《遼寧省東港市小甸子中學(xué)九年級語文上冊 24 出師表復(fù)習(xí)課件3 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《遼寧省東港市小甸子中學(xué)九年級語文上冊 24 出師表復(fù)習(xí)課件3 新人教版（38頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、出出師師表表復(fù)習(xí)目標(biāo)：1、積累作者及、積累作者及“表表”有關(guān)的常識有關(guān)的常識2、積累文中重點的字、詞、句（字：字音、字、積累文中重點的字、詞、句（字：字音、字形、通假字；詞：課下注釋中的重點詞語；句：形、通假字；詞：課下注釋中的重點詞語；句：主旨句、運用修辭的句子、課下注釋中的句子）主旨句、運用修辭的句子、課下注釋中的句子）3、理解文章的內(nèi)容與寫法，明確諸葛亮的三條、理解文章的內(nèi)容與寫法，明確諸葛亮的三條建議和本文的寫作目的。（復(fù)習(xí)重點）建議和本文的寫作目的。（復(fù)習(xí)重點）4、能夠結(jié)合文章內(nèi)容品評人物及文章的寫作特、能夠結(jié)合文章內(nèi)容品評人物及文章的寫作特點（復(fù)習(xí)難點）點（復(fù)習(xí)難點）5、會背誦、默

2、寫、翻譯全文。、會背誦、默寫、翻譯全文。 預(yù)習(xí)部分 表：古代的一種文體。是表：古代的一種文體。是古代奏議的古代奏議的一種，一種，即臣子寫給皇帝的書信。內(nèi)容多即臣子寫給皇帝的書信。內(nèi)容多是陳述自己的愿望、請求，或是對某些是陳述自己的愿望、請求，或是對某些問題的看法，問題的看法， “表表的一般內(nèi)容是議的一般內(nèi)容是議論和敘事，往往帶有抒情色彩論和敘事，往往帶有抒情色彩 “出師表出師表”是出兵打仗前，主帥給君是出兵打仗前，主帥給君主上的奏章。這種表，或表明精忠報國主上的奏章。這種表，或表明精忠報國之心，或獻(xiàn)攻略之策。本表以議論為主之心，或獻(xiàn)攻略之策。本表以議論為主兼用記敘和抒情。兼用記敘和抒情。 1、

3、關(guān)于、關(guān)于“表表”一、文學(xué)常識一、文學(xué)常識 諸葛亮，字諸葛亮，字 ，是，是 著名的政著名的政治家，軍事家。年輕時，隱居隆中，刻苦治家，軍事家。年輕時，隱居隆中，刻苦攻讀史書。劉備三顧茅廬后，諸葛亮出山攻讀史書。劉備三顧茅廬后，諸葛亮出山輔助劉備。劉備死后，他受遺詔輔助后主輔助劉備。劉備死后，他受遺詔輔助后主劉禪。他的文學(xué)成就，主要以散文著稱。劉禪。他的文學(xué)成就，主要以散文著稱。文章寫得周密暢達(dá)，代表作是文章寫得周密暢達(dá)，代表作是出師表出師表2、作者簡介、作者簡介孔明孔明三國三國 讀課文，結(jié)合書下注釋了解大意。崩崩殂殂（ ）陛陛下（下（ ）駑駑鈍（鈍（ ）陟陟（ ）罰）罰臧臧（ ）否否（ ）以以

4、遺遺陛下（陛下（ ） 費費祎祎（ ）裨裨（ ）補）補闕闕（ ）漏）漏猥猥（ ）自）自 咨咨諏諏（ ）ccbbnnzh zh zn zn bbququ pp二、復(fù)習(xí)字詞二、復(fù)習(xí)字詞（一）（一）讀準(zhǔn)下列劃線字的音讀準(zhǔn)下列劃線字的音wiwiwiwizzu uy y讀準(zhǔn)下列劃線字的音：讀準(zhǔn)下列劃線字的音：夙夙夜夜 （ ） 恢恢弘弘（ ）妄自妄自菲菲（ ）薄?。?）以以塞塞（ ） 攘攘除（除（ ）行行（ ）陣）陣 長長（ ）史）史 以彰其以彰其咎咎（ ） 斟斟（ ）酌酌（ ）損益）損益s shnghngfifisshngzhngzhujibbrngzhn 行行 行陣（行陣（ ） 性行淑均（性行淑均（ ）

