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生物 第5章 細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用 第4節(jié) 能量之源—光與光合作用 第3課時(shí) 影響光合作用的因素 光合作用的應(yīng)用 新人教版必修1

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生物 第5章 細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用 第4節(jié) 能量之源—光與光合作用 第3課時(shí) 影響光合作用的因素 光合作用的應(yīng)用 新人教版必修1_第1頁(yè)
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《生物 第5章 細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用 第4節(jié) 能量之源—光與光合作用 第3課時(shí) 影響光合作用的因素 光合作用的應(yīng)用 新人教版必修1》由會(huì)員分享,可在線(xiàn)閱讀,更多相關(guān)《生物 第5章 細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用 第4節(jié) 能量之源—光與光合作用 第3課時(shí) 影響光合作用的因素 光合作用的應(yīng)用 新人教版必修1(44頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第第3 3課時(shí)影響光合作用的因素光合作用課時(shí)影響光合作用的因素光合作用的應(yīng)用的應(yīng)用自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)凝練素養(yǎng)凝練素養(yǎng)自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí) 讀教材讀教材學(xué)基礎(chǔ)學(xué)基礎(chǔ)一、光合作用原理的應(yīng)用一、光合作用原理的應(yīng)用請(qǐng)仔細(xì)閱讀教材第請(qǐng)仔細(xì)閱讀教材第104104105105頁(yè)頁(yè)“光合作用原理的應(yīng)用光合作用原理的應(yīng)用”, ,完成下面的問(wèn)題。完成下面的問(wèn)題。1.1.光合作用強(qiáng)度光合作用強(qiáng)度(1)(1)概念概念: :植物在植物在 內(nèi)通過(guò)光合作用制造內(nèi)通過(guò)光合作用制造 的數(shù)量。的數(shù)量。(2)(2)表示方法表示方法: :用一定時(shí)間內(nèi)用一定時(shí)間內(nèi) 的數(shù)量來(lái)定量表示。的數(shù)量來(lái)定量表示。單位時(shí)間單位時(shí)間糖類(lèi)糖類(lèi)原料消耗或產(chǎn)物生

2、成原料消耗或產(chǎn)物生成2.2.探究環(huán)境因素對(duì)光合作用強(qiáng)度的影響探究環(huán)境因素對(duì)光合作用強(qiáng)度的影響(1)(1)影響因素影響因素(2)(2)探究光照強(qiáng)弱對(duì)光合作用的影響探究光照強(qiáng)弱對(duì)光合作用的影響實(shí)驗(yàn)原理實(shí)驗(yàn)原理: :COCO2 2 強(qiáng)弱強(qiáng)弱 水分水分溫度溫度變量分析變量分析: :自變量自變量設(shè)置方法設(shè)置方法因變量因變量觀(guān)察指標(biāo)觀(guān)察指標(biāo)_通過(guò)臺(tái)燈距離實(shí)通過(guò)臺(tái)燈距離實(shí)驗(yàn)材料的遠(yuǎn)近來(lái)驗(yàn)材料的遠(yuǎn)近來(lái)設(shè)置設(shè)置_觀(guān)測(cè)單位時(shí)間內(nèi)觀(guān)測(cè)單位時(shí)間內(nèi)被抽去空氣的小被抽去空氣的小圓形葉片上浮的圓形葉片上浮的數(shù)量數(shù)量實(shí)驗(yàn)流程實(shí)驗(yàn)流程: :光照的強(qiáng)弱光照的強(qiáng)弱光合作用強(qiáng)度光合作用強(qiáng)度項(xiàng)目項(xiàng)目燒杯燒杯小圓形葉片小圓形葉片加富含加

3、富含COCO2 2的清水的清水光照強(qiáng)度光照強(qiáng)度葉片浮葉片浮起數(shù)量起數(shù)量甲甲1010片片20 20 mLmL強(qiáng)強(qiáng)_乙乙1010片片20 20 mLmL中中_丙丙1010片片20 20 mLmL弱弱_實(shí)驗(yàn)結(jié)論實(shí)驗(yàn)結(jié)論: :在一定范圍內(nèi)在一定范圍內(nèi), ,隨著光照強(qiáng)度不斷增強(qiáng)隨著光照強(qiáng)度不斷增強(qiáng), ,光合作用強(qiáng)度也不光合作用強(qiáng)度也不斷增強(qiáng)斷增強(qiáng)( (小圓形葉片中產(chǎn)生的小圓形葉片中產(chǎn)生的O O2 2越多越多, ,浮起的越多浮起的越多) )。多多中中少少判斷判斷(1)(1)炎熱的夏天炎熱的夏天, ,水綿光合作用旺盛水綿光合作用旺盛, ,釋放氧氣增多釋放氧氣增多, ,會(huì)發(fā)生漂浮在水面上的會(huì)發(fā)生漂浮在水面上的

4、現(xiàn)象?,F(xiàn)象。( ( ) )(2)(2)光合作用強(qiáng)度可以用光合作用制造糖類(lèi)的數(shù)量來(lái)表示。光合作用強(qiáng)度可以用光合作用制造糖類(lèi)的數(shù)量來(lái)表示。( ( ) )(3)(3)溫度對(duì)光合作用強(qiáng)度的影響是通過(guò)影響酶的活性來(lái)實(shí)現(xiàn)的。溫度對(duì)光合作用強(qiáng)度的影響是通過(guò)影響酶的活性來(lái)實(shí)現(xiàn)的。( ( ) )二、化能合成作用二、化能合成作用請(qǐng)仔細(xì)閱讀教材第請(qǐng)仔細(xì)閱讀教材第105105頁(yè)頁(yè)“化能合成作用化能合成作用”, ,完成下面的問(wèn)題。完成下面的問(wèn)題。1.1.化能合成作用化能合成作用 1 能量源:概念物化:來(lái)來(lái)質(zhì)質(zhì)變變無(wú)機(jī)物的氧化無(wú)機(jī)物的氧化 制造有機(jī)物制造有機(jī)物(2)(2)實(shí)例實(shí)例: :硝化細(xì)菌硝化細(xì)菌, ,能利用氧化能利

5、用氧化 釋放的化學(xué)能將釋放的化學(xué)能將_合成為糖類(lèi)合成為糖類(lèi), ,供自身利用。供自身利用。NHNH3 3、HNOHNO2 2COCO2 2和和H H2 2O O2.2.自養(yǎng)生物和異養(yǎng)生物自養(yǎng)生物和異養(yǎng)生物類(lèi)型類(lèi)型概念概念代表生物代表生物自養(yǎng)自養(yǎng)生物生物能將能將 的生物的生物光能自養(yǎng)生物光能自養(yǎng)生物:_:_化能自養(yǎng)生物化能自養(yǎng)生物:_:_異養(yǎng)異養(yǎng)生物生物只能利用環(huán)境中只能利用環(huán)境中_來(lái)維持自身生來(lái)維持自身生命活動(dòng)的生物命活動(dòng)的生物人、人、 、真菌以及大多、真菌以及大多數(shù)細(xì)菌數(shù)細(xì)菌無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物綠色植物綠色植物硝化細(xì)菌硝化細(xì)菌現(xiàn)成的有機(jī)物現(xiàn)成的有機(jī)物動(dòng)物動(dòng)物主題一主題一凝練素養(yǎng)凝練

