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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上 重 慶 理 工 大 學(xué) 畢 業(yè) 設(shè) 計（論文）開 題 報 告 題 目 發(fā)動機拆裝翻轉(zhuǎn)臺架設(shè)計 二級學(xué)院 機械工程學(xué)院 專 業(yè) 機械設(shè)計制造及其自動化 班 級 機械設(shè)計六班 姓 名 向盛航 學(xué) 號 指導(dǎo)教師 系 主 任 時 間

2、 1、 本課題的研究目的及意義 汽車作為目前比較普遍的一種交通工具在人們的日常生活中已經(jīng)占有非常重要的地位，隨之帶來的是汽車維修行業(yè)的興起，隨著我國汽車產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展，汽車維修技術(shù)的進(jìn)步也越來越迅速。我國汽車維修行業(yè)投入方式呈現(xiàn)多層次的特征，這決定了我國汽修企業(yè)技術(shù)水平的良莠不齊。一方面，一些實力雄厚的汽車生產(chǎn)企業(yè)在國內(nèi)建立了售后服務(wù)網(wǎng)點或者是所產(chǎn)車型的特約維修站，帶動了汽修行業(yè)整體水平的大幅提高。但另一方面，我國還有更多的人他們本身素質(zhì)較低，只能憑借簡陋的設(shè)備、簡單的工具和多年的工作經(jīng)驗從事汽車維修行業(yè)。在整個汽車維修行業(yè)中，發(fā)動機的維修毫無疑問是這個行業(yè)中比

3、較重要的一個分支，汽車發(fā)動機翻轉(zhuǎn)臺架就是作為汽車發(fā)動機維修行業(yè)較為常見的一個輔助設(shè)備而出現(xiàn)的。 2、 本人對課題任務(wù)書提出的任務(wù)要求及實現(xiàn)目標(biāo)的可行性分析 發(fā)動機翻轉(zhuǎn)臺作為汽車發(fā)動機維修關(guān)鍵的輔助設(shè)備。特點是能實現(xiàn)360°任意角度翻轉(zhuǎn)并自鎖，能適用于多種型號的發(fā)動機，結(jié)構(gòu)簡單，操作方便、可靠。 任務(wù)書提出要求是：完成發(fā)動機拆裝翻轉(zhuǎn)臺方案設(shè)計、臺架設(shè)計、翻轉(zhuǎn)托盤設(shè)計、翻轉(zhuǎn)臺架的三維建模以及關(guān)鍵零部件的CAE分析。 翻轉(zhuǎn)臺旋轉(zhuǎn)自鎖可以通過蝸輪蝸桿機構(gòu)來實現(xiàn)，臺架設(shè)計可以通過強度校核選擇，翻轉(zhuǎn)托盤可以借鑒市場現(xiàn)有的設(shè)計。 3、 本課題的關(guān)鍵問題及解決問題的思路

4、 關(guān)鍵問題： （1）實現(xiàn)翻轉(zhuǎn)臺360°旋轉(zhuǎn)。 （2）實現(xiàn)翻轉(zhuǎn)臺任意角度自鎖 （3）翻轉(zhuǎn)臺支架能支撐發(fā)動機的重量。 解決思路： （1）翻轉(zhuǎn)臺的旋轉(zhuǎn)可以通過蝸輪蝸桿、齒輪傳動、帶傳動、鏈傳動等方式實現(xiàn)，通過比較各種傳動的優(yōu)缺點，選擇合適的傳動方式。 （2） 任意角度自鎖，蝸輪蝸桿機構(gòu)可以實現(xiàn)自鎖，也可以通過添加定位銷來實現(xiàn)。根據(jù)選擇傳動方式，選擇合適的自鎖方式。 （3） 通過假定發(fā)動機重量，進(jìn)行關(guān)鍵部件的強度校核，然后選擇出最合適的材料做翻轉(zhuǎn)臺的支架。 4、 完成本課題所需的工作條件（如工具書、計算機、實驗、調(diào)研等）及解決辦法 （1） 完成本課題

5、需要查閱較多的期刊，專利等資料。這方面資料可以通過圖書館，網(wǎng)絡(luò)等找到。 （2） 完成本課題需要用三維軟件建立三維模型并對關(guān)鍵部件進(jìn)行CAE分析。需要安裝相應(yīng)軟件。本設(shè)計主要采用solidworks 2012。 5、工作方案分析及進(jìn)度計劃 1) 1——4周完成：文獻(xiàn)綜述、開題報告、外文翻譯、任務(wù)書 2) 5——6周完成：發(fā)動機翻轉(zhuǎn)臺架方案設(shè)計 3) 7——9周完成：結(jié)構(gòu)設(shè)計（包括臺架設(shè)計，翻轉(zhuǎn)托盤設(shè)計等） 4) 10——12周完成：翻轉(zhuǎn)臺架的三維實體建模及關(guān)鍵零部件的CAE分析 5) 13——14周完成：畢業(yè)設(shè)計論文書寫 報告人： 年 月 日 指導(dǎo)教師意見 指導(dǎo)教師： 　　 年 月 日 開題報告應(yīng)根據(jù)教師下發(fā)的設(shè)計（論文）任務(wù)書，在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下由學(xué)生獨立撰寫。 專心---專注---專業(yè)