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2019年一年級音樂下冊 一對好朋友教案 人音版 教學目標： 1、知識目標： 通過欣賞歌曲《讓我們手拉手》，感受生活中的樂趣和同學之間的友誼。 2、能力目標： 聽唱法學唱歌曲《一對好朋友》，引導學生探索歌曲應以贊美的情感完整地演唱，聲音要親切自然，并用動作表達自己對歌曲的理解。 3、情感目標： 通過自編動作與活動，引導學生自創(chuàng)動作和在歌曲的空拍處加上小動物的叫聲，使歌曲的演唱更為生動有趣。 教學重點：能完整、準確、有感情地演唱本課歌曲。 教學難點：能準確地讀出兩聲部帶詞的節(jié)奏。 教學方法：講授法、聽唱法 教學準備：錄音機，電子琴。 教學課時：一課時 教學過程： 一、常規(guī)練習 1． 隨樂曲（自選樂曲）自編動作進室，（要求自創(chuàng)，有較規(guī)范動作要求。主要引導學生跟隨音樂節(jié)拍或節(jié)奏）。 2． 音樂課堂小常識：坐姿、歌唱的常規(guī)等。 3． 復習前課內容。（唱游為主） 二、新課學習： 1． 聽歌曲錄音《讓我們手拉手》；（規(guī)范要求同學們聆聽時能創(chuàng)造性地運用打擊樂器為歌曲伴奏。） 1） 完整地聆聽全曲，要求聽出歌曲所唱內容、心情怎樣？ 2） 復聽時可自編動作表演。 2． 聽歌曲錄音《一對好朋友》；第二遍教師范唱，引導學生邊拍邊聽。聽后談歌曲內容 3． 歌詞學習：提示式學習歌詞，（邊聽錄音邊讀歌詞）活躍課堂氣氛。 4． 歌曲學習：要求同學模唱學習歌曲，教師提示式隨同學唱（錄音伴奏）。 5． 通過自編游戲表演歌曲《一對好朋友》要求自創(chuàng)動作（引導學生在樂句結束處加上牛或鴨的叫聲），從學生的自創(chuàng)運用中選編成游戲進行表演。 三、小結： 小學教育資料 好好學習，天天向上！ 第 2 頁 共 2 頁