《2019版高考物理一輪復(fù)習(xí) 專題十四 機(jī)械振動(dòng)與機(jī)械波 第2講 機(jī)械波課件.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019版高考物理一輪復(fù)習(xí) 專題十四 機(jī)械振動(dòng)與機(jī)械波 第2講 機(jī)械波課件.ppt（43頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第2講機(jī)械波 有波源 有介質(zhì) 考點(diǎn)1 機(jī)械波 機(jī)械振動(dòng) 受迫 垂直 平行 考點(diǎn)2 機(jī)械波的描述 相同 波源 f 1 波長(zhǎng) 在波動(dòng)中 振動(dòng)相位總是 的兩個(gè)相鄰質(zhì)點(diǎn)間的距離 2 頻率f 與 的振動(dòng)頻率相等 3 波速v 波在介質(zhì)中的傳播速度 4 波速與波長(zhǎng)和頻率的關(guān)系 v 考點(diǎn)3 波的圖象 平衡位置 位移 1 坐標(biāo)軸的意義 橫坐標(biāo)表示在波的傳播方向上各質(zhì)點(diǎn)的 縱坐標(biāo)表示某一時(shí)刻各質(zhì)點(diǎn)偏離平衡位置的 平衡位置 2 圖象的物理意義 某一時(shí)刻介質(zhì)中各質(zhì)點(diǎn)相對(duì) 的位移 考點(diǎn)4 波的特性 1 波的干涉 位移的矢 1 波的疊加 幾列波相遇時(shí)能夠保持各自的運(yùn)動(dòng)特征繼續(xù)傳播 質(zhì)點(diǎn)的位移等于這幾列波單獨(dú)傳播時(shí)引起的 2 波的干涉 增大 減小 定義 頻率相同的兩列波疊加時(shí) 某些區(qū)域的振幅 某些區(qū)域的振幅 的現(xiàn)象 產(chǎn)生穩(wěn)定干涉的條件 兩列波的 必須相等 兩個(gè)波源的相位差必須保持不變 頻率 量和 2 波的衍射 相差不多 更小 1 定義 波繞過(guò)障礙物繼續(xù)傳播的現(xiàn)象 2 產(chǎn)生明顯衍射現(xiàn)象的條件 障礙物的尺寸或孔 縫 的寬度跟波長(zhǎng) 或者比波長(zhǎng) 3 多普勒效應(yīng) 相對(duì)運(yùn)動(dòng) 1 定義 由于波源和觀察者之間有 使觀察者接 收到的波的頻率發(fā)生變化的現(xiàn)象 相對(duì)運(yùn)動(dòng) 2 產(chǎn)生條件 波源和觀察者之間有 3 規(guī)律 當(dāng)波源與觀察者相互靠近時(shí) 觀察者接收到的頻率 當(dāng)波源與觀察者相互遠(yuǎn)離時(shí) 觀察者接收到的頻 率 升高 降低 基礎(chǔ)自測(cè) 1 多選 2016年新課標(biāo) 卷 某同學(xué)漂浮在海面上 雖然水面波正平穩(wěn)地以1 8m s的速率向著海灘傳播 但他并不向海灘靠近 該同學(xué)發(fā)現(xiàn)從第1個(gè)波峰到第10個(gè)波峰通過(guò)身下的時(shí) 間間隔為15s 則下列說(shuō)法正確的是 A 水面波是一種機(jī)械波B 該水面波的頻率為6HzC 該水面波的波長(zhǎng)為3mD 水面波沒(méi)有將該同學(xué)推向岸邊 是因?yàn)椴▊鞑r(shí)能量不會(huì)傳遞出去E 水面波沒(méi)有將該同學(xué)推向岸邊 是因?yàn)椴▊鞑r(shí)振動(dòng)的質(zhì)點(diǎn)并不隨波遷移答案 ACE 2 多選 2016年新課標(biāo) 卷 由波源S形成的簡(jiǎn)諧橫波在均勻介質(zhì)中向左 右傳播 波源振動(dòng)的頻率為20Hz 波速為16m