《《高級程序設計語言》課程設計 學生成績管理系統(tǒng)設計與實現(xiàn)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《《高級程序設計語言》課程設計 學生成績管理系統(tǒng)設計與實現(xiàn)（34頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 河南工程學院《高級程序設計語言》課程設計 成果報告 學生成績管理系統(tǒng)設計與實現(xiàn) 學生學號： 學生姓名： 學 院： 計算機學院 專業(yè)班級： 軟件工程1341 專業(yè)課程： 《高級程序設計語言》 指導教師： 2014 年 6 月 27 日 題 目 學生成績管理系統(tǒng)設計與實現(xiàn) 考核項目 考核內容 得分 平時考核 （30分）出勤情況、態(tài)度、效率；知識掌握情況、基本操作技能、知識應用能力、獲取知識能力 系統(tǒng)設計

2、 （20分）分析系統(tǒng)的功能模塊 編程調試 （20分）實現(xiàn)系統(tǒng)的各個功能模塊，并完成調試 回答問題 （15分）回答老師針對課程設計提出的問題 課程設計報告撰寫 （10分）嚴格按照規(guī)范要求完成課程設計報告 源代碼 （5分）按照規(guī)范要求完成課程設計源代碼的排版 總 評 成 績 指導教師評語： 日期： 年 月 日 目 錄 第1章 系統(tǒng)設計目的和要求 1 1.1 設計的目的 1 1.2 設計的要求 1 1

3、.3 設計的背景 1 第2章 系統(tǒng)實現(xiàn)思路 3 2.1 需求分析 3 2.2 系統(tǒng)性能要求 3 2.3 模塊框圖 3 第3章 系統(tǒng)詳細設計 4 3.1 類的設計 4 3.2 功能函數(shù)的設計 5 3.3 主函數(shù)的設計 14 第4章 系統(tǒng)調試運行 18 4.1 逐步調試 18 4.2 分級調試 18 課程設計體會 20 參考文獻 21 第1章 課程設計目的和要求 1.1 課程設計目的 （1）將學到的面向對象的程序設計思想用到工作和學習中，加深對類與對象的理解。通過課程設計，能夠提高學生分析解決問題能力，從而運用所學知識解決實際問題的能力。 （2）進一

4、步深化掌握C++語言的基本知識；掌握結構化程序設計的方法和技巧，了解算法分析與設計概念；運用面向對象程序設計方法進行程序設計。 1.2課程設計要求 根據(jù)提供的實習題目，完成軟件設計的全部過程，并以最終軟件設計成果來證明其完成實際任務的能力，完成軟件設計和程序調試并提交文檔：課程設計報告書，報告書中包含設計的算法及部分程序代碼。 1.3課程設計題目 （1）設計四個類；學生類（描述學生基本信息）；成績類：班級類；課程類（描述課程信息：課程編號，科目名稱（如高等數(shù)學，大學英語等）；學生成績及課程信息用文件保存，每個類一個文件，程序執(zhí)行時從文件讀入； （2）能按學期,按班級完成對學生成績的

5、錄入,修改,能按班級統(tǒng)計學生的成績;求學生的總分及平均分;并能根據(jù)學生的平均成績進行排序,能查詢學生成績,不及格科目及學生名單;能按班級輸出學生的成績單。 設置學生的成績信息：學生學號、姓名、所選課程名稱、平時成績、期末成績、平時成績所占百分比 計算學生總評成績：總評成績=平時成績*平時成績所占百分比+期末成績*（1-平時成績所占百分比） 顯示學生的姓名、所選課程名稱以及平時成績、期末成績和總評成績信息 分單人顯示和以班輸出（班成績單格式輸出到文件） 注意，至少一個班，30人三門課 第2章 系統(tǒng)實現(xiàn)思路 2.1需求分析 根據(jù)對題目的分析，程序所需要的功能大概非為如下