6、素養(yǎng) 解難題解難題提能力提能力環(huán)境因素對(duì)光合作用影響的分析環(huán)境因素對(duì)光合作用影響的分析教師參考教師參考問(wèn)題引領(lǐng)問(wèn)題引領(lǐng): :1.1.光合作用強(qiáng)度會(huì)隨光照強(qiáng)度的增強(qiáng)或光合作用強(qiáng)度會(huì)隨光照強(qiáng)度的增強(qiáng)或COCO2 2濃度的增強(qiáng)而一直增強(qiáng)對(duì)濃度的增強(qiáng)而一直增強(qiáng)對(duì)嗎嗎? ?為何為何? ?2.2.怎樣合理應(yīng)用影響光合作用的因素來(lái)提高農(nóng)作物產(chǎn)量怎樣合理應(yīng)用影響光合作用的因素來(lái)提高農(nóng)作物產(chǎn)量? ?1.1.光照強(qiáng)度光照強(qiáng)度(1)(1)曲線(xiàn)分析曲線(xiàn)分析:A:A點(diǎn)點(diǎn): :光照強(qiáng)度為光照強(qiáng)度為0,0,此時(shí)只進(jìn)行細(xì)胞呼吸此時(shí)只進(jìn)行細(xì)胞呼吸, ,其單位時(shí)間內(nèi)釋其單位時(shí)間內(nèi)釋放的放的COCO2 2量量, ,可表示此時(shí)的細(xì)胞

7、呼吸速率。可表示此時(shí)的細(xì)胞呼吸速率。ABAB段段: :隨光照強(qiáng)度加強(qiáng)隨光照強(qiáng)度加強(qiáng), ,光合作用逐漸加強(qiáng)光合作用逐漸加強(qiáng),CO,CO2 2的釋的釋放量逐漸減少放量逐漸減少, ,因?yàn)橛幸徊糠钟糜诠夂献饔谩R驗(yàn)橛幸徊糠钟糜诠夂献饔?。B B點(diǎn)點(diǎn): :細(xì)胞呼吸釋放的細(xì)胞呼吸釋放的COCO2 2全部用于光合作用全部用于光合作用, ,即光合速率即光合速率= =細(xì)胞呼吸速細(xì)胞呼吸速率率,B,B點(diǎn)為光補(bǔ)償點(diǎn)。點(diǎn)為光補(bǔ)償點(diǎn)。BCBC段段: :隨著光照強(qiáng)度不斷加強(qiáng)隨著光照強(qiáng)度不斷加強(qiáng), ,光合速率不斷增大光合速率不斷增大, ,到到C C點(diǎn)以后不再加強(qiáng)點(diǎn)以后不再加強(qiáng)了了,C,C點(diǎn)為光飽和點(diǎn)。點(diǎn)為光飽和點(diǎn)。(2)(2

8、)應(yīng)用應(yīng)用: :陰雨天適當(dāng)補(bǔ)充光照陰雨天適當(dāng)補(bǔ)充光照; ;陰生植物的光補(bǔ)償點(diǎn)和光飽和點(diǎn)比較低陰生植物的光補(bǔ)償點(diǎn)和光飽和點(diǎn)比較低( (如上圖虛線(xiàn)所示如上圖虛線(xiàn)所示),),因此間作套種時(shí)農(nóng)作物的種類(lèi)注意搭配。因此間作套種時(shí)農(nóng)作物的種類(lèi)注意搭配。2.CO2.CO2 2濃度濃度(1)(1)曲線(xiàn)分析曲線(xiàn)分析:AB:AB段段:(:(在一定范圍內(nèi)在一定范圍內(nèi)) )光合速率隨光合速率隨COCO2 2濃度的增大而加快。濃度的增大而加快。B B點(diǎn)點(diǎn): :光合速率不再增加時(shí)的光合速率不再增加時(shí)的COCO2 2濃度濃度(B(B點(diǎn)叫點(diǎn)叫COCO2 2飽和點(diǎn)飽和點(diǎn)) )。(2)(2)應(yīng)用應(yīng)用:“:“正其行正其行, ,通其

9、風(fēng)通其風(fēng)”;”;通過(guò)增施有機(jī)肥或增加通過(guò)增施有機(jī)肥或增加COCO2 2發(fā)生器等措施增發(fā)生器等措施增大農(nóng)田或溫室中大農(nóng)田或溫室中COCO2 2濃度。濃度。3.3.溫度溫度(1)(1)曲線(xiàn)分析曲線(xiàn)分析:B:B點(diǎn)是最適溫度點(diǎn)是最適溫度, ,此時(shí)光合作用最強(qiáng)此時(shí)光合作用最強(qiáng), ,高于或低于此溫度光合高于或低于此溫度光合作用強(qiáng)度都會(huì)下降作用強(qiáng)度都會(huì)下降, ,因?yàn)闇囟葧?huì)影響酶的活性。因?yàn)闇囟葧?huì)影響酶的活性。(2)(2)應(yīng)用應(yīng)用: :溫室栽培時(shí)白天適當(dāng)提高溫度溫室栽培時(shí)白天適當(dāng)提高溫度, ,以提高光合作用以提高光合作用; ;夜間適當(dāng)降低夜間適當(dāng)降低溫度溫度, ,以降低細(xì)胞呼吸以降低細(xì)胞呼吸, ,從而保證植物

10、有機(jī)物的積累。從而保證植物有機(jī)物的積累。此外此外, ,影響光合作用的因素除以上因素外影響光合作用的因素除以上因素外, ,還包括水分、礦質(zhì)元素等還包括水分、礦質(zhì)元素等, ,水分水分是光合作用的原料之一是光合作用的原料之一, ,缺少時(shí)可使光合作用強(qiáng)度下降。礦質(zhì)元素如缺少時(shí)可使光合作用強(qiáng)度下降。礦質(zhì)元素如MgMg是是葉綠素的組成成分葉綠素的組成成分,N,N是光合酶的組成成分是光合酶的組成成分,P,P是是ATPATP分子的組成成分。分子的組成成分。【典例典例1 1】 (2016(2016山西太原月考山西太原月考) )影響光合作用強(qiáng)度的因素主要有光照強(qiáng)度、影響光合作用強(qiáng)度的因素主要有光照強(qiáng)度、COCO2

11、 2濃度、溫度和礦質(zhì)營(yíng)養(yǎng)、水分等。據(jù)圖分析下列有關(guān)這些因素的影響說(shuō)濃度、溫度和礦質(zhì)營(yíng)養(yǎng)、水分等。據(jù)圖分析下列有關(guān)這些因素的影響說(shuō)法正確的是法正確的是( () )A.A.由甲圖可知由甲圖可知, ,限制限制ABAB段光合作用速度的因素一直是光照強(qiáng)度和溫度段光合作用速度的因素一直是光照強(qiáng)度和溫度B.B.由甲圖可知由甲圖可知, ,強(qiáng)光照下因光反應(yīng)階段受到限制導(dǎo)致光合作用速度不再增加強(qiáng)光照下因光反應(yīng)階段受到限制導(dǎo)致光合作用速度不再增加C.C.由乙圖可知由乙圖可知,CD,CD段光合作用速度下降的原因是氣孔關(guān)閉段光合作用速度下降的原因是氣孔關(guān)閉, ,二氧化碳供應(yīng)不二氧化碳供應(yīng)不足足, ,影響影響C C3 3

12、的還原的還原D.D.綜合兩圖可知綜合兩圖可知, ,在光照強(qiáng)度為在光照強(qiáng)度為B B、溫度為、溫度為30 30 時(shí)時(shí), ,再適當(dāng)提高溫度再適當(dāng)提高溫度, ,光合作光合作用速度仍會(huì)提高用速度仍會(huì)提高解析解析: :甲圖中限制甲圖中限制ABAB段光合作用速度因素段光合作用速度因素: :曲線(xiàn)穩(wěn)定以前是光照和溫度曲線(xiàn)穩(wěn)定以前是光照和溫度, ,穩(wěn)定以后穩(wěn)定以后是溫度不是光照是溫度不是光照,A,A項(xiàng)錯(cuò)誤項(xiàng)錯(cuò)誤; ;由甲圖可知由甲圖可知, ,強(qiáng)光照下光合作用速率不再增加的原因是強(qiáng)光照下光合作用速率不再增加的原因是暗反應(yīng)階段受到限制暗反應(yīng)階段受到限制,B,B項(xiàng)錯(cuò)誤項(xiàng)錯(cuò)誤; ;乙圖乙圖CDCD段光合作用下降的原因是溫

