《高三地理大一輪復(fù)習(xí) 自然地理 全球氣候變化課件》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高三地理大一輪復(fù)習(xí) 自然地理 全球氣候變化課件（13頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、全球氣候變化全球氣候變化雙基雙基達標測評達標測評高考高考50練練核心核心考點導(dǎo)析考點導(dǎo)析基礎(chǔ)基礎(chǔ)知識落實知識落實解題解題技能提升技能提升欄目順序欄目順序 請點擊相關(guān)內(nèi)容全球氣候變化全球氣候變化1氣候變化的主要表現(xiàn)：氣候變化的主要表現(xiàn)：不同時間尺度的不同時間尺度的冷暖干濕冷暖干濕變化。變化。2不同時間尺度的氣候變化不同時間尺度的氣候變化 一、一、全球氣候在不斷變化之中全球氣候在不斷變化之中 時間尺度時間尺度時間時間特點特點地質(zhì)歷史地質(zhì)歷史時期時期距今距今1萬年前萬年前時間跨度最大，變化周期最長時間跨度最大，變化周期最長歷史時期歷史時期距今距今1萬年以來萬年以來全球氣溫變化呈全球氣溫變化呈波動上升

2、波動上升趨勢趨勢近代近代近百年近百年有氣象觀測有氣象觀測記錄記錄時期時期氣溫氣溫升高升高(2)氣候變化不等于氣候變暖。氣候變化不等于氣候變暖。(1)氣候變化并不一定是人類活動引起的。氣候變化并不一定是人類活動引起的。 特別特別提示提示二、二、全球氣候變化的可能影響全球氣候變化的可能影響 影響影響具體表現(xiàn)具體表現(xiàn)海平面海平面上升上升改變改變海岸線海岸線，給沿海地區(qū)帶來巨大影響，給沿海地區(qū)帶來巨大影響，海海拔較低的沿海拔較低的沿海地區(qū)面臨被淹沒的危險地區(qū)面臨被淹沒的危險對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)帶來影響帶來影響有利：氣候變暖預(yù)示著有利：氣候變暖預(yù)示著積溫增加，生長期延積溫增加，生長期延長長，提高作物產(chǎn)量

3、，提高作物產(chǎn)量不利：溫度升高伴隨著不利：溫度升高伴隨著干旱加重，供水不足干旱加重，供水不足，使作物減產(chǎn)使作物減產(chǎn)影響整個水影響整個水循環(huán)過程循環(huán)過程可能使蒸發(fā)加大，改變區(qū)域降水量和降水分可能使蒸發(fā)加大，改變區(qū)域降水量和降水分布格局，增加降水極端異常事件的發(fā)生，加布格局，增加降水極端異常事件的發(fā)生，加劇劇水資源水資源的不穩(wěn)定性與供需矛盾的不穩(wěn)定性與供需矛盾方法方法對策對策1、減少煤、石油等化石燃料的燃燒，減少二、減少煤、石油等化石燃料的燃燒，減少二氧化碳的排放氧化碳的排放2、植樹造林，消耗二氧化碳、植樹造林，消耗二氧化碳【信息解讀信息解讀】近百近百年來，大氣中年來，大氣中CO2不斷上升且有加快不

4、斷上升且有加快趨勢，與工業(yè)革命趨勢，與工業(yè)革命及近每來工業(yè)化、及近每來工業(yè)化、城市化進程加快有城市化進程加快有關(guān)，而全球的氣溫關(guān)，而全球的氣溫變化呈波動性變化，變化呈波動性變化，但總體是呈上升趨但總體是呈上升趨勢，且有加快趨勢。勢，且有加快趨勢。全球海平面的變化全球海平面的變化也呈波動性上升趨也呈波動性上升趨勢。勢。 【圖說考點圖說考點】考點考點 全球氣候變化與全球變暖全球氣候變化與全球變暖1全球變暖的原因全球變暖的原因 【特別關(guān)注特別關(guān)注】氣溫升高是近百年來全球氣候變化的顯著特點，是自然氣溫升高是近百年來全球氣候變化的顯著特點，是自然原因和人為原因共同作用的結(jié)果，具體表現(xiàn)為：原因和人為原因共

5、同作用的結(jié)果，具體表現(xiàn)為： 考點考點 全球氣候變化與全球變暖全球氣候變化與全球變暖自然原因自然原因人文原因人文原因地球處于溫暖期、地球處于溫暖期、氣溫呈上升趨勢氣溫呈上升趨勢人類活動向大氣中人類活動向大氣中排放大量的二氧化排放大量的二氧化碳等保溫氣體碳等保溫氣體大量的破壞森林，大量的破壞森林，消耗的二氧化碳減少消耗的二氧化碳減少全全球球變變暖暖2全球氣候變暖的可能影響全球氣候變暖的可能影響(1)海平面和海岸帶的影響：海平面和海岸帶的影響： 【特別關(guān)注特別關(guān)注】考點考點 全球氣候變化與全球變暖全球氣候變化與全球變暖海海平平面面上上升升淹沒沿海的低地淹沒沿海的低地全球氣候變暖全球氣候變暖破壞港口設(shè)