5、 否否 陟罰臧否（陟罰臧否（ ） 是否（是否（ ） 遺遺 以遺陛下（以遺陛下（ ） 遺失（遺失（ ）hnhnx xnnppfufuwiwiy y給下列多音多義字注音給下列多音多義字注音 背誦書下注釋。中道中道崩殂崩殂此此誠誠危急存亡之危急存亡之秋秋也也蓋追先帝蓋追先帝殊遇殊遇以以昭昭陛下平明之陛下平明之理理是以是以先帝先帝簡拔簡拔以以遺遺陛下陛下重點詞語（古時指皇帝死亡）（古時指皇帝死亡）（實在；時）（實在；時）（原來是；優(yōu)待，厚遇）（原來是；優(yōu)待，厚遇）（顯示；治）（顯示；治）（因此；選拔）（因此；選拔）（給予）（給予）猥猥自枉屈自枉屈遂許先帝以遂許先帝以驅(qū)馳驅(qū)馳夙夜夙夜憂嘆憂嘆深入深入不毛

6、不毛庶竭庶竭駑鈍駑鈍托臣以討賊興復(fù)之托臣以討賊興復(fù)之效效以以彰彰其其咎咎咨咨諏諏善道善道（降低身份）（降低身份）（奔走效勞）（奔走效勞）（早晚）（早晚）（不長草的地方）（不長草的地方）（比喻才能平庸）（比喻才能平庸）（表明，顯揚；過失）（表明，顯揚；過失）（詢問）（詢問）恢弘恢弘：發(fā)揚擴大：發(fā)揚擴大引喻失引喻失義義：恰當(dāng)：恰當(dāng) 性行性行淑均淑均：善，平：善，平傾覆：兵敗傾覆：兵敗 庶竭：希望庶竭：希望 攘除：攘除：排除排除，鏟除鏟除。 咨諏善道：咨諏善道：慢：怠慢慢：怠慢 ，疏忽，疏忽 斟酌斟酌損損（減少）（減少）益益（增加（增加) 以彰其以彰其咎咎：過失：過失 雅言：正言雅言：正言陟（獎）罰

7、（懲罰）陟（獎）罰（懲罰） 臧（善）否（惡）臧（善）否（惡）結(jié)合下面的提示，背誦課文。（二）、（二）、理清思路，把握結(jié)構(gòu)理清思路，把握結(jié)構(gòu)部分部分 段落段落 要點要點 表達(dá)方式表達(dá)方式1廣開言路廣開言路2賞罰分明賞罰分明3-5親賢遠(yuǎn)佞親賢遠(yuǎn)佞一一6 敘述經(jīng)歷：三顧草廬敘述經(jīng)歷：三顧草廬7 效忠心愿：托孤之事效忠心愿：托孤之事二二8、9歸結(jié)責(zé)任，結(jié)束全篇歸結(jié)責(zé)任，結(jié)束全篇三三寓情于議寓情于議寓情于敘寓情于敘抒發(fā)感情抒發(fā)感情 預(yù)習(xí)結(jié)束1、不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。、不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。2、陟罰臧否，不宜異同。、陟罰臧否，不宜異同。3、若有作奸犯科及為忠善者，宜付有

8、司論其刑賞。、若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞。三、復(fù)習(xí)句子翻譯三、復(fù)習(xí)句子翻譯不應(yīng)當(dāng)隨便看輕自己，說一些不恰當(dāng)?shù)脑?，不?yīng)當(dāng)隨便看輕自己，說一些不恰當(dāng)?shù)脑?，以致堵塞人們向您竭誠進(jìn)諫的道路。以致堵塞人們向您竭誠進(jìn)諫的道路。獎懲功過好壞，不應(yīng)該因在宮中或在府中而有所獎懲功過好壞，不應(yīng)該因在宮中或在府中而有所不同。不同。如有做奸邪事情，犯科條法令以及忠心耿耿如有做奸邪事情，犯科條法令以及忠心耿耿做好事的人，應(yīng)該交給主管的官員，判定他做好事的人，應(yīng)該交給主管的官員，判定他們受罰或受賞。們受罰或受賞。4、此皆良實，志慮忠純、此皆良實，志慮忠純5、性行淑均、性行淑均6、親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興