13、度過(guò)高段光合作用下降的原因是溫度過(guò)高, ,導(dǎo)致酶導(dǎo)致酶活性下降活性下降,C,C項(xiàng)錯(cuò)誤項(xiàng)錯(cuò)誤; ;結(jié)合乙圖結(jié)合乙圖, ,光合作用速度的最適溫度是光合作用速度的最適溫度是C C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溫度點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溫度37.5 ,37.5 ,故甲圖在光照強(qiáng)度為故甲圖在光照強(qiáng)度為B B、溫度為、溫度為30 30 時(shí)時(shí), ,再適當(dāng)提高溫度再適當(dāng)提高溫度, ,光合作用速度仍會(huì)提光合作用速度仍會(huì)提高高,D,D項(xiàng)正確。項(xiàng)正確。答案答案: :D D方法透析方法透析 坐標(biāo)曲線(xiàn)上限制因變量變化的因素分析坐標(biāo)曲線(xiàn)上限制因變量變化的因素分析(1)(1)單曲線(xiàn)分析單曲線(xiàn)分析: :曲線(xiàn)上升段或下降段的限制因素曲線(xiàn)上升段或下降段的限制因素,

14、 ,主要是橫軸對(duì)應(yīng)的變量主要是橫軸對(duì)應(yīng)的變量( (自變量自變量););曲線(xiàn)水平段的限制因素是除自變量之外的其他影響因變量的因素。曲線(xiàn)水平段的限制因素是除自變量之外的其他影響因變量的因素。(2)(2)多曲線(xiàn)分析多曲線(xiàn)分析: :兩曲線(xiàn)重合部分的限制因素是橫軸對(duì)應(yīng)的變量?jī)汕€(xiàn)重合部分的限制因素是橫軸對(duì)應(yīng)的變量( (自變量自變量),),兩曲線(xiàn)不兩曲線(xiàn)不重合部分的差異是由除自變量之外的其他因素所致。重合部分的差異是由除自變量之外的其他因素所致。備選例題備選例題解析解析: :(1)t(1)t0 0tt1 1, ,處于黑暗環(huán)境中處于黑暗環(huán)境中, ,植物只進(jìn)行呼吸作用植物只進(jìn)行呼吸作用, ,故密閉容器內(nèi)故密閉

15、容器內(nèi)COCO2 2濃度將增加。濃度將增加。答案答案: :(1)(1)增加增加 (2017 (2017安徽宣城期末安徽宣城期末) )在密閉容器內(nèi)在密閉容器內(nèi), ,受光照等環(huán)境因素的影響受光照等環(huán)境因素的影響, ,某植物某植物凈光合速率的變化如圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題凈光合速率的變化如圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題( (不考慮不考慮O O2 2濃度變化對(duì)呼吸濃度變化對(duì)呼吸速率的影響速率的影響):):(1)t(1)t0 0tt1 1, ,密閉容器內(nèi)密閉容器內(nèi)COCO2 2濃度將濃度將( (填填“增加增加”“”“不變不變”或或“減少減少”) )。(2)(2)在在t t2 2時(shí)時(shí), ,葉肉細(xì)胞內(nèi)合成葉肉細(xì)胞內(nèi)合

16、成ATPATP的場(chǎng)所有的場(chǎng)所有。(3)t(3)t3 3tt4 4, ,凈光合速率下降的主要環(huán)境因素是凈光合速率下降的主要環(huán)境因素是 。解析解析: :(2)(2)在在t t2 2時(shí)時(shí), ,葉肉細(xì)胞內(nèi)光合速率和呼吸速率相等葉肉細(xì)胞內(nèi)光合速率和呼吸速率相等, ,故合成故合成ATPATP的場(chǎng)的場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線(xiàn)粒體、葉綠體。所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線(xiàn)粒體、葉綠體。(3)(3)在在t t4 4時(shí)持續(xù)充入時(shí)持續(xù)充入COCO2 2, ,凈光合速率加快。因此凈光合速率加快。因此t t3 3tt4 4, ,凈光合速率下降凈光合速率下降的主要環(huán)境因素是的主要環(huán)境因素是COCO2 2濃度。濃度。答案答案: :(2)(2)

17、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線(xiàn)粒體、葉綠體細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線(xiàn)粒體、葉綠體(3)CO(3)CO2 2濃度濃度(4)(4)在在t t4 4后的短時(shí)間內(nèi)后的短時(shí)間內(nèi), ,葉綠體中葉綠體中ATPATP含量將含量將 ( (填填“增增加加”“”“不變不變”或或“減少減少”)”)。(5)t(5)t5 5tt6 6, ,限制光合作用的主要環(huán)境因素是限制光合作用的主要環(huán)境因素是。解析解析: :(4)(4)在在t t4 4后的短時(shí)間內(nèi)后的短時(shí)間內(nèi), ,突然增加突然增加COCO2 2濃度濃度,CO,CO2 2被被C C5 5固定形成的固定形成的C C3 3增增加加,C,C3 3還原時(shí)消耗的還原時(shí)消耗的ATPATP增加增加, ,故短時(shí)間

18、內(nèi)葉綠體中故短時(shí)間內(nèi)葉綠體中ATPATP含量將減少。含量將減少。(5)(5)在在t t6 6時(shí)時(shí), ,適當(dāng)升高溫度適當(dāng)升高溫度, ,凈光合速率加快。因此凈光合速率加快。因此t t5 5tt6 6, ,限制光合作用限制光合作用的主要環(huán)境因素是溫度。的主要環(huán)境因素是溫度。答案答案: :(4)(4)減少減少(5)(5)溫度溫度【題組演練題組演練】1.1.(2017(2017安徽宣城期末安徽宣城期末) )已知某植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別已知某植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別是是25 25 、30 ,30 ,如圖曲線(xiàn)表示該植物在如圖曲線(xiàn)表示該植物在30 30 時(shí)光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度時(shí)光合

19、作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系。若將溫度調(diào)節(jié)到的關(guān)系。若將溫度調(diào)節(jié)到25 25 的條件下的條件下( (原光照強(qiáng)度和原光照強(qiáng)度和COCO2 2濃度不變濃度不變),),從從理論上講理論上講, ,圖中相應(yīng)點(diǎn)的移動(dòng)分別是圖中相應(yīng)點(diǎn)的移動(dòng)分別是( ( ) )A.aA.a點(diǎn)上移點(diǎn)上移,b,b點(diǎn)左移點(diǎn)左移,m,m值增加值增加B.aB.a點(diǎn)下移點(diǎn)下移,b,b點(diǎn)左移點(diǎn)左移,m,m值不變值不變C.aC.a點(diǎn)上移點(diǎn)上移,b,b點(diǎn)右移點(diǎn)右移,m,m值下降值下降D.aD.a點(diǎn)下移點(diǎn)下移,b,b點(diǎn)不移點(diǎn)不移,m,m值上升值上升A A解析解析: :將溫度調(diào)至將溫度調(diào)至25 25 的條件下的條件下, ,光合作用增強(qiáng)光合作用增強(qiáng),