s 已知介質(zhì)中P Q兩質(zhì)點(diǎn)位于波源S的兩側(cè) 且P Q和S的平衡位置在一條直線上 P Q的平衡位置到S的平衡位置之間的距離分別為15 8m 14 6m P Q開(kāi)始振動(dòng)后 下列判斷 正確的是 A P Q兩質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的方向始終相同B P Q兩質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的方向始終相反C 當(dāng)S恰好通過(guò)平衡位置時(shí) P Q兩點(diǎn)也正好通過(guò)平衡位置D 當(dāng)S恰好通過(guò)平衡位置向上運(yùn)動(dòng)時(shí) P在波峰E 當(dāng)S恰好通過(guò)平衡位置向下運(yùn)動(dòng)時(shí) Q在波峰答案 BDE 過(guò)周期處于平衡位置 3 多選 2017年廣東廣州高三檢測(cè) 如圖14 2 1所示 A B為振幅相同的相干波源 且向外傳播過(guò)程中振幅衰減不計(jì) 圖中實(shí)線表示波峰 虛線表示波谷 則下列敘述正確的是 A Q點(diǎn)始終處于波峰位置B R S兩點(diǎn)始終處于靜止?fàn)顟B(tài)C P Q連線上各點(diǎn)振動(dòng)始終最強(qiáng)D P點(diǎn)在圖中所示的時(shí)刻處于波谷 再E 如果A B兩波源頻率不同 也能產(chǎn) 圖14 2 1 生類似的穩(wěn)定的干涉現(xiàn)象答案 BCD 4 2017年江蘇卷 野生大象群也有自己的 語(yǔ)言 研究人員錄下象群 語(yǔ)言 交流時(shí)發(fā)出的聲音 發(fā)現(xiàn)以2倍速度快速播放時(shí) 能聽(tīng)到比正常播放時(shí)更多的聲音 播放速度變?yōu)樵瓉?lái)的2倍時(shí) 播出聲波的 填 周期 或 頻率 也變?yōu)樵瓉?lái)的2倍 聲波的傳播速度 填 變大 變小 或 不變 解析 頻率由波源決定 播放速度變?yōu)樵瓉?lái)的2倍時(shí) 播出聲波的頻率變?yōu)樵瓉?lái)2倍 傳播速度由介質(zhì)決定 所以傳播速度不變 答案 頻率 不變 熱點(diǎn)1 機(jī)械波的傳播規(guī)律 熱點(diǎn)歸納 1 波傳到任意一點(diǎn) 該點(diǎn)的起振方向都和波源的起振方向相同 2 介質(zhì)中每個(gè)質(zhì)點(diǎn)做的都是受迫振動(dòng) 所以任一質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)頻率和周期都和波源相同 因此可以斷定 波從一種介質(zhì)進(jìn)入另一種介質(zhì) 由于介質(zhì)的情況不同 它的波長(zhǎng)和波速可能改變 但頻率和周期都不會(huì)改變 一個(gè)波長(zhǎng)的距離 所以有v f 3 振源經(jīng)過(guò)一個(gè)周期T完成一次全振動(dòng) 波恰好向前傳播 T 4 質(zhì)點(diǎn)振動(dòng)nT 波傳播n 時(shí) 波形不變 5 相隔波長(zhǎng)整數(shù)倍的兩質(zhì)點(diǎn) 振動(dòng)狀態(tài)總相同 相隔半波 長(zhǎng)奇數(shù)倍的兩質(zhì)點(diǎn) 振動(dòng)狀態(tài)總相反 典題1 多選 2017年山東日照高三下學(xué)期二模 如圖14 2 2甲所示 沿波的傳播方向上有六個(gè)質(zhì)點(diǎn)a b c d e f 相鄰兩質(zhì)點(diǎn)之間的距離均為2m 各質(zhì)點(diǎn)均靜止在各自的平衡位置 