《快樂的羅梭 欣賞課教學(xué)設(shè)計(jì)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《快樂的羅梭 欣賞課教學(xué)設(shè)計(jì)（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 快樂的羅梭 欣賞課教學(xué)設(shè)計(jì) 課題：歡樂的羅梭 課時(shí)：一課時(shí) 班級(jí)：一年級(jí) 教師：劉靜（Y市雅關(guān)學(xué)校） 課型：觀賞課 教學(xué)目標(biāo)：1.初步培育傾聽音樂的良好習(xí)慣； 2.初步熟悉月琴，琵琶并傾聽其音色特點(diǎn)； 3.以觀賞為主線，通過觀賞與體驗(yàn)、模仿、綜合等活動(dòng)方法，感受樂曲歡快的心情； 4.學(xué)會(huì)幾個(gè)基本彝族舞蹈動(dòng)作，隨音樂參與表現(xiàn)。 教學(xué)重點(diǎn)：以觀賞為主線，通過觀賞與體驗(yàn)、模仿、綜合等活動(dòng)方法，熟識(shí)樂曲主題音樂，感受樂曲歡快心情。 教學(xué)難點(diǎn)：在教學(xué)重點(diǎn)的基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)幾個(gè)基

2、本彝族舞蹈動(dòng)作隨音樂參與表現(xiàn)。 教學(xué)預(yù)備：PPT鋼琴小蜜蜂 教學(xué)過程： 一.導(dǎo)入 1.傾聽全曲導(dǎo)入，初步感受樂曲歡快心情。提問：聽到了什么？樂曲是什么心情？ 2.揭題并出示課題《歡樂的羅梭》，向?qū)W生介紹這是一首彝族民歌，張式業(yè)編曲。解釋“羅梭”是彝語“彝族”的意思，體裁是民樂合奏。 3.熟悉月琴、琵琶兩種樂器，傾聽其音色特點(diǎn)，請(qǐng)學(xué)生說說兩種樂器的外形區(qū)分。 二.觀賞 （一）分段觀賞 1.教師用聽唱法分句教唱樂曲主題音樂3遍并打穩(wěn)定拍（留意學(xué)生學(xué)唱時(shí)的表情和心情）； 2.教師示

3、范并彈奏樂曲主題音樂，學(xué)生用“l(fā)a”模唱樂曲主題旋律并拍手（拍手節(jié)奏xx） 3.教師示范并彈奏樂曲主題音樂，學(xué)生用“l(fā)u”模唱樂曲主題旋律并拍手（拍手節(jié)奏x0） 4.出示節(jié)奏卡片，指名學(xué)生一個(gè)拍節(jié)奏xx，另一個(gè)學(xué)生拍節(jié)奏x0，隨主題音樂帶領(lǐng)全班學(xué)生做二部節(jié)奏體驗(yàn)。 5.初聽樂曲第一部分，提問：數(shù)一數(shù)樂曲主題出現(xiàn)了幾次？（6次） 6.復(fù)聽樂曲第一部分，可模仿月琴演奏姿態(tài)，也可拍手律動(dòng)，用你喜歡的方式就行。 7.初聽樂曲第二部分，模仿琵琶演奏姿態(tài) 8.復(fù)聽樂曲第二部分，提問：觀看我做了什么？ 9.再聽樂曲第二部分，

4、全班模仿，一起隨音樂律動(dòng)。 10.初聽樂曲第三部分，提問：樂曲第三部分完整再現(xiàn)了第幾部分的主題音樂？（第一部分的主題音樂） 11.復(fù)聽樂曲第三部分，提問：從速度和節(jié)奏上認(rèn)真傾聽與主題音樂進(jìn)行對(duì)比有什么變化？（教師小結(jié)：速度不斷加快，舞蹈節(jié)奏也越來越快。仿佛人們心情高漲，姑娘們舞裙在快速旋轉(zhuǎn)，音樂在高潮中戛然而止，歡快熱情場(chǎng)面突然靜止，令人回味無窮。） （二）完整傾聽全曲，用你喜歡的方式參與體驗(yàn) 三.表現(xiàn)樂曲 1.教師展示彝族相關(guān)文化與音樂 2.教師示范彝族舞蹈，教會(huì)學(xué)生幾個(gè)基本彝族舞蹈動(dòng)作 3.播放音樂，師生隨音樂跳起彝族舞 4.機(jī)動(dòng)（啟發(fā)學(xué)生在適當(dāng)位置加進(jìn)“嘿嘿”襯詞烘托氣氛） - 3 -