20、,而呼吸作用減弱而呼吸作用減弱; ;在曲在曲線(xiàn)中線(xiàn)中a a點(diǎn)表示呼吸作用強(qiáng)度點(diǎn)表示呼吸作用強(qiáng)度,b,b點(diǎn)表示光合速率等于呼吸速率點(diǎn)表示光合速率等于呼吸速率,m,m表示凈光表示凈光合作用強(qiáng)度合作用強(qiáng)度, ,所以所以a a點(diǎn)上移點(diǎn)上移,b,b點(diǎn)左移點(diǎn)左移,m,m值增加。值增加。2.2.(2017(2017河北衡水期末河北衡水期末) )如圖表示在適宜溫度和一定如圖表示在適宜溫度和一定COCO2 2濃度條件下濃度條件下, ,光照光照強(qiáng)度對(duì)甲、乙兩種綠色植物凈光合速率的影響曲線(xiàn)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題強(qiáng)度對(duì)甲、乙兩種綠色植物凈光合速率的影響曲線(xiàn)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題: :(1)(1)若甲植物吸收光能的色素被破壞若甲植

21、物吸收光能的色素被破壞, ,會(huì)使葉綠體中光反應(yīng)產(chǎn)生的會(huì)使葉綠體中光反應(yīng)產(chǎn)生的 減減少少, ,進(jìn)而影響暗反應(yīng)中進(jìn)而影響暗反應(yīng)中C C3 3的還原的還原, ,此時(shí)圖中此時(shí)圖中A A點(diǎn)將向點(diǎn)將向 ( (填填“左左”或或“右右”) )移動(dòng)。移動(dòng)。解析解析: :影響光合作用的環(huán)境因素包括影響光合作用的環(huán)境因素包括: :光照強(qiáng)度、溫度、二氧化碳濃度等光照強(qiáng)度、溫度、二氧化碳濃度等; ;分析曲分析曲線(xiàn)圖看出線(xiàn)圖看出, ,本實(shí)驗(yàn)探究了光照強(qiáng)度對(duì)光合作用的影響本實(shí)驗(yàn)探究了光照強(qiáng)度對(duì)光合作用的影響, ,曲線(xiàn)中因變量為凈光合速曲線(xiàn)中因變量為凈光合速率率, ,凈光合速率凈光合速率= =總光合速率總光合速率- -呼吸速

22、率。呼吸速率。(1)(1)若甲植物吸收光能的色素被破壞若甲植物吸收光能的色素被破壞, ,則吸收的光能減少則吸收的光能減少, ,水的光解減少水的光解減少, ,會(huì)使葉會(huì)使葉綠體中光反應(yīng)產(chǎn)生的綠體中光反應(yīng)產(chǎn)生的 ATPATP和和HH減少減少, ,進(jìn)而影響暗反應(yīng)中進(jìn)而影響暗反應(yīng)中C C3 3的還原的還原, ,圖中圖中A A點(diǎn)表示點(diǎn)表示光合速率光合速率= =呼吸速率的一點(diǎn)呼吸速率的一點(diǎn), ,甲植物吸收光能的色素被破壞光合作用減弱甲植物吸收光能的色素被破壞光合作用減弱, ,需要增需要增大光照強(qiáng)度才能和呼吸速率相等大光照強(qiáng)度才能和呼吸速率相等, ,所以所以A A點(diǎn)應(yīng)該右移。點(diǎn)應(yīng)該右移。答案答案: :(1)A

23、TP(1)ATP和和H(H(不全不可不全不可) ) 右右(2)(2)植物光合作用在遇到一定限制因素時(shí)植物光合作用在遇到一定限制因素時(shí), ,其速率將受到影響。對(duì)于甲植物其速率將受到影響。對(duì)于甲植物來(lái)說(shuō)來(lái)說(shuō), ,圖中限制圖中限制和限制和限制分別代表的主要外界因素最可能是分別代表的主要外界因素最可能是. .和和 。此時(shí)葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生。此時(shí)葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATPATP的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是 。解析解析: :(2)(2)據(jù)圖分析據(jù)圖分析, ,對(duì)于甲植物來(lái)說(shuō)對(duì)于甲植物來(lái)說(shuō), ,圖中限制圖中限制和限制和限制分別代表的主分別代表的主要外界因素最可能是光照強(qiáng)度和要外界因素最可能是光照強(qiáng)度和COCO2 2濃度。此

24、時(shí)葉肉細(xì)胞既可以進(jìn)行光濃度。此時(shí)葉肉細(xì)胞既可以進(jìn)行光合作用合作用, ,也可以進(jìn)行呼吸作用也可以進(jìn)行呼吸作用, ,所以產(chǎn)生所以產(chǎn)生ATPATP的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線(xiàn)粒體和葉綠體。線(xiàn)粒體和葉綠體。答案答案: :(2)(2)光照強(qiáng)度光照強(qiáng)度 CO CO2 2濃度濃度 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線(xiàn)粒體和葉綠體細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線(xiàn)粒體和葉綠體(3)(3)科研人員將綠色的甲植物放在溫度適宜的密閉容器內(nèi)科研人員將綠色的甲植物放在溫度適宜的密閉容器內(nèi), ,在不同的光照條在不同的光照條件下件下, ,測(cè)定該容器內(nèi)氧氣量的變化如圖所示。分析回答測(cè)定該容器內(nèi)氧氣量的變化如圖所示。分析回答: :B B點(diǎn)時(shí)點(diǎn)時(shí),

25、 ,葉片的光合速率葉片的光合速率( (填填“大于大于”“”“小于小于”或或“等于等于”) )呼吸速呼吸速率。如果葉片的呼吸速率始終不變率。如果葉片的呼吸速率始終不變, ,則在則在5 515 min 15 min 內(nèi)內(nèi), ,小麥葉片光合作用小麥葉片光合作用的平均速率的平均速率( (用氧氣產(chǎn)生量表示用氧氣產(chǎn)生量表示) )是是mol/minmol/min。解析解析: :(3)B(3)B點(diǎn)時(shí)點(diǎn)時(shí), ,植物光合作用和呼吸作用同時(shí)進(jìn)行植物光合作用和呼吸作用同時(shí)進(jìn)行, ,呼吸作用消耗光合呼吸作用消耗光合作用產(chǎn)生的氧氣作用產(chǎn)生的氧氣,B,B點(diǎn)時(shí)容器內(nèi)氧氣量不再發(fā)生變化點(diǎn)時(shí)容器內(nèi)氧氣量不再發(fā)生變化, ,說(shuō)明光合

26、作用產(chǎn)生說(shuō)明光合作用產(chǎn)生的氧氣正好被呼吸作用消耗掉的氧氣正好被呼吸作用消耗掉, ,即呼吸速率等于光合速率。據(jù)圖可即呼吸速率等于光合速率。據(jù)圖可知知,0,05 min,5 min,小麥葉片在暗室中只進(jìn)行呼吸作用小麥葉片在暗室中只進(jìn)行呼吸作用, ,所以呼吸作用每分鐘所以呼吸作用每分鐘消耗氧氣量消耗氧氣量=(5-4)=(5-4)1010-7-7molmol5 min=0.25 min=0.21010-7-7mol/min;5mol/min;515 min,15 min,小小麥的凈光合作用速率麥的凈光合作用速率=(8-4)=(8-4)1010-7-7molmol10 min=0.410 min=0.4

27、1010-7-7mol/min;mol/min;故故5 515 min15 min小麥的平均光合作用速率小麥的平均光合作用速率= =凈光合作用速率凈光合作用速率+ +呼吸消耗呼吸消耗=0.4=0.41010-7-7mol/min+0.2mol/min+0.21010-7-7mol/min=6mol/min=61010-8-8mol/minmol/min。答案答案: : (3) (3)等于等于 6 61010-8-8主題二主題二光合作用和細(xì)胞呼吸的聯(lián)系與區(qū)別光合作用和細(xì)胞呼吸的聯(lián)系與區(qū)別教師參考教師參考問(wèn)題引領(lǐng)問(wèn)題引領(lǐng): :1.1.從物質(zhì)代謝和能量代謝看從物質(zhì)代謝和能量代謝看, ,光合作用和細(xì)胞