t 0時(shí)刻振源a開(kāi)始做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng) 取豎直向上為振動(dòng)位移的正方向 其振動(dòng)圖象如圖乙所示 形成的簡(jiǎn)諧橫波以 2m s的速度水平向右傳播 則下列說(shuō)法正確的是 甲 乙 圖14 2 2 A 波傳播到質(zhì)點(diǎn)c時(shí) 質(zhì)點(diǎn)c開(kāi)始振動(dòng)的方向沿y軸正 方向 B 0 4s內(nèi)質(zhì)點(diǎn)b運(yùn)動(dòng)的路程為12cmC 4 5s內(nèi)質(zhì)點(diǎn)d的加速度正在逐漸減小D 6s時(shí)質(zhì)點(diǎn)e第一次回到平衡位置 E 各質(zhì)點(diǎn)都振動(dòng)起來(lái)后 a與c的振動(dòng)方向始終相同答案 ABE 遷移拓展 2016年新課標(biāo) 卷 一列簡(jiǎn)諧橫波在介質(zhì)中沿x軸正向傳播 波長(zhǎng)不小于10cm O和A是介質(zhì)中平衡位置分別位于x 0和x 5cm處的兩個(gè)質(zhì)點(diǎn) t 0時(shí)開(kāi)始觀測(cè) 此時(shí) 質(zhì)點(diǎn)O的位移為y 4cm 質(zhì)點(diǎn)A處于波峰位置 t 13 s時(shí) 質(zhì)點(diǎn)O第一次回到平衡位置 t 1s時(shí) 質(zhì)點(diǎn)A第一次回到平衡位置 求 1 簡(jiǎn)諧波的周期 波速和波長(zhǎng) 2 質(zhì)點(diǎn)O的位移隨時(shí)間變化的關(guān)系式 解 1 設(shè)振動(dòng)周期為T(mén) 由于質(zhì)點(diǎn)A在0到1s內(nèi)由最大位 T 4s 由于質(zhì)點(diǎn)O與A的距離5cm小于半個(gè)波長(zhǎng) 且波沿x軸 正向傳播 O在t 13 s時(shí)回到平衡位置 而A在t 1s時(shí)回到 平衡位置 時(shí)間相差 23 s 兩質(zhì)點(diǎn)平衡位置的距離除以傳播時(shí)間 可得波的速度 移處第一次回到平衡位置 經(jīng)歷的是個(gè)周期 由此可知 v 7 5cm s 利用波長(zhǎng) 波速和周期的關(guān)系得 簡(jiǎn)諧波的波長(zhǎng) 30cm 2 設(shè)質(zhì)點(diǎn)O的位移隨時(shí)間變化的關(guān)系為 將 式及題給條件代入上式得 熱點(diǎn)2考向1 波的圖象的理解及應(yīng)用波的圖象的應(yīng)用 熱點(diǎn)歸納 1 通過(guò)圖象能直接得到的信息 1 直接讀取振幅A和波長(zhǎng) 以及該時(shí)刻各質(zhì)點(diǎn)的位移 2 確定該時(shí)刻各質(zhì)點(diǎn)加速度的方向 并能比較其大小 2 波的傳播方向與質(zhì)點(diǎn)振動(dòng)方向的互判方法 典題2 多選 2017年新課標(biāo) 卷 如圖14 2 3所示 一列簡(jiǎn)諧橫波沿x軸正方向傳播 實(shí)線為t 0時(shí)的波形 虛線為t 0 5s時(shí)的波形 已知該簡(jiǎn)諧波的周期大于0 5s 關(guān)于該簡(jiǎn)諧 波 下列說(shuō)法正確的是 A 波長(zhǎng)為2mB 波速為6m sC 頻率為1 5Hz 圖14 2 3 D t 1s時(shí) x 1m處的質(zhì)點(diǎn)處于波峰E t 2s時(shí) x 2m處的質(zhì)點(diǎn)經(jīng)過(guò)平衡位置 解析 由波形圖可知 波長(zhǎng)為4m A錯(cuò)誤 實(shí)線為t 