《高中歷史 專(zhuān)題七第三課 人類(lèi)文明的引擎課件 人民版必修3》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高中歷史 專(zhuān)題七第三課 人類(lèi)文明的引擎課件 人民版必修3（29頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、在美國(guó)作家查爾斯在美國(guó)作家查爾斯穆雷的穆雷的2004年年人類(lèi)成人類(lèi)成就就（Human Accomplishment）一書(shū)中，）一書(shū)中，他曾經(jīng)做過(guò)一個(gè)調(diào)查，在歷史上最知名的他曾經(jīng)做過(guò)一個(gè)調(diào)查，在歷史上最知名的229位發(fā)明家中，瓦特與愛(ài)迪生位發(fā)明家中，瓦特與愛(ài)迪生并列第一位并列第一位。思考：簡(jiǎn)單用一句話說(shuō)明瓦特和愛(ài)迪生為何思考：簡(jiǎn)單用一句話說(shuō)明瓦特和愛(ài)迪生為何能并列第一位？能并列第一位？“蒸汽時(shí)代、電力時(shí)代蒸汽時(shí)代、電力時(shí)代”“引擎引擎”：英文為：英文為engine，“引擎引擎”為音譯，為音譯，通常指通常指發(fā)動(dòng)機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)的核心部分，因此習(xí)慣上也常的核心部分，因此習(xí)慣上也常用引擎指發(fā)動(dòng)機(jī)。用引擎指發(fā)動(dòng)

2、機(jī)。 一、一、“文明引擎文明引擎”之概念釋義之概念釋義二、二、“文明引擎文明引擎”之表現(xiàn)之表現(xiàn)1、瓦特與改良蒸汽機(jī)、瓦特與改良蒸汽機(jī)思考：結(jié)合圖片和教材，說(shuō)明瓦特蒸思考：結(jié)合圖片和教材，說(shuō)明瓦特蒸汽機(jī)在哪些方面作了重大汽機(jī)在哪些方面作了重大“改良改良”？“冷凝器、雙向汽缸、連桿曲柄傳動(dòng)裝置冷凝器、雙向汽缸、連桿曲柄傳動(dòng)裝置” “它它武裝武裝了人類(lèi)，使虛弱無(wú)力的雙手變得了人類(lèi)，使虛弱無(wú)力的雙手變得力力大無(wú)窮大無(wú)窮，健全了人類(lèi)的大腦以處理一切難題。，健全了人類(lèi)的大腦以處理一切難題。它為它為機(jī)械動(dòng)力機(jī)械動(dòng)力在未來(lái)創(chuàng)造奇跡打下了堅(jiān)實(shí)的在未來(lái)創(chuàng)造奇跡打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，將有助并報(bào)償后代的勞動(dòng)?；A(chǔ)，將有助

3、并報(bào)償后代的勞動(dòng)?！睂?duì)對(duì)瓦特的訃告（瓦特的訃告（1819年）年）思考：結(jié)合教材說(shuō)明蒸汽機(jī)如何思考：結(jié)合教材說(shuō)明蒸汽機(jī)如何“武裝了人武裝了人類(lèi)類(lèi)”？“一切生產(chǎn)部門(mén)、交通運(yùn)輸部門(mén)一切生產(chǎn)部門(mén)、交通運(yùn)輸部門(mén)”“過(guò)去以天為單位，現(xiàn)在以分、秒為單過(guò)去以天為單位，現(xiàn)在以分、秒為單位；位；火車(chē)還教會(huì)人們火車(chē)還教會(huì)人們守時(shí)守時(shí)，準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)成為現(xiàn)，準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)成為現(xiàn)代生活的準(zhǔn)則，人們開(kāi)始隨身帶上一塊表，時(shí)間代生活的準(zhǔn)則，人們開(kāi)始隨身帶上一塊表，時(shí)間概念是一個(gè)概念是一個(gè)全新全新的概念。的概念。” 許潔明、錢(qián)乘旦許潔明、錢(qián)乘旦英國(guó)通史英國(guó)通史（2007年）年）“自從蒸汽機(jī)成為世界的王后以來(lái)，自從蒸汽機(jī)成為世界的王后以來(lái)，