28、呼吸有何聯(lián)系光合作用和細(xì)胞呼吸有何聯(lián)系? ?2.2.如何用如何用O O2 2、COCO2 2和有機(jī)物三者表示出光合作用和細(xì)胞呼吸間的等量關(guān)系和有機(jī)物三者表示出光合作用和細(xì)胞呼吸間的等量關(guān)系? ? 1.1.圖示兩者聯(lián)系圖示兩者聯(lián)系2.2.表解兩者區(qū)別表解兩者區(qū)別光合作用光合作用細(xì)胞呼吸細(xì)胞呼吸( (有氧呼吸有氧呼吸) )發(fā)生發(fā)生部位部位含葉綠體的細(xì)胞含葉綠體的細(xì)胞( (主要是葉肉主要是葉肉細(xì)胞細(xì)胞) )所有活細(xì)胞所有活細(xì)胞反應(yīng)反應(yīng)場(chǎng)所場(chǎng)所葉綠體葉綠體細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線(xiàn)粒體細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線(xiàn)粒體( (主要主要) )條件條件光、光、H H2 2O O、COCO2 2、適宜的溫度、適宜的溫度、酶、色素酶、色素

29、有光、無(wú)光都可有光、無(wú)光都可, ,適宜的溫度適宜的溫度、O O2 2、酶、酶能量能量代謝代謝光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能, ,儲(chǔ)存在有儲(chǔ)存在有機(jī)物中機(jī)物中有機(jī)物中的化學(xué)能釋放有機(jī)物中的化學(xué)能釋放, ,一部一部分轉(zhuǎn)移到分轉(zhuǎn)移到ATPATP中中物質(zhì)物質(zhì)代謝代謝將無(wú)機(jī)物將無(wú)機(jī)物(CO(CO2 2和和H H2 2O)O)合成有機(jī)合成有機(jī)物物( (如如C C6 6H H1212O O6 6) )將有機(jī)物將有機(jī)物( (如如C C6 6H H1212O O6 6) )分解為無(wú)分解為無(wú)機(jī)物機(jī)物(H(H2 2O O和和COCO2 2) )3.3.有關(guān)光合作用和細(xì)胞呼吸的計(jì)算有關(guān)光合作用和細(xì)胞呼吸的計(jì)算(1)

30、(1)光合作用所需的光合作用所需的COCO2 2的兩個(gè)來(lái)源的兩個(gè)來(lái)源細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的; ;從周?chē)諝庵形盏膹闹車(chē)諝庵形盏? (如果是水生植物如果是水生植物, ,則是從周?chē)乃形盏膭t是從周?chē)乃形盏? )。(2)(2)光合作用釋放的光合作用釋放的O O2 2的兩個(gè)去向的兩個(gè)去向用于細(xì)胞呼吸用于細(xì)胞呼吸; ;細(xì)胞呼吸用不完的細(xì)胞呼吸用不完的, ,才釋放到周?chē)目諝庵小2裴尫诺街車(chē)目諝庵小?3)(3)光合作用制造光合作用制造( (生產(chǎn)、合成生產(chǎn)、合成) )的有機(jī)物的兩個(gè)去向的有機(jī)物的兩個(gè)去向用于細(xì)胞呼吸消耗用于細(xì)胞呼吸消耗; ;細(xì)胞呼吸消耗不完的細(xì)胞呼吸消耗不完的, ,才

31、用于積累。才用于積累。等量關(guān)系總結(jié)如下等量關(guān)系總結(jié)如下: :光合作用光合作用O O2 2產(chǎn)生量產(chǎn)生量=O=O2 2釋放量釋放量+ +細(xì)胞呼吸耗氧量細(xì)胞呼吸耗氧量光合作用固定光合作用固定COCO2 2量量=CO=CO2 2吸收量吸收量+ +細(xì)胞呼吸釋放細(xì)胞呼吸釋放COCO2 2量量光合作用葡萄糖產(chǎn)生量光合作用葡萄糖產(chǎn)生量= =葡萄糖積累量葡萄糖積累量( (增重部分增重部分)+)+細(xì)胞呼吸消耗葡萄糖量細(xì)胞呼吸消耗葡萄糖量【典例【典例2 2】 (2017 (2017寧夏育才中學(xué)月考寧夏育才中學(xué)月考) )下圖表示植物葉肉細(xì)胞的兩個(gè)重要生理過(guò)程下圖表示植物葉肉細(xì)胞的兩個(gè)重要生理過(guò)程, ,下列敘述不正確的

32、是下列敘述不正確的是( () )A.aA.a、c c過(guò)程產(chǎn)生過(guò)程產(chǎn)生HH時(shí)也產(chǎn)生時(shí)也產(chǎn)生ATPATPB.B.甲、乙過(guò)程中的甲、乙過(guò)程中的HH產(chǎn)生的場(chǎng)所相同產(chǎn)生的場(chǎng)所相同C.C.甲中的甲中的HH用于還原用于還原C C3 3D.D.乙中的乙中的HH最終在線(xiàn)粒體內(nèi)膜上被利用最終在線(xiàn)粒體內(nèi)膜上被利用解析解析: :分析圖示可知分析圖示可知:a:a、b b、c c、d d分別表示光反應(yīng)中的水在光下分解、暗反應(yīng)過(guò)程分別表示光反應(yīng)中的水在光下分解、暗反應(yīng)過(guò)程中的中的COCO2 2固定和固定和C C3 3的還原、有氧呼吸的第一和第二階段、有氧呼吸的第三階段。的還原、有氧呼吸的第一和第二階段、有氧呼吸的第三階段。

33、綜上分析綜上分析,a,a、c c過(guò)程產(chǎn)生過(guò)程產(chǎn)生HH時(shí)也產(chǎn)生時(shí)也產(chǎn)生ATP;ATP;甲為光合作用甲為光合作用, ,乙為有氧呼吸乙為有氧呼吸, ,因此甲、因此甲、乙過(guò)程中乙過(guò)程中HH產(chǎn)生的場(chǎng)所不同產(chǎn)生的場(chǎng)所不同; ;甲中的甲中的HH即光反應(yīng)產(chǎn)生的即光反應(yīng)產(chǎn)生的HH可用于還原可用于還原C C3 3; ;乙中乙中的的HH即有氧呼吸的第一和第二階段產(chǎn)生的即有氧呼吸的第一和第二階段產(chǎn)生的HH最終在線(xiàn)粒體內(nèi)膜上參與有氧呼吸最終在線(xiàn)粒體內(nèi)膜上參與有氧呼吸的第三階段而被利用。的第三階段而被利用。答案答案: :B B備選例題備選例題 (2017 (2017湖北武漢期末湖北武漢期末) )將一植物放在密閉的玻璃罩內(nèi)

34、將一植物放在密閉的玻璃罩內(nèi), ,置于室外進(jìn)行培養(yǎng)置于室外進(jìn)行培養(yǎng), ,假定玻璃罩內(nèi)植物的生理狀態(tài)與自然環(huán)境中相同。獲得實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖。假定玻璃罩內(nèi)植物的生理狀態(tài)與自然環(huán)境中相同。獲得實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖。下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是( ( ) )A.A.圖乙中的圖乙中的c c點(diǎn)對(duì)應(yīng)圖甲中的點(diǎn)對(duì)應(yīng)圖甲中的C C點(diǎn)點(diǎn), ,此時(shí)細(xì)胞此時(shí)細(xì)胞內(nèi)的氣體交換狀態(tài)對(duì)應(yīng)圖丙中的內(nèi)的氣體交換狀態(tài)對(duì)應(yīng)圖丙中的B.B.圖甲中的圖甲中的F F點(diǎn)對(duì)應(yīng)圖乙中的點(diǎn)對(duì)應(yīng)圖乙中的h h點(diǎn)點(diǎn), ,此時(shí)此時(shí)細(xì)胞內(nèi)的氣體交換狀態(tài)對(duì)應(yīng)圖丙中的細(xì)胞內(nèi)的氣體交換狀態(tài)對(duì)應(yīng)圖丙中的C.C.到達(dá)圖乙中的到達(dá)圖乙中的d d點(diǎn)時(shí)點(diǎn)時(shí), ,玻璃

