2019年高考語文一輪復(fù)習(xí) 專題九 正確使用詞語(包括熟語)課件.ppt
《2019年高考語文一輪復(fù)習(xí) 專題九 正確使用詞語(包括熟語)課件.ppt》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019年高考語文一輪復(fù)習(xí) 專題九 正確使用詞語(包括熟語)課件.ppt(85頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
專題九正確使用詞語 包括熟語 考綱解讀 考試說明 要求 正確使用詞語 包括熟語 能力層級為E 考查方向 1 考查形式穩(wěn)中有變 不變的是選擇題形式 改變的是2014年以前采用傳統(tǒng)的成語正誤辨析形式 2014年和2015年則采用選詞辨析形式 注重近義成語的辨析應(yīng)用 2016年和2017年回歸采用傳統(tǒng)的成語正誤辨析形式 2 考查重點固定 重點考查常見易誤成語的辨析和使用 強調(diào)的是在動態(tài)語境中考查成語的使用 因此既要考慮成語的基本義 也要結(jié)合上下文考慮成語的感情色彩 范圍大小 語義輕重和搭配等 辨析成語正誤題常從望文生義 張冠李戴 褒貶誤用 詞義混淆等角度設(shè)誤 試題分析 重整旗鼓 指失敗之后 重新集合力量再干 與最后一句話中的 再創(chuàng)佳績 矛盾 意味深長 含蓄深遠(yuǎn) 耐人尋味 層出不窮 接連不斷地出現(xiàn) 沒有窮盡 守正不阿 處理事情公平正直 不講情面 不合語境 躊躇滿志 形容對自己的現(xiàn)狀或取得的成就非常得意 用錯對象 不能用于物 萬無一失 絕對不會出差錯 參考答案 B 試題分析 行之有效 指某種方法或措施已經(jīng)實行過 證明很有效用 汗牛充棟 形容書籍極多 用錯對象 等而下之 由這一等再往下 指比這一等差 樂不思蜀 泛指樂而忘返 濫竽充數(shù) 借指沒有真正的才干 而混在行家里面充數(shù) 或拿不好的東西混在好的里面充數(shù) 與句意中 廣告 不符 滔滔不絕 形容連續(xù)不斷 多指話多 此處可用 源源不斷 參考答案 D 3 2015年全國卷 依次填入下列各句橫線處的成語 最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 他是一個心地善良的人 但性格懦弱 謹(jǐn)小慎微 做起事來總是 從來不敢越雷池一步 當(dāng)今世界科技突飛猛進(jìn) 我們更要勇于開拓 不斷進(jìn)取 如果 就會落后甚至被時代潮流所淘汰 要想讓中國傳統(tǒng)戲曲煥發(fā)出新的生命力 決不能滿足于現(xiàn)狀 唯有創(chuàng)新才是弘揚戲曲文化的康莊大道 A 故步自封墨守成規(guī)抱殘守缺B 墨守成規(guī)故步自封抱殘守缺C 抱殘守缺故步自封墨守成規(guī)D 墨守成規(guī)抱殘守缺故步自封 試題分析 墨守成規(guī) 形容因循守舊 不肯改進(jìn) 第 句根據(jù) 不敢越雷池一步 可知 側(cè)重點是 規(guī) 故步自封 比喻安于現(xiàn)狀 不求進(jìn)步 第 句根據(jù)前面 要勇于開拓 不斷進(jìn)取 可知 側(cè)重點是不能 封 抱殘守缺 形容保守不知改進(jìn) 第 句根據(jù) 不能滿足于現(xiàn)狀 可知 側(cè)重點應(yīng)是不能守 殘缺 參考答案 B 成語題的考查題型一般為判斷成語運用正誤題和辨析近義成語選擇填空題兩種 判斷成語運用正誤式的題目 常選取容易出現(xiàn)望文生義 張冠李戴 褒貶誤用 詞義混淆等錯誤的成語來考查 