《浙江省溫嶺市城南中學(xué)七年級(jí)生物 《動(dòng)物的行為》課件 人教新課標(biāo)版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《浙江省溫嶺市城南中學(xué)七年級(jí)生物 《動(dòng)物的行為》課件 人教新課標(biāo)版（29頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、1神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)人體各項(xiàng)生理活動(dòng)的基本方式是神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)人體各項(xiàng)生理活動(dòng)的基本方式是 () A產(chǎn)生興奮產(chǎn)生興奮; B反射活動(dòng)；反射活動(dòng)；C.反射弧反射弧; D神經(jīng)沖動(dòng)神經(jīng)沖動(dòng)2反射弧包括反射弧包括 、 、 、 、 ，缺少，缺少 ，反射活動(dòng)就不能，反射活動(dòng)就不能正常進(jìn)行。正常進(jìn)行。感受器感受器傳入神經(jīng)傳入神經(jīng)神經(jīng)中樞神經(jīng)中樞任何一環(huán)任何一環(huán)B傳出神經(jīng)傳出神經(jīng)效應(yīng)器效應(yīng)器3嬰兒排尿是無(wú)意識(shí)的，這是因?yàn)閶雰号拍蚴菬o(wú)意識(shí)的，這是因?yàn)?)A脊髓中排尿中樞發(fā)育不完整；脊髓中排尿中樞發(fā)育不完整；B脊髓中的信號(hào)沒(méi)有傳導(dǎo)到大腦；脊髓中的信號(hào)沒(méi)有傳導(dǎo)到大腦；C排尿反射的反射弧發(fā)育不完整；排尿反射的反射弧發(fā)育不完整；

2、D大腦發(fā)育不完整。大腦發(fā)育不完整。4下列器官，既是感受器又是效應(yīng)器的是下列器官，既是感受器又是效應(yīng)器的是 () A唾液腺唾液腺 B角膜角膜 C.韌帶韌帶 D膀胱膀胱DD5.下列不屬于反射活動(dòng)的是下列不屬于反射活動(dòng)的是 ( ) A.強(qiáng)光照射下，瞳孔縮小強(qiáng)光照射下，瞳孔縮小 B.手被針刺，立即縮回手被針刺，立即縮回 C.嘗到美味，分泌唾液嘗到美味，分泌唾液 D.腳被釘刺，皮破血流腳被釘刺，皮破血流6.膝跳反射可檢查下列何種系統(tǒng)的功能是否正常膝跳反射可檢查下列何種系統(tǒng)的功能是否正常 ( ) A.神經(jīng)系統(tǒng)神經(jīng)系統(tǒng) B. 消化系統(tǒng)消化系統(tǒng) C. 運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)運(yùn)動(dòng)系統(tǒng) D.內(nèi)分泌系內(nèi)分泌系統(tǒng)統(tǒng)7.反射活動(dòng)包括

3、對(duì)信息的反射活動(dòng)包括對(duì)信息的 、 、 。8.有關(guān)反射的敘述，下列錯(cuò)誤的是有關(guān)反射的敘述，下列錯(cuò)誤的是( ) A.反射是神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)人體生理活動(dòng)的基本方式反射是神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)人體生理活動(dòng)的基本方式 B.反射活動(dòng)必須通過(guò)反射弧才能實(shí)現(xiàn)反射活動(dòng)必須通過(guò)反射弧才能實(shí)現(xiàn) C. 反射活動(dòng)是人體對(duì)外界刺激的應(yīng)答性反應(yīng)反射活動(dòng)是人體對(duì)外界刺激的應(yīng)答性反應(yīng) D.反射活動(dòng)是對(duì)信息的接受、傳導(dǎo)、處理的過(guò)程反射活動(dòng)是對(duì)信息的接受、傳導(dǎo)、處理的過(guò)程9.下列器官，既是感受器又是效應(yīng)器的是下列器官，既是感受器又是效應(yīng)器的是 ( ) A.唾液腺唾液腺 B.角膜角膜 C. 韌帶韌帶 D.膀胱膀胱10.下列哪一種反射活動(dòng)是感受體內(nèi)