35、罩內(nèi)玻璃罩內(nèi)COCO2 2濃度最高濃度最高, ,此時(shí)細(xì)胞內(nèi)氣體交換狀態(tài)此時(shí)細(xì)胞內(nèi)氣體交換狀態(tài)對(duì)應(yīng)圖丙中的對(duì)應(yīng)圖丙中的D.D.經(jīng)過(guò)這一晝夜之后經(jīng)過(guò)這一晝夜之后, ,植物體的有機(jī)物含量會(huì)增加植物體的有機(jī)物含量會(huì)增加A A解析解析: :圖甲中的圖甲中的C C點(diǎn)表示玻璃罩內(nèi)二氧化碳濃度達(dá)到最高點(diǎn)表示玻璃罩內(nèi)二氧化碳濃度達(dá)到最高, ,這時(shí)實(shí)際光這時(shí)實(shí)際光合速率等于呼吸速率合速率等于呼吸速率, ,這時(shí)線(xiàn)粒體釋放的二氧化碳剛好全被葉綠體利這時(shí)線(xiàn)粒體釋放的二氧化碳剛好全被葉綠體利用用, ,細(xì)胞和個(gè)體既沒(méi)有吸收二氧化碳細(xì)胞和個(gè)體既沒(méi)有吸收二氧化碳, ,也沒(méi)有釋放。所以圖甲中的也沒(méi)有釋放。所以圖甲中的C C點(diǎn)點(diǎn)應(yīng)

36、對(duì)應(yīng)圖乙中的應(yīng)對(duì)應(yīng)圖乙中的d d點(diǎn)和圖丙中的點(diǎn)和圖丙中的; ;圖甲中的圖甲中的F F點(diǎn)表示玻璃罩內(nèi)二氧化點(diǎn)表示玻璃罩內(nèi)二氧化碳濃度達(dá)到最低碳濃度達(dá)到最低, ,這時(shí)實(shí)際光合速率等于呼吸速率這時(shí)實(shí)際光合速率等于呼吸速率, ,應(yīng)對(duì)應(yīng)圖乙中的應(yīng)對(duì)應(yīng)圖乙中的h h點(diǎn)和圖丙中的點(diǎn)和圖丙中的; ;圖乙中的圖乙中的d d點(diǎn)時(shí)點(diǎn)時(shí), ,玻璃罩內(nèi)玻璃罩內(nèi)COCO2 2濃度最高濃度最高, ,此時(shí)細(xì)胞內(nèi)此時(shí)細(xì)胞內(nèi)氣體交換狀態(tài)對(duì)應(yīng)圖丙中的氣體交換狀態(tài)對(duì)應(yīng)圖丙中的; ;從圖甲和圖乙可看出從圖甲和圖乙可看出: :經(jīng)過(guò)這一晝夜之經(jīng)過(guò)這一晝夜之后后, ,玻璃罩里的二氧化碳濃度下降玻璃罩里的二氧化碳濃度下降, ,即被吸收了一部分

37、即被吸收了一部分, ,因此有有機(jī)物因此有有機(jī)物積累。積累?!绢}組演練題組演練】1.1.對(duì)于對(duì)于“H H2 2OOOO2 2”和和“O O2 2HH2 2O”O(jiān)”這兩個(gè)過(guò)程的分析不正確的是這兩個(gè)過(guò)程的分析不正確的是( ( ) )A.A.前者可表示為光合作用的光反應(yīng)階段前者可表示為光合作用的光反應(yīng)階段B.B.前者產(chǎn)生的前者產(chǎn)生的O O2 2中氧全部來(lái)自中氧全部來(lái)自H H2 2O O中的氧中的氧C.C.后者可表示為有氧呼吸第二階段后者可表示為有氧呼吸第二階段D.D.后者后者O O2 2中氧全部形成了中氧全部形成了H H2 2O O中的氧中的氧C C解析解析: :由水產(chǎn)生由水產(chǎn)生O O2 2發(fā)生在光合

38、作用的光反應(yīng)階段發(fā)生在光合作用的光反應(yīng)階段, ,而且而且O O2 2全部來(lái)自水全部來(lái)自水; ;由由氧氣到水的過(guò)程發(fā)生在有氧呼吸的第三階段。氧氣到水的過(guò)程發(fā)生在有氧呼吸的第三階段。2.2.如圖表示某種植物的葉肉細(xì)胞中的如圖表示某種植物的葉肉細(xì)胞中的A A、B B兩種細(xì)胞器及在這兩種細(xì)胞器中兩種細(xì)胞器及在這兩種細(xì)胞器中所進(jìn)行的生理活動(dòng)之間的關(guān)系。下列說(shuō)法正確的是所進(jìn)行的生理活動(dòng)之間的關(guān)系。下列說(shuō)法正確的是( ( ) )A.AA.A細(xì)胞器內(nèi)生理活動(dòng)的強(qiáng)度小于細(xì)胞器內(nèi)生理活動(dòng)的強(qiáng)度小于B B細(xì)胞器內(nèi)生理活動(dòng)的強(qiáng)度細(xì)胞器內(nèi)生理活動(dòng)的強(qiáng)度B.AB.A、B B兩種細(xì)胞器都能產(chǎn)生兩種細(xì)胞器都能產(chǎn)生ATP,AT

39、P,產(chǎn)生的產(chǎn)生的ATPATP都從細(xì)胞器中運(yùn)出都從細(xì)胞器中運(yùn)出C.C.圖示葉肉細(xì)胞中有有機(jī)物的積累圖示葉肉細(xì)胞中有有機(jī)物的積累, ,細(xì)胞能夠正常生長(zhǎng)細(xì)胞能夠正常生長(zhǎng)D.D.改變光照強(qiáng)度一定會(huì)改變改變光照強(qiáng)度一定會(huì)改變A A細(xì)胞器中生理活動(dòng)的強(qiáng)度細(xì)胞器中生理活動(dòng)的強(qiáng)度C C解析解析: :由圖所示植物細(xì)胞從外界吸收由圖所示植物細(xì)胞從外界吸收COCO2 2并釋放并釋放O O2 2到外界到外界, ,說(shuō)明光合作用說(shuō)明光合作用強(qiáng)度大于細(xì)胞呼吸強(qiáng)度強(qiáng)度大于細(xì)胞呼吸強(qiáng)度, ,所以所以A A葉綠體的生理活動(dòng)強(qiáng)度大于葉綠體的生理活動(dòng)強(qiáng)度大于B B線(xiàn)粒體的強(qiáng)線(xiàn)粒體的強(qiáng)度度; ;葉綠體基粒產(chǎn)生的葉綠體基粒產(chǎn)生的ATPA

40、TP只供給葉綠體基質(zhì)進(jìn)行暗反應(yīng)利用只供給葉綠體基質(zhì)進(jìn)行暗反應(yīng)利用, ,所以所以A A葉葉綠體產(chǎn)生的綠體產(chǎn)生的ATPATP不能從葉綠體中運(yùn)出不能從葉綠體中運(yùn)出; ;當(dāng)光照強(qiáng)度超過(guò)一定范圍當(dāng)光照強(qiáng)度超過(guò)一定范圍, ,光合強(qiáng)光合強(qiáng)度不會(huì)隨著光照強(qiáng)度的變化而變化。度不會(huì)隨著光照強(qiáng)度的變化而變化。3.3.(2017(2017天津靜海月考天津靜海月考) )如圖為大棚中番茄葉肉細(xì)胞部分代謝過(guò)程示意圖。如圖為大棚中番茄葉肉細(xì)胞部分代謝過(guò)程示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答請(qǐng)據(jù)圖回答: :(1)(1)圖中圖中a a是一種含有色素的單層膜結(jié)構(gòu)細(xì)胞器是一種含有色素的單層膜結(jié)構(gòu)細(xì)胞器, ,則細(xì)胞器則細(xì)胞器a a是是 , ,物質(zhì)是物質(zhì)

