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2019年(春)三年級品社下冊《都有一份愛》教案 鄂教版 教學(xué)目標： 1、了解雷鋒助人為樂的故事，明白愛是怎么一回事； 2、懂得一方有難，八方支援是我們中華民族的傳統(tǒng)美德； 3、知道少年兒童要從小培養(yǎng)仁愛之心，學(xué)會關(guān)心他人，在力所能及的范圍內(nèi)為他人獻愛心。 教學(xué)重難點： 1、使學(xué)生學(xué)會關(guān)注身邊以及社會上一些弱勢群體，化愛心為行動，培養(yǎng)他們的同情心與仁愛之心。 2、把發(fā)現(xiàn)身邊的愛以及受到感染，在力所能及的范圍內(nèi)為他人獻愛心。 教學(xué)過程： （一）激趣導(dǎo)入，揭示愛 組織教學(xué)：同學(xué)們,老師聽說你們班上的同學(xué)個個都聰明伶俐，上課非常認真，并且學(xué)什么都很快。老師想考一考大家。請同學(xué)們跟老師一起做：（拍手）學(xué)得真快，待會兒我們把這樣的掌聲送給表現(xiàn)好的同學(xué)好不好？老師還知道你們平時都很愛讀課外書，這節(jié)課大家想好好的表現(xiàn)一下嗎？（想）那好，老師再提 一個問題。（導(dǎo)入課題） （二）、學(xué)習(xí)榜樣，感受愛 1、猜一猜： 有這樣一個人，有人說他出門一千里，好事做了一火車，知道他是誰嗎？他就是雷鋒，同學(xué)們說得對極了，他就是雷鋒，（出示雷鋒照片）一個普通的解放軍戰(zhàn)士，關(guān)于雷鋒，有很多故事，下面我們就來聽聽雷鋒叔叔的故事吧。 2、 聽了這些故事，同學(xué)們覺得雷鋒是個怎樣的人呢？（指名回答） 同學(xué)們一定還知道一些關(guān)于雷鋒叔叔幫助他人的故事吧。誰愿意來說給大家聽聽。 同學(xué)們知道的雷鋒故事真多呀，雷鋒叔叔時時刻刻都想著去關(guān)心他人，幫助他人，這是一種無私的愛。我們也要像雷鋒叔叔那樣，從小樂于助人、富有愛心。讓我們的生活處處充滿愛，讓我們的身邊都有一份愛。（板書課題：都有一份愛） 過渡：愛是陽光，灑滿世界，世界因為有了愛而明亮、溫暖、歡暢。同學(xué)們，讓我們徜徉在愛的世界里，用我們的雙眼去追尋愛的陽光吧！ 在地震中，有這樣一群人，他們不怕苦，不怕累，為災(zāi)區(qū)人民獻出了自己無私的愛，我們一起來看看吧。 志愿者們來到了第一線，用他們濃濃的愛捂熱了災(zāi)區(qū)人民的心，在我們身邊，也有許許多多為災(zāi)區(qū)人民獻愛心的人，他們給災(zāi)區(qū)人民捐錢捐物，時時刻刻關(guān)注著災(zāi)區(qū)人民。有一位小朋友和她的媽媽也來到了捐贈現(xiàn)場，給災(zāi)區(qū)人民送來了衣服和和被子：讀：媽媽的愛是暖暖的。 一方有難，八方支援。他們的愛溫暖了災(zāi)區(qū)人民的心。大愛無言，小愛也能體現(xiàn)真情，在老師任教的班上，有一個叫王小明的同學(xué)，他家里生活十分困難，書包很破舊，班上的同學(xué)們就把自己的零用錢節(jié)省下來，買了一個新書包，悄悄放進王小明的抽屜里，這件事情讓王小明十分感動。同學(xué)們，在你們的學(xué)習(xí)和生活中，你幫助過別人嗎？ 別人幫助過你嗎？ 你看見過其他人幫助別人嗎？ 聽了同學(xué)們的故事，老師深受感動，你們都是一些善良、有愛心的好孩子，你們的心充滿了深深的愛。那么，愛像什么呢？在老師的眼里，愛像……（生接讀），讓我們再一次來感受一下吧。（齊讀）在你們的眼里，愛像什么呢？（小組討論）（指名說）同學(xué)們說得真好，那么，愛又是什么呢？在老師眼里，愛是……（生接讀）。讀得真不錯，你們眼里的愛是什么呢？（指名說） 是啊，在我們生活中，愛無處不在，人與人之間的愛心如如縷縷春風(fēng)，帶給我們無限溫暖，我們在愛中快樂、健康地成長。我們身邊也有許多需要關(guān)愛的人。老師今天還帶來了一些愛心卡，我們一起來送給他們吧。 請同學(xué)們把你們收集到的愛心公益廣告或者自己想說的話寫在老師發(fā)給你們的卡片上，做成老師剛才看到有些同學(xué)的卡片做得非常漂亮，愿意展示給大家嗎？ （三）語言表達，交流感受。 觀看到敬老院為做義務(wù)勞動、街道上扶盲人老大爺過馬路、扶受傷同學(xué)上學(xué)等生活中常見的場景。 同學(xué)們，我們今天聽了這么多關(guān)于愛的故事，感受了人與人之間的濃濃真情，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，你打算做一個怎樣的人呢？ 小學(xué)教育資料 好好學(xué)習(xí)，天天向上！ 第 3 頁 共 3 頁