4、刺激產(chǎn)生的下列哪一種反射活動(dòng)是感受體內(nèi)刺激產(chǎn)生的 ( ) A.縮手反射縮手反射 B.排尿反射排尿反射 C. 瞳孔反射瞳孔反射 D.吸吮反射吸吮反射 DA接受接受傳導(dǎo)傳導(dǎo)處理處理CDB求偶行為求偶行為你知道這些動(dòng)物在干嘛？你知道這些動(dòng)物在干嘛？它們的行為稱作什么？它們的行為稱作什么？ 青蛙的抱對(duì)繁殖行為繁殖行為育雛行為育雛行為防御行為覓食行為覓食行為蜜蜂的舞蹈語(yǔ)言（通訊行為）蜜蜂的舞蹈語(yǔ)言（通訊行為） 如果蜜源距離如果蜜源距離較近較近，它就跳，它就跳圓形舞圓形舞；如果；如果蜜源蜜源較遠(yuǎn)較遠(yuǎn)，它就跳起，它就跳起8 8字形的擺尾舞字形的擺尾舞。工。工蜂舞蹈同時(shí)顯示太陽(yáng)與蜂巢以及蜜源與蜂蜂舞蹈同時(shí)顯示

5、太陽(yáng)與蜂巢以及蜜源與蜂巢兩條直線的夾角。這個(gè)夾角指示飛行方巢兩條直線的夾角。這個(gè)夾角指示飛行方向，而工蜂轉(zhuǎn)圈的頻率和腹部抖動(dòng)的節(jié)奏向，而工蜂轉(zhuǎn)圈的頻率和腹部抖動(dòng)的節(jié)奏表示到達(dá)蜜源地的困難程度。表示到達(dá)蜜源地的困難程度。競(jìng)爭(zhēng)行競(jìng)爭(zhēng)行為為 正在正在筑巢筑巢的編的編織鳥(niǎo)織鳥(niǎo)某些動(dòng)物的貯食行為某些動(dòng)物的貯食行為遷徙行為遷徙行為 以上的這些動(dòng)物的行以上的這些動(dòng)物的行為有什么共同特點(diǎn)？為有什么共同特點(diǎn)？1. 與生俱來(lái)、有固定模式的行為與生俱來(lái)、有固定模式的行為2. 不需要經(jīng)過(guò)后天的訓(xùn)練就能形成反射性活動(dòng)不需要經(jīng)過(guò)后天的訓(xùn)練就能形成反射性活動(dòng) 3.由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞即可完成由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞即可

6、完成 4. 是動(dòng)物在進(jìn)化過(guò)程中形成而由遺傳固定下來(lái)是動(dòng)物在進(jìn)化過(guò)程中形成而由遺傳固定下來(lái)的對(duì)個(gè)體和種族的生存有重要意義的行為。的對(duì)個(gè)體和種族的生存有重要意義的行為。一、動(dòng)物的先天性行為（本能）一、動(dòng)物的先天性行為（本能）人也有先天性行為嗎人也有先天性行為嗎?嬰兒吮奶嬰兒吮奶哭哭笑笑排尿排尿動(dòng)物的行為都是先天性的嗎？二、動(dòng)物的后天學(xué)習(xí)行為二、動(dòng)物的后天學(xué)習(xí)行為人的學(xué)習(xí)行為人的學(xué)習(xí)行為笨拙的老鼠笨拙的老鼠聰明的老鼠聰明的老鼠黑猩猩的模仿行為黑猩猩的模仿行為剛孵化的動(dòng)物有剛孵化的動(dòng)物有印隨印隨學(xué)習(xí)，如剛孵化的小天鵝總是緊跟它所看學(xué)習(xí)，如剛孵化的小天鵝總是緊跟它所看到的第一個(gè)大的行動(dòng)目標(biāo)行走，如果沒(méi)有