4、貴族頭銜貴族頭銜已成已成為無(wú)用之物。為無(wú)用之物?！?司湯達(dá)司湯達(dá)紅與黑紅與黑（1830年）年）思考：材料表明蒸汽時(shí)代的到來(lái)還帶來(lái)了哪思考：材料表明蒸汽時(shí)代的到來(lái)還帶來(lái)了哪些深刻影響？些深刻影響？“生活工作方式生活工作方式”、“政治理念政治理念”蒸汽機(jī)蒸汽機(jī)（機(jī)械（機(jī)械力）力）技術(shù)來(lái)源：（技術(shù)來(lái)源：（ ）的直接推動(dòng)和（）的直接推動(dòng)和（ ）的長(zhǎng)期孕育的長(zhǎng)期孕育發(fā)明應(yīng)用：發(fā)明應(yīng)用：1、最早付諸實(shí)踐是法國(guó)工程師（、最早付諸實(shí)踐是法國(guó)工程師（ ） 2、（、（ ）年瓦特重大改良）年瓦特重大改良 3、1803年富爾頓（美）制成（年富爾頓（美）制成（ ） 4、1814年（年（ ）研制蒸汽機(jī)）研制蒸汽機(jī)車(chē)車(chē)重大

5、意義：成為一切生產(chǎn)部門(mén)和交通運(yùn)輸部門(mén)重大意義：成為一切生產(chǎn)部門(mén)和交通運(yùn)輸部門(mén)“萬(wàn)能的原動(dòng)機(jī)萬(wàn)能的原動(dòng)機(jī)”；工廠的出現(xiàn)打破了恬靜田；工廠的出現(xiàn)打破了恬靜田園生活，歷史跨入蒸汽時(shí)代。園生活，歷史跨入蒸汽時(shí)代。棉紡業(yè)的棉紡業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新技術(shù)創(chuàng)新（自然力）（自然力）知識(shí)小結(jié)知識(shí)小結(jié)1、（、（ ）發(fā)明了飛梭）發(fā)明了飛梭2、1765年哈格里夫斯發(fā)明了（年哈格里夫斯發(fā)明了（ ）3、阿克萊特（、阿克萊特（ ）年發(fā)明水力紡紗機(jī)）年發(fā)明水力紡紗機(jī)（ ）年建立第一座水力紡紗廠）年建立第一座水力紡紗廠4、1779克隆普頓發(fā)明了（克隆普頓發(fā)明了（ ）5、1785年（年（ ）研制了水力織布機(jī)）研制了水力織布機(jī)凱伊凱伊“珍妮

6、機(jī)珍妮機(jī)”17691771騾機(jī)騾機(jī)卡特萊特卡特萊特社會(huì)生產(chǎn)社會(huì)生產(chǎn)實(shí)驗(yàn)科學(xué)實(shí)驗(yàn)科學(xué)巴本巴本1769、1782汽船汽船史蒂芬孫史蒂芬孫“這種燈這種燈不會(huì)產(chǎn)生不會(huì)產(chǎn)生有毒的氣體，也有毒的氣體，也不會(huì)釋放不會(huì)釋放出煙和出煙和難聞的氣味；它沒(méi)有火焰、難聞的氣味；它沒(méi)有火焰、沒(méi)有沒(méi)有危險(xiǎn)，也不需要危險(xiǎn)，也不需要用火柴去點(diǎn)燃。這是一個(gè)陽(yáng)光球，是真正的用火柴去點(diǎn)燃。這是一個(gè)陽(yáng)光球，是真正的阿拉阿拉丁神燈丁神燈?！奔~約時(shí)報(bào)紐約時(shí)報(bào)1889年法國(guó)巴黎世博會(huì)年法國(guó)巴黎世博會(huì)2、愛(ài)迪生與電力的使用、愛(ài)迪生與電力的使用內(nèi)燃機(jī)內(nèi)燃機(jī)電力電力發(fā)明過(guò)程：發(fā)明過(guò)程： 1831年（英）年（英）法拉第法拉第發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)電磁

7、感應(yīng)現(xiàn)象象 1866年（德）年（德）西門(mén)子西門(mén)子制成發(fā)電機(jī)制成發(fā)電機(jī)1870年年（比）（比）格拉姆格拉姆制成最早具有商品價(jià)值的直流電動(dòng)制成最早具有商品價(jià)值的直流電動(dòng)機(jī)機(jī) 1882年（美）年（美）愛(ài)迪生愛(ài)迪生創(chuàng)建第一個(gè)中心發(fā)電廠創(chuàng)建第一個(gè)中心發(fā)電廠重大意義：由于電力的廣泛應(yīng)用，人類(lèi)社會(huì)進(jìn)入重大意義：由于電力的廣泛應(yīng)用，人類(lèi)社會(huì)進(jìn)入電氣時(shí)代。電氣時(shí)代。知識(shí)小結(jié)知識(shí)小結(jié)發(fā)明過(guò)程：發(fā)明過(guò)程：1、19世紀(jì)世紀(jì)80年代前期，德國(guó)人年代前期，德國(guó)人（ ）和（）和（ ）各自獨(dú)立制成內(nèi)燃機(jī)）各自獨(dú)立制成內(nèi)燃機(jī)2、1887年，狄塞爾發(fā)明了（年，狄塞爾發(fā)明了（ ）重大影響：重大影響：1、產(chǎn)生了新交通工具、產(chǎn)生了新交