辨析近義成語選擇填空式的題目 則選取 形 音 相近 但 神 范圍大小 適用對象 意義輕重 語體色彩 語法規(guī)范 不同的三個近義成語來考查 判斷成語運用正誤題所考查的成語一般是常用且易誤易混的 這種 誤 混 常有 望文生義 用錯對象 色彩不明 不合事理 重復(fù)贅余 這五種錯誤類型 而依據(jù)錯誤類型解答辨析正誤類成語題 可謂事半功倍 高頻微考點一判斷成語運用正誤題 成語的意蘊是約定俗成的 而且大多數(shù)都有一定的典故 加之有些成語中的語素還含有生僻的古義 這就造成了成語理解上的困難 成語的意義具有整體性 往往不是它的組成部分意義的簡單相加 因此不能單從字面上理解其意義 如果不仔細(xì)辨析 就很容易造成望文生義的錯誤 望文生義 判斷分析 錯誤 望塵莫及 只望見走在前面的人帶起的塵土而追趕不上 形容遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后 多用于表示對人欽佩的自謙語 此處屬望文生義 判斷分析 錯誤 舉重若輕 形容做繁難的事或處理棘手的問題輕松而不費力 展示 歷史 并不是繁難的事 棘手的問題 此處屬望文生義 判斷分析 錯誤 渙然冰釋 形容嫌隙 疑慮 誤會等完全消除 此處屬望文生義 破解望文生義三法1 破解語素 忌以今釋古 成語大多脫胎于古代典籍 其中有些語素古今異義差別較大 如果用今義去理解 就會錯解語義 造成誤用 例如 事故發(fā)生后 省市主管領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)塵仆仆連夜趕來 下車伊始 就來到事故發(fā)生現(xiàn)場 立即投入救援指揮工作 下車伊始 中的 下車 在古代是指官吏初到任所 如果將其理解為今義 走下車子 就完全理解錯了 2 全面理解 忌斷詞取義 成語的意義具有完整性 使用時如果只注重某個語素的意義就會造成 斷詞取義 的錯誤 例如 隨著出版業(yè)的市場化和多元化 類型多樣 題材豐富的作品大量涌現(xiàn) 其中也有一些作品粗制濫造 令人不忍卒讀 不忍卒讀 是指不忍心讀完 多形容文章內(nèi)容悲慘動人 該句使用時只斷取了 卒 的意義 而拋開了 文章內(nèi)容悲慘動人 之意 使之與語境中 作品質(zhì)量差 之意不合 3 察源辨流 忌望文生義 成語大多有一定的典故 多來源于古代寓言故事 神話傳說 歷史典籍等 它的意義往往不是其單個詞語意義的簡單相加 而是通過比喻 引申等方式抽象概括而成 如果不能透過字面意思去察源辨流 認(rèn)真推敲就會因望文生義而錯解成語 例如 沒有昭君出塞 就沒有漢與匈奴那五六十年的短暫和平 就不會有雙方互不侵?jǐn)_的城下之盟 城下之盟 出自 左傳 桓公十二年 大敗之 為城下之盟而還 指因無力抵抗到了城下的敵軍而跟敵人訂的盟約 泛指被迫簽訂的條約 多指不平等的 此處不合語境 答案 B 解析 久假不歸 長期借去 不歸還 望文生義 誤以為是 長期請假不回來 醍醐灌頂 比喻灌輸智慧 使人徹底醒悟 使用正確 五風(fēng)十雨 五天刮一次風(fēng) 十天下一場雨 形容風(fēng)調(diào)雨順 望文生義 誤以為是 刮大風(fēng) 下大雨 登高自卑 登高山要從底下開始 比喻事情循序漸進(jìn) 由淺入深 望文生義 誤以為是 看見高山覺得自己很渺小 瞻前顧后 形容做事以前考慮周密謹(jǐn)慎 也形容顧慮過多 猶豫不決 使用正確 故步自封 比喻安于現(xiàn)狀 不求進(jìn)步 使用正確 有的成語有特定的使用對象 詞義有所側(cè)重 適用的對象也就不同 有的指人 有的指物 有的指個體 有的指群體 有的專用于男女或夫妻之間 