7、母天鵝，就會(huì)跟著人到的第一個(gè)大的行動(dòng)目標(biāo)行走，如果沒(méi)有母天鵝，就會(huì)跟著人或其他行動(dòng)目標(biāo)走?；蚱渌袆?dòng)目標(biāo)走。虎鯨學(xué)習(xí)虎鯨學(xué)習(xí)老虎老虎學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)若干年前在英格蘭，發(fā)現(xiàn)一只大山雀有若干年前在英格蘭，發(fā)現(xiàn)一只大山雀有一次偶然碰巧打開(kāi)了放在門(mén)外的奶瓶的一次偶然碰巧打開(kāi)了放在門(mén)外的奶瓶的蓋，它偷飲了牛奶，后來(lái)過(guò)了不久，其蓋，它偷飲了牛奶，后來(lái)過(guò)了不久，其他地區(qū)的大山雀也學(xué)會(huì)了偷飲牛奶（見(jiàn)他地區(qū)的大山雀也學(xué)會(huì)了偷飲牛奶（見(jiàn)圖），這顯然是當(dāng)這只大山雀在進(jìn)行偷圖），這顯然是當(dāng)這只大山雀在進(jìn)行偷飲牛奶的活動(dòng)時(shí)，被其他的大山雀細(xì)心飲牛奶的活動(dòng)時(shí)，被其他的大山雀細(xì)心地觀察過(guò)，然后它們也模仿學(xué)會(huì)了偷奶地觀察過(guò)，然后它們

8、也模仿學(xué)會(huì)了偷奶的本領(lǐng)。的本領(lǐng)。 動(dòng)物先天性行為動(dòng)物先天性行為動(dòng)物后天的學(xué)習(xí)行為動(dòng)物后天的學(xué)習(xí)行為與生俱來(lái)、有固定與生俱來(lái)、有固定模式的行為模式的行為是個(gè)體在生活過(guò)是個(gè)體在生活過(guò)程中逐步形成的程中逐步形成的不需要后天的訓(xùn)練不需要后天的訓(xùn)練是通過(guò)后天的學(xué)習(xí)是通過(guò)后天的學(xué)習(xí)獲得的行為方式獲得的行為方式由大腦皮層以下的由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞完成神經(jīng)中樞完成需要大腦皮層的參與需要大腦皮層的參與是在動(dòng)物進(jìn)化過(guò)程中由是在動(dòng)物進(jìn)化過(guò)程中由遺傳固定下來(lái)的對(duì)個(gè)體遺傳固定下來(lái)的對(duì)個(gè)體和種族的生存有重要意和種族的生存有重要意義的行為義的行為是動(dòng)物和人適應(yīng)環(huán)境是動(dòng)物和人適應(yīng)環(huán)境的一種重要的反應(yīng)方式的一種重要的反應(yīng)方

9、式將將動(dòng)物動(dòng)物先天性行為先天性行為和和后天的學(xué)習(xí)行為后天的學(xué)習(xí)行為的的區(qū)別填入下表中：區(qū)別填入下表中：資料分析1 剛出生的小袋剛出生的小袋鼠只有人的手指那鼠只有人的手指那樣大，眼睛還睜不樣大，眼睛還睜不開(kāi)。它出生時(shí)掉在開(kāi)。它出生時(shí)掉在母袋鼠的尾巴根部，母袋鼠的尾巴根部，靠本能爬向母袋鼠靠本能爬向母袋鼠的尾尖，再?gòu)奈布獾奈布猓購(gòu)奈布馀赖侥复蟾共康呐赖侥复蟾共康挠齼捍谐阅?。育兒袋中吃奶?母袋與幼袋鼠母袋與幼袋鼠資料分析2 在迷官的一臂安在迷官的一臂安上電極，而另一臂是上電極，而另一臂是潮濕的暗室，其中還潮濕的暗室，其中還有食物。當(dāng)蚯蚓爬到有食物。當(dāng)蚯蚓爬到安有電極的一臂時(shí)，安有電極的一臂

