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2019年二年級(jí)下冊(cè)第9課《母親的恩情》優(yōu)質(zhì)教案 教學(xué)目標(biāo) 1.能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦《游子吟》 2.學(xué)會(huì)本課生字，兩條綠線內(nèi)的字只識(shí)不寫(xiě)。理解由生字組成的詞語(yǔ)。會(huì)用“忙著”造句。 3.體會(huì)母親對(duì)子女的關(guān)懷、愛(ài)護(hù)之心，教育學(xué)生不忘母親的養(yǎng)育之恩，從小尊重、孝敬父母。 教學(xué)重難點(diǎn) 讓學(xué)生通過(guò)朗讀來(lái)體會(huì)對(duì)母親恩情的感念。 教學(xué)時(shí)間：3課時(shí) 教學(xué)準(zhǔn)備：圖片、生字卡片 教學(xué)過(guò)程 第一課時(shí) 一、導(dǎo)入課文 　1.唱《世上只有媽媽好》，說(shuō)說(shuō)你的媽媽是怎樣關(guān)心你的？ 2.小朋友們，每個(gè)人都受到母親的關(guān)懷和愛(ài)護(hù)，不管是古代的人還是現(xiàn)代的人。今天我們要學(xué)習(xí)的一篇課文，就是說(shuō)古代詩(shī)人感受母愛(ài)而寫(xiě)詩(shī)的事。 二、揭示課題，解題，結(jié)合學(xué)習(xí)題中生字 1.板書(shū)課題：母親的恩情 2.出示生字、教認(rèn) 3.“母親的恩情”這個(gè)題目的意思是母親對(duì)子女深厚的情意 4.齊讀課題。讀了課題，你想知道什么？（老師一邊聽(tīng)學(xué)生的問(wèn)題一邊輕輕地在題旁打問(wèn)號(hào)。） 三、初讀指導(dǎo) 1.課文有5個(gè)自然段請(qǐng)同學(xué)們依次寫(xiě)上序號(hào) 2.借助拼音自讀課文，做到讀準(zhǔn)字音，讀通句子。 3.再讀課文，一邊讀一邊畫(huà)出生字詞和小節(jié)號(hào) 4.出示：針注視遲著名寸草言孟郊縫補(bǔ)沐浴生機(jī)勃勃了 （1）指名試讀生字詞卡 　　說(shuō)說(shuō)你在生字的字形、字音、字義上，哪方面要提醒大家？ （2）帶讀，開(kāi)火車(chē)讀齊讀 5.把生字詞帶入課文再讀課文，把課文讀得正確、流利。 6.指名試讀課文每一節(jié)，師生共同糾正 7.比賽讀書(shū) 8.對(duì)于剛才的問(wèn)題，你讀懂了什么？ 四、教學(xué)生字 1.讀讀生字詞 2.今天我們要學(xué)“補(bǔ)、針、注、視、遲、寸、遠(yuǎn)”看看這些字在字形上有什么相同點(diǎn)？ 3.你怎樣記住這些字？ 4.我們?cè)趯?xiě)這些左右結(jié)構(gòu)的字的時(shí)候，要注意什么？ 5.學(xué)生描紅，老師巡視指導(dǎo)。 五、作業(yè) 1.抄寫(xiě)今天教的生字 2.朗讀課文 第二課時(shí) 一、學(xué)習(xí)課文第一節(jié) 1.指名讀 2.這個(gè)自然段有幾句？從第1、2句你讀懂了什么？（板書(shū)：孟郊要出遠(yuǎn)門(mén)）你知道他母親是怎么做的嗎？（板書(shū)：縫衣一針針一線線不知什么時(shí)候回來(lái)）教學(xué)：縫補(bǔ)針線 3.看圖1：請(qǐng)小朋友看看圖再讀讀書(shū)說(shuō)說(shuō)你又看懂了什么，讀懂了什么？為什么？（從點(diǎn)的油燈可以看出她深夜縫衣，從母親手中的針線和衣服上針腳可以看出一針針地縫著一線線地縫著，從母親的神情也可以看出她在想：孩子這次出遠(yuǎn)門(mén)，還不知道什么時(shí)候才能回來(lái)。） 