8、通工具（ ）、）、（ ）和（）和（ ）。）。2、推動(dòng)了（、推動(dòng)了（ ）業(yè)的發(fā)展，加速了）業(yè)的發(fā)展，加速了（ ）的產(chǎn)生。）的產(chǎn)生。 卡爾本茨卡爾本茨戴姆勒戴姆勒柴油機(jī)柴油機(jī)汽車(chē)汽車(chē)遠(yuǎn)洋輪船遠(yuǎn)洋輪船飛機(jī)飛機(jī)石油開(kāi)采石油開(kāi)采石油化工石油化工“一個(gè)蘋(píng)果讓牛頓（一個(gè)蘋(píng)果讓牛頓（ ）了世界，一壺沸水）了世界，一壺沸水讓瓦特（讓瓦特（ ）了世界，一個(gè)元素讓愛(ài)迪生）了世界，一個(gè)元素讓愛(ài)迪生（ ）了世界）了世界”廣告語(yǔ)廣告語(yǔ)轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)動(dòng)點(diǎn)燃點(diǎn)燃吸引吸引“19世紀(jì)的問(wèn)題是上帝死了，世紀(jì)的問(wèn)題是上帝死了，20世紀(jì)的問(wèn)題世紀(jì)的問(wèn)題是人類(lèi)死了。是人類(lèi)死了?！?弗洛姆弗洛姆健全的社會(huì)健全的社會(huì)（1994年）年）思考：如何理解

9、這句話？思考：如何理解這句話？“人漸漸淪為機(jī)器的奴隸人漸漸淪為機(jī)器的奴隸”三、三、“文明引擎文明引擎”之困之困惑惑“人類(lèi)一旦成為人類(lèi)一旦成為理性的奴隸理性的奴隸，和受神權(quán)擺布同，和受神權(quán)擺布同樣可悲樣可悲?！?盧梭盧梭懺悔錄懺悔錄（1777年年）“隨著我們的科學(xué)（理性）臻于完善，我們的隨著我們的科學(xué)（理性）臻于完善，我們的靈魂正越發(fā)腐敗靈魂正越發(fā)腐敗科學(xué)的進(jìn)步并沒(méi)有給我科學(xué)的進(jìn)步并沒(méi)有給我們真正的福祉增加任何東西們真正的福祉增加任何東西更為嚴(yán)重地更為嚴(yán)重地?fù)p害了人類(lèi)的道德品質(zhì)損害了人類(lèi)的道德品質(zhì) ?！?盧梭盧梭論科學(xué)與藝術(shù)論科學(xué)與藝術(shù)（1749年）年）“人們將記住這個(gè)時(shí)代，這主要不是因?yàn)樗娜?/p>

10、們將記住這個(gè)時(shí)代，這主要不是因?yàn)樗牧钊丝植赖牧钊丝植赖淖飷鹤飷海膊皇且驗(yàn)樗牧钊梭@訝，也不是因?yàn)樗牧钊梭@訝的的發(fā)明發(fā)明，人們要人們要敢于敢于認(rèn)為讓文明的認(rèn)為讓文明的益處益處為整個(gè)人類(lèi)所利用是為整個(gè)人類(lèi)所利用是行得通行得通的。的。” 阿諾德阿諾德約瑟夫約瑟夫湯因比湯因比歷史研究歷史研究思考：從材料中你能領(lǐng)悟到什么？思考：從材料中你能領(lǐng)悟到什么？“地球公民地球公民”、“共同責(zé)任共同責(zé)任”一、一、“文明引擎文明引擎”之概念釋義之概念釋義二、二、“文明引擎文明引擎”之表現(xiàn)之表現(xiàn)1、瓦特與改良蒸汽機(jī)、瓦特與改良蒸汽機(jī)2、愛(ài)迪生與電力的使用、愛(ài)迪生與電力的使用三、三、“文明引擎文明引擎”之困惑之困惑

