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2019年四年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè) 主題2 我和我們導(dǎo)學(xué)案 滬科版 課 型：預(yù)習(xí)展示 課 時(shí)：一課時(shí) 學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、知道自己是集體的一員，了解為集體做哪些事情，該承擔(dān)哪些責(zé)任。 2、了解在意見(jiàn)發(fā)生分歧時(shí)，大家能積極發(fā)表個(gè)人意見(jiàn)并聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，共同商量，團(tuán)結(jié)協(xié)作，小我服從大我，形成集體的凝聚力和向心力。 3、通過(guò)組織活動(dòng)，提高自己解決矛盾的能力。 自學(xué)指導(dǎo) 互動(dòng)策略展示方案 隨堂筆記 活動(dòng)一：這是我能做的 讀課本24—25頁(yè)，你讀懂了什么？ 1、每一個(gè)“ ，”都是 ，我們?cè)诜窒泶蠹彝サ? 的時(shí)候，別忘了為他多出點(diǎn)力。 組長(zhǎng)組織組員自學(xué)。確定展示方式。 活動(dòng)二：班集體 1、讀25—27頁(yè)故事，班級(jí)里還有哪些事需要與同學(xué)合作？你在合作中遇到過(guò)什么問(wèn)題嗎？ 2、大家 ， ，才能把每個(gè)人的力量凝聚在一起，共同解決問(wèn)題，完成任務(wù)。 先3分鐘自學(xué)生字，然后獨(dú)立完成。完后組長(zhǎng)組織相互評(píng)審、并爬板展示。 活動(dòng)三： 達(dá)測(cè) 把你與同學(xué)合作完成一件事情地經(jīng)過(guò)記錄下來(lái)?。ㄍ瓿稍跁?shū)上27頁(yè)） 【當(dāng)堂反思】：本節(jié)課我發(fā)言了 次，我的表現(xiàn)（優(yōu)秀、良好、一般）。本節(jié)課我的收獲或體會(huì)是： 附送： 2019年四年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè) 主題4 購(gòu)物有學(xué)問(wèn)導(dǎo)學(xué)案 滬科版 課 型：預(yù)習(xí)展示 課 時(shí)：一課時(shí) 學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、通過(guò)調(diào)查，比較商品的不同價(jià)格，學(xué)習(xí)選購(gòu)商品的初步常識(shí)。 2、形成獨(dú)立的購(gòu)買(mǎi)簡(jiǎn)單生活和學(xué)習(xí)用品的能力。3、具備初步的消費(fèi)者自我保護(hù)意識(shí)。 自學(xué)指導(dǎo) 互動(dòng)策略展示方案 隨堂筆記 活動(dòng)一：價(jià)格的秘密 讀課本39—41頁(yè)， 是變化的，如果你了解了其中的 ，就能買(mǎi)到比較 ，體會(huì)到 。 2、“便宜沒(méi)好貨，好貨不便宜?！薄皟r(jià)廉物美，便宜也有好貨。”你贊同哪一種觀點(diǎn)？ 組長(zhǎng)組織組員自學(xué)。確定展示方式。 活動(dòng)二：買(mǎi)東西看什么 讀42—45頁(yè)， 1、購(gòu)物的學(xué)問(wèn)很多。我們買(mǎi)東西要從 ，才能買(mǎi)到又 又 的商品。 2、貨比三家，不要只比 還要比 。 3、學(xué)會(huì) ，學(xué)會(huì) ，買(mǎi) ，你就是 。 4、“三無(wú)”產(chǎn)品指什么？ 5、發(fā)票是 。 先3分鐘自學(xué)生字，然后獨(dú)立完成。完后組長(zhǎng)組織相互評(píng)審、并爬板展示。 活動(dòng)三： 達(dá)測(cè) 買(mǎi)東西要注意什么？把你的經(jīng)驗(yàn)告訴大家！ 【當(dāng)堂反思】：本節(jié)課我發(fā)言了 次，我的表現(xiàn)（優(yōu)秀、良好、一般）。本節(jié)課我的收獲或體會(huì)是：