6、幾種： （1）能對學生各科成績進行錄入:。 （2）能對學生的成績進行刪除。 （3）能對學生的成績進行修改。 （4）能對學生的成績按總成績，姓名，進行查詢。 （5）能輸出學生的所有數(shù)據(jù)。 （6）能進行成績統(tǒng)計 （7）能進行總分查詢排名。 2.2系統(tǒng)性能要求 要對于程序的整體把握，宏觀的規(guī)劃程序，所以對系統(tǒng)的性能要有以下的要求： （1）系統(tǒng)安全、可靠； （2）功能齊全； （3）操作方便、界面友好； （4）易于維護和擴充； 2.3模塊框圖 為了方便算法的完成，應該先畫出模塊框圖，并根據(jù)框圖進行算法的編寫和程序的規(guī)劃。 學生成績管理系統(tǒng) 操作

7、 查詢 成績統(tǒng)計 按總成績排名 錄入 增加 刪除 修改 總成績查詢 姓名 每個學生的平均成績 各科不及格的人數(shù) 輸出所有學生的成績 圖2—1 模塊框圖 第3章 系統(tǒng)詳細設計 3.1類的設計 設計兩個類，其一為Student類，包含了需要錄入和使用的數(shù)據(jù)，另一個為Function類，包含了功能函數(shù)的聲明。并且將這兩個類封裝在一個頭文件中。 學生類： //Student.h class Student { protected: char name[20]; int number; double math,cpp,engli

8、sh,average,sum; public: Student(){}; Student ( char n[20], int num,double m,double c,double e ) ; double getsum(); //得到總分的函數(shù) double getaver(); //得到平均分的函數(shù) friend class Fuction; }; 功能函數(shù)類： //Student.h class Fuction {public: void messin(); //錄入數(shù)據(jù) void

9、 delete(); //刪除信息 void change(); //修改數(shù)據(jù) void search_sum(); //按恪總成績查詢 void search_name(); //按名字查詢 void show_student_date(); //輸出所有學生的數(shù)據(jù) void show_average(); //每個學生的平均成績 void show_num(); //各科不及格人數(shù) void show(); //按總分查詢排名 int end();//結束 }; 3.2功能函數(shù)設計 將功能函數(shù)封裝在同一個cpp（Fucti

10、on.cpp）文件中，理清程序的條理，降低主函的冗雜性，便于程序的編寫和調試，同時增加程序的隱蔽性。（Student類中的兩個功能函數(shù)，即getsum()和getaver()兩個簡單的功能函數(shù)在此處略去。） （1）錄入數(shù)據(jù)函數(shù)（用于錄入數(shù)據(jù)，存放于文件中） void Fuction::messin () //錄入數(shù)據(jù) { char name[20]; char c; int number; double math,cpp,english; do{ cout<<"請輸入姓名:"<

11、 cin>>name; cout<<"請輸入學號:"<>number; cout<<"請輸入數(shù)學成績¨："<>math; cout<<"請輸入C++成績¨："<>cpp; cout<<"請輸入英語成績¨："<>english; ofstream outfile("f1.txt",ios::out|ios::app);

12、 if(!outfile) //判斷文件是否打開 { cerr<<"f1.txt can not open"<

13、udent(name, number,math, cpp, english); i++; cout<<"數(shù)據(jù)錄入成功，想繼續(xù)錄入嗎e(y/n)"<>c; chris1=0; do{ //判斷是否繼續(xù)輸入 if(c!='y'&&c!='n') { cout<<"指令錯洙誤請重新輸入！"<>c; } else

14、 chris1=1; } while(chris1==0); }while(c=='y'); //重復輸入 } （2）刪除數(shù)據(jù)函數(shù)（用于刪除數(shù)據(jù)） void Fuction::delete() //刪除信息 { char c; string xingming,line,str,name; do { ifstream fin("f1.txt"); fstream outfile("f2.txt",ios::trunc|ios::out); //作一個文本文檔在文件夾中用于顯示所錄入的數(shù)據(jù)

