《八年級(jí)政治下冊(cè) 第四課 第1課時(shí) 合作就在身邊課件 人民版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級(jí)政治下冊(cè) 第四課 第1課時(shí) 合作就在身邊課件 人民版（36頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、131人民版人民版思想品德思想品德 八年級(jí)八年級(jí) 下冊(cè)下冊(cè)231 生活中處處有競爭，正是競爭，激發(fā)了生命的活力，我們“生命的林子”因而挺拔、茂盛。同樣，生活中處處有合作，正是合作，使我們的生命之舟百槳同力，乘風(fēng)破浪，駛向成功的彼岸！第四課 生命共舟331一、合作就在身邊 1、知識(shí)與技能：讓學(xué)生明白合作是人類社會(huì)的普遍現(xiàn)象，生活處處有合作；通過學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的團(tuán)結(jié)合作的能力。 2、過程與方法：通過閱讀、探究、交流讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到合作無處不在，初步確立對(duì)合作有個(gè)直觀而形象的認(rèn)識(shí)。 3、情感與價(jià)值觀：通過學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生善于與人合作的意識(shí)，養(yǎng)成團(tuán)結(jié)合作、樂于助人的品質(zhì)。431 有一個(gè)人想知道地獄與天堂究竟

2、有什么樣的區(qū)別，那有一個(gè)人想知道地獄與天堂究竟有什么樣的區(qū)別，那里的人們究竟是如何生活的。于是，上帝便滿足了他的愿望。里的人們究竟是如何生活的。于是，上帝便滿足了他的愿望。當(dāng)他來到地獄時(shí)，他看到人們一個(gè)個(gè)餓的瘦骨如柴，面黃肌當(dāng)他來到地獄時(shí)，他看到人們一個(gè)個(gè)餓的瘦骨如柴，面黃肌瘦，但是在飯桌上卻擺放著豐盛的美味佳肴，然而他們卻什瘦，但是在飯桌上卻擺放著豐盛的美味佳肴，然而他們卻什么也吃不到。因?yàn)樗麄兠總€(gè)人的手里都拿著一米長的勺子，么也吃不到。因?yàn)樗麄兠總€(gè)人的手里都拿著一米長的勺子，他們拼命地往自己的嘴里送吃的，可是勺子太長了，無論他他們拼命地往自己的嘴里送吃的，可是勺子太長了，無論他們?cè)鯓优€

3、是無法將美味的食物送到自己的嘴里。們?cè)鯓优€是無法將美味的食物送到自己的嘴里。 當(dāng)他來到天堂時(shí)，同樣的情景，同樣的滿桌佳肴，每個(gè)當(dāng)他來到天堂時(shí)，同樣的情景，同樣的滿桌佳肴，每個(gè)人同樣用一把一米長的勺子。不同的是，圍著餐桌吃飯的是人同樣用一把一米長的勺子。不同的是，圍著餐桌吃飯的是一群洋溢歡笑，長得健健康康、可愛極的人們。但他們自己一群洋溢歡笑，長得健健康康、可愛極的人們。但他們自己用勺子舀到的食物，不是送到自己的嘴里，而是送給對(duì)方吃，用勺子舀到的食物，不是送到自己的嘴里，而是送給對(duì)方吃，因此每個(gè)人都吃得很愉快。因此每個(gè)人都吃得很愉快。地獄與天堂地獄與天堂531 從這個(gè)故事中你想到了什么呢？從

4、這個(gè)故事中你想到了什么呢？ 為什么一樣的條件，那里的人的生為什么一樣的條件，那里的人的生存狀態(tài)卻如此的不同呢？存狀態(tài)卻如此的不同呢？ 從這個(gè)故事中我想到了合作的重要性。從這個(gè)故事中我想到了合作的重要性。地獄與天堂的條件雖然一樣，但地獄里的人不地獄與天堂的條件雖然一樣，但地獄里的人不懂得合作，各人只顧自己，由于勺子太長，無懂得合作，各人只顧自己，由于勺子太長，無論怎么努力還是無法將美味的食物送到自己的論怎么努力還是無法將美味的食物送到自己的嘴里。而天堂里的人善于合作，相互幫助。他嘴里。而天堂里的人善于合作，相互幫助。他們用勺子舀到的食物，不是送到自己的嘴里，們用勺子舀到的食物，不是送到自己的嘴里

5、，而是送給對(duì)方吃，因此每個(gè)人都吃得很愉快。而是送給對(duì)方吃，因此每個(gè)人都吃得很愉快。631 合作是人類社會(huì)的普遍現(xiàn)象，生活中處處有合作。 閱讀課文P34至35頁“對(duì)話材料”。探究交流： 請(qǐng)說說你在學(xué)校里與他人合作的例子。 （課本P35）1、學(xué)校觀察：、學(xué)校觀察：731學(xué)習(xí)上學(xué)習(xí)上831實(shí)驗(yàn)課實(shí)驗(yàn)課931運(yùn)動(dòng)會(huì)運(yùn)動(dòng)會(huì)1031玩游戲玩游戲1131討論： 在學(xué)校生活中還有哪些與他人合作的例子？ 學(xué)習(xí)上，實(shí)驗(yàn)課中，討論問題時(shí)，打掃衛(wèi)生，運(yùn)動(dòng)會(huì)上，打籃球， 1231 體育活動(dòng)中合作無處不在1331 就連衛(wèi)生掃除也需要大家的合作1431 說一說： 合作完成任務(wù)的體會(huì)是什么？ 如果大家合作的好，任務(wù)完成的質(zhì)量