0時(shí)的波形圖 虛線為t 0 5s時(shí)的波形圖 波沿x軸正方向傳播 又該波的周期大于0 5s 則0 0 5s時(shí)間內(nèi)波傳播的距離 x t 1s時(shí) 該質(zhì)點(diǎn)應(yīng)該在波谷位置向上振動(dòng) D錯(cuò)誤 由2s 3T t 0時(shí) x 2m處的質(zhì)點(diǎn)在平衡位置 t 2s時(shí) 該質(zhì)點(diǎn)同樣經(jīng)過(guò)平衡位置 E正確 答案 BCE 方法技巧 1 巧解圖象問(wèn)題 求解波的圖象與振動(dòng)圖象綜合類問(wèn)題可采用 一分 一看 二找 的方法 分清振動(dòng)圖象與波的圖象 此問(wèn)題最簡(jiǎn)單 只要看清橫坐標(biāo)即可 橫坐標(biāo)為x則為波的圖象 橫坐標(biāo)為t則為振動(dòng)圖象 看清橫 縱坐標(biāo)的單位 尤其要注意單位前的數(shù)量級(jí) 找準(zhǔn)波的圖象對(duì)應(yīng)的時(shí)刻 找準(zhǔn)振動(dòng)圖象對(duì)應(yīng)的質(zhì)點(diǎn) 2 圖象問(wèn)題的易錯(cuò)點(diǎn) 不理解振動(dòng)圖象與波的圖象的區(qū)別 誤將振動(dòng)圖象看做波的圖象或?qū)⒉ǖ膱D象看做振動(dòng)圖 象 不知道波傳播過(guò)程中任意質(zhì)點(diǎn)的起振方向就是波源的起 振方向 不會(huì)區(qū)分波的傳播位移和質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)位移 誤認(rèn)為質(zhì)點(diǎn)隨波遷移 考向2 波的多解問(wèn)題 熱點(diǎn)歸納 1 造成波的問(wèn)題多解的主要因素 1 周期性 時(shí)間周期性 時(shí)間間隔 t與周期T的關(guān)系不明確 空間周期性 波傳播距離 x與波長(zhǎng) 的關(guān)系不明確 2 雙向性 傳播方向雙向性 波的傳播方向不確定 振動(dòng)方向雙向性 質(zhì)點(diǎn)振動(dòng)方向不確定 如 a 質(zhì)點(diǎn)達(dá)到最大位移處 則有正向和負(fù)向最大位移兩 種可能 b 質(zhì)點(diǎn)由平衡位置開(kāi)始振動(dòng) 則起振方向有向上 向下 或 向左 向右 兩種可能 c 只告訴波速不指明波的傳播方向 應(yīng)考慮沿兩個(gè)方向傳 播的可能 即沿x軸正方向或沿x軸負(fù)方向傳播 d 只給出兩時(shí)刻的波形 則有多次重復(fù)出現(xiàn)的可能 3 波形的隱含性形成多解 在波動(dòng)問(wèn)題中 往往只給出完整波形的一部分 或給出幾個(gè)特殊點(diǎn) 而其余信息均處于隱含狀態(tài) 這樣 波形就有多種情況 形成波動(dòng)問(wèn)題的多解性 2 解決波的多解問(wèn)題的思路 一般采用從特殊到一般的思維方法 即找出一個(gè)周期內(nèi)滿足條件的關(guān)系 t或 x 若此關(guān)系為時(shí)間 則t nT t n 0 1 2 若此關(guān)系為距離 則x n x n 0 1 2 典題3 2015年新課標(biāo) 卷 甲 乙兩列簡(jiǎn)諧橫波在同一介質(zhì)中分別沿x軸正向和負(fù)向傳播 波速均為v 25cm s 兩列波在t 0時(shí)的波形曲線如圖14 2 4所示 求 圖14 2 4 1 t 0時(shí) 介質(zhì)中偏離平衡位置位移為16cm的所有質(zhì)點(diǎn) 的x坐標(biāo) 2 從t 0開(kāi)始 介質(zhì)中最早出現(xiàn)偏離平衡位置位移為 