15、 cout<<"請輸入您要刪除的學生的姓名："<>xingming; while(!fin.eof() ) { getline(fin,line); istringstream stream(line); name = line.substr(0,line.find(" ",0));//找到名字，判斷是否相等 if(name != xingming) outfile<

16、e<

17、 cin>>c; if(c!='y'&&c!='n') { cout<<"指令錯誤！請重新輸入！”<>c; } }while(c=='y'); } （3）修改數(shù)據(jù)函數(shù)（用于錄入數(shù)據(jù)的修改） void Fuction::change() //修改數(shù)據(jù) { string sname,line,str,name; int nu;float eng,ma,com;int flag;char c; do { flag=

18、0; cout<<"請輸入您要修改的學生的姓名:"; cin>>name; fstream fin("f1.txt",ios::in); ofstream outfile("f.txt",ios::trunc|ios::out); cout<

19、 outfile<>name>>nu>>ma>>com>>eng; cout<

20、ios::trunc|ios::out); fstream inf("f.txt",ios::in); outf<>c; cout<>c; } }while(c=='y'); } （4）按總成績查詢函數(shù)（用于實現(xiàn)按總成績查詢） void Fuction::s

21、earch_sum() //按總成績查詢 { float SUM;char c;int flag; { flag=0; cout<<"請輸入您要查詢的學生的總成績¨："<>SUM; for(int j=0;jgetsum()==SUM) { flag=1; cout<<"您要查詢的學生是:"<<(*S[j]).name<

22、<<" c++分數(shù):"<<(*S[j]).cpp<<" 英語分數(shù)"<<(*S[j]).english<>c; if(c!='y'&&c!='n') { cout<<"指令錯誤！請重新輸入！"<>c; }; }while(c=='y'); } （5）按名字查詢函數(shù)（用于按名字查詢信息） void Fuction::search_name() //按名字查詢 { char n

23、[20];char c;int flag; flag=0; cout<<"請輸入要查詢的名字: "<>n; for(int j=0;j

24、 } if(flag==0) cout<<"對不起您要查詢的學生不存在,請查證后再輸入!"<>c; if(c!='y'&&c!='n') { cout<<"指令錯誤！請重新輸入:"<>c; } while(c=='y'); } （6）輸出學生所有的數(shù)據(jù)（用于輸出學生數(shù)據(jù)） void Fuction::show_student_date()//輸出所有學生的數(shù)據(jù) { cout<<"所有學生數(shù)據(jù)如?下?:"<

25、le.open("f1.txt",ios::in); cout<

26、 } } （8）各科不及格人數(shù)（用于輸出各科不及格人數(shù)） void Fuction::show_num()//各科不及格人數(shù) { int m,n,k; m=0; n=0; k=0; for(j=0;jmath<60)m++; if(S[j]->cpp<60)n++; if(S[j]->english<60)k++; } cout<<"數(shù)學不及格人數(shù)為:"<

27、<a[n+1]) { temp=a[n];a[n]=a[n+1];a[n+1]=temp; } } for(n=1;n<=i;n++) cout<

28、< #include #include

29、ring> #include #include #include"Student.h" using namespace std; //主函數(shù)需要的各個頭文件的聲明。 利用函數(shù)的遞歸調用，來實現(xiàn)函數(shù)的循環(huán)，讓程序能夠在需要的情況下一直運行下去。 void menu() //利用遞歸調用實現(xiàn)循環(huán)的功能函數(shù)集合 { int a;//判斷變量 int b;//判斷變量 char w;//判斷變量 Fuction f;//功能函數(shù)類 cout<<"請選擇您需要的操作"<