9、隆也；親小人，遠(yuǎn)賢臣，、親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以傾頹也。此后漢所以傾頹也。這些都是善良、誠實的人，他們的志向和這些都是善良、誠實的人，他們的志向和心思忠誠無二。心思忠誠無二。性情品行善良平正。性情品行善良平正。親近賢臣，疏遠(yuǎn)小人，這是先漢興旺發(fā)達(dá)的親近賢臣，疏遠(yuǎn)小人，這是先漢興旺發(fā)達(dá)的原因；親近小人，疏遠(yuǎn)賢臣，這是后漢傾覆原因；親近小人，疏遠(yuǎn)賢臣，這是后漢傾覆衰敗的原因。衰敗的原因。7、然侍衛(wèi)之臣，不懈于內(nèi)；忠志之士，忘身于外者、然侍衛(wèi)之臣，不懈于內(nèi)；忠志之士，忘身于外者譯：然而，侍衛(wèi)大臣們在宮廷內(nèi)毫不懈怠，忠誠譯：然而，侍衛(wèi)大臣們在宮廷內(nèi)毫不懈怠，忠誠的將

10、士們在戰(zhàn)場上奮不顧身的將士們在戰(zhàn)場上奮不顧身8、茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。、茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。譯：只求能在亂世中暫且保全性命，不奢求在諸侯譯：只求能在亂世中暫且保全性命，不奢求在諸侯面前有揚名做官。面前有揚名做官。9、不宜偏私，使內(nèi)外異法也。、不宜偏私，使內(nèi)外異法也。譯：不應(yīng)偏袒徇私，使得宮內(nèi)和朝廷刑賞之法不同。譯：不應(yīng)偏袒徇私，使得宮內(nèi)和朝廷刑賞之法不同。10、愚以為宮中之事，事無大小，悉以咨之、愚以為宮中之事，事無大小，悉以咨之譯：我認(rèn)為朝廷中的事務(wù)，無論大小，都應(yīng)與他商量譯：我認(rèn)為朝廷中的事務(wù)，無論大小，都應(yīng)與他商量11、以咨諏善道，察納雅言、以咨諏善道，察納雅言譯：

11、征詢治理國家的好辦法，聽取正確的意見譯：征詢治理國家的好辦法，聽取正確的意見 1212、庶竭駕鈍，攘除奸兇。、庶竭駕鈍，攘除奸兇。 1313、受任于敗軍之際，奉命于危難之間。、受任于敗軍之際，奉命于危難之間。 希望竭盡我平庸的才智，鏟除奸邪希望竭盡我平庸的才智，鏟除奸邪兇頑的敵人。兇頑的敵人。 在兵敗的時候接受重任，在危難的在兵敗的時候接受重任，在危難的關(guān)頭奉命出使。關(guān)頭奉命出使。 （一）、理解性默寫（一）、理解性默寫 1寫出文中與寫出文中與“先帝不以臣卑鄙先帝不以臣卑鄙”中的中的“卑卑鄙鄙”一詞相呼應(yīng)的語句一詞相呼應(yīng)的語句 2作者認(rèn)為可以出師北伐的條件是什么？作者認(rèn)為可以出師北伐的條件是什么

12、？ 3表明作者淡泊名利的句子：表明作者淡泊名利的句子： 茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯 南方已定，兵甲已足南方已定，兵甲已足 臣本布衣，躬耕于南陽。臣本布衣，躬耕于南陽。 四、復(fù)習(xí)文意理解四、復(fù)習(xí)文意理解4 4、文中兩句千古名言，說盡諸葛亮一生的話什么？文中兩句千古名言，說盡諸葛亮一生的話什么？（本文形容在危急關(guān)頭挺身而出勇挑重?fù)?dān)的句子）（贊本文形容在危急關(guān)頭挺身而出勇挑重?fù)?dān)的句子）（贊美那些力挽狂瀾的傳奇人物的句子美那些力挽狂瀾的傳奇人物的句子 ） 受任于敗軍之際，奉命于危難之間。受任于敗軍之際，奉命于危難之間。5 5、諸葛亮表明自己身份的句子是哪一句？諸葛亮表