6、就好，效率就高；反之則不然！1531 學(xué)會(huì)合作是時(shí)代的要求，也是新世紀(jì)人才必備的基本素質(zhì)之一。想一想：想一想：為什么要學(xué)會(huì)合作為什么要學(xué)會(huì)合作 （合作的重要性）（合作的重要性）1631小結(jié)： 學(xué)校是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的主要場所。每天，同學(xué)們?cè)谶@里一起學(xué)習(xí)，一起游戲，一起勞動(dòng)，一起歡唱。大家互相合作，互相交流，使得校園內(nèi)的生活更加豐富多彩。合作得好，任務(wù)完成的質(zhì)量就好；反之則不然。17312、家庭觀察： （1） 你的家庭在生活中有哪些合作現(xiàn)象？談?wù)勥@些合作對(duì)家庭生活的意義。 （2） 我們是家庭的小主人，建設(shè)美好的家庭生活有我們的一份責(zé)任。請(qǐng)根據(jù)自己家庭的具體情況，設(shè)計(jì)一些更好的合作方案吧！看看哪些小

7、主人做得稱職！（課本P36）1831（1）家庭生活中的合作現(xiàn)象及意義？ 如打掃衛(wèi)生時(shí)，媽媽掃地 ，我倒垃圾， 爸爸拖地；媽媽做飯時(shí)，我和爸爸在一旁幫忙擇菜、洗菜等等。 這些合作行為讓家庭生活因互相體諒而更加融洽和諧，家庭更和睦，家人之間的感情更親密。1931（2）家庭合作方案 如“家庭責(zé)任表”：下班后媽媽做飯時(shí)，爸爸和“我”不能坐在客廳看電視，而應(yīng)主動(dòng)幫助媽媽做事；飯后，“我”要自覺回房間寫作業(yè)，不能讓爸爸媽媽不斷地提醒“我”，以減少他們的負(fù)擔(dān)。2031 小結(jié)： 一個(gè)家庭就像一艘航行在大海上的小船，它的順利航行離不開家庭成員之間的相互合作。 2131 請(qǐng)將自己觀察到的科技、經(jīng)濟(jì)、文化等領(lǐng)域的合

8、作現(xiàn)象列舉出來，與大家一起交流。 假如人類不進(jìn)行這樣的合作，我們的社會(huì)將會(huì)是什么樣子？3、社會(huì)觀察： 2231 科技領(lǐng)域：神舟系列飛船、火箭、通信系 統(tǒng)、 經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域：企業(yè)合作、中國加入WTO 文化領(lǐng)域：CCTV春節(jié)晚會(huì)、各校之間聯(lián)合 辦學(xué)、研討 （1）科技、經(jīng)濟(jì)和文化領(lǐng)域的合作現(xiàn)象（2）假如人類不進(jìn)行這樣的合作，我）假如人類不進(jìn)行這樣的合作，我們的社會(huì)將會(huì)是什么樣子？們的社會(huì)將會(huì)是什么樣子？ 社會(huì)無法進(jìn)步，各項(xiàng)事業(yè)難以成功。社會(huì)無法進(jìn)步，各項(xiàng)事業(yè)難以成功。2331神舟九號(hào)載人飛船和嫦娥神舟九號(hào)載人飛船和嫦娥三號(hào)探月衛(wèi)星發(fā)射成功三號(hào)探月衛(wèi)星發(fā)射成功2431 遠(yuǎn)古的人類只有通過合作才能在惡劣的自然

9、環(huán)境中生存，合作使得人類文明綿延不絕。今天，人類的合作更加廣泛而深刻，合作使人類在科技、經(jīng)濟(jì)、文化等領(lǐng)域取得了豐碩的成果。 小結(jié)：2531 閱讀37頁“小資料” 保護(hù)環(huán)境需要國際合作。 想一想：你還知道哪些國際合作的例子？4、國際觀察2631 （1）醫(yī)療方面：多國共同研究SARS、艾滋病、禽流感等疫苗；中醫(yī)藥合作研究，如中俄合作的中醫(yī)藥治療哮喘等。 （2）教育方面：國際間學(xué)生交流與合作辦學(xué)。 （3）環(huán)保方面：節(jié)能、預(yù)防大氣污染。 （4）社會(huì)安全方面：反對(duì)恐怖主義、反對(duì)生化武器、反對(duì)經(jīng)濟(jì)犯罪、海上搜救等。 另外，還有科技合作，建數(shù)字圖書館以實(shí)現(xiàn)數(shù)字資源共享，各個(gè)領(lǐng)域具體的生產(chǎn)合作等。國際合作的例