11、課堂小結(jié)課堂小結(jié)課外通俗讀本介紹：課外通俗讀本介紹：1、物理學(xué)咬文嚼字物理學(xué)咬文嚼字，曹則賢著，八方，曹則賢著，八方文化創(chuàng)作室文化創(chuàng)作室 2010年年8月月 2、世界圖景的機(jī)械化世界圖景的機(jī)械化，荷荷戴克斯特戴克斯特霍伊斯著，張卜天譯，湖南科學(xué)技術(shù)出版社霍伊斯著，張卜天譯，湖南科學(xué)技術(shù)出版社 2010年年10月月“科學(xué)革命是人科學(xué)革命是人認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)客觀世界的飛躍，技術(shù)革客觀世界的飛躍，技術(shù)革命是人命是人改造改造客觀世界技術(shù)的飛躍。而科學(xué)革客觀世界技術(shù)的飛躍。而科學(xué)革命、技術(shù)革命又會(huì)引起全社會(huì)整個(gè)命、技術(shù)革命又會(huì)引起全社會(huì)整個(gè)物質(zhì)資料物質(zhì)資料生產(chǎn)體系生產(chǎn)體系的變革，即產(chǎn)業(yè)革命。在今天，科的變革，即

12、產(chǎn)業(yè)革命。在今天，科學(xué)革命在先，然后導(dǎo)致技術(shù)革命，最后出現(xiàn)學(xué)革命在先，然后導(dǎo)致技術(shù)革命，最后出現(xiàn)產(chǎn)業(yè)革命。產(chǎn)業(yè)革命?！卞X(qián)學(xué)森錢(qián)學(xué)森思考：三種革命是怎樣的關(guān)系？思考：三種革命是怎樣的關(guān)系？二、二、“文明引擎文明引擎”之表現(xiàn)之表現(xiàn)在美國(guó)作家查爾斯在美國(guó)作家查爾斯穆雷的穆雷的人類(lèi)成就人類(lèi)成就（Human Accomplishment）一書(shū)中，他）一書(shū)中，他曾經(jīng)做過(guò)一個(gè)調(diào)查，在歷史上最知名的曾經(jīng)做過(guò)一個(gè)調(diào)查，在歷史上最知名的229位發(fā)明家中，瓦特與愛(ài)迪生位發(fā)明家中，瓦特與愛(ài)迪生并列第一位并列第一位。思考：簡(jiǎn)單用一句話說(shuō)明瓦特和愛(ài)迪生為何思考：簡(jiǎn)單用一句話說(shuō)明瓦特和愛(ài)迪生為何能并列第一位？能并列第一位？

13、二、二、“文明引擎文明引擎”之表現(xiàn)之表現(xiàn)“牛頓為工業(yè)革命創(chuàng)造了一把科學(xué)的牛頓為工業(yè)革命創(chuàng)造了一把科學(xué)的鑰匙鑰匙，瓦，瓦特拿著這把鑰匙開(kāi)啟了工業(yè)革命的大特拿著這把鑰匙開(kāi)啟了工業(yè)革命的大門(mén)。門(mén)?！?大國(guó)崛起大國(guó)崛起工業(yè)先聲工業(yè)先聲“力學(xué)是大工業(yè)的真正科學(xué)的力學(xué)是大工業(yè)的真正科學(xué)的基礎(chǔ)基礎(chǔ)?！?馬克思馬克思剩余價(jià)值理論剩余價(jià)值理論思考：牛頓科學(xué)革命與瓦特技術(shù)革命間存在思考：牛頓科學(xué)革命與瓦特技術(shù)革命間存在怎樣的關(guān)系？怎樣的關(guān)系？1、瓦特與改良蒸汽機(jī)、瓦特與改良蒸汽機(jī)為了紀(jì)念?lèi)?ài)迪生，美國(guó)政府曾下令全國(guó)為了紀(jì)念?lèi)?ài)迪生，美國(guó)政府曾下令全國(guó)停電停電一分鐘一分鐘，1931年年10月月21日日6點(diǎn)點(diǎn)59分，好萊