13、明自己身份的句子是哪一句？表明作表明作者者 “靜以修身靜以修身”“”“淡泊明志淡泊明志”的過人志趣的句子的過人志趣的句子是什么？是什么？6 6、北伐的戰(zhàn)略目標(biāo)是什么？北伐的戰(zhàn)略目標(biāo)是什么？7 7、先后漢興衰原因是什么？先后漢興衰原因是什么？親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也；親親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以傾頹也小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以傾頹也臣本布衣，臣本布衣，躬耕于南陽躬耕于南陽 ；茍全性命于亂世，不；茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。求聞達(dá)于諸侯。北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。于舊都。8 8、表達(dá)感情的

14、語句是：表達(dá)感情的語句是：此臣所以報先帝而忠陛下之職分也此臣所以報先帝而忠陛下之職分也9 9、諸葛亮集諸葛亮集中有這樣的話：中有這樣的話：“賞不可不平，賞不可不平，罰不可不均罰不可不均”。這與。這與出師表出師表中的哪兩句中的哪兩句 一致？一致？1010、成語成語”三顧茅廬三顧茅廬”出自于出自于中的原句中的原句（唐代詩人杜甫在（唐代詩人杜甫在一詩中一詩中,寫到寫到”三顧頻煩三顧頻煩天下計天下計,兩朝開濟老臣心兩朝開濟老臣心,”其中第一句在本文中的原其中第一句在本文中的原句是）句是）:三顧臣于草廬之中。三顧臣于草廬之中。不宜偏私，使內(nèi)外異法也不宜偏私，使內(nèi)外異法也 （二）找出本文中的成語并作解釋。

15、找出本文中的成語并作解釋。妄自菲薄妄自菲薄引喻失義引喻失義不知所云不知所云作奸犯科作奸犯科優(yōu)劣得所優(yōu)劣得所計日而待計日而待三顧茅廬三顧茅廬感激涕零感激涕零過分看輕自己。形容自卑。過分看輕自己。形容自卑。 說話不恰當(dāng)。說話不恰當(dāng)。不知道說些什么。不知道說些什么。為非作歹，觸犯法令。為非作歹，觸犯法令。 指知人善任指知人善任,使其得到適當(dāng)?shù)奈蛔邮蛊涞玫竭m當(dāng)?shù)奈蛔? 可以數(shù)著日子等待。形容為時不遠(yuǎn)?？梢詳?shù)著日子等待。形容為時不遠(yuǎn)。 比喻真心誠意，一再邀請。比喻真心誠意，一再邀請。 感激得掉下眼淚，形容非常感激。感激得掉下眼淚，形容非常感激。危急存亡：危急存亡：指關(guān)系到生存滅亡的緊急關(guān)頭。指關(guān)系到生存

16、滅亡的緊急關(guān)頭。 臨危授命：臨危授命：指在危難之際接受任命。指在危難之際接受任命。 咨諏善道：咨諏善道：詢問好道理。詢問好道理。 察納雅言：察納雅言：征求好的建議。征求好的建議。 茍全性命：茍全性命：茍且保全性命。茍且保全性命。 不知所云不知所云:不知道說些什么不知道說些什么 裨補闕漏：裨補闕漏：彌補缺點和疏漏之處。彌補缺點和疏漏之處。 開張圣聽開張圣聽:打開圣明的聽聞打開圣明的聽聞,要后主廣泛地聽取別人要后主廣泛地聽取別人意見。意見。 親賢遠(yuǎn)佞親賢遠(yuǎn)佞:親近賢臣親近賢臣.疏遠(yuǎn)奸邪小人。疏遠(yuǎn)奸邪小人。 斟酌損益斟酌損益:處理事情斟酌情理處理事情斟酌情理,有所興革。有所興革。1、作者提出的三項建