30、(1)數(shù)據(jù)錄入"<>a; //判斷輸入是否正確 if

31、((a>=1&&a<=11)) b=1; else cout<<"指令錯誤！請重新輸入："<

32、) {f.show_student_date();}//輸出所有學生的數(shù)據(jù) if(a==7) {f.show_average();} //每個學生的平均成績 if(a==8) {f.show_num();}//各科不及格人數(shù) if(a==9) {f.show();}//按總分查詢排名 if(a==10) {f.end();}//結束 }while(b==0); cout<<" 您想繼續(xù)進行其他操作嗎？(y/n):"<>w; cout<

33、; if(w!='y'&&w!='n') cout<<" 指令錯誤！請重新輸入！"<

34、 操作界面： 圖4—1 操作界面 功能1：數(shù)據(jù)錄入： 圖4—2數(shù)據(jù)錄入 功能2：刪除學生信息： 圖4—3刪除信息 課程設計體會 本次實踐，是第一次使用C++編寫有實際使用功能的應用程序。這次實踐的過程，也是對C++的一次摸索的過程。通過本次實踐，我的C++編程思路變得更加明確。 本次實踐中，我還懂得了程序開發(fā)的一些重要步驟，比如需求分析、總體設計、程序模塊設計等。 在此次實踐之前，我對C++的理解認識有不足之處，某些知識點的掌握并不牢固。此次實踐，使用到了很多先前學習的編程技巧和C++知識，等于一次變相的綜合復習，對我C++語言的使用能力有了不錯的

35、提升。 參考文獻 [1]譚浩強.《C++面向對象程序設計》.清華大學出版社 [2]譚浩強.《C++面向對象程序設計題解與上機指導》.清華大學出版社 [3]譚浩強.《C++程序設計實踐指導》.清華大學出版社 [4]譚浩強.《C語言程序設計》.清華大學出版社 [5]《大學計算機應用基礎案例教程》 [6]《計算機信息技術基礎教程》 [7]《計算機與信息技術應用指導》 //Student.h class Student { protected: char name[20]; int number; double math,cpp,english,av

36、erage,sum; public: Student(){}; Student ( char n[20], int num,double m,double c,double e ) ; double getsum(); //得到總分的函數(shù) double getaver(); //得到平均分的函數(shù) friend class Fuction; }; //Student.h class Fuction {public: void putin(); //錄入數(shù)據(jù) void dele();

37、 //刪除信息 void change(); //修改數(shù)據(jù) void search_sum(); //按恪總成績查詢 void search_name(); //按名字查詢 void show_student_date(); //輸出所有學生的數(shù)據(jù) void show_average(); //每個學生的平均成績 void show_num(); //各科不及格人數(shù) void show(); //按總分查詢排名 int end();//結束 }; void Fuction::putin () //錄入數(shù)據(jù) {

38、 char name[20]; char c; int number; double math,cpp,english; do{ cout<<"請輸入姓名:"<>name; cout<<"請輸入學號:"<>number; cout<<"請輸入數(shù)學成績¨："<>math; cout<<"請輸入C++成績¨："<

39、 cin>>cpp; cout<<"請輸入英語成績¨："<>english; ofstream outfile("f1.txt",ios::out|ios::app); if(!outfile) //判斷文件是否打開 { cerr<<"f1.txt can not open"<

40、 "<<"C++成績¨:"<>c; chris1=0; do{ //判斷是否繼續(xù)輸入

41、 if(c!='y'&&c!='n') { cout<<"指令錯洙誤請重新輸入！"<>c; } else chris1=1; } while(chris1==0); }while(c=='y'); //重復輸入 } void Fuction::dele() //刪除信息 { char c; string xingming,line,str,name; do { ifstr

42、eam fin("f1.txt"); fstream outfile("f2.txt",ios::trunc|ios::out); //作一個文本文檔在文件夾中用于顯示所錄入的數(shù)據(jù) cout<<"請輸入您要刪除的學生的姓名："<>xingming; while(!fin.eof() ) { getline(fin,line); istringstream stream(line); name = line