有的專用于文章或文學(xué)藝術(shù)等 命題者常常故意偷梁換柱 張冠李戴 把使用的對象 特定的指向性有意弄錯 用錯對象 判斷分析 錯誤 汗牛充棟 形容書籍極多 汗牛 用牛運輸 牛累得出汗 充棟 堆滿了屋子 不能用來形容機器人模型很多 此處屬用錯對象 判斷分析 巧奪天工 精巧的人工勝過天然 形容技藝極其精巧 適用對象為人工事物 不能用來形容大自然山水 此處用錯對象 判斷分析 溫文爾雅 態(tài)度溫和 舉止文雅 一般指人 此處用錯對象 破解用錯對象兩法有些成語有特定的適用對象 如果對這些成語的適用對象缺乏了解 就會使陳述和被陳述對象之間出現(xiàn)張冠李戴的現(xiàn)象 因此備考時 要了解成語的適用對象 1 是人是物要分清 例如 文章生動細(xì)致地描寫了小麻雀的外形 動作和神情 在敘述 描寫和議論中 傾注了強烈的感情 讀來楚楚動人 有很強的感染力 楚楚動人 形容女子打扮得漂亮 姿態(tài)嬌柔 能打動人 用于人 不能用于物 文章 2 特定對象要牢記 例如 老張一家三代 十多年來和睦相處 真可謂舉案齊眉 相敬如賓 舉案齊眉 形容夫妻互敬互愛 相敬如賓 形容夫妻互相尊敬像對待賓客一樣 兩個成語都只能用于夫妻之間 答案 C 解析 生機勃勃 形容自然界充滿生命力 使用正確 倚馬可待 形容文思敏捷 寫文章快 用錯對象 呼之欲出 形容人像等畫得逼真 似乎叫他一聲他就會從畫里走出來 泛指文學(xué)作品中人物的描寫十分生動 也指某事即將揭曉或出現(xiàn) 用錯對象 推心置腹 把自己的心放在對方的肚子里 形容待人真誠 重在待人真誠 使用正確 活靈活現(xiàn) 形容描述或模仿的人或事物生動逼真 用錯對象 日新月異 每天每月都有新的變化 形容進(jìn)步發(fā)展很快 使用正確 成語從感情色彩上可分為褒義 中性和貶義 不同的成語常帶有不同的感情色彩 并隨著語言環(huán)境的不同而發(fā)生變化 我們在使用時必須要辨明褒貶 否則就容易造成褒詞貶用或者貶詞褒用的失誤 色彩不明 判斷分析 錯誤 傾巢而出 出動全部力量 多含貶義 此處感情色彩錯誤 褒貶失當(dāng) 判斷分析 錯誤 處心積慮 指千方百計地盤算 多含貶義 常誤解為 殫精竭慮 用盡精力 費盡心思 此處貶詞褒用 判斷分析 錯誤 巧舌如簧 舌頭靈巧得就像樂器里的簧片一樣 形容能說會道 善于狡辯 多用作貶義 語境中意在表達(dá)選手令人驚奇的口才 沒有貶低的意思 此處褒貶誤用 破解色彩不明兩法1 把握含義牢記感情色彩 除了具有多種感情色彩的成語外 大多數(shù)成語都具有某種固定的感情色彩 根據(jù)成語的含義記住成語的感情色彩 是解答成語題的前提 如 無微不至 褒 與 無所不至 貶 僅一字之差 感情色彩卻截然不同 2 結(jié)合語境判斷使用正誤 成語使用正確與否 關(guān)鍵看其是否符合語境 成語的感情色彩與語境中對人物 事物的態(tài)度一致 成語的運用就是正確的 因此 解答時還需揣摩語境 據(jù)此做出正確判斷 如 狗尾續(xù)貂 比喻拿不好的東西接到好的東西后面 顯得好壞不相稱 多用于文學(xué)作品 也用作謙辭 這個詞感情色彩呈現(xiàn)兩面性 需要結(jié)合語境來辨析 答案 C 解析 指日可待 為期不遠(yuǎn) 不久就可以實現(xiàn) 多指事情 希望等 一般指好的事情 是褒義詞 此處用在 全球性大災(zāi)難 上 感情色彩不當(dāng) 蔚為大觀 豐富多彩 成為盛大的景象 多指文物等 褒義詞 此處用來形容 污水形成的水塘 感情色彩不當(dāng) 息息相關(guān) 形容關(guān)系密切 使用正確 耳提面命 指不僅是當(dāng)面告訴他 而且貼近耳朵提醒叮囑 