10、時(shí)，它就會(huì)受到電擊。經(jīng)它就會(huì)受到電擊。經(jīng)過(guò)多次嘗試和錯(cuò)誤后，過(guò)多次嘗試和錯(cuò)誤后，蚯蚓能夠?qū)W會(huì)直接爬蚯蚓能夠?qū)W會(huì)直接爬向潮濕的暗室。向潮濕的暗室。蚯蚓走迷宮的實(shí)驗(yàn)蚯蚓走迷宮的實(shí)驗(yàn)資料分析3黑猩猩釣取食物黑猩猩釣取食物幼小的黑猩猩能幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩，模仿成年黑猩猩，會(huì)利用一根蘸水會(huì)利用一根蘸水的樹(shù)枝從洞穴中的樹(shù)枝從洞穴中釣取白蟻?zhàn)鳛槭翅炄“紫佔(zhàn)鳛槭澄?。物。資料分析4黑猩猩摘取食物黑猩猩摘取食物成年黑猩猩會(huì)利用成年黑猩猩會(huì)利用經(jīng)驗(yàn)來(lái)解決問(wèn)題。經(jīng)驗(yàn)來(lái)解決問(wèn)題。當(dāng)香蕉被掛在高處，當(dāng)香蕉被掛在高處，徒手拿不到時(shí)，黑徒手拿不到時(shí)，黑猩猩會(huì)把幾個(gè)木箱猩猩會(huì)把幾個(gè)木箱堆疊起來(lái)，然后爬堆疊起來(lái)，然后爬

11、到木箱頂上去摘香到木箱頂上去摘香蕉。蕉。 一只失去雛一只失去雛鳥(niǎo)的美國(guó)紅雀，鳥(niǎo)的美國(guó)紅雀，總是給養(yǎng)魚(yú)池邊總是給養(yǎng)魚(yú)池邊浮到水面張口求浮到水面張口求食的金魚(yú)喂它捕食的金魚(yú)喂它捕來(lái)的昆蟲(chóng)，就像來(lái)的昆蟲(chóng)，就像喂自己的雛鳥(niǎo)一喂自己的雛鳥(niǎo)一樣，一連喂了好樣，一連喂了好幾個(gè)星期。幾個(gè)星期。小鳥(niǎo)喂魚(yú)小鳥(niǎo)喂魚(yú)資料分析5你能說(shuō)說(shuō)訓(xùn)獸員是怎樣使動(dòng)物聽(tīng)他的你能說(shuō)說(shuō)訓(xùn)獸員是怎樣使動(dòng)物聽(tīng)他的話進(jìn)行各種表演的話進(jìn)行各種表演的?給食物吃給食物吃表演動(dòng)作表演動(dòng)作給食物吃給食物吃表演動(dòng)作表演動(dòng)作固定固定條件反射是建立在非條件條件反射是建立在非條件反射的基礎(chǔ)上形成的反射的基礎(chǔ)上形成的動(dòng)物的行為動(dòng)物的行為先天性先天性行為行為后天性學(xué)后天性學(xué)習(xí)行為習(xí)行為大 腦 皮大 腦 皮層 以 下層 以 下的 神 經(jīng)的 神 經(jīng)中 樞 完中 樞 完成成本能：求偶、索本能：求偶、索食、通訊、競(jìng)爭(zhēng)、食、通訊、競(jìng)爭(zhēng)、筑巢、貯食、遷筑巢、貯食、遷徙徙非條件反射非條件反射 大腦皮層大腦皮層 條件反射條件反射需加需加強(qiáng)鞏強(qiáng)鞏固固