17、議、作者提出的三項建議、嚴(yán)明嚴(yán)明賞罰、賞罰、親賢遠(yuǎn)佞，其中哪一項是核心？為什親賢遠(yuǎn)佞，其中哪一項是核心？為什么？么？親賢遠(yuǎn)佞，正是漢室興衰的經(jīng)驗總結(jié)親賢遠(yuǎn)佞，正是漢室興衰的經(jīng)驗總結(jié) 。親。親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也；親小賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以傾頹也人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以傾頹也 。親賢臣，。親賢臣，遠(yuǎn)小人遠(yuǎn)小人”就一定能就一定能“開張圣聽開張圣聽”，也一定，也一定能做到賞罰分明，公正無私。能做到賞罰分明，公正無私。這樣才能讓后這樣才能讓后主認(rèn)識到只有做到親賢遠(yuǎn)佞主認(rèn)識到只有做到親賢遠(yuǎn)佞,才能修明政治才能修明政治,完成興復(fù)漢完成興復(fù)漢室的大業(yè)的使命。室的大

18、業(yè)的使命。（三）、理解文意（三）、理解文意 2 2、本文的寫作目的是什么本文的寫作目的是什么? （表中向后主劉禪陳（表中向后主劉禪陳說了什么請求和愿望說了什么請求和愿望?）希望國內(nèi)政治修明希望國內(nèi)政治修明,有一個穩(wěn)定的戰(zhàn)略后，使有一個穩(wěn)定的戰(zhàn)略后，使“北定中原，興北定中原，興復(fù)漢室復(fù)漢室”的計劃得以實現(xiàn)。的計劃得以實現(xiàn)。拓拓展展延伸延伸1、中國歷史上曾出現(xiàn)過許許多多著名的政治家，、中國歷史上曾出現(xiàn)過許許多多著名的政治家，如何衡量他們？你認(rèn)為一個比較完全的政治家，如何衡量他們？你認(rèn)為一個比較完全的政治家，應(yīng)該具備那些條件？應(yīng)該具備那些條件？（1）應(yīng)該有遠(yuǎn)大的抱負(fù)，堅強的責(zé)任感，以天）應(yīng)該有遠(yuǎn)大的

19、抱負(fù)，堅強的責(zé)任感，以天下為己任；下為己任；（2）要有敏銳的洞察力，能洞悉當(dāng)時國家之形）要有敏銳的洞察力，能洞悉當(dāng)時國家之形勢，針對國計民生癥結(jié)所在，提出興利除弊的勢，針對國計民生癥結(jié)所在，提出興利除弊的方案；方案；（3）能知人善任，選拔賢才；）能知人善任，選拔賢才；（4）能集思廣益，善于采納群言，改進(jìn)工作。）能集思廣益，善于采納群言，改進(jìn)工作。請結(jié)合本文所學(xué)和請結(jié)合本文所學(xué)和三國演義三國演義對諸葛亮進(jìn)行對諸葛亮進(jìn)行評價。評價。2、回憶全文內(nèi)容，從諸葛亮對劉禪、回憶全文內(nèi)容，從諸葛亮對劉禪“宜宜開張圣聽開張圣聽”、“不宜偏私不宜偏私”、“宜自宜自謀謀”、“不宜妄自菲薄不宜妄自菲薄”、“親賢臣，

20、親賢臣，遠(yuǎn)小人遠(yuǎn)小人”的諄諄教導(dǎo)中，你悟出了哪些的諄諄教導(dǎo)中，你悟出了哪些做人的道理？做人的道理？虛心聽取別人意見，不自私，要自信、自虛心聽取別人意見，不自私，要自信、自立、自強，要審慎交友。（除此四點外，立、自強，要審慎交友。（除此四點外，有新的感悟也可。）有新的感悟也可。）3、你了解諸葛亮嗎？說說他在你心目你了解諸葛亮嗎？說說他在你心目中是怎樣的形象。中是怎樣的形象。 鞠躬盡瘁死而后已鞠躬盡瘁死而后已長使英雄淚滿襟長使英雄淚滿襟出師未捷身先死出師未捷身先死（1）與諸葛亮有關(guān)的對聯(lián)或詩句？）與諸葛亮有關(guān)的對聯(lián)或詩句？杜甫：杜甫：三顧頻煩天下計，三顧頻煩天下計， 兩朝開濟老臣心。兩朝開濟老臣心

