2019高中物理 第三章 電磁技術(shù)與社會(huì)發(fā)展 3.1 電磁技術(shù)的發(fā)展課件 粵教版選修1 -1.ppt
《2019高中物理 第三章 電磁技術(shù)與社會(huì)發(fā)展 3.1 電磁技術(shù)的發(fā)展課件 粵教版選修1 -1.ppt》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019高中物理 第三章 電磁技術(shù)與社會(huì)發(fā)展 3.1 電磁技術(shù)的發(fā)展課件 粵教版選修1 -1.ppt(11頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
第一節(jié)電磁技術(shù)的發(fā)展 目標(biāo)導(dǎo)航 預(yù)習(xí)導(dǎo)引 目標(biāo)導(dǎo)航 預(yù)習(xí)導(dǎo)引 二 三 一 一 古代對(duì)電磁的認(rèn)識(shí)1 公元前585年 古希臘的哲學(xué)家泰勒斯 Tales 公元前624 公元前547 就記載了用木塊摩擦過的琥珀能夠吸引碎草等輕小物體的現(xiàn)象 2 我國早在殷商時(shí)代的甲骨文中就有 雷 字 西周時(shí)代的青銅器上發(fā)現(xiàn)刻有 電 字 西漢末年就有經(jīng)過摩擦的玳瑁能吸引輕小物體的記載 東漢王充已把琥珀被摩擦后吸引輕小物體 與磁石吸引輕小物體的現(xiàn)象同時(shí)提出 3 我國古代的四大發(fā)明之一指南針 可以說是電磁領(lǐng)域的第一個(gè)重大發(fā)現(xiàn) 極大地推動(dòng)了人類航海事業(yè)的發(fā)展 促進(jìn)了世界的文化交流 目標(biāo)導(dǎo)航 二 三 一 預(yù)習(xí)導(dǎo)引 二 近代電磁技術(shù)與第二次工業(yè)革命1 1800年 意大利科學(xué)家伏打發(fā)明了電池 使人們第一次獲得了穩(wěn)定持續(xù)的電流 為電現(xiàn)象的研究打下了基礎(chǔ) 并直接推動(dòng)了電解 電鍍等電化學(xué)工業(yè)的發(fā)展 2 1827年 美國科學(xué)家亨利發(fā)明了實(shí)用的電磁鐵 為人們研究磁現(xiàn)象開辟了新的途徑 3 1866年 德國科學(xué)家西門子發(fā)明了自激式直流發(fā)電機(jī) 為電能的大規(guī)模利用開辟了新的途徑 4 19世紀(jì)80年代發(fā)明了三相交流發(fā)電機(jī) 此后 交變電流得到了快速發(fā)展 以電動(dòng)機(jī)的利用為主要標(biāo)志的第二次工業(yè)革命極大地推動(dòng)了社會(huì)發(fā)展 使人類真正進(jìn)入了文明社會(huì) 目標(biāo)導(dǎo)航 三 二 一 預(yù)習(xí)導(dǎo)引 三 現(xiàn)代電磁技術(shù)的發(fā)展1 19世紀(jì)末發(fā)明的有線電報(bào)和電話開始改變?nèi)藗兊男畔⒔涣鞣绞?麥克斯韋的電磁場(chǎng)理論預(yù)言了電磁波的存在 20多年后 赫茲用實(shí)驗(yàn)證實(shí)了電磁波的存在 隨后馬可尼發(fā)明了無線電通信 20世紀(jì)早期出現(xiàn)了廣播和電視 徹底改變了人們傳遞信息的方式 2 20世紀(jì)中期發(fā)明的電腦和20世紀(jì)末期出現(xiàn)的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù) 正以人們無法預(yù)料的速度改變著人們的生活方式 這是電磁技術(shù)對(duì)人類的又一重大貢獻(xiàn) 知識(shí)精要 遷移應(yīng)用 典題例解 1 1800年 意大利科學(xué)家伏打發(fā)明了電池 使人們第一次獲得了穩(wěn)定持續(xù)的電流 為電現(xiàn)象的研究打下了基礎(chǔ) 并直接推動(dòng)了電解 電鍍等電化學(xué)工業(yè)的發(fā)展 2 1827年 美國科學(xué)家亨利發(fā)明了實(shí)用的電磁鐵 為人們研究磁現(xiàn)象開辟了新的途徑 3 1866年 