2019春未來版品生二下《敬老節(jié)》word教案.doc
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2019春未來版品生二下《敬老節(jié)》word教案 教材簡介: 本課屬于第三單元的第二個(gè)主題活動。本節(jié)課要求孩子們收集、了解有關(guān)老人節(jié)的材料,知道尊敬老人是中華民族的傳統(tǒng)美德,了解、關(guān)心身邊的老人,愿意做尊敬老人的好孩子。 活動目標(biāo): 認(rèn)知:1、知道敬老助老的一些事例。 2、懂得要尊敬老人。 行為:1、做到對老人、長輩有禮貌。 2、當(dāng)老人有困難時(shí),能主動幫助和照顧、不嫌棄老人。 情感:感受尊敬老人是中華民族的傳統(tǒng)美德,愿意做尊敬老人的好孩子。 教學(xué)重點(diǎn): 1、為什么要尊敬老人。 2、怎樣做才是尊敬老人。 教學(xué)難點(diǎn): 通過師生的雙邊活動,激發(fā)學(xué)生尊敬老人的情感。 活動準(zhǔn)備: 多媒體課件、資料 活動過程: 一、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入活動 1、介紹老師帶來的新朋友 小狗:親愛的同學(xué)們,初次見面我還有點(diǎn)不好意思,見到你們真高興,你們好! (目的:創(chuàng)設(shè)童話情景,這樣引入活動能調(diào)動孩子們的積極性。) 2、開展小調(diào)查活動 調(diào)查內(nèi)容:你知道自己的爺爺奶奶退休之前是做什么工作的? (目的:通過此項(xiàng)活動,考查學(xué)生對老人的了解,借此鋪墊、滲透讓孩子們知道老人的一生為社會和家庭做過很多貢獻(xiàn)。) 過渡:老人們有沒有自己的節(jié)日呢? 揭題:敬老節(jié)(重陽節(jié)) 朗誦:王維《九月九日憶山東兄弟》 二、大搜尋行動(世界各地的敬老節(jié) 敬老的故事) 1、小組閱讀資料 2、全班匯報(bào)交流 (目的:通過收集、閱讀有關(guān)敬老節(jié)的材料;聽敬老的故事,知道敬老愛老是全世界都推崇的美德。) 板書:關(guān)愛老人 三、辨一辨:誰是好孩子 假如是我怎么辦 (1)吃飯時(shí),平平?jīng)]等爺爺做好,就搶先動筷子,把好吃的菜夾到自己碗里。 (2)小玲每天放學(xué)后都陪奶奶說說話,或者扶奶奶散散步。 (3)鄰居王爺爺扛著一袋米上樓,小剛看見了,心想:他又不是我家老人,我可以不去幫助他。 (4)亮亮走在路上,看見一位穿著破舊的的老人一邊劇烈的咳嗽一邊向他招手,他馬上捂著鼻子趕緊跑遠(yuǎn)了。 (5)公交車上很擠,上來了一位老奶奶站在了小明的座位旁,小明扭過頭去裝睡,他想我是小孩呀不該我讓座。 (6)播放廣告視頻 看了這個(gè)視頻你有什么話說 (老爺爺 老奶奶) (目的:辨析生活中的實(shí)例,讓孩子們切身的感受知道怎樣做是對的,并有我會怎樣做的正確想法。) 四、愛心行動計(jì)劃 1、說一說:你為爺爺奶奶做過什么? 2、完成表格,交流匯報(bào)。 機(jī)動: 唱一唱:《好孩子》 課后活動:認(rèn)真實(shí)踐我們的愛心行動計(jì)劃 板書設(shè)計(jì): 敬老節(jié) 關(guān)愛老人 為老人做力所能及的事 好孩子 敬老節(jié)資料: 據(jù)風(fēng)俗習(xí)慣,1988年我國將農(nóng)歷九月初九定為“老人節(jié)”。 每年的10月1日為國際老人節(jié)。 法國的“祖母節(jié)”:法國將每年3月的第一個(gè)星期日,定為祖母節(jié),屆時(shí)在全國250個(gè)市鎮(zhèn)舉行慶?;顒?,組織小孫子們與老祖母們會見。這一天,很多既無親人又無朋友的老太太可以通過政府組織的這項(xiàng)活動,感受到家庭生活的樂趣。 