形容懇切地教導(dǎo) 褒義詞 這里用來形容不尊重學(xué)生的教學(xué)方法 屬于感情色彩不當(dāng) 聞過則喜 聽到別人指出自己的缺點 錯誤就感到高興 形容虛心 對自己要求嚴(yán)格 使用正確 畏首畏尾 怕這怕那 形容疑慮過多 使用正確 在成語使用的過程中 要特別注意成語意義和語境意義的契合性 既不能違背語境邏輯 也不能違背事理邏輯 否則 容易出現(xiàn)自相矛盾 不合事理的錯誤 不合事理 判斷分析 錯誤 莘莘學(xué)子 形容眾多的學(xué)生 它的前面卻用 一位 修飾 自相矛盾導(dǎo)致邏輯錯誤 判斷分析 錯誤 防患未然 在事故或災(zāi)害尚未發(fā)生時采取預(yù)防措施 與句中 在種種災(zāi)害面前 矛盾 判斷分析 錯誤 不可開交 指無法擺脫或結(jié)束 與前面 關(guān)系親密 矛盾 整體把握 看清邏輯在辨析成語正誤時 除了明確所用成語的含義外 還需通讀句子 從句子的整體含意上考慮是否符合事理 例如 這本應(yīng)是一場實力相當(dāng)?shù)谋荣?然而北京國安足球隊經(jīng)過90分鐘與對手的激戰(zhàn) 卻兵不血刃 最終以3 0取得勝利 兵不血刃 兵器上面沒有沾血 指未經(jīng)交鋒而取得勝利 而 北京國安足球隊經(jīng)過90分鐘與對手的激戰(zhàn) 才取得了勝利 很顯然 兵不血刃 的使用造成了前后的矛盾 答案 B 解析 不孚眾望 指不能使大家信服 不合事理 應(yīng)改為 不負(fù)眾望 妙手偶得 技術(shù)高超的人 偶然間即可得到 也用來形容文學(xué)素養(yǎng)很高的人 出于靈感 即可偶然間得到妙語佳作 使用正確 等閑視之 當(dāng)作平常的人或事物看待 不合事理 耿耿于懷 事情在心里 難以排解 多指不愉快或令人牽掛的事 使用正確 小題大做 比喻把小事當(dāng)作大事來辦 有不值得這樣做或有意擴大事態(tài)的意思 與句中 所講內(nèi)容與事先定下的主旨并不相關(guān) 情況不相符合 不合事理 九牛一毛 比喻極大的數(shù)量中微不足道的一部分 一般用于數(shù)量的比較 使用正確 有時成語在句子中的意思是準(zhǔn)確無誤的 但句子中的一些詞的含義與成語自身包含的意義有重復(fù) 就造成了贅余的語病 在使用成語時要注意將成語和句子語意進(jìn)行比照 否則容易造成成語隱含義與句子語意的重復(fù) 在辨析成語時 一定要準(zhǔn)確把握成語的含義 同時注意觀察前后文字 判斷是否出現(xiàn)語義重復(fù)贅余的錯誤 重復(fù)贅余 判斷分析 錯誤 釜底抽薪 抽去鍋底下的柴火 比喻從根本上解決 和 從根本上 重復(fù) 判斷分析 錯誤 津津樂道 很感興趣地談?wù)?與后面的 說 語義重復(fù) 判斷分析 錯誤 當(dāng)務(wù)之急 當(dāng)前急切應(yīng)辦的事 與前面的 眼下 重復(fù) 破解重復(fù)贅余三法1 注意準(zhǔn)確簡潔 切忌前后重復(fù) 如 從文山會海中脫身 轉(zhuǎn)入到實實在在的調(diào)查研究中去 我覺得是您目前的當(dāng)務(wù)之急 當(dāng)務(wù)之急 與 目前的 重復(fù) 2 注意理解成語的整體意義 如 佛山某陶瓷公司總經(jīng)理潘某到銀行準(zhǔn)備提現(xiàn)時 竟發(fā)現(xiàn)有一百萬元不翼而飛 原來是銀行職員暗中移花接木 把他的存款轉(zhuǎn)移到一個瀕臨破產(chǎn)的企業(yè)里了 移花接木 的字面義是 把帶花的枝條嫁接在別的樹木上 并不和 暗中 重復(fù) 而且 暗中移花接木 