6、備，破壞港口設(shè)備，影響航行影響航行地下水位上升，地下水位上升，土壤鹽堿化加劇土壤鹽堿化加劇海岸侵蝕加劇海岸侵蝕加劇影響沿海水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)影響沿海水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)(2)對農(nóng)業(yè)的主要影響：對農(nóng)業(yè)的主要影響： 【特別關(guān)注特別關(guān)注】考點考點 全球氣候變化與全球變暖全球氣候變化與全球變暖全全球球變變暖暖北半球溫度帶北移，北半球溫度帶北移，利于農(nóng)作物生長利于農(nóng)作物生長中緯度中緯度“谷物帶變暖，谷物帶變暖，作物水分虧損作物水分虧損糧食生潛糧食生潛力產(chǎn)降低力產(chǎn)降低中緯度地中緯度地區(qū)受損區(qū)受損高緯度收益高緯度收益高緯度地區(qū)土地有限高緯度地區(qū)土地有限增加的產(chǎn)量不足以補增加的產(chǎn)量不足以補償中緯度的減產(chǎn)償中緯度的減產(chǎn)世界世界糧

7、食糧食總產(chǎn)總產(chǎn)量下量下降降(3)對水循環(huán)過程的影響：對水循環(huán)過程的影響： 【特別關(guān)注特別關(guān)注】考點考點 全球氣候變化與全球變暖全球氣候變化與全球變暖全全球球變變暖暖蒸發(fā)加大，改蒸發(fā)加大，改變區(qū)域降水量變區(qū)域降水量和降水分布和降水分布格局格局增加降水增加降水極端異常極端異常事件的發(fā)生事件的發(fā)生洪澇、干旱洪澇、干旱災(zāi)害的頻次災(zāi)害的頻次和強度增加和強度增加加劇水資源的不穩(wěn)定性和供需矛盾加劇水資源的不穩(wěn)定性和供需矛盾地表徑流發(fā)生改變地表徑流發(fā)生改變識圖技巧曲線、折線圖的判讀技巧曲線、折線圖的判讀技巧 例、例、(2010安徽文綜安徽文綜)安徽省應(yīng)對氣候變化方案安徽省應(yīng)對氣候變化方案提出，安徽提出，安徽省

8、應(yīng)對氣候變化面臨巨大挑戰(zhàn)，必須加快推進產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升省應(yīng)對氣候變化面臨巨大挑戰(zhàn)，必須加快推進產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式。下圖表示級，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式。下圖表示1962年年2007年安徽省年年安徽省年平均氣溫變化。完成平均氣溫變化。完成(1)(2)題。題。 (1)1962年年2007年安年安徽省年平均氣溫變化的總徽省年平均氣溫變化的總體趨勢是體趨勢是()A降幅超過升幅降幅超過升幅B逐年上升逐年上升C升高約升高約2.1 D波動上升波動上升(2)氣候變化對安徽省地理環(huán)境的影響有氣候變化對安徽省地理環(huán)境的影響有()A各地的生長期縮短各地的生長期縮短 B低溫凍害損失減小低溫凍害損失減小C極端天氣

9、事件增多極端天氣事件增多 D天然濕地面積擴大天然濕地面積擴大【解題思路解題思路】第第(1)題，題，讀圖可知：讀圖可知： 從從1962年年2007年，安徽省年平均氣溫有的年，安徽省年平均氣溫有的年份高，有的年份低，且高低交錯分布，但年份高，有的年份低，且高低交錯分布，但總趨勢是上升的，符合波動上升的說法?？傏厔菔巧仙?，符合波動上升的說法。 A項的降幅、升幅大小比較和項的降幅、升幅大小比較和C項的升高約多少攝項的升高約多少攝氏度都不屬于年平均氣溫變化的總體趨勢范疇氏度都不屬于年平均氣溫變化的總體趨勢范疇 第第(2)題：題： 安徽省年平均氣溫呈波動上升的趨勢使得該省各地安徽省年平均氣溫呈波動上升的

10、趨勢使得該省各地積溫增加，農(nóng)作物生長期延長。由于氣溫波動上升，積溫增加，農(nóng)作物生長期延長。由于氣溫波動上升，有的年份氣溫偏低，會造成嚴重的低溫凍害。有的年份氣溫偏低，會造成嚴重的低溫凍害。 答案：答案：(1)D(2)C 曲線、折線坐標圖是用線條的升降、起伏來顯示地理數(shù)據(jù)的曲線、折線坐標圖是用線條的升降、起伏來顯示地理數(shù)據(jù)的變化情況和發(fā)展趨勢的統(tǒng)計圖。分析曲線、折線坐標試題一般變化情況和發(fā)展趨勢的統(tǒng)計圖。分析曲線、折線坐標試題一般采取采取“讀數(shù)軸讀數(shù)軸看曲線看曲線抓關(guān)鍵點抓關(guān)鍵點”三個步驟。三個步驟。 【歸納總結(jié)歸納總結(jié)】1“讀數(shù)軸讀數(shù)軸” 是指明確橫軸和縱軸的含義，認識到數(shù)量變是指明確橫軸和縱