加拿大的“笑節(jié)”:加拿大的老齡日稱為“笑節(jié)”,該國將每年的6月21日定為敬老的節(jié)日。這天書店里特為老人擺出各種幽默書刊專柜,喜劇明星為老人院舉行義演,年輕人陪老年人參觀游覽。晚間,子女們放下個(gè)人的私事,與父母聚集一堂共享天倫之樂。電視臺也推出一組專門為老人助笑的節(jié)目。 日本的“敬老日”:每年的9月15日是日本傳統(tǒng)的“敬老日”,這一天,全國各地都為老人舉辦各種慶?;顒?,老人們盛裝接受兒孫及親友的祝賀,并參加各種節(jié)日活動。 美國的“祖父祖母節(jié)”:1978年,當(dāng)時(shí)的美國總統(tǒng)卡特簽署了一項(xiàng)提案,將每年的9月份美國勞動節(jié)后的第一個(gè)星期天,定為美國的“祖父祖母節(jié)”,實(shí)際上也是美國的敬老節(jié)日。 希臘的“老人節(jié)”:每年金秋,希臘克里特島都要擇日舉行“老人節(jié)”,節(jié)日活動除了文藝節(jié)目外,還要舉行老人賽跑,參加賽跑活動的老人年齡在70歲至100歲之間。 韓國的“敬老節(jié)”:韓國自1973年起,將原來每年5月8日的母親節(jié)改為敬老節(jié),對70歲以上的老人發(fā)放“終身優(yōu)待證”,老人持證乘車、洗澡、理發(fā),均可享受半價(jià)優(yōu)待。 敬老故事: 子路,春秋末魯國人。在孔子的弟子中以政事著稱。尤其以勇敢聞名。但子路小的時(shí)候家里很窮,長年靠吃粗糧野菜等度日。有一次,年老的父母想吃米飯,可是家里一點(diǎn)米也沒有,怎么辦?子路想到要是翻過幾道山到親戚家借點(diǎn)米,不就可以滿足父母的這點(diǎn)要求了嗎?于是,小小的子路翻山越嶺走了十幾里路,從親戚家背回了一小袋米,看到父母吃上了香噴噴的米飯,子路忘記了疲勞。鄰居們都夸子路是一個(gè)勇敢孝順的好孩子。 東漢時(shí)的黃香,是歷史上公認(rèn)的“孝親”的典范。黃香小時(shí)候,家境困難,10歲失去母親,父親多病。悶熱的夏天,他在睡前用扇子趕打蚊子,扇涼父親睡覺的床和枕頭,以便讓父親早一點(diǎn)入睡;寒冷的冬夜,他先鉆進(jìn)冰冷的被窩,用自己的身體暖熱被窩后才讓父親睡下;冬天,他穿不起棉襖,為了不讓父親傷心,他從不叫冷,表現(xiàn)出歡呼雀躍的樣子,努力在家中造成一種歡樂的氣氛,好讓父親寬心,早日康復(fù)。 緹縈救父 漢文帝時(shí),有一位叫淳于意的人,拜齊國著名醫(yī)師楊慶為師,學(xué)得一手高超的醫(yī)術(shù),曾經(jīng)做過齊國的倉令。他的老師去世以后,棄官行醫(yī)。因?yàn)閭€(gè)性剛直,行醫(yī)的時(shí)候,得罪了一位有權(quán)勢的人,導(dǎo)致后來自己遭陷害,被押往京城治罪。他的女兒名叫緹縈,雖然是一位弱小女子,然而不辭勞苦,長途跋涉一同前往長安向皇帝訴冤。她陳述了肉刑的害處,并說明了父親做官時(shí)清廉愛民,行醫(yī)時(shí)施仁濟(jì)世,現(xiàn)在確實(shí)是遭人誣害。愿意替父受刑。漢文帝被緹縈的孝心深深感動,赦免了她的父親,并且下詔書廢除了肉刑。 《敬老節(jié)》活動設(shè)計(jì) 《品德與生活》二年級下冊 健康路小學(xué) 蒲 艷 玲 附送: 2019春未來版品生二下《有趣的多民族節(jié)日》word教學(xué)設(shè)計(jì) 教師:劉帆 一、 教學(xué)目標(biāo): 1、 能通過多種方法搜集各民族節(jié)日的相關(guān)資料,體會我國是一個(gè)多民族的國家,并以自己喜歡的方式表達(dá)學(xué)習(xí)收獲。 2、 用合適的方式調(diào)查本班的少數(shù)民族同學(xué),了解其民族習(xí)慣,能在交往中尊重他們的習(xí)慣。 3、 能與同學(xué)合作整理資料和發(fā)表交流,能同參與活動的人積極交往。 