似乎正能說明該銀行職員做事的隱蔽性 但問題是 移花接木 的整體義是 比喻使用手段 暗中更換人或事物 因而再用 暗中 自然就畫蛇添足了 3 分析詞語的語義指向 如 這使市場對鋰電池概念股的炒作再次到了登峰造極的地步 而一些提前 潛伏 的資金和機構(gòu)則趁機套現(xiàn)落袋為安 成語 登峰造極 的含義是 登上峰頂 到達(dá)最高處 字面上 登 和 造 都有 到達(dá) 的意思 若僅從詞義的角度分析 很容易判定 到了登峰造極 重復(fù)贅余 其實 這里的 到 雖然在成語 登峰造極 之前 但其語義指向并非 登峰造極 而是后面的 地步 從語法上看 到 的賓語是 地步 而不是 登峰造極 這句話并無重復(fù)贅余的毛病 答案 D 解析 莘莘學(xué)子 形容眾多的學(xué)生 與句子中的 無數(shù) 語意重復(fù) 優(yōu)柔寡斷 辦事遲疑 沒有決斷 使用正確 相形見絀 跟另一人或事物比較起來顯得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如 與句子中的 顯得 語意重復(fù) 沙里淘金 從沙子里淘出黃金 比喻從大量的原始材料中選取精華 費力大而成效小 使用正確 暢所欲言 盡情地說出想說的話 重在說話盡情 句中奧巴馬受限于非裔總統(tǒng)身份 無法盡情言說 用 暢所欲言 合適 津津樂道 很感興趣地說個不停 與句子中的 談?wù)?語意重復(fù) 辨析近義成語選擇填空題側(cè)重考查近義成語在具體語言環(huán)境中的意義和使用 而不是靜態(tài)的詞典中的固有含義 因此在進(jìn)行成語辨析時 搞清成語的意義 本義 引申義 比喻義 是前提 考查語境是基本切入點 審題時要有強烈的語境意識 切忌脫離語境 孤立地看成語 解題時要弄清所用成語的前后語境 盡可能地找出句中相關(guān)的暗示信息 而在具體解答此類題目時要明確辨析的切入角度和解題技法 高頻微考點二辨析近義成語選擇填空題 2015年全國卷 依次填入下列各句橫線處的成語 最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 這正是經(jīng)驗豐富的主教練在戰(zhàn)術(shù)安排上的 之處 下半場比賽中想方設(shè)法消耗對方主力隊員的體力 終于扭轉(zhuǎn)劣勢 贏得比賽 經(jīng)過幾天的 又和病人家屬做了充分溝通 吳醫(yī)生最終否定了治療小組提出的保守治療方案 決定盡快為病人進(jìn)行肺部手術(shù) 早在上個世紀(jì)末 當(dāng)?shù)貨Q策者就 提出了從單一的小農(nóng)業(yè)向大農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移的戰(zhàn)略措施 于是一個個生態(tài)經(jīng)濟(jì)園區(qū)應(yīng)運而生 A 老謀深算深謀遠(yuǎn)慮深思熟慮B 深思熟慮老謀深算深謀遠(yuǎn)慮C 老謀深算深思熟慮深謀遠(yuǎn)慮D 深謀遠(yuǎn)慮深思熟慮老謀深算 解析 老謀深算 周密的籌劃 深遠(yuǎn)的打算 形容人辦事精明老練 與 中的 經(jīng)驗豐富 相吻合 深思熟慮 反復(fù)深入地考慮 與 中的 幾天 相吻合 深謀遠(yuǎn)慮 指計劃得很周密 考慮得很長遠(yuǎn) 與 中的 早在上個世紀(jì)末 相吻合 參考答案 C 近義成語辨析解題三要領(lǐng)1 逐一排除 提高解題效率 近義詞語辨析題 命題者往往會給考生預(yù)留選擇的空間 如果是三組近義成語 區(qū)別開兩組就可得出答案 因此做題時 