41、是 。光照充足條件。光照充足條件下理論上可以完成的過(guò)程有下理論上可以完成的過(guò)程有( (用字母表示用字母表示) )。解析解析: :(1)(1)由題意可知圖中細(xì)胞器由題意可知圖中細(xì)胞器a a是液泡是液泡, ,物質(zhì)是葡萄糖在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)物質(zhì)是葡萄糖在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)分解生成的丙酮酸和分解生成的丙酮酸和HH。在光照充足的條件下。在光照充足的條件下, ,光合作用將大于呼吸作光合作用將大于呼吸作用用, ,因此會(huì)有二氧化碳的吸收和氧氣的釋放因此會(huì)有二氧化碳的吸收和氧氣的釋放, ,即即c c、d,d,同時(shí)呼吸作用照常進(jìn)同時(shí)呼吸作用照常進(jìn)行與葉綠體之間有氣體交換會(huì)發(fā)生行與葉綠體之間有氣體交換會(huì)發(fā)生e e、f f。答案答

42、案: :(1)(1)液泡丙酮酸、液泡丙酮酸、HH c c、d d、e e、f(bf(b) )(2)(2)以測(cè)定以測(cè)定COCO2 2吸收速率與釋放速率為指標(biāo)吸收速率與釋放速率為指標(biāo), ,探究溫度對(duì)某綠色植物光合作探究溫度對(duì)某綠色植物光合作用與細(xì)胞呼吸的影響用與細(xì)胞呼吸的影響, ,結(jié)果如下表所示結(jié)果如下表所示: :溫度溫度/項(xiàng)目項(xiàng)目5 510102020252530303535光照條件下光照條件下COCO2 2吸收速吸收速率率/(mg ) /(mg ) 1 11.81.83.23.23.73.73.53.53 3黑暗條件下黑暗條件下COCO2 2釋放速釋放速率率/(mg ) /(mg ) 0.50

43、.50.750.751 12.32.33 33.53.51h1h溫度在溫度在252530 30 間光合作用制造的有機(jī)物總量逐漸間光合作用制造的有機(jī)物總量逐漸 ( (填填“增加增加”或或“減減少少”) )。假設(shè)細(xì)胞呼吸晝夜不變假設(shè)細(xì)胞呼吸晝夜不變, ,植物在植物在30 30 時(shí)時(shí), ,一晝夜中給植物光照一晝夜中給植物光照14 h,14 h,則一晝夜凈則一晝夜凈吸收吸收COCO2 2的量為的量為 mgmg。將該植物放在常溫下暗處理將該植物放在常溫下暗處理2 h,2 h,質(zhì)量減少質(zhì)量減少2 mg,2 mg,再用適當(dāng)光照射再用適當(dāng)光照射2 h,2 h,測(cè)其質(zhì)量比測(cè)其質(zhì)量比暗處理前增加暗處理前增加6 m

44、g,6 mg,則該植物的實(shí)際光合速率是則該植物的實(shí)際光合速率是 mg/hmg/h。解析解析: :(2)(2)植物制造的有機(jī)物為光合作用總量植物制造的有機(jī)物為光合作用總量, ,總光合速率總光合速率= =凈光合速率凈光合速率+ +呼吸速呼吸速率率, ,根據(jù)表格中數(shù)據(jù)可知根據(jù)表格中數(shù)據(jù)可知,25 ,25 時(shí)總光合速率時(shí)總光合速率=3.7+2.3=6(mg=3.7+2.3=6(mgh h-1-1);30 );30 時(shí)總光合時(shí)總光合速率速率=3.5+3=6.5(mg=3.5+3=6.5(mgh h-1-1),),故溫度在故溫度在252530 30 間光合作用制造的有機(jī)物總量逐漸間光合作用制造的有機(jī)物總量

45、逐漸增加。增加。假設(shè)呼吸速率不變假設(shè)呼吸速率不變, ,植物在植物在3030時(shí)時(shí), ,一晝夜中植物積累量為凈光合量一晝夜中植物積累量為凈光合量( (可用可用COCO2 2吸吸收量表示收量表示),),凈吸收的凈吸收的COCO2 2量量=3.5=3.514-314-310=19(mg)10=19(mg)。將該植物放在常溫下暗處理將該植物放在常溫下暗處理2 h,2 h,質(zhì)量減少質(zhì)量減少2 mg,2 mg,再用適當(dāng)光照射再用適當(dāng)光照射2 h,2 h,測(cè)其質(zhì)量測(cè)其質(zhì)量比暗處理前增加比暗處理前增加6 mg,6 mg,則該植物的實(shí)際光合速率是則該植物的實(shí)際光合速率是(6+2+2)(6+2+2)2=5 (mg/

46、h)2=5 (mg/h)。答案答案: : (2) (2)增加增加1919 5 5圖說(shuō)教材:綠色植物光合作用與細(xì)胞呼吸的關(guān)系圖說(shuō)教材:綠色植物光合作用與細(xì)胞呼吸的關(guān)系植物葉肉細(xì)胞進(jìn)行光合作用吸收植物葉肉細(xì)胞進(jìn)行光合作用吸收COCO2 2的同時(shí)的同時(shí), ,還進(jìn)行細(xì)胞呼吸釋放還進(jìn)行細(xì)胞呼吸釋放COCO2 2。圖。圖1 1表示表示COCO2 2的吸收量的吸收量( (釋放量釋放量) )與光照強(qiáng)度變化的關(guān)系。圖與光照強(qiáng)度變化的關(guān)系。圖2 2為不同光照強(qiáng)度為不同光照強(qiáng)度下線(xiàn)粒體與葉綠體間的關(guān)系。下線(xiàn)粒體與葉綠體間的關(guān)系。(1)(1)總光合速率、凈光合速率、呼吸速率三者之間具有以下數(shù)量關(guān)系總光合速率、凈光合速

47、率、呼吸速率三者之間具有以下數(shù)量關(guān)系: :總光總光合速率合速率= =凈光合速率凈光合速率+ +呼吸速率。呼吸速率。(2)(2)當(dāng)光照強(qiáng)度為零時(shí)當(dāng)光照強(qiáng)度為零時(shí), ,葉肉細(xì)胞不能進(jìn)行光合作用葉肉細(xì)胞不能進(jìn)行光合作用, ,只進(jìn)行細(xì)胞呼吸只進(jìn)行細(xì)胞呼吸, ,此時(shí)此時(shí)COCO2 2的釋放量代表葉肉細(xì)胞的呼吸速率的釋放量代表葉肉細(xì)胞的呼吸速率, ,且細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的且細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的COCO2 2全部被排出細(xì)全部被排出細(xì)胞胞, ,故圖故圖1 1中的中的A A點(diǎn)點(diǎn), ,對(duì)應(yīng)于圖對(duì)應(yīng)于圖2 2的的B B圖。圖。(3)(3)當(dāng)光照強(qiáng)度為圖當(dāng)光照強(qiáng)度為圖1 1的的B B點(diǎn)對(duì)應(yīng)的強(qiáng)度時(shí)點(diǎn)對(duì)應(yīng)的強(qiáng)度時(shí), ,植物葉肉細(xì)胞