43、.substr(0,line.find(" ",0));//找到名字，判斷是否相等 if(name != xingming) outfile<

44、 outf.close(); f.close(); cout<<"數(shù)據(jù)刪除成功，想繼續(xù)刪除嗎e(y/n)"<>c; if(c!='y'&&c!='n') { cout<<"指令錯誤！請重新輸入！”<>c; } }while(c=='y'); } void Fuction::change() //修改數(shù)據(jù) { string snam

45、e,line,str,name; int nu;float eng,ma,com;int flag;char c; do { flag=0; cout<<"請輸入您要修改的學生的姓名:"; cin>>name; fstream fin("f1.txt",ios::in); ofstream outfile("f.txt",ios::trunc|ios::out); cout<

46、tream(line); sname = line.substr(0,line.find(" ",0)); if(name!=sname) { outfile<>name>>nu>>ma>>com>>eng; cout<

47、績¨:"<>c; cout<

48、 "; cin>>c; } }while(c=='y'); } void Fuction::search_sum() //按總成績查詢 { float SUM;char c;int flag; { flag=0; cout<<"請輸入您要查詢的學生的總成績¨："<>SUM; for(int j=0;jgetsum()==SUM) { flag=1; cout<<"您要查詢的學生是:"<<(*S[j]).name<

49、; cout<<" 學號:"<<(*S[j]).number<<" 數(shù)學分數(shù):"<<(*S[j]).math<<" c++分數(shù):"<<(*S[j]).cpp<<" 英語分數(shù)"<<(*S[j]).english<>c; if(c!='y'&&c!='n') { cout<<"指令錯誤！請重新輸入！"<>c; }; }while(c=='y'); } void Fuction:

50、:search_name() //按名字查詢 { char n[20];char c;int flag; flag=0; cout<<"請輸入要查詢的名字: "<>n; for(int j=0;j

51、<<"英語分數(shù)"<<(*S[j]).english<>c; if(c!='y'&&c!='n') { cout<<"指令錯誤！請重新輸入:"<>c; } while(c=='y'); } void Fuction::show_student_date()//輸出所有學生的數(shù)據(jù) { cout<<"所有學生數(shù)據(jù)如?下?:"<

52、file; file.open("f1.txt",ios::in); cout<

53、uction::show_num()//各科不及格人數(shù) { int m,n,k; m=0; n=0; k=0; for(j=0;jmath<60)m++; if(S[j]->cpp<60)n++; if(S[j]->english<60)k++; } cout<<"數(shù)學不及格人數(shù)為:"<

54、名 { int h,g,n;float a[100],temp; for(g=0;ga[n+1]) { temp=a[n];a[n]=a[n+1];a[n+1]=temp; } } for(n=1;n<=i;n++) cout<

55、eturn 0; } //main.cpp #include #include #include #include #include #include"Student.h" using namespace std; //主函數(shù)需要的各個頭文件的聲明。 void menu() //利用遞歸調用實現(xiàn)循環(huán)的功能函數(shù)集合 { int a;//判斷變量 int b;//判斷變量 char w;//判斷變量 Fuct

56、ion f;//功能函數(shù)類 cout<<"請選擇您需要的操作"<

57、ut<<"(10)退出"<>a; //判斷輸入是否正確 if((a>=1&&a<=11)) b=1; else cout<<"指令錯誤！請重新輸入："<

58、 if(a==5) {f.search_name();}//按名字查詢 if(a==6) {f.show_student_date();}//輸出所有學生的數(shù)據(jù) if(a==7) {f.show_average();} //每個學生的平均成績 if(a==8) {f.show_num();}//各科不及格人數(shù) if(a==9) {f.show();}//按總分查詢排名 if(a==10) {f.end();}//結束 }while(b==0); cout<<" 您想繼續(xù)進行其他操作嗎？(y/n):"<>w; cout<