21、。 - - 蜀相蜀相陸游陸游：出師一表真名世，出師一表真名世， 千載誰堪伯仲間。千載誰堪伯仲間。-書憤書憤（2）諸葛亮故事匯萃）諸葛亮故事匯萃三顧茅廬三顧茅廬舌戰(zhàn)群儒舌戰(zhàn)群儒草船借箭草船借箭借東風(fēng)借東風(fēng)三氣周瑜三氣周瑜七擒孟獲七擒孟獲空城計空城計揮淚斬馬謖揮淚斬馬謖 （3）與諸葛亮有關(guān)的歇后語：）與諸葛亮有關(guān)的歇后語： 曹操諸葛亮曹操諸葛亮脾氣不一樣（比喻人不同，性格也不相同。）脾氣不一樣（比喻人不同，性格也不相同。） 劉備三請諸葛亮劉備三請諸葛亮誠心誠意誠心誠意 門角里藏著諸葛亮門角里藏著諸葛亮暗中盤算暗中盤算 諸葛亮草船借箭諸葛亮草船借箭有借無還有借無還 諸葛亮唱空城計諸葛亮唱空城計急辦法

22、急辦法 諸葛亮彈琴諸葛亮彈琴計上心來計上心來 諸葛亮當(dāng)軍師諸葛亮當(dāng)軍師足智多謀；名副其實足智多謀；名副其實 諸葛亮的丑妻諸葛亮的丑妻家中寶家中寶 諸葛亮的鵝毛扇諸葛亮的鵝毛扇神妙莫測神妙莫測 諸葛亮的錦囊諸葛亮的錦囊用不完的計用不完的計 諸葛亮吊孝諸葛亮吊孝假仁假義假仁假義 諸葛亮放孟獲諸葛亮放孟獲欲擒故縱欲擒故縱 諸葛亮焚香操琴諸葛亮焚香操琴故弄玄虛故弄玄虛 諸葛亮揮淚斬馬謖諸葛亮揮淚斬馬謖顧全大局顧全大局 諸葛亮借東風(fēng)諸葛亮借東風(fēng)將計就計；金蟬脫殼將計就計；金蟬脫殼 諸葛亮三氣周瑜諸葛亮三氣周瑜略使小技略使小技 諸葛亮玩狗諸葛亮玩狗聰明一世，糊涂一時聰明一世，糊涂一時 11.解釋下列句中的

23、劃線詞語。解釋下列句中的劃線詞語。(4分分)(1)躬耕于南陽躬耕于南陽 躬：躬：(2)先帝不以臣卑鄙先帝不以臣卑鄙 卑鄙：卑鄙：(3)由是先主遂詣亮由是先主遂詣亮 詣：詣：(4)此人可就見此人可就見 就：就：12.翻譯下列句子。翻譯下列句子。(4分分)(1)受任于敗軍之際，奉命于危難之間。受任于敗軍之際，奉命于危難之間。 (2)將軍宜枉駕顧之。將軍宜枉駕顧之。 13.聯(lián)系聯(lián)系隆中對隆中對，用自己的語言對諸葛亮，用自己的語言對諸葛亮 其人作出評價。其人作出評價。(2分分)六、專項練習(xí)（他山之石）遼寧錦州）親自，自身。親自，自身。低微鄙陋。低微鄙陋。拜訪。拜訪。接近。接近。在兵敗的時候接受任務(wù)，在

24、危難的時候奉命出使。在兵敗的時候接受任務(wù)，在危難的時候奉命出使。 將軍應(yīng)該委屈自己親自去拜訪他將軍應(yīng)該委屈自己親自去拜訪他 出身卑微，少有大志，知恩圖報，鞠躬盡瘁。出身卑微，少有大志，知恩圖報，鞠躬盡瘁。 （一）中考試題（一）中考試題10.用用“”劃分下面句子的朗讀節(jié)奏。劃分下面句子的朗讀節(jié)奏。(2分分)臣臣 不不 勝勝 受受 恩恩 感感 激激11.解釋文中加點字的含義。解釋文中加點字的含義。(3分分)躬躬( ) 損損( ) 零零( )12.用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。(2分分)(1)遂許先帝以驅(qū)馳。遂許先帝以驅(qū)馳。(2)咨諏善道，察納雅言。咨諏善道，察納雅言。