16cm的質(zhì)點(diǎn)的時(shí)間 解 1 t 0時(shí) 在x 50cm處兩列波的波峰相遇 該處質(zhì)點(diǎn)偏離平衡位置的位移為16cm 兩列波的波峰相遇處的質(zhì)點(diǎn)偏離平衡位置的位移均為16cm 從圖線可以看出 甲 乙兩列波的波長(zhǎng)分別為 1 50cm 2 60cm 甲 乙兩列波波峰的x坐標(biāo)分別為 x1 50 k1 1 k1 0 1 2 x2 50 k2 2 k2 0 1 2 由 式得 介質(zhì)中偏離平衡位置位移為16cm的所有質(zhì)點(diǎn)的x坐標(biāo)為 x 50 300n cm n 0 1 2 2 只有兩列波的波谷相遇處的質(zhì)點(diǎn)的位移為 16cm t 0時(shí) 兩波波谷間的x坐標(biāo)之差為 式中 m1和m2均為整數(shù) 將 式代入 式得 x 10 6m2 5m1 5 由于m1 m2均為整數(shù) 相向傳播的波谷間的距離最小為 x0 5cm 從t 0開(kāi)始 介質(zhì)中最早出現(xiàn)偏離平衡位置位移為 16cm的質(zhì)點(diǎn)的時(shí)間為 代入數(shù)據(jù)解得t 0 1s 方法技巧 波的多解問(wèn)題的一般解題步驟 1 根據(jù)初 末兩時(shí)刻的波形確定傳播距離與波長(zhǎng)的關(guān)系通式 2 根據(jù)題設(shè)條件判斷是唯一解還是多解 考向3 振動(dòng)圖象和波的圖象的綜合應(yīng)用 熱點(diǎn)歸納 續(xù)表 典題4 多選 2017年山東棗莊一模 如圖14 2 5甲所示 同一均勻介質(zhì)中的一條直線上有相距10m的兩質(zhì)點(diǎn)A B C為AB的中點(diǎn) 從0時(shí)刻起 A B同時(shí)開(kāi)始振動(dòng) 且都只振動(dòng)了一個(gè)周期 圖乙為A的振動(dòng)圖象 圖丙為B的振動(dòng)圖象 若A向右傳播的波與B向左傳播的波在0 5s時(shí)相遇 則下列說(shuō)法正 確的是 甲 丙 乙圖14 2 5 A 兩列波的波長(zhǎng)都是5mB 兩列波在A B間的傳播速度均為10m sC 在兩列波相遇過(guò)程中 C為振動(dòng)加強(qiáng)點(diǎn)D 在1s時(shí) 質(zhì)點(diǎn)B經(jīng)過(guò)平衡位置且振動(dòng)方向向上E 1s內(nèi) C經(jīng)過(guò)的路程為0解析 兩波在均勻介質(zhì)中傳播波速相同 設(shè)為v 則有2vt 0 2s 則波長(zhǎng)為 vT 2m 故A錯(cuò)誤 B正確 當(dāng)A的波峰 或 波谷 傳到C時(shí) 恰好B的波谷 或波峰 傳到C點(diǎn) 所以C點(diǎn)的振動(dòng)始終減弱 故C錯(cuò)誤 質(zhì)點(diǎn)A處產(chǎn)生的振動(dòng)傳遞到B的時(shí)間 播到B點(diǎn) 由于A處的振動(dòng)起振的方向向上 所以質(zhì)點(diǎn)B從平衡位置且振動(dòng)方向向上 故D正確 由于C點(diǎn)的振動(dòng)始終減弱 而且兩側(cè)的振動(dòng)的振幅相等 所以在1s內(nèi) C經(jīng)過(guò)的路程為0 故E正確 答案 BDE 熱點(diǎn)3考向1 波的干涉 衍射 多普勒效應(yīng)波的干涉現(xiàn)象中加強(qiáng)點(diǎn) 減弱點(diǎn)的兩種判斷方法 熱點(diǎn)歸納 1 公式法 某質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)是加強(qiáng)還是減弱 取決于該點(diǎn)到兩相干波源的距離之差 