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2019-2020年鄂教版五年級上冊《古詩誦讀 客中作》WORD版教案 課文預(yù)習(xí)自主學(xué)習(xí)，試一試你的好身手。 1.先組詞，換偏旁后再組成詞。 陵 （）珀（）碗（） ()（）()（）()（） ()（）()（）()（） 2.誦讀這首詩，借助注釋初步理解意思。 《客中作》又名《客中行》，是李白于天寶初年長安之行以后，移家東魯時所作?！翱椭小钡囊馑际莀___________，“作”的意思是________，連起來理解就是_______________________________。 課堂訓(xùn)練輕松過關(guān)，看一看你的高水平。 3.先解釋加點(diǎn)字義，再寫出句義。 ①蘭陵美酒郁金香，玉碗盛來琥珀光。 盛——光—— ________________________________________________________ ②但使主人能醉客，不知何處是他鄉(xiāng)。 但——他—— _________________________________________________________ ③這著詩表達(dá)了詩人怎樣的感情？ _________________________________________________________ 4.結(jié)合書中插圖，想象詩的畫面，把這首詩改寫成一段話。 _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ 課后測試能力延伸，露一露你的真本領(lǐng) 6.閱讀沖浪。 春夜洛城聞笛 誰家玉笛暗飛聲， 散入春風(fēng)滿洛城。 此夜曲中聞?wù)哿? 何人不起故園情？ ①從詩的題目中你了解到哪些信息？ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ ②此夜曲中聞?wù)哿? 何人不起故園情？ “折柳”表示_________________________________________________ 這兩句詩的意思是_____________________________________________ ③比較《客中作》和《春夜洛城聞笛》，說說它們在表達(dá)情感上的異同。 _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 7.你還讀過李白思鄉(xiāng)的詩嗎？請選一著寫在下面。 ___________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 快樂驛站 讀一讀、背一背。 渡荊門送別 李白 渡遠(yuǎn)荊門外，來從楚國游。 山隨平野盡，江入大荒流。 月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。 仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。 附送： 2019-2020年鄂教版五年級上冊《古詩誦讀 登幽州臺歌》WORD版教案 自主學(xué)習(xí)，試一試你的好身手 1.知詩人 這首詩的作者是_____代的________。 2.讀詩句 我要字正腔圓、抑揚(yáng)頓挫地讀幾遍。 前/不見/古人，后/不見/來者。 念/天地之/悠悠，獨(dú)/愴然而/涕下。 3.給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音 念（ninlin）悠（yōuyu）涕（dt）愴（chungchāng） 輕松過關(guān)看一看你的真本領(lǐng) 4.先解釋帶點(diǎn)的詞，再說說句子的意思 前不見古人，后不見來者 古人：____________________來者：________________ _______________________________________________________________ 念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下 悠悠：_____________愴然：_____________涕：_____________ 5.這首詩第（）句寫所思，第（）句寫所感，抒發(fā)了詩人 __________________________________________的感情。 6.理解填空 詩人登上，看到， 先想到 再想到不禁 7.你讀過陳子昂寫的其它詩嗎，請選一首寫下來。 能力遷移，露一露你的真本領(lǐng) 8.閱讀沖浪 讀辛棄疾的《南鄉(xiāng)子登京口北固亭有懷》，對照注釋和翻譯理解大意，體會詩詞所表達(dá)的情感。 《南鄉(xiāng)子登京口北固亭有懷》 辛棄疾 何處望神州？滿眼風(fēng)光北固樓。千古興亡多少事？悠悠，不盡長江滾滾流！ 年少萬兜鍪（mu），坐斷東南戰(zhàn)未休。天下英雄誰敵手？曹劉，生子當(dāng)如孫仲謀！ 注釋： 這是一首詞。《南鄉(xiāng)子》是詞牌名。“登京口北固亭有懷”是題目。 “京口”在今江蘇省鎮(zhèn)江市?！氨惫掏ぁ奔幢惫虡?，在北固山上?！坝袘选奔从兴鶓涯睢＿@首詞懷念的是孫權(quán)，跟蘇軾懷念周瑜差不多。 詞的大意是： 什么地方可以看見中原呢？在北固樓上，滿眼都是美好的風(fēng)光，但是中原還是看不見。從古到今，有多少國家興亡大事呢？不知道，年代太長了。只有長江的水滾滾東流，永遠(yuǎn)也流不盡。我們今天所能看到的就是長江，多少興亡事情已經(jīng)過去了。 當(dāng)年孫權(quán)在青年時代，做了三軍的統(tǒng)帥，他能獨(dú)霸東南，堅持抗戰(zhàn)，沒有向敵人低頭和屈服過。天下英雄誰是孫權(quán)的敵手呢？只有曹操和劉備而已。這樣也就難怪曹操說：“生兒子就要像孫權(quán)這樣有雄才大略的人?！? 這首詞的用意在哪兒呢？就是為了諷刺當(dāng)時的朝廷，所以他說話不那么直率。他諷刺當(dāng)時南宋朝廷無能，不但不能光復(fù)神州，連江南也快要保不住了。辛棄疾生于南宋時代，國家已經(jīng)只能偏安江南，所以他借古喻今，頌揚(yáng)孫權(quán)。他說孫權(quán)的好，也就是說朝廷的壞，無力抵抗敵人。因此，這首詞委婉地暗示了對于朝廷的不滿。 ▲試比較《南鄉(xiāng)子登京口北固亭有懷》和《登幽州臺歌》的異同。 相同點(diǎn) 不同點(diǎn) 在下面的空格中填上適當(dāng)?shù)淖郑沟仁匠闪? 1.橫（）豎八+退避（）舍=十全（）美 2.七拼（）湊－（）畜興旺=（）龍戲珠 3.三心（）意（）顏六色=（）萬火急 4.（）死一生（）成不變=十拿（）穩(wěn)