《《防災(zāi)減災(zāi)》小班教案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《防災(zāi)減災(zāi)》小班教案（4頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、《防災(zāi)減災(zāi)》小班教案 　　設(shè)計(jì)思路： 　　地震——群災(zāi)之首!1976.7.28唐山大地震、2021.5.12汶川大地震等都是突如其來的“洪水猛獸”，在你毫無預(yù)警的狀況下無情地降落，致使重大傷亡事故的發(fā)生。由此可見，地震小學(xué)問、避震小訣竅、如何愛護(hù)自己等基本的防護(hù)措施從現(xiàn)在開頭就要學(xué)習(xí)一些，把握一些，防患于未然。讓孩子們提高防震意識，在災(zāi)難到來的時(shí)候，能更好的愛護(hù)自己，更好的'把握逃命技巧。在大災(zāi)大難面前不驚惶! 　　活動目標(biāo)： 　　1、讓幼兒了解一些地震的基本學(xué)問。 　　2、訓(xùn)練幼兒發(fā)生地震時(shí)不驚慌，到平安的地方躲避，知道必要的逃命技巧。 　　3、

2、培育幼兒相互關(guān)懷的情感，增加幼兒的平安意識。 　　4、探究、發(fā)覺生活中的多樣性及特征。 　　5、培育幼兒敏銳的觀看力量。 　　活動預(yù)備： 　　1、《地震現(xiàn)場》影像資料、《小蟾童》防震減災(zāi)科普動畫片、《地震生存手冊》漫畫版圖片6張。 　　2、一些小道具：枕頭、書包、臉盆、毛巾等。 　　活動過程： 　　一、談話引入，引起幼兒的留意。 　　師：“小伴侶們，在5月12日四川汶川發(fā)生一件很可怕、很凄慘的事情，我們一起去看一看是什么事情這么嚴(yán)峻。” 　　二、播放一段“512“汶川大地震的錄象，采納驚心動魄的地震情景引入課題。

3、　　三、圍繞錄像與幼兒綻開爭論： 　　1、剛才你看到了什么?(告知幼兒這個(gè)就是地震。) 　　2、師小結(jié)：地震時(shí)，地面猛烈震驚，房屋倒塌，地面裂開大縫。大路扭彎了，汽車被砸扁了，房屋倒了后，家里的東西都被壓壞了，有時(shí)我們的生命也受到威逼。 　　四、播放課件《地震生存手冊》(漫畫版)，訓(xùn)練幼兒在發(fā)生地震時(shí)，不驚慌，準(zhǔn)時(shí)隱藏。 　　師：“小伴侶，地震雖然很厲害，但是小伴侶不能驚慌，在地震發(fā)生時(shí)，地面開頭搖動后，有很短的時(shí)間可以用來躲避，假如在這短時(shí)間內(nèi)躲到平安的地方，就不會被砸傷?！? 　　引導(dǎo)幼兒逐一觀看課件，并向幼兒說明地震來了，該如何應(yīng)變才是平安的。

4、 　　1.搖擺時(shí)馬上關(guān)火，失火時(shí)馬上滅火。 　　2.不要驚慌地向戶外跑。 　　3.將門打開，確保出口。 　　4.戶外的場合，要愛護(hù)好頭部，避開危急之處。 　　5.在百貨公司、劇場時(shí)依工作人員的指示行動。 　　6.汽車靠路邊停車，管制區(qū)域禁止行駛。 　　7.務(wù)必留意山崩、斷崖落石或海嘯。 　　8.避難時(shí)要徒步，攜帶物品應(yīng)在最少限度。 　　9.不要聽信謠言，不要輕舉妄動。 　　五、讓幼兒觀看地震專題動畫《小蟾童》,通過動畫的形式讓幼兒了解地震，鞏固防震、避震的方法。 　　六、地震演練。 　　七、活動延長： 　　學(xué)習(xí)兒歌《震前動物有預(yù)兆》，利用簡潔、清晰的動物形象讓幼兒知道一些震前的預(yù)兆。 　　活動反思： 　　孩子們是第一次感受地震的感覺，也是第一次進(jìn)行地震演習(xí)活動，感覺特別新穎、好玩，每一個(gè)幼兒都表現(xiàn)得很熱鬧。他們對發(fā)生地震時(shí)應(yīng)當(dāng)如何應(yīng)變，毫無閱歷可言，大部分幼兒都不知道該如何應(yīng)變和逃命，但經(jīng)過這一次活動之后，幼兒都把握了發(fā)生地震該如何逃命的平安學(xué)問和技能。個(gè)別幼兒的應(yīng)變力量有待提高，機(jī)靈性不高，力量未能達(dá)到預(yù)期的水平。此外，個(gè)別幼兒鉆的技能較低，今后需加強(qiáng)熬煉。