2019蘇教版五下《等式的性質(zhì)》word學(xué)案.doc
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2019蘇教版五下《等式的性質(zhì)》word學(xué)案 備課人:江海濤 備課時(shí)間:xx-02-19 課時(shí):2 學(xué)習(xí)內(nèi)容:教科書(shū)第3~4頁(yè)的內(nèi)容,練習(xí)一的4~6題 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、通過(guò)學(xué)習(xí),使學(xué)生知道等式兩邊同時(shí)加上或減去同一個(gè)數(shù),所得的結(jié)果仍然是等式。 2、根據(jù)等式的性質(zhì)(一)學(xué)會(huì)解決含有加、減號(hào)的方程。 學(xué)習(xí)重點(diǎn):根據(jù)等式的性質(zhì)(一):學(xué)會(huì)解決含有加、減號(hào)的方程 學(xué)習(xí)過(guò)程: 一、自主學(xué)習(xí) 1. 學(xué)習(xí)例3 (1)根據(jù)圖獨(dú)立填空。 (2)比較兩邊的算式,你有什么發(fā)現(xiàn),在小組里說(shuō)說(shuō)。 小結(jié):等式兩邊同時(shí)加上或減去同一個(gè)數(shù),所得的結(jié)果仍然是等式。這是等式的性質(zhì)。 獨(dú)立完成“練一練”第1題 2.學(xué)習(xí)例4 自學(xué),不懂的問(wèn)題和同組同學(xué)交流 小結(jié):求方程中未知數(shù)值的過(guò)程,叫做解方程。 3. 完成“試一試”“練一練”第2題 二、合作學(xué)習(xí) 1、說(shuō)明下列各式變形的根據(jù) (1)由x+2=5,得x=3 ( ) (2)由9x=2,得 ( ) 2、判斷括號(hào)內(nèi)的數(shù)是否為方程的解新課標(biāo)第一網(wǎng) (1)x-2x=7 (-7) ( ) (2)x+3=3x-1 (1) ( ) (3)x2-4=0 (2,-2) ( ) 3、解方程: X-35=70 48+x=84 x-50=50 X+27=100 x-20=70 3+x=9 三、成果展示 四、課堂檢測(cè):小冊(cè)第2頁(yè) 五、作業(yè):大冊(cè)第2頁(yè) 六、學(xué)習(xí)反饋 附送: 2019蘇教版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第一二單元測(cè)試題 一、認(rèn)真讀題,謹(jǐn)慎填寫(xiě)。(每空1分,共15分) 1、在—6、0、+5、-31、+15、90、-0.4這些數(shù)中,正數(shù)有( ),負(fù)數(shù)有( )。 2、在本學(xué)期來(lái)臨之前,我校一年級(jí)新入學(xué)的學(xué)生有876名,可以記作+876名,那么上學(xué)期六年級(jí)畢業(yè)的學(xué)生有853名,可以記作( )名。 3、一個(gè)平行四邊形的高是4厘米,底是6厘米,那么與它等底等高的三角形的面積是( )平方厘米。 4、梯形上下底的和是20米,高是8米,梯形的面積是( )平方米。 5、一塊平行四邊形的菜地,它的底是9米,高是底的2倍,面積是( )平方米。 6、某地區(qū)有一天的氣溫是-3度至9度,這一天的最高氣溫比最低氣溫高( )度。 7、一個(gè)三條邊分別是10厘米、6厘米和8厘米的直角三角形,它的面積是( )平方厘米。 8、學(xué)校組織一次知識(shí)競(jìng)賽,三(4)班的選手,在第1考場(chǎng)第5個(gè)座位,他的參賽證號(hào)碼是340105,六(2)班在第4考場(chǎng)第19個(gè)座位學(xué)生的參賽證號(hào)碼是( )。 9、一個(gè)邊長(zhǎng)14分米的正方形是由兩個(gè)完全相同的直角梯形拼成的,其中一個(gè)梯形的面積是( )平方分米。 10、一個(gè)三角形的面積是42平方分米,底是12分米,高是( )分米。 11、如果每分鐘跳繩100個(gè)或以上的為達(dá)標(biāo),超過(guò)100個(gè)的部分用正數(shù)表示,不足100個(gè)的部分用負(fù)數(shù)表示,王剛的記錄是-11個(gè),王剛實(shí)際跳了( )個(gè)。 12、右圖中空白部分的面積是16平方厘米, 則長(zhǎng)方形的面積是( )平方厘米。 