an 60 答案 2016 4 可以把a(bǔ)n與Sn結(jié)合起來(lái) 給計(jì)算帶來(lái)很大便利 是解決等差數(shù)列的有效方法 巧用性質(zhì) 減少運(yùn)算量 在等差 等比數(shù)列的計(jì)算中非常重要 但也要用好 基本量法 運(yùn)用方程的思想 知三求二 規(guī)律方法 1 利用等差數(shù)列 an 的性質(zhì) 若m n p q m n p q N 則am an ap aq 2 等差數(shù)列 an 的前n項(xiàng)和為Sn 則Sk S2k Sk S3k S2k S4k S3k是等差數(shù)列 互動(dòng)探究 B 2 2014年重慶 在等差數(shù)列 an 中 a1 2 a3 a5 10 則 a7 A 5 B 8 C 10 D 14 解析 方法一 a1 2 a3 a5 2a1 6d 4 6d 10 d 1 則a7 a1 6d 8 方法二 a1 2 a3 a5 10 a1 a7 a7 8 3 2015年廣東 在等差數(shù)列 an 中 若a3 a4 a5 a6 a7 25 則a2 a8 10 解析 因?yàn)?an 是等差數(shù)列 所以a3 a7 a4 a6 a2 a8 2a5 a3 a4 a5 a6 a7 5a5 25即a5 5 所以a2 a8 2a5 10 故應(yīng)填入10 考點(diǎn)3 等差數(shù)列前n項(xiàng)和的最值問題 例3 1 2013年新課標(biāo) 等差數(shù)列 an 的前n項(xiàng)和為Sn 已知S10 0 S15 25 則nSn的最小值為 答案 49 2 2014年北京 若等差數(shù)列 an 滿足a7 a8 a9 0 a7 a10 0 則當(dāng)n 時(shí) an 的前n項(xiàng)和最大 解析 由等差數(shù)列的性質(zhì) a7 a8 a9 3a8 a8 0 又 a7 a10 0 所以a8 a9 0 a9 0 所以S8 S7 S8 S9 故數(shù)列 an 的前8項(xiàng)和最大 答案 8 互動(dòng)探究 4 2014年江西 在等差數(shù)列 an 中 a1 7 公差為d 前n項(xiàng)和為Sn 當(dāng)且僅當(dāng)n 8時(shí)Sn取最大值 則d的取值范圍為 思想與方法 利用函數(shù)的思想求等差數(shù)列的最值 例題 在等差數(shù)列 an 中 若a1 25 S17 S9 則Sn的最 大值為 思維點(diǎn)撥 利用前n項(xiàng)和公式和二次函數(shù)性質(zhì)求解 解析 方法一 由S17 S9 得 由二次函數(shù)性質(zhì)知 當(dāng)n 13時(shí) Sn有最大值169 圖5 2 1 方法三 由S17 S9 得a10 a11 a17 0 而a10 a17 a11 a16 a12 a15 a13 a14 故a13 a14 0 d 20 a13 0 a14 0 故當(dāng)n 13時(shí) Sn有最大值169 方法四 由d 2 得Sn的圖象如圖5 2 1 圖象上一些孤立點(diǎn) 當(dāng)n 13時(shí) Sn取得最大值169 答案 169 規(guī)律方法 求等差數(shù)列前n項(xiàng)和的最值 常用的方法 利用等差數(shù)列的單調(diào)性 求出其正負(fù)轉(zhuǎn)折項(xiàng) 利用等差數(shù)列的性質(zhì)求出其正負(fù)轉(zhuǎn)折項(xiàng) 便可求得和的最值 將等差數(shù)列的前n項(xiàng)和Sn An2 Bn A B為常數(shù) 看作二次函數(shù) 根據(jù)二次函數(shù)的性質(zhì)或圖象求最值 1 等差數(shù)列的判定方法 1 定義法 an 1 an d n N d是常數(shù) an 是等差數(shù)列 2 中項(xiàng)法 2an 1 an an 2 n N an 是等差數(shù)列 3 通項(xiàng)公式法 an kn b k b是常數(shù) an 是等差數(shù)列 4 前n項(xiàng)和公式法 Sn An2 Bn A B是常數(shù) A 0 an 是等差數(shù)列 2 解決與等差數(shù)列有關(guān)問題時(shí)常見的思想方法 1 函數(shù)思想 在等差數(shù)列中an dn c d c為常數(shù) 是關(guān)于n的一次函數(shù) 或常數(shù)函數(shù) Sn an2 bn a b為常數(shù) 是關(guān)于n的二次函數(shù) 或一次函數(shù) 2 方程思想 準(zhǔn)確分析a1 d an Sn n之間的關(guān)系 通過列方程 組 可做到 知三求二 3 整體思想 在應(yīng)用等差數(shù)列 an 的性質(zhì) 若m n p q m n p q N 則am an ap aq 時(shí) 要會(huì)用整體思想進(jìn)行代換- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 高考數(shù)學(xué)一輪總復(fù)習(xí) 第五章 數(shù)列、推理與證明 第2講 等差數(shù)列課件 高考 數(shù)學(xué) 一輪 復(fù)習(xí) 第五 數(shù)列 推理 證明 等差數(shù)列 課件
鏈接地址:http://www.3dchina-expo.com/p-5632164.html