可以先選定最有把握的成語 排除兩項 這樣就可以降低試題的難度 提高解題的效率 2 存同求異 快捷辨析詞語 近義成語 有很多是既有相同的語素 又有不同的語素 區(qū)別這樣的近義成語 因此可以采用 存同求異 的方法 即相同的語素可置之不理 只區(qū)別不同的語素 這樣就可以簡便快捷地區(qū)分近義成語 3 詞不離句 注意語境限制 成語是要放在句子中的 它必須要適合句子所營造的語言環(huán)境 分析語境的提示作用 是判定選詞合適與否的重要方法 雖然漢語詞語有許多是多義的 但是到了一個語境中 每個詞語都只能有一個確定的意義 特定的雙關(guān)修辭例外 6 依次填入下列各句橫線處的成語 最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 消防工作必須立足于 從提高公眾的防火意識做起 即使現(xiàn)有的產(chǎn)品暢銷 也要 抓緊技術(shù)儲備與新產(chǎn)品開發(fā) 如果我們不從小事做起 那些細(xì)小的苗頭最終可能釀成大禍 A 防患未然防微杜漸未雨綢繆B 防患未然未雨綢繆防微杜漸C 未雨綢繆防微杜漸防患未然D 未雨綢繆防患未然防微杜漸 答案 B 解析 防患未然 在事故或災(zāi)害尚未發(fā)生時采取預(yù)防措施 防微杜漸 在錯誤或壞事萌芽的時候及時制止 不讓它發(fā)展 未雨綢繆 趁著天沒下雨 先修繕房屋門窗 比喻事先做好準(zhǔn)備 這三個成語的側(cè)重點不同 句側(cè)重于禍患的預(yù)防 句側(cè)重于早做準(zhǔn)備 句側(cè)重于預(yù)防禍患的積累 許多近義成語都含有不同的語素 而這些成語意義的差別 正是由這些不同的語素造成的 辨析時要善于抓住這個因素 如 怒目而視 與 側(cè)目而視 都可以形容不滿 側(cè)目而視 重在表示不滿 程度較輕 且可用來表示敬畏 怒目而視 則重在表示憤怒 辨析近義成語選擇填空題四大技法 根據(jù)關(guān)鍵語素不同來辨析 在下列句子的橫線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z 與以往相比 墾區(qū)改革有了新的特點 一是各治理局不再為各自不同的改革形式而爭論 也不再相互排斥 而是普遍采取了 的態(tài)度 要建立一個具有中華民族特色的歌唱藝術(shù)體系必須走一條融會中西 的實踐之路 A 兼收并蓄B 兼容并包 解析 兼收并蓄 把內(nèi)容不同 性質(zhì)相反的東西都吸收進(jìn)來 重在 蓄 有儲蓄 保存的意思 兼容并包 把各個方面或各種事物都容納進(jìn)去 重在 包 有包含 容納的意思 參考答案 A B 成語從色彩上分為感情色彩 語體色彩 從感情色彩上又可分為褒義 中性 貶義 從語體色彩上分為書面語和口語 在使用中 必須辨明色彩 否則就會誤用 辨析近義成語時 可依據(jù)其色彩的不同來進(jìn)行判斷 如 隨機應(yīng)變 見風(fēng)使舵 見機行事 都是指能夠跟著形勢做事 隨機應(yīng)變 側(cè)重指靈活機動 善于適應(yīng)新情況 褒義詞 見風(fēng)使舵 側(cè)重指跟著情勢隨時轉(zhuǎn)變方向 改變立場 貶義詞 見機行事 側(cè)重指能夠抓住時機 中性詞 再如 集腋成裘 積少成多 都有一點一滴積累的意思 前者是書面語 后者是口語 根據(jù)色彩不同辨析 在下面句子的橫線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z 通報指出 發(fā)生在群眾身邊的 四風(fēng) 和腐敗問題 嚴(yán)重?fù)p害了群眾利益 