11、軸的含義，認識到數(shù)量變化的關(guān)系?；年P(guān)系。 2“看曲線看曲線” 3“抓關(guān)鍵點抓關(guān)鍵點” 即抓住曲線上的特殊點，如極值點即抓住曲線上的特殊點，如極值點(最大值、最小值最大值、最小值)、轉(zhuǎn)折點、轉(zhuǎn)折點、拐點、起點、終點等，這些關(guān)鍵點通常是解題的突破口，因比拐點、起點、終點等，這些關(guān)鍵點通常是解題的突破口，因比要充分領(lǐng)會其含義。要充分領(lǐng)會其含義。 即看曲線的變化趨勢，是遞增、遞減還是波動，以及增減變即看曲線的變化趨勢，是遞增、遞減還是波動，以及增減變化的快慢、幅度等遞減段表示縱軸與橫軸所反映內(nèi)容之間呈化的快慢、幅度等遞減段表示縱軸與橫軸所反映內(nèi)容之間呈負相關(guān)，遞增段表示呈正相關(guān)。斜率大的一段表示變化

12、幅度負相關(guān)，遞增段表示呈正相關(guān)。斜率大的一段表示變化幅度大，斜率小的一段表示變化幅度小，思考變化的原因，領(lǐng)會大，斜率小的一段表示變化幅度小，思考變化的原因，領(lǐng)會曲線表示什么，說明了什么，用地理的原理解釋曲線變化。曲線表示什么，說明了什么，用地理的原理解釋曲線變化。 讀非洲乞力馬扎羅讀非洲乞力馬扎羅山雪線變化圖，回山雪線變化圖，回答答12題。題。 1關(guān)于非洲乞力馬扎羅山雪線變化原因的敘述，正確的是關(guān)于非洲乞力馬扎羅山雪線變化原因的敘述，正確的是()A人類為了解決生產(chǎn)用水，人工融冰所致人類為了解決生產(chǎn)用水，人工融冰所致B與人類活動無關(guān)，地球處于溫暖期所致與人類活動無關(guān)，地球處于溫暖期所致C人類大量

13、排放二氧化碳，導(dǎo)致的溫室效應(yīng)所致人類大量排放二氧化碳，導(dǎo)致的溫室效應(yīng)所致D黃赤交角變小，使太陽直射赤道時間變長所致黃赤交角變小，使太陽直射赤道時間變長所致2非洲乞力馬扎羅山雪線變化，預(yù)示今后非洲乞力馬扎羅山雪線變化，預(yù)示今后()A海平面上升，沿海地區(qū)的低地可能被淹沒海平面上升，沿海地區(qū)的低地可能被淹沒B北溫帶耕作區(qū)向低緯方向延伸北溫帶耕作區(qū)向低緯方向延伸C高緯度地區(qū)比原來的降水更少高緯度地區(qū)比原來的降水更少D中緯度地區(qū)糧食產(chǎn)量增加中緯度地區(qū)糧食產(chǎn)量增加 CA專家認為，由于人類的生產(chǎn)活動等原因，預(yù)計到專家認為，由于人類的生產(chǎn)活動等原因，預(yù)計到2100年全球年全球平均增溫平均增溫4 5 ，這對全球

14、環(huán)境將產(chǎn)生重大影響。完成，這對全球環(huán)境將產(chǎn)生重大影響。完成34題。題。 3對全球變暖的環(huán)境影響，敘述正確的是對全球變暖的環(huán)境影響，敘述正確的是()A北半球熱帶地區(qū)降水減少；海平面上升北半球熱帶地區(qū)降水減少；海平面上升B災(zāi)害性天氣頻繁；中國自然帶北移災(zāi)害性天氣頻繁；中國自然帶北移C洋流發(fā)生變化；大部分動物棲息地發(fā)生根本性改變洋流發(fā)生變化；大部分動物棲息地發(fā)生根本性改變D對北歐影響最大；北半球亞熱帶地區(qū)降水增多對北歐影響最大；北半球亞熱帶地區(qū)降水增多4在節(jié)能減排中，公眾可參與的有利于抑制全球變暖的行在節(jié)能減排中，公眾可參與的有利于抑制全球變暖的行動是動是()A充分利用太陽能；盡量使用公共交通工具充分利用太陽能；盡量使用公共交通工具B采取節(jié)水措施；開發(fā)利用無污染能源采取節(jié)水措施；開發(fā)利用無污染能源C多種水稻；充分利用風(fēng)能多種水稻；充分利用風(fēng)能D維持能源消費結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀；自備購物袋維持能源消費結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀；自備購物袋 BA