德國科學(xué)家西門子發(fā)明了直流發(fā)電機(jī) 為電能的大規(guī)模利用開辟了新的途徑 4 19世紀(jì)80年代發(fā)明了三相交流發(fā)電機(jī) 此后 交變電流得到了快速發(fā)展 以交變電流的廣泛利用為主要標(biāo)志的第二次工業(yè)革命極大地推動(dòng)了社會(huì)發(fā)展 使人類真正進(jìn)入了文明社會(huì) 知識(shí)精要 遷移應(yīng)用 典題例解 例題 近代電磁技術(shù)是在什么理論基礎(chǔ)上發(fā)展起來的 簡(jiǎn)答 奧斯特經(jīng)過多年的研究于1820年發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng) 法拉第堅(jiān)信 電能生磁 磁一定能生電 他又經(jīng)過11年的研究 終于發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)定律 在此理論的基礎(chǔ)上電磁技術(shù)才引發(fā)了第二次工業(yè)革命 知識(shí)精要 遷移應(yīng)用 典題例解 1 發(fā)現(xiàn)電流周圍有磁場(chǎng)的科學(xué)家是 A 安培B 牛頓C 法拉第D 奧斯特答案 D2 發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象的科學(xué)家是 A 安培B 法拉第C 科拉頓D 牛頓答案 B 案例探究 思悟升華 下列關(guān)于信息的傳遞的說法中 正確的是 A 聲 光和電磁波中 只有電磁波能夠傳遞信息B 固定電話 移動(dòng)電話 廣播和電視都是利用導(dǎo)線中的電流傳遞信息的C 收音機(jī)的天線和手機(jī)的天線一樣 既可以接收電磁波傳來的信息 又可以同時(shí)發(fā)射電磁波D 微波通信 衛(wèi)星通信 光纖通信 網(wǎng)絡(luò)通信都可以用來傳遞信息 案例探究 思悟升華 解析 聲 光和電磁波都能夠傳遞信息 A錯(cuò) 固定電話是利用導(dǎo)線中的電流傳遞信息的 移動(dòng)電話 廣播和電視是利用電磁波傳遞信息的 B錯(cuò) 收音機(jī)中的天線 只能接收電磁波傳來的信息 不能發(fā)射電磁波 C錯(cuò) 微波通信 衛(wèi)星通信 光纖通信 網(wǎng)絡(luò)通信都可以用來傳遞信息 D正確 答案 D 案例探究 思悟升華 信息交流是社會(huì)生活的基本需求 在古代 人們主要是利用光 聲音的傳播 以及郵差 信鴿等將信息傳送出去 19世紀(jì)初人們開始研究如何利用電信號(hào)傳送信息 1844年電報(bào)的發(fā)明揭開了電通信的序幕 電磁波的應(yīng)用又使無線電通信變成現(xiàn)實(shí) 20世紀(jì)50年代中期人類成功發(fā)射了第一顆人造衛(wèi)星 人類通信進(jìn)入了太空時(shí)代 20世紀(jì)70年代又研制出信號(hào)損耗很低的光纖 加速了人類社會(huì)的信息化 20世紀(jì)末期出現(xiàn)的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù) 通過光纖或微波將相距遙遠(yuǎn)的電腦連接起來 電腦間可通過互聯(lián)網(wǎng)傳遞信息 互聯(lián)網(wǎng)是電磁技術(shù)對(duì)人類的又一重大貢獻(xiàn) 今天 建立在電磁技術(shù)基礎(chǔ)上的電力工業(yè) 信息產(chǎn)業(yè) 電子電器制造業(yè)等早已成為國民經(jīng)濟(jì)的支柱產(chǎn)業(yè) 可以說 沒有電磁技術(shù)就沒有現(xiàn)代化- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019高中物理 第三章 電磁技術(shù)與社會(huì)發(fā)展 3.1 電磁技術(shù)的發(fā)展課件 粵教版選修1 -1 2019 高中物理 第三 電磁 技術(shù) 社會(huì)發(fā)展 發(fā)展 課件 粵教版 選修
鏈接地址:http://www.3dchina-expo.com/p-5741992.html