侵蝕了干群關(guān)系 對此 人民群眾 深惡痛絕 咬牙切齒 解析 本題從語體色彩上辨析 深惡痛絕 咬牙切齒 都指厭惡 憤恨到了極點 前者側(cè)重形容痛恨的思想感情 書面語 后者側(cè)重指痛恨的表情 口語 參考答案 深惡痛絕 1 范圍大小不同 近義成語的適用范圍有大小 詞義有輕重 這就要求善于根據(jù)特定的語言環(huán)境 選用范圍大小合適的成語 如 戀戀不舍 流連忘返 都有 舍不得離開 的意思 前者語義范圍廣 可指一切所留戀的人 事物 景物等 后者側(cè)重指對景物的留戀 根據(jù)使用上的細(xì)微差別辨析 依次填入下列各句橫線處的成語 最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 這樣的氣氛同我當(dāng)時的心情是相適應(yīng)的 我一向又不相信有什么鬼神 所以我住在這里 也還 最開始時此書的流行令作者本人和出版商都大吃一驚 但或許作者已經(jīng)可以對最近的銷量飆升 了 來到這個陌生的地方 凡事都得靠自己 行進(jìn)艱難 但也只能 了 A 處之泰然隨遇而安安之若素B 處之泰然安之若素隨遇而安C 安之若素處之泰然隨遇而安D 隨遇而安處之泰然安之若素 解析 安之若素 處之泰然 與 隨遇而安 都有 對環(huán)境遭遇不在意 之意 安之若素 遇到不順利情況或反?,F(xiàn)象 像平常一樣對待 毫不在意 處之泰然 對待發(fā)生的緊急情況或困難 安然自得 毫不在乎 這兩個成語的使用范圍比較具體 隨遇而安 能適應(yīng)各種環(huán)境 在任何環(huán)境中都能滿足 使用范圍比之前兩個成語要大 參考答案 B 2 適用對象不同 有些成語雖然意義相近 但適用對象不同 注意辨析 如 敲詐勒索 巧取豪奪 都有 強力搶占財物 的意思 敲詐勒索 主要指用強硬的手段 依仗勢力或用威脅 欺騙等手段索取 其對象是錢物 多用作謂語 巧取豪奪 指軟硬兼施 其對象可以是錢財 物品 也可以是財產(chǎn) 權(quán)利 職位等 在下面句子的橫線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z 最使我艷羨的還是園林藝術(shù)家化平淡為神奇的匠心 某些樹木當(dāng)植當(dāng)伐 某些花卉當(dāng)疏當(dāng)密 何處須巧借地形 順勢筑坡 何處又宜少見軒敞 所有這一切都煞費心血 但又不露慘淡經(jīng)營的痕跡 正像一幀名作脫稿前畫師那奇絕而渾成的點睛之筆 別樹一幟 別有洞天 解析 別樹一幟 與 別有洞天 都有 與眾不同 給人一種新的印象 新的感覺 之意 前者指與眾不同 另成一家 多表示風(fēng)格與眾不同 一般用于文藝創(chuàng)作等 后者形容風(fēng)景奇特 引人入勝 多用在風(fēng)景方面 參考答案 別有洞天 3 詞義輕重 程度 不同 有的近義成語之間基本意義相近 但是詞義的輕重有所不同 有的成語適用于比較重大的事物 有的則適用于一般性的事物 有的表示的程度深 性質(zhì)重 有的則表示的程度淺 性質(zhì)輕 如 妄自菲薄 自暴自棄 都跟 自高自大 相對 都有過分輕視自己的意思 都適用于人 妄自菲薄 多指心理狀態(tài) 精神面貌 語意較輕 自暴自棄 兼指行動表現(xiàn) 語意較重 依次填入下列各句橫線處的成語 最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 有的人本來準(zhǔn)備洗心革面重新做人 可最后只是 他都知道誤入歧途了 竟然不知 令人遺憾 他本來只想拍一部短片 后來發(fā)現(xiàn)題材太過龐大 