48、表現(xiàn)為既不吸收也植物葉肉細(xì)胞表現(xiàn)為既不吸收也不釋放不釋放COCO2 2, ,表明葉肉細(xì)胞的光合速率等于呼吸速率表明葉肉細(xì)胞的光合速率等于呼吸速率, ,則細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的則細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的COCO2 2全部用于光合作用全部用于光合作用, ,故圖故圖1 1的的B B點(diǎn)對(duì)應(yīng)于圖點(diǎn)對(duì)應(yīng)于圖2 2的的C C圖。圖。(4)(4)當(dāng)光照強(qiáng)度處于圖當(dāng)光照強(qiáng)度處于圖1 1的的ABAB段對(duì)應(yīng)的強(qiáng)度時(shí)段對(duì)應(yīng)的強(qiáng)度時(shí), ,植物葉肉細(xì)胞表現(xiàn)為向外釋植物葉肉細(xì)胞表現(xiàn)為向外釋放放COCO2 2, ,即呼吸速率大于光合速率即呼吸速率大于光合速率, ,對(duì)應(yīng)圖對(duì)應(yīng)圖2 2的的A A圖圖; ;當(dāng)光照強(qiáng)度處于圖當(dāng)光照強(qiáng)度處于圖1 1的的

49、BCBC段對(duì)應(yīng)的強(qiáng)度時(shí)段對(duì)應(yīng)的強(qiáng)度時(shí), ,植物葉肉細(xì)胞表現(xiàn)為從外界吸收植物葉肉細(xì)胞表現(xiàn)為從外界吸收COCO2 2, ,即光合速率大于呼即光合速率大于呼吸速率吸速率, ,對(duì)應(yīng)圖對(duì)應(yīng)圖2 2的的D D圖。圖。(5)(5)當(dāng)光照強(qiáng)度達(dá)到圖當(dāng)光照強(qiáng)度達(dá)到圖1 1的的C C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的強(qiáng)度時(shí)點(diǎn)對(duì)應(yīng)的強(qiáng)度時(shí), ,此時(shí)光合速率達(dá)到最大值此時(shí)光合速率達(dá)到最大值, ,光光照強(qiáng)度再增加照強(qiáng)度再增加, ,光合作用速率也不再增加。此時(shí)可通過(guò)調(diào)控溫度光合作用速率也不再增加。此時(shí)可通過(guò)調(diào)控溫度, ,提高提高COCO2 2濃度等措施來(lái)提高光合速率。濃度等措施來(lái)提高光合速率?!靖櫽?xùn)練跟蹤訓(xùn)練】 某校生物興趣小組以玉米為實(shí)驗(yàn)材料

50、某校生物興趣小組以玉米為實(shí)驗(yàn)材料, ,研究不同條件下光合研究不同條件下光合作用和細(xì)胞呼吸速率作用和細(xì)胞呼吸速率( (密閉裝置密閉裝置),),繪出圖甲、乙和丙繪出圖甲、乙和丙, ,圖中光合速率與呼吸圖中光合速率與呼吸速率并不相等的點(diǎn)是速率并不相等的點(diǎn)是( ( ) )A.AA.A B.B B.BC.CC.C D.D D.DA A解析解析: :圖甲中光照下圖甲中光照下COCO2 2的吸收量表示植物的凈光合作用的吸收量表示植物的凈光合作用, ,即真正光合作即真正光合作用用- -細(xì)胞呼吸細(xì)胞呼吸, ,故故A A點(diǎn)表示有機(jī)物的積累量與細(xì)胞呼吸消耗的有機(jī)物的量點(diǎn)表示有機(jī)物的積累量與細(xì)胞呼吸消耗的有機(jī)物的量相

51、等。圖乙中相等。圖乙中, ,從從0:000:00到到6:00,6:00,溫室里溫室里COCO2 2濃度升高濃度升高,B,B點(diǎn)為轉(zhuǎn)折點(diǎn)點(diǎn)為轉(zhuǎn)折點(diǎn), ,此時(shí)光此時(shí)光合速率合速率= =呼吸速率呼吸速率;C;C點(diǎn)也為轉(zhuǎn)折點(diǎn)點(diǎn)也為轉(zhuǎn)折點(diǎn), ,此時(shí)光合速率此時(shí)光合速率= =呼吸速率。圖丙中呼吸速率。圖丙中, ,曲曲線(xiàn)表示凈光合作用線(xiàn)表示凈光合作用, ,故故D D點(diǎn)時(shí)點(diǎn)時(shí), ,光合速率光合速率= =呼吸速率。呼吸速率。形成學(xué)科核心素養(yǎng)形成學(xué)科核心素養(yǎng)( (一一) )重要生物學(xué)概念重要生物學(xué)概念1.1.光合作用強(qiáng)度的表示方法光合作用強(qiáng)度的表示方法: :一定時(shí)間內(nèi)原料消耗量或產(chǎn)物生成量。一定時(shí)間內(nèi)原料消耗量或產(chǎn)

52、物生成量。2.2.光合作用強(qiáng)度的影響因素光合作用強(qiáng)度的影響因素: :光照、光照、COCO2 2濃度、溫度、水分和礦質(zhì)元素等。濃度、溫度、水分和礦質(zhì)元素等。3.3.光照強(qiáng)度光照強(qiáng)度: :直接影響光反應(yīng)速率直接影響光反應(yīng)速率, ,光反應(yīng)產(chǎn)物光反應(yīng)產(chǎn)物HH與與ATPATP的數(shù)量多少會(huì)影響的數(shù)量多少會(huì)影響暗反應(yīng)速率暗反應(yīng)速率, ,這是最主要的因素。這是最主要的因素。4.4.溫度溫度: :影響光合作用過(guò)程影響光合作用過(guò)程, ,特別是暗反應(yīng)中酶的催化效率即酶的活性特別是暗反應(yīng)中酶的催化效率即酶的活性, ,從從而影響光合作用強(qiáng)度。而影響光合作用強(qiáng)度。5.CO5.CO2 2濃度濃度:CO:CO2 2是暗反應(yīng)的

53、原料是暗反應(yīng)的原料,CO,CO2 2的濃度高低直接影響暗反應(yīng)速率。的濃度高低直接影響暗反應(yīng)速率。6.6.硝化細(xì)菌能利用氧化硝化細(xì)菌能利用氧化NHNH3 3釋放的化學(xué)能將釋放的化學(xué)能將COCO2 2和和H H2 2O O合成有機(jī)物。合成有機(jī)物。( (二二) )學(xué)科核心素養(yǎng)學(xué)科核心素養(yǎng)1.1.生命觀(guān)念生命觀(guān)念: :調(diào)控環(huán)境因素調(diào)控環(huán)境因素, ,提高光合作用強(qiáng)度提高光合作用強(qiáng)度, ,使物質(zhì)和能量更多地流向使物質(zhì)和能量更多地流向?qū)θ祟?lèi)有益的部分對(duì)人類(lèi)有益的部分, , 形成物質(zhì)與能量觀(guān)。形成物質(zhì)與能量觀(guān)。2.2.科學(xué)探究科學(xué)探究: :嚴(yán)格控制自變量嚴(yán)格控制自變量, ,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、探究溫度、光照強(qiáng)度、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、探究溫度、光照強(qiáng)度、COCO2 2濃度等濃度等對(duì)光合作用強(qiáng)度的影響對(duì)光合作用強(qiáng)度的影響, ,探索出提高農(nóng)作物光合作用強(qiáng)度的有效而實(shí)用的探索出提高農(nóng)作物光合作用強(qiáng)度的有效而實(shí)用的措施。措施。3.3.社會(huì)責(zé)任社會(huì)責(zé)任: :在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上做好在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上做好“輪作輪作”“”“套種套種”等提高光合作用強(qiáng)度的等提高光合作用強(qiáng)度的有效措施的宣傳與推廣。有效措施的宣傳與推廣。( (三三) )網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建請(qǐng)嘗試構(gòu)建本課時(shí)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。請(qǐng)嘗試構(gòu)建本課時(shí)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。

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