r 1 當(dāng)兩波源振動(dòng)步調(diào)一致時(shí) 若 r n n 0 1 2 則振動(dòng)加強(qiáng) 2 當(dāng)兩波源振動(dòng)步調(diào)相反時(shí) 若 r n n 0 1 2 則振動(dòng)減弱 2 現(xiàn)象法 在某時(shí)刻波的干涉的波形上 波峰與波峰 或波谷與波谷 的交點(diǎn) 一定是加強(qiáng)點(diǎn) 而波峰與波谷的交點(diǎn)一定是減弱點(diǎn) 各加強(qiáng)點(diǎn)或減弱點(diǎn)各自連接而成以兩波源為中心向外輻射的連線 形成加強(qiáng)線和減弱線 兩種線互相間隔 加強(qiáng)點(diǎn)與減弱點(diǎn)之間各質(zhì)點(diǎn)的振幅介于加強(qiáng)點(diǎn)與減弱點(diǎn)的振幅之間 典題5 2017年新課標(biāo) 卷 如圖14 2 6甲所示 在xy平面內(nèi)有兩個(gè)沿z方向做簡(jiǎn)諧振動(dòng)的點(diǎn)波源S1 0 4 和S2 0 2 兩波源的振動(dòng)圖線分別如圖乙和丙所示 兩列波的波速均為1 00m s 兩列波從波源傳播到點(diǎn)A 8 2 的路程差為 m 兩列波引起的點(diǎn)B 4 1 處質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)相互 填 加強(qiáng) 或 減弱 點(diǎn)C 0 0 5 處質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)相互 填 加強(qiáng) 或 減弱 甲 乙 丙圖14 2 6 答案 2 減弱 加強(qiáng) 也能發(fā)生振動(dòng) 下列采用的方法不可行的是 考向2 對(duì)波的衍射條件的理解 典題6 多選 如圖14 2 7所示 S為在水面上振動(dòng)的波源 M N是水面上的兩塊擋塊 其中N板可以上下移動(dòng) 兩板中間有一狹縫 此時(shí)測(cè)得A處的水沒(méi)有振動(dòng) 為使A處的水 A 使波源的頻率增大B 使波源的頻率減小C 移動(dòng)N使狹縫的間距增大D 移動(dòng)N使狹縫的間距減小E 波沿直線傳播 所以只要A S的連線不被擋塊 圖14 2 7 擋住即可答案 ACE 考向3 對(duì)多普勒效應(yīng)的理解 典題7 多選 如圖14 2 8甲所示 男同學(xué)站立不動(dòng)吹口哨 一位女同學(xué)坐在秋千上來(lái)回?cái)[動(dòng) 如圖乙所示 下列關(guān)于 女同學(xué)的感受的說(shuō)法正確的是 甲 乙 圖14 2 8A 女同學(xué)從A向B運(yùn)動(dòng)過(guò)程中 她感覺(jué)哨聲音調(diào)變高B 女同學(xué)從E向D運(yùn)動(dòng)過(guò)程中 她感覺(jué)哨聲音調(diào)變高C 女同學(xué)在點(diǎn)C向右運(yùn)動(dòng)時(shí) 她感覺(jué)哨聲音調(diào)不變D 女同學(xué)在點(diǎn)C向左運(yùn)動(dòng)時(shí) 她感覺(jué)哨聲音調(diào)變低E 女同學(xué)從B向D運(yùn)動(dòng)過(guò)程中 她感覺(jué)哨聲音調(diào)變高 解析 女同學(xué)蕩秋千的過(guò)程中 只要她有向右的速度 她都有靠近聲源的趨勢(shì) 根據(jù)多普勒效應(yīng) 她都會(huì)感到哨聲音調(diào)變高 反之 女同學(xué)向左運(yùn)動(dòng)時(shí) 她感到音調(diào)變低 A D E正確 B C錯(cuò)誤 答案 ADE