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蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊 第三單元測試卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的! 一、 填空。 (共6題；共6分) 1. （1分）427至少加上_______才是3的倍數(shù)，至少減去_______才是2的倍數(shù)． 2. （1分）把下面的數(shù)表示成兩個質(zhì)數(shù)的和． 12=_______+_______ 3. （1分）因為246＝4，所以_______和_______是_______的因數(shù)，_______是_______和_______的倍數(shù)。 4. （1分）按照從小到大的順序，寫出在20～40各數(shù)中能被2整除的數(shù)_______ 5. （1分）在橫線里填上不同的質(zhì)數(shù)使等式成立． 26=_______+_______=_______+_______． 6. （1分）自然數(shù)a（a>1）的最小因數(shù)是_______，最小倍數(shù)是_______． A.1 B. a C.2a 二、 判斷。(對的在括號里畫“√”,錯的畫“?”) (共4題；共4分) 7. （1分）24是倍數(shù)，6是因數(shù)。 8. （1分）一個數(shù)的因數(shù)和倍數(shù)都是無限多的。 9. （1分）如果a和b的最大公因數(shù)是1，那么這兩個數(shù)的最小公倍數(shù)是ab。（ ） 10. （1分）兩個自然數(shù)分別除以它們的最大公因數(shù)，兩個商的公因數(shù)只有1。（ ） 三、 選擇。(將正確答案的序號填在括號里) (共3題；共3分) 11. （1分）用一個短除法，求“24和30”的最大公約數(shù)和最小公倍數(shù)，分別是（ ） A . 5，75 B . 6，120 C . 7，72 D . 3，18 12. （1分）要使32□是3的倍數(shù)，□可以填（ ） A . 1 B . 2 C . 3 13. （1分）如果用a表示非0自然數(shù),那么偶數(shù)可以表示為（ ）。 A . a+2 B . 2a C . a-1 D . 2a-1 四、 計算 (共2題；共2分) 14. （1分）求下列每組數(shù)的最小公倍數(shù)。 （1）15和20 （2）11和12 （3）7和56 15. （1分）請在下面的括號里填上合適的質(zhì)數(shù) 8＝2______________ 9＝______________ 10＝______________ 五、 解決問題。 (共4題；共4分) 16. （1分）已知某小學(xué)六年級學(xué)生超過100人，而不足140人。將他們按每組12人分組，多3人；按每組8人分，也多3人。這個學(xué)校六年級學(xué)生多少？ 17. （1分）一間臥室長40分米,寬28分米,要鋪上正方形瓷磚,盡量不破壞整個瓷磚來進(jìn)行鋪地,正方形瓷磚的邊長最大是多少分米?共需要這樣的瓷磚多少塊? 18. （1分）文文在文化用品商店買了3種學(xué)習(xí)用品,單價都是奇數(shù),售貨員阿姨要她付28元,文文認(rèn)為不對,你知道這是為什么嗎? 19. （1分）各班為舉辦“六一”聯(lián)歡會買水果,共買來蘋果64千克,橘子56千克。要使每班所分蘋果的質(zhì)量相同,每班所分橘子的質(zhì)量也相同,那么每班最多可分到蘋果和橘子各多少千克?照這樣分,可以分給幾個班? 第 6 頁 共 6 頁 參考答案 一、 填空。 (共6題；共6分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 二、 判斷。(對的在括號里畫“√”,錯的畫“?”) (共4題；共4分) 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 三、 選擇。(將正確答案的序號填在括號里) (共3題；共3分) 11-1、 12-1、 13-1、 四、 計算 (共2題；共2分) 14-1、 14-2、 14-3、 15-1、 五、 解決問題。 (共4題；共4分) 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、