14、塢分，好萊塢和丹佛熄燈；和丹佛熄燈；7點(diǎn)點(diǎn)59分美國(guó)東部地區(qū)停電一分美國(guó)東部地區(qū)停電一分鐘；分鐘；8點(diǎn)點(diǎn)59分，芝加哥的有軌電車(chē)及高架分，芝加哥的有軌電車(chē)及高架地鐵停止運(yùn)行；從密西西比河流域到墨西哥地鐵停止運(yùn)行；從密西西比河流域到墨西哥灣陷入了一片黑暗；紐約自由女神手中的火灣陷入了一片黑暗；紐約自由女神手中的火炬于炬于9點(diǎn)點(diǎn)59分熄滅。分熄滅。 思考：愛(ài)迪生不是最早發(fā)現(xiàn)思考：愛(ài)迪生不是最早發(fā)現(xiàn)“電電”的人，為的人，為何能獲得如此高規(guī)格的禮遇？何能獲得如此高規(guī)格的禮遇？吳玉祿在外灘美術(shù)館操縱爬墻機(jī)器人（攝于吳玉祿在外灘美術(shù)館操縱爬墻機(jī)器人（攝于2010年年5月月2日）。日）。 2010年年3月月

15、13日，徐斌駕駛他設(shè)計(jì)制作的旋翼直升飛機(jī)飛上天空。日，徐斌駕駛他設(shè)計(jì)制作的旋翼直升飛機(jī)飛上天空。 2010年年4月月19日，在北京房山的水庫(kù)，陶相禮鉆進(jìn)他設(shè)計(jì)的潛水艇日，在北京房山的水庫(kù)，陶相禮鉆進(jìn)他設(shè)計(jì)的潛水艇中。中。 “地球地球1小時(shí)小時(shí)”也稱(chēng)也稱(chēng)“關(guān)關(guān)燈一小時(shí)燈一小時(shí)”，是世界自，是世界自然基金會(huì)在然基金會(huì)在2007年向全年向全球發(fā)出的一項(xiàng)倡議：呼球發(fā)出的一項(xiàng)倡議：呼吁個(gè)人、社區(qū)、企業(yè)和吁個(gè)人、社區(qū)、企業(yè)和政府在政府在每年三月最后一每年三月最后一個(gè)星期六個(gè)星期六20：3021：30期間熄燈期間熄燈1小時(shí)，以小時(shí)，以此來(lái)激發(fā)人們對(duì)保護(hù)地此來(lái)激發(fā)人們對(duì)保護(hù)地球的責(zé)任感，以及對(duì)氣球的責(zé)任感，以

16、及對(duì)氣候變化等環(huán)境問(wèn)題的思候變化等環(huán)境問(wèn)題的思考，表明對(duì)全球共同抵考，表明對(duì)全球共同抵御氣候變暖行動(dòng)的支持。御氣候變暖行動(dòng)的支持。 1879年，某項(xiàng)科技新成果發(fā)明的消息傳年，某項(xiàng)科技新成果發(fā)明的消息傳到英國(guó)，倫敦證券交易所的到英國(guó)，倫敦證券交易所的煤氣煤氣股票價(jià)股票價(jià)格隨之狂跌。格隨之狂跌。 2、愛(ài)迪生與電力的使用、愛(ài)迪生與電力的使用12英尺的戰(zhàn)利品（1908年）“科學(xué)革命是人科學(xué)革命是人認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)客觀世界的飛躍，技術(shù)革客觀世界的飛躍，技術(shù)革命是人命是人改造改造客觀世界技術(shù)的飛躍。而科學(xué)革客觀世界技術(shù)的飛躍。而科學(xué)革命、技術(shù)革命又會(huì)引起全社會(huì)整個(gè)命、技術(shù)革命又會(huì)引起全社會(huì)整個(gè)物質(zhì)資料物質(zhì)資料生產(chǎn)體系生產(chǎn)體系的變革，即產(chǎn)業(yè)革命。在今天，科的變革，即產(chǎn)業(yè)革命。在今天，科學(xué)革命在先，然后導(dǎo)致技術(shù)革命，最后出現(xiàn)學(xué)革命在先，然后導(dǎo)致技術(shù)革命，最后出現(xiàn)產(chǎn)業(yè)革命。產(chǎn)業(yè)革命?！卞X(qián)學(xué)森錢(qián)學(xué)森思考：結(jié)合教材史實(shí)，三種革命間的關(guān)系在電氣思考：結(jié)合教材史實(shí)，三種革命間的關(guān)系在電氣時(shí)代到來(lái)的過(guò)程中是如何體現(xiàn)出來(lái)的？時(shí)代到來(lái)的過(guò)程中是如何體現(xiàn)出來(lái)的？科學(xué)科學(xué)技術(shù)技術(shù)產(chǎn)業(yè)產(chǎn)業(yè)