25、13.下列與下列與“咨臣以當(dāng)世之事咨臣以當(dāng)世之事”句子結(jié)構(gòu)相同的一項是句子結(jié)構(gòu)相同的一項是( )。(2分分)A.刻唐賢今人詩賦于其上刻唐賢今人詩賦于其上B.此三子者，皆布衣之世也此三子者，皆布衣之世也C.遂率子孫荷擔(dān)著三夫遂率子孫荷擔(dān)著三夫 D.一鼓作氣，再而衰，三而竭一鼓作氣，再而衰，三而竭 14.結(jié)合選文概括諸葛亮上表出師的原因。結(jié)合選文概括諸葛亮上表出師的原因。（江西南昌）親自親自除去除去落下，降落落下，降落于是答應(yīng)先帝奔走效勞于是答應(yīng)先帝奔走效勞 征詢治國的好道理，明察和接受正直的進(jìn)言征詢治國的好道理，明察和接受正直的進(jìn)言 A報先帝，忠陛下報先帝，忠陛下;南方已定，兵甲以足。南方已定，

26、兵甲以足。12.解釋下列句子中加點的詞。解釋下列句子中加點的詞。(任選兩小題任選兩小題)(2分分)(1)遂遂許許先帝以驅(qū)馳先帝以驅(qū)馳( ) (2)鄒忌鄒忌修修八尺有余八尺有余( )(3)池池非不深也非不深也( ) (4)便便要要還家還家( )13.下列語句朗讀停頓正確的一項是下列語句朗讀停頓正確的一項是(2分分) ( )A.三顧臣三顧臣/于草廬之中于草廬之中 B.愿陛下親之愿陛下親之/信之信之C.但少閑但少閑/人如吾兩人者耳人如吾兩人者耳 D.皆若空游無所皆若空游無所/依依14.翻譯文中畫線的句子。翻譯文中畫線的句子。(4分分)(1)親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興

27、隆也譯文：譯文：(2)先帝不以臣卑鄙先帝不以臣卑鄙譯文：譯文：15.從選文中找出表明作者淡泊名利的句子。從選文中找出表明作者淡泊名利的句子。(2分分)答：答：16.諸葛亮出師北伐的戰(zhàn)略目標(biāo)是什么諸葛亮出師北伐的戰(zhàn)略目標(biāo)是什么(用原文回答用原文回答)?你心目中的你心目中的 諸葛亮是怎樣的一個人諸葛亮是怎樣的一個人?(4分分)（青海省）答應(yīng)答應(yīng)長，這里指身高長，這里指身高護城河護城河通通“邀邀”，邀請，邀請A親近賢臣，遠(yuǎn)避親近賢臣，遠(yuǎn)避(疏遠(yuǎn)疏遠(yuǎn))小人，這是漢朝前期所以能夠興盛的原因。小人，這是漢朝前期所以能夠興盛的原因。 先帝不因為我身份低微，見識短淺。先帝不因為我身份低微，見識短淺。茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯 目標(biāo)：目標(biāo)：北定中原、攘除奸兇、興復(fù)漢室、還于舊都。北定中原、攘除奸兇、興復(fù)漢室、還于舊都。 寧靜淡泊，知恩圖報，謹(jǐn)慎細(xì)致寧靜淡泊，知恩圖報，謹(jǐn)慎細(xì)致;對先主劉備忠心耿耿，竭力輔佐后主劉禪對先主劉備忠心耿耿，竭力輔佐后主劉禪;為為建立蜀國大業(yè)鞠躬盡瘁，死而后已建立蜀國大業(yè)鞠躬盡瘁，死而后已;具有遠(yuǎn)見卓識的政治家和軍事家具有遠(yuǎn)見卓識的政治家和軍事家;智慧的化智慧的化身等身等