2019高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí) 第17講 氧、硫及其化合物 環(huán)境保護(hù)與綠色化學(xué)課件.ppt
《2019高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí) 第17講 氧、硫及其化合物 環(huán)境保護(hù)與綠色化學(xué)課件.ppt》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí) 第17講 氧、硫及其化合物 環(huán)境保護(hù)與綠色化學(xué)課件.ppt(20頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
第17講氧 硫及其化合物環(huán)境保護(hù)與綠色化學(xué) 考點一氧 硫及其重要化合物 知識清單 一硫說明S與變價金屬發(fā)生化合反應(yīng)一般生成 低價態(tài)硫化物 二二氧化硫 三硫酸的性質(zhì)和用途四臭氧 O3 1 物理性質(zhì)在常溫 常壓下 臭氧是一種有特殊臭味的淡藍(lán)色氣體 它的密度比氧氣大 2 化學(xué)性質(zhì) 1 極強的氧化性 O3 2KI H2O2KOH I2 O2 使?jié)駶櫟牡矸跭I試紙變藍(lán) 2 不穩(wěn)定性 2O33O2 升溫 反應(yīng)速率加快 3 漂白和消毒作用 有些染料受到臭氧的強烈氧化作用會褪色 臭氧還可以殺死許多細(xì)菌 因此 臭氧是一種很好的 脫色劑和 消毒劑 4 產(chǎn)生方式 3O22O3 3 臭氧層能吸收來自太陽的大部分紫外線 被稱為生物的 保護(hù)傘 氟氯代烷是破壞臭氧層的 元兇 五過氧化氫1 化學(xué)式 H2O2 電子式 H H 結(jié)構(gòu)式 H O原子個數(shù)比為1 1 H2O2是既含極性鍵 又含非極性鍵的共價化合物 2 化學(xué)性質(zhì) 1 不穩(wěn)定性 2H2O2 2H2O O2 2 還原性 H2O2遇強氧化劑時顯還原性 如 2KMnO4 5H2O2 3H2SO4K2SO4 2MnSO4 5O2 8H2O 3 氧化性 如 H2O2 Na2SO3 Na2SO4 H2O 酸性條件下可溶解Cu H2O2 Cu 2H Cu2 2H2O 殺菌消毒 漂白作用 如可使NaOH酚酞溶液的紅色褪去 不是H2O2的弱酸性所致 考點二環(huán)境保護(hù)與綠色化學(xué) 一環(huán)境保護(hù)1 環(huán)境問題 1 酸雨酸雨的酸度主要是 硫酸和硝酸造成的 我國的酸雨主要是硫酸型酸雨 主要是由 二氧化硫引起的 2 臭氧層空洞臭氧層空洞的形成主要與 氟氯代烷和含溴的鹵代烷烴有關(guān) 3 水體富營養(yǎng)化主要是由過多排放含 磷洗滌劑所致 4 光化學(xué)煙霧主要由 氮氧化物等物質(zhì)引起 5 溫室效應(yīng)主要由過多排放二氧化碳和甲烷等所致 2 大氣污染 1 概念 大氣中某些有毒 有害物質(zhì)的含量超過正常值或超過大氣的自凈能力 2 污染物 主要有 可吸入顆粒物 硫的氧化物 氮的氧化物 碳?xì)浠衔?以及氟氯代烷和放射性物質(zhì)等 3 主要危害 危害人體健康 影響動植物生長 影響全球氣候 4 防治的措施 立法 綜合治理 3 水污染 1 概念 排放的污染物使水和水體的物理 化學(xué)性質(zhì)發(fā)生變化 或使生物群落發(fā)生變化 從而降低了水體的使用價值 2 污染物的種類 重金屬 酸 堿 鹽 耗氧物質(zhì) 石油 難降解的有機物 洗滌劑等 3 防止和治理 控制污水的任意排放 用物理 化學(xué) 生物等方法綜合治理 4 土壤污染 1 概念 進(jìn)入土壤中的污染物的數(shù)量超過土壤的 凈化能力 導(dǎo)致土壤質(zhì)量下降的現(xiàn)象 2 污染物 城市污水 工業(yè)廢水 生活垃圾 工礦企業(yè)固體廢棄物 化肥 農(nóng)藥 大氣沉降物 牲畜的排泄物 生物殘體等 3 防治的措施 控制和減少污染物的排放 加強對工礦企業(yè)固體廢棄物及城市垃圾的處理和利用 