10、子：國際合作的例子：2731小結(jié)： 今天，人類的發(fā)展已經(jīng)越來越離不開國家之間的相互合作，全球化、相互依存已經(jīng)成為當(dāng)今世界的主要特點(diǎn)，國際合作是當(dāng)今世界一個(gè)普遍話題。2831總結(jié)： 合作是人類社會(huì)的普遍現(xiàn)象，生活中處處都有合作。無論是家庭中還是學(xué)校里，無論是社會(huì)上還是國際間，彼此都需要合作，合作是我們生活中的普遍現(xiàn)象。2931 搜集生活中關(guān)于合作的諺語：搜集生活中關(guān)于合作的諺語： 人心齊，泰山移。人心齊，泰山移。 眾人拾柴火焰高。眾人拾柴火焰高。 眾人一條心眾人一條心,黃土變成金黃土變成金 。 單絲不成線單絲不成線,獨(dú)木不成林獨(dú)木不成林 。 三個(gè)臭皮匠三個(gè)臭皮匠,頂個(gè)諸葛亮。頂個(gè)諸葛亮。 獨(dú)腳難

11、行，孤掌難鳴。獨(dú)腳難行，孤掌難鳴。 多一個(gè)鈴鐺多一聲響，多一個(gè)鈴鐺多一聲響， 多一枝蠟燭多一分光。多一枝蠟燭多一分光。 拓展延伸拓展延伸3031 如何理解合作是人類社會(huì)的普遍現(xiàn)象？如何理解合作是人類社會(huì)的普遍現(xiàn)象？提示：提示：因?yàn)樯钪刑幪幎加泻献?。無論因?yàn)樯钪刑幪幎加泻献鳌o論是家庭中還是學(xué)校里，無論是社會(huì)上還是家庭中還是學(xué)校里，無論是社會(huì)上還是國際間，彼此都需要合作，合作是我是國際間，彼此都需要合作，合作是我們生活中的普遍現(xiàn)象。所以，合作是人們生活中的普遍現(xiàn)象。所以，合作是人類社會(huì)的普遍現(xiàn)象類社會(huì)的普遍現(xiàn)象31313231胡錦濤在慶祝神舟七號(hào)載人航天飛行圓胡錦濤在慶祝神舟七號(hào)載人航天飛行

12、圓滿成功大會(huì)上指出，探索太空永無止境，滿成功大會(huì)上指出，探索太空永無止境，航天事業(yè)任重道遠(yuǎn)。中國人民愿同各國航天事業(yè)任重道遠(yuǎn)。中國人民愿同各國人民攜起手來，堅(jiān)持和平開發(fā)利用太空人民攜起手來，堅(jiān)持和平開發(fā)利用太空的正確方向，積極參與國際空間合作，的正確方向，積極參與國際空間合作，為促進(jìn)人類和平與發(fā)展的崇高事業(yè)作出新的更大的貢獻(xiàn)。為促進(jìn)人類和平與發(fā)展的崇高事業(yè)作出新的更大的貢獻(xiàn)。讀后，請(qǐng)你聯(lián)系所學(xué)知識(shí)解答下列問題：讀后，請(qǐng)你聯(lián)系所學(xué)知識(shí)解答下列問題：（1 1）胡錦濤為什么要強(qiáng)調(diào)指出）胡錦濤為什么要強(qiáng)調(diào)指出“我國將積極參與國際空間我國將積極參與國際空間合作合作”？（2 2）在生活中，除了國際合作外，

13、在哪些領(lǐng)域還存在著合）在生活中，除了國際合作外，在哪些領(lǐng)域還存在著合作？作？（3 3）從上述問題中，你得到何種啟示？）從上述問題中，你得到何種啟示？當(dāng)堂訓(xùn)練當(dāng)堂訓(xùn)練活動(dòng)驗(yàn)收：活動(dòng)驗(yàn)收：3331 今天，人類的發(fā)展已經(jīng)越來越離不開國家之間的相互合作，全球化、相互依存已成為當(dāng)今世界的主要特點(diǎn)。國際合作成為當(dāng)今世界一個(gè)普遍的話題。（1 1）胡錦濤為什么要強(qiáng)調(diào)指出）胡錦濤為什么要強(qiáng)調(diào)指出“我國將積極參與國際空間合作我國將積極參與國際空間合作”？3431 還存在著學(xué)校、家庭、社會(huì)等領(lǐng)域的合作。（2 2）在生活中，除了國際合作外，）在生活中，除了國際合作外，在哪些領(lǐng)域還存在著合作？在哪些領(lǐng)域還存在著合作？3531 因?yàn)闊o論是家庭中還是學(xué)校里，無論是社會(huì)上還是國際間，彼此都需要合作，合作是我們生活中的普遍現(xiàn)象。所以，我們必須學(xué)會(huì)合作，培養(yǎng)合作精神，錘煉合作能力。（3）從上述問題中，你得到何種啟示？）從上述問題中，你得到何種啟示？3631