4.看了圖，我們對(duì)這段話的意思體會(huì)得更真切了。孟郊要出遠(yuǎn)門(mén)，母親忙著給他縫補(bǔ)衣服。這段內(nèi)容就是寫(xiě)“慈母手中線，游子身上衣?！? （1）誰(shuí)來(lái)讀讀這句詩(shī)？ （2）誰(shuí)來(lái)有感情地讀讀這句詩(shī)？ （3）齊聲讀讀 5.比賽讀第一節(jié)：指名讀齊讀 二、學(xué)習(xí)第二自然段 1.指名讀 2.這一段有幾句話？讀了第一、二句話你知道了什么？（板書(shū)：送兒天天掛念早點(diǎn)回來(lái)） 3.讀第三、四句話你讀懂了什么？（板書(shū)：多了白發(fā)眼睛濕潤(rùn)）從“孟郊看到母親的頭上多了幾根白發(fā)，眼睛濕潤(rùn)”你想到了或明白了什么？（提示：母親年紀(jì)大了，我出門(mén)后誰(shuí)來(lái)服侍她？） 4.看圖2，誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)自己對(duì)第二自然段的體會(huì)？（看母子兩人你一言我一語(yǔ)，多么難分難舍！他們的深厚親情太感人了） 5.這幅感人的情景就是詩(shī)中詩(shī)句“臨行密密縫，意恐遲遲歸?！? （1）誰(shuí)能有感情地讀讀 （2）誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)“意恐”的意思？ 6.這一節(jié)寫(xiě)了孟郊上路，母親送他時(shí)依依不舍的情景。齊讀 三、學(xué)習(xí)第三節(jié) 1.出示圖3，圖上這個(gè)人是誰(shuí)？他看到了什么？ 2.自由讀第三節(jié) 3.孟郊看到了什么？想到了什么？ 　指名讀，齊讀這句話 　這句話中把太陽(yáng)比作什么？又把小草比作什么？ 　有感情地朗讀這句話 4.這就是“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！? 誰(shuí)能讀出要報(bào)答父母養(yǎng)育之恩的感情？ 　 有感情地讀這句詩(shī) 5.這首詩(shī)是孟郊什么時(shí)候?qū)懙?？齊讀第四節(jié)。 6.自己練習(xí)有感情地朗讀這首詩(shī)。指名讀，齊讀。 7.讀了這課文你有什么話想說(shuō)。 四、作業(yè) 把《游子吟》這首詩(shī)的意思和故事講給爸爸媽媽聽(tīng)。 第三課時(shí) 一、復(fù)習(xí) 1.指名有感情地讀課文 2.《游子吟》這首詩(shī)你也能有感情地讀一讀嗎？比賽讀。 二、指導(dǎo)背誦 1.看圖背誦這首詩(shī) 2.同座位點(diǎn)背 3.指名讀，齊背。 三、讀《補(bǔ)充閱讀》上的相關(guān)文章 四、作業(yè) 1.比一比，再組詞 　補(bǔ)（ ）摸（ ）針（ ）恩（ ） 　 撲（ ）漠（ ）什（ ）思（ ） 2.根據(jù)課文內(nèi)容填空 　孟郊（ ）著身上的衣服，（ ）著那又（ ）又（ ）的針腳，心里想，母親對(duì)我的（ ）不就像這（ ）？沐浴著（ ）的小草，無(wú)論怎樣都（ ）不了太陽(yáng)的（ ）啊！ 3.默寫(xiě)《游子吟》這首詩(shī)。 附送： 班級(jí)： 姓名： 考號(hào)： 箬塘小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)一、二單元月考卷（xx.3） 一、填空：（34分） 4、我們常說(shuō)的八個(gè)方向，除了東、南、西、北，還有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）四個(gè)方向。 