二綠色化學(xué)綠色化學(xué)在環(huán)境保護(hù)和清潔生產(chǎn)等方面發(fā)揮著越來越重要的作用 原子經(jīng)濟(jì)性可用原子利用率來衡量 可表示為 原子利用率 100 經(jīng)濟(jì)性有兩個顯著的特點 一是最大限度地利用原料 二是最大限度地減少廢物的排放 方法S的檢驗1 原理 利用Ba2 SBaSO4 白色 BaSO4不溶于鹽酸 2 試劑 BaCl2溶液 鹽酸 3 檢驗的誤區(qū) 1 只加BaCl2 不酸化 誤將C S Ag 等干擾離子判斷成S 此時上述離子會分別產(chǎn)生BaCO3 BaSO3 AgCl白色沉淀 2 誤將Ag 判斷成S 如向待測液中滴加BaCl2溶液 產(chǎn)生白色沉淀 再加鹽酸白色沉淀不消失 便斷定含S 未注意溶液中含Ag 也會有同樣的現(xiàn)象 因為Ag Cl AgCl 白色 3 誤將S判斷成S 如向待測液中滴加用鹽酸酸化的Ba NO3 2溶 方法技巧 液生成白色沉淀 便誤以為有S 未注意N在酸性環(huán)境中具有強氧化性 可將S氧化為S 最終也能得到白色沉淀 例 2016北京理綜 28 16分 以Na2SO3溶液和不同金屬的硫酸鹽溶液作為實驗對象 探究鹽的性質(zhì)和鹽溶液間反應(yīng)的多樣性 1 經(jīng)檢驗 現(xiàn)象 中的白色沉淀是Ag2SO3 用離子方程式解釋現(xiàn)象 2 經(jīng)檢驗 現(xiàn)象 的棕黃色沉淀中不含S 含有Cu Cu2 和S 已知 Cu Cu Cu2 Cu2 CuI 白色 I2 用稀H2SO4證實沉淀中含有Cu 的實驗現(xiàn)象是 通過下列實驗證實 沉淀中含有Cu2 和S a 白色沉淀A是BaSO4 試劑1是 b 證實沉淀中含有Cu2 和S的理由是 3 已知 Al2 SO3 3在水溶液中不存在 經(jīng)檢驗 現(xiàn)象 的白色沉淀中無S 該白色沉淀既能溶于強酸 又能溶于強堿 還可使酸性KMnO4溶液褪色 推測沉淀中含有亞硫酸根和 對于沉淀中亞硫酸根的存在形式提出兩種假設(shè) 被Al OH 3所吸附 存在于鋁的堿式鹽中 對假設(shè) 設(shè)計了對比實驗 證實了假設(shè) 成立 a 將對比實驗方案補充完整 步驟一 步驟二 按上圖形式呈現(xiàn) b 假設(shè) 成立的實驗證據(jù)是 4 根據(jù)實驗 亞硫酸鹽的性質(zhì)有 鹽溶液間反應(yīng)的多樣性與有關(guān) 解題導(dǎo)引解析 2 題中明確告知棕黃色沉淀中含有Cu Cu2 和S 證實含有Cu 的實驗現(xiàn)象不能答溶液出現(xiàn)藍(lán)色 因沉淀中的Cu2 在稀H2SO4作用下 也進(jìn)入了溶液 A是BaSO4沉淀 則試劑1的作用是檢驗上層清液中是否含有S 但檢驗S時要防止S的干擾 所以試劑1應(yīng)是HCl和BaCl2溶液 上層清液中沒有檢出I2 可知I2和S反應(yīng)生成了I 和S 3 由題中信息可推知 沉淀中還含有Al3 OH 在對比實驗中要 將Na2SO3溶液更換成一種堿 這樣就不會生成堿式鹽 考慮到Al OH 3的兩性特征 NH3 H2O是最好的選擇 步驟一中白色沉淀的成分是堿式亞硫酸鋁 在其中加入NaOH溶液 沉淀不會馬上溶解 而是先與OH 反應(yīng)生成Al OH 3沉淀 這就導(dǎo)致了V1大于V2 通過這一實驗事實 即可證實假設(shè) 成立 答案 1 2Ag SAg2SO3 2 析出紅色固體 a HCl和BaCl2溶液b 在I 的作用下 Cu2 轉(zhuǎn)化為白色沉淀CuI S轉(zhuǎn)化為S 3 Al3 OH a b V1明顯大于V2 4 亞硫酸鹽的溶解性 氧化還原性 在水溶液中的酸堿性兩種鹽溶液中陰 陽離子的性質(zhì)和反應(yīng)條件- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí) 第17講 氧、硫及其化合物 環(huán)境保護(hù)與綠色化學(xué)課件 2019 高考 化學(xué) 一輪 復(fù)習(xí) 17 及其 化合物 環(huán)境保護(hù) 綠色 化學(xué)課件
鏈接地址:http://www.3dchina-expo.com/p-5743516.html