于是 拍了一部長片 A 改頭換面改弦易轍改弦更張B 改弦易轍改弦更張改頭換面C 改弦更張改頭換面改弦易轍D 改弦易轍改頭換面改弦更張 解析 改頭換面 比喻只改形式 不變內(nèi)容 含貶義 改弦更張 琴聲不和諧 換了琴弦 重新安上 比喻改革制度或變更做法 改弦易轍 改換琴弦 變更行車道路 比喻改變計劃或做法 三者都有 改變 與以前不同 的意思 不同的是 改頭換面 比喻只改外表和形式 其內(nèi)容 實質(zhì)不變 相比較而言 語義較輕 而 改弦更張 的語義比 改弦易轍 的語義要重 參考答案 A 4 表達(dá)側(cè)重點不同 有些近義成語意義雖然相近 但意義側(cè)重點不同 做題時要注意辨析 如 抱殘守缺 故步自封 墨守成規(guī) 都有 因循守舊 的意思 抱殘守缺 側(cè)重在不肯接受新事物 故步自封 側(cè)重在不求進(jìn)取 墨守成規(guī) 側(cè)重在按規(guī)矩辦事 再如 跋山涉水 風(fēng)塵仆仆 都有 旅途辛苦 之意 跋山涉水 重在遠(yuǎn)行艱辛 風(fēng)塵仆仆 重在長途奔波忙碌 依次填入下列各句橫線處的成語 最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 恥 和 不恥 是君子人格的封底閥門 如果這個閥門開漏 君子人格將 如果這個閥門依然存在 哪怕銹跡斑斑 君子人格還會生生不息 一場暴雨過后 田地里的菜苗全都被水沖走了 媽媽的辛苦又 了 小偷溜進(jìn)談遷家里 偷走了存放 國榷 原稿的箱子 使談遷二十多年的心血 A 蕩然無存化為烏有付之東流B 付之東流化為烏有蕩然無存C 化為烏有蕩然無存付之東流D 蕩然無存付之東流化為烏有 解析 蕩然無存 付之東流 化為烏有 都有 沒有了 不存在 的意思 不同點在于 蕩然無存 是指原有的東西完全失去 側(cè)重不再存在了 付之東流 是把東西扔在東流的水里沖走 比喻希望落空 前功盡棄 側(cè)重一去不復(fù)返 化為烏有 形容一下子喪失或全部落空 側(cè)重原來有 現(xiàn)在沒有了 參考答案 D 從語法上看 每個成語由于自身的詞義和詞性不同 因而它們在造句時表現(xiàn)的功能就不同 有的只能做謂語 有的只能做修飾語 有的能帶賓語 有的不能帶賓語 如 銅墻鐵壁 固若金湯 都能形容十分堅固 不可摧毀 前者多用作賓語 也可用作主語 如 軍民攜手共建銅墻鐵壁 后者多用作謂語 定語 根據(jù)語法規(guī)范辨析 在下列句子的橫線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z 但是這個地方 十分貧瘠 處萬山之中 又是晴少雨多 吃的 用的 穿的 無一樣能夠 倘若有一個小小的休閑的幽靜之地 可以到處觀望并盡情地去思考 去 地抒發(fā)情感該有多么好啊 A 稱心如意B 心滿意足 解析 稱心如意 與 心滿意足 都有 十分滿意 的意思 前者側(cè)重在 稱心 它可以直接用作人和事的定語 后者不能作定語 可以作狀語 修飾謂語 如 稱心如意的郎君 不能說成是 心滿意足的郎君 參考答案 A B- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
14.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019年高考語文一輪復(fù)習(xí) 專題九 正確使用詞語包括熟語課件 2019 年高 語文 一輪 復(fù)習(xí) 專題 正確 使用 詞語 包括 熟語 課件
鏈接地址:http://www.3dchina-expo.com/p-5707986.html