5、早晨起來(lái)，面向太陽(yáng)，后面是（ ）面，左面是（ ）面，面向西南面時(shí)，后面是（ ）面。 6、186=3讀作（ ） 4、我們常說(shuō)的八個(gè)方向，除了東、南、西、北，還有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）四個(gè)方向。 5、早晨起來(lái)，面向太陽(yáng)，后面是（ ）面，左面是（ ）面，面向西南面時(shí)，后面是（ ）面。 6、186=3讀作（ ） 7、學(xué)校買(mǎi)了43盆花，至少拿走（ ）盆后，正好平均分給8個(gè)班；再搬來(lái)（ ）盆后，正好平均分給9個(gè)班。 8、計(jì)算有余數(shù)的除法時(shí)，余數(shù)（ ）除數(shù)。（填大于或小于） 9、55除以6商是（ ），余數(shù)是（ ）。 10、78加上（ ）得64，64除以9，余數(shù)為（ ）。 11、被除數(shù)是12，除數(shù)是6，商是2，列式是（ ）。 12、個(gè).十.百.千都是( )單位.從右起第一位是( )位 .第四位是( )位,萬(wàn)位是第幾( )位.最大的三位數(shù)是（ ），最小的四位數(shù)是（ ）。 13、（ ）最大能填幾？ （ ）3＜25 （ ）8＜45 4（ ）＜21 7（ ）＜50 二、請(qǐng)你做一回小小裁判員。（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“”。）（6分） 1、5除一個(gè)數(shù)，余數(shù)可能是1、2、3、4。 （） 2、497=6……7 () 3、23里最多有2個(gè)8。 （） 4、94＋6=90 （） 5、計(jì)算有余數(shù)的除法，除數(shù)一定要比余數(shù)大 . （ ） 6、計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率都是10. ( ) 三、 看圖填空。（12分） 　　　　 鮮 花 小 雞 鴿 子 北 　 　　 海 豚 白 馬 企 鵝 　 　 　 　　 小 熊 鐘 表 樹(shù) 葉 1、小雞在白馬的____面，鮮花在白馬的____面，鴿子在白馬的____面。 2、小熊在白馬的____面，鐘表在白馬的____面，樹(shù)葉在白馬的____面X K b 1.C o m 四、計(jì)算： 1、用豎式計(jì)算：（8分） 415= 327= 709= 658= 2、直接寫(xiě)出得數(shù)：（12分） 728-4 = 56（5+2）= 69-59= 729= 244= 58= 568= 16+7= 96= 426= 37= 287= X k B 1 . c o m 3、列式計(jì)算：（8分） ⑴、360比300多多少？（2分） ⑵、38除以7，商幾余幾？（2分） ⑶、把40平均分成6份，每份是多少？還剩多少？（2分） ⑷、被減數(shù)是90，減數(shù)是8和9的乘積，差是多少？（2分） 四、解決問(wèn)題：（20分） 1、一個(gè)星期有7天，二月份是29天，那么二月份有幾個(gè)星期零幾天？新- 課-標(biāo)-第-一 -網(wǎng) 2、小明有4元3角錢(qián)，準(zhǔn)備買(mǎi)6角一跟的鉛筆，可以買(mǎi)多少跟？還剩多少錢(qián)？ 3.媽媽買(mǎi)來(lái)9個(gè)桃子，爸爸買(mǎi)來(lái)15個(gè)桃子，把這些桃子平均放在4個(gè)盤(pán)子里，每盤(pán)放幾個(gè)桃子？（列綜合算式） 4.、有26千克汽油，每個(gè)油桶能裝4千克油,這些油至少要用多少個(gè)油桶？ 5.、一件上衣釘4顆紐扣，一盒30顆紐扣，最多可以釘幾件上衣? 系列資料 www.xkb1.com 不用注冊(cè)，免費(fèi)下載！