二、教學(xué)重、難點(diǎn): 通過學(xué)習(xí)了解少數(shù)民族節(jié)日習(xí)俗、來歷,通過看視頻、聽故事、談感受、唱歌曲……增強(qiáng)民族自豪感,加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)意識,培養(yǎng)學(xué)生愛國主義情感。 三、活動準(zhǔn)備: 學(xué)生:通過讀書、看報(bào)、上網(wǎng)等形式,搜集有關(guān)少數(shù)民族節(jié)日的資料。 教師:1、收集少數(shù)民族節(jié)日的相關(guān)資料。 2、制作課件:潑水節(jié)視頻;火把節(jié)的故事視頻;演示文稿。 四、教學(xué)過程: 導(dǎo)入新課: 寶貝們你們愛你的媽媽嗎?那你們覺得自己的媽媽偉大嗎?有一位更偉大偉大的母親,她養(yǎng)育了56個(gè)孩子(五十六個(gè)民族),五十六個(gè)民族都有自己古老的歷史和獨(dú)特的文化。其中漢族是我國人口最多的民族,其他民族的人口要少一些,我們再分別不出他們的民族時(shí),就說他們少數(shù)民族。 每個(gè)民族因?yàn)樯罘绞胶臀幕牟煌陀辛俗约猴L(fēng)格各異的民族節(jié)日,每逢節(jié)日來臨,人們就盛裝打扮、載歌載舞,同學(xué)們,你們想?yún)⒓舆@樣的節(jié)日活動嗎?那么今天就讓我們一起走進(jìn)豐富多彩的民族節(jié)日(板書課題、學(xué)生齊讀課題)。 (一)“民族風(fēng)俗” 師:其實(shí)我國是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國家,有許多形形色色的節(jié)日習(xí)俗,有趣極了,想了解嗎? 介紹傣族,觀看“潑水節(jié)”的視頻。傣族的風(fēng)俗禁忌大多與佛教有關(guān),到西雙版納旅游應(yīng)該注意的有以下幾點(diǎn):遇上傣族群眾在祭祀寨神時(shí),千萬別進(jìn)寨子。不能摸小和尚的頭。進(jìn)寺廟參觀一定要脫鞋??吹搅诉@激動人心的場面,你想說些什么?(學(xué)生說) 師:是呀,潑灑的不是水而是吉祥、是祝福、是健康。 接著播放彝族火把節(jié)來歷的視頻。 (二)民族節(jié)日知多少 師:同學(xué)們,剛才我們了解了幾個(gè)少數(shù)民族的節(jié)日,你們還知道哪些少數(shù)民族有什么節(jié)日嗎?生踴躍發(fā)言。 活動:現(xiàn)在就讓我們以小組為單位選擇一個(gè)你們最感興趣的節(jié)日,學(xué)生們事先搜集和整理有關(guān)少數(shù)民族的資料(圖片、文字資料都可以) 五、總結(jié) 師:通過今天這節(jié)課的學(xué)習(xí),你都知道了什么?(學(xué)生說) 師:你說的很好,其實(shí)還有的節(jié)日是祈求團(tuán)圓的,如漢族的傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)。 師:每個(gè)節(jié)日的背后都蘊(yùn)含著各民族豐富的文化底蘊(yùn)。不但豐富了人們的文化生活,繁榮了當(dāng)?shù)氐纳鐣?jīng)濟(jì),也增進(jìn)了各民族人民的團(tuán)結(jié)。節(jié)日是一種民族文化,我們要了解各民族的節(jié)日,尊重各民族的習(xí)俗,弘揚(yáng)民族文化精神,讓我們的民族文化發(fā)揚(yáng)光大。...... 最后整堂課在師生同唱《愛我中華》中結(jié)束。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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