13、用一塊邊長(zhǎng)30分米的正方形紅布,做底和高都是6厘米的直角三角形小紅旗,最多可以做( )面。 14、一個(gè)平行四邊形相鄰兩條邊的長(zhǎng)度分別是15厘米與10厘米,一條邊上的高是12厘米,另一條邊上的高是( )厘米。 二、反復(fù)比較,精心選擇。(每題2分,共10分) 1、下面最接近0的數(shù)是( )。 A、-3 B、2 C、-1 2 、把一個(gè)平行四邊形木框拉成一個(gè)長(zhǎng)方形,那么現(xiàn)在的長(zhǎng)方形與原來(lái)的平行四邊形相比( )。 A、周長(zhǎng)不變、面積不變 B、周長(zhǎng)變了、面積不變 C、周長(zhǎng)不變、面積變了 3、在高為6米、底為7米的平行四邊形內(nèi)畫(huà)一個(gè)最大的三角形,這個(gè)三角形的面積是( )平方米。 A、21 B、42 C、13 4、星光文具店一周內(nèi)的盈虧情況如下表: 星期 一 二 三 四 五 盈虧/元 +4500 +1500 -3000 +3000 -1800 這個(gè)文具店這周內(nèi)的總情況是( )。 A、不盈不虧 B、虧損 C、盈利 5、小剛在班級(jí)中的位置是(4,2),請(qǐng)問(wèn)( )是他的同桌。 A、(3,2) B、(4,3) C、(2,4) 二、判斷,正確的在括號(hào)里畫(huà)“√”,錯(cuò)誤 的畫(huà)“”。(每題2分,共10分) 1、一個(gè)三角形底長(zhǎng)8厘米,高5厘米,它的面積是40平方厘米。 ( ) 2、面積相等的三角形形狀也相等。 ( ) 3、任意兩個(gè)三角形都可以拼成一個(gè)平行四邊形。 ( ) 4、任意一個(gè)梯形都能分成兩個(gè)一樣的平行四邊形。 ( ) 5、如果兩個(gè)三角形的形狀不同,它們面積一定不相等。 ( ) 三、計(jì)算下面各題,能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算。(每題3分,共9分) (815-1075)14 12578 13599 四、慎重審題,計(jì)算面積。(每小題3分,共12分) 13m 9m 5m 7m 1、計(jì)算下面各圖形的面積。 10cm 16cm 2、計(jì)算下面圖形陰影部分面積。 五、動(dòng)手實(shí)踐,操作應(yīng)用。(14分) 1、在下面格子圖中,分別畫(huà)一個(gè)平行四邊形、一個(gè)三角形和一個(gè)梯形,使它們的面積都與圖中長(zhǎng)方形的面積相等。(9分) 7 6 5 4 3 2 1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 2、看右圖回答問(wèn)題。(5分) (1)用數(shù)對(duì)表示點(diǎn)的位置:A:( ?。?,B:( ?。珼:( ?。? (2)在圖上表示出點(diǎn)C,依次連接A、B、C、D、A形成一個(gè)平行四邊形,并用數(shù)對(duì)表示C:( ) A B D 六、運(yùn)用知識(shí),靈活解題。(1-3題每題4分,4-6題每題6分,共30分) 1、一個(gè)三角形面積為24平方厘米,高為6厘米,這個(gè)三角形的高是多少厘米? 2、一個(gè)平行四邊形停車(chē)場(chǎng),底80米,高20米。如果平均每個(gè)車(chē)位占地16平方米,這個(gè)停車(chē)場(chǎng)一共可以停多少輛車(chē)? 2 米 12米 20米 2米 3、如圖,一塊長(zhǎng)方形草地,長(zhǎng)方形的 長(zhǎng)是20米,寬是10米,中間鋪了 一條石子路。那么草地部分面積有多大? 4、在右邊方格圖中描出(1,1)、(2,4)、(4,4)、(5,1) 所表示的點(diǎn),再把這些點(diǎn)連接起來(lái)。 (1)連出的是什么圖形? (2)如果方格是邊長(zhǎng)為1厘米的小正方形,連出的圖形 面積是多少平方厘米? 5、一家自選商店門(mén)口的裝飾牌是梯形形狀的,它的上底是6米,下底是13米,高是2米。(1)這塊廣告牌面積有多少平方米? (2)如果每平方米需要用油漆1千克,20千克油漆夠不夠? 6、張大伯家用64米長(zhǎng)的竹籬笆在一塊靠墻的空地上圍了一個(gè)菜地(如圖),其中一邊長(zhǎng)為30米。 (1)這個(gè)菜地的面積是多少平方米? (2)如果每平方米菜地種菜8棵,可以種菜多少棵?- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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