《歷史 第四單元 雅爾塔體系下的冷戰(zhàn)與和平 4-3 美蘇爭霸 新人教版選修3》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《歷史 第四單元 雅爾塔體系下的冷戰(zhàn)與和平 4-3 美蘇爭霸 新人教版選修3（23頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、第第3課美蘇爭霸課美蘇爭霸預習導引預習導引學習目標學習目標重點難點重點難點了解了解20世紀七八十年代世紀七八十年代美蘇等國由緊張到謀求美蘇等國由緊張到謀求緩和對話的背景和過程。緩和對話的背景和過程。1.重點重點：美美蘇對峙中最為緊張、蘇對峙中最為緊張、激烈的表現激烈的表現古巴導彈危機。古巴導彈危機。2難點難點：美美蘇對抗與緩和給世界蘇對抗與緩和給世界和平帶來的影響。和平帶來的影響。知識點一美蘇對峙知識點一美蘇對峙1背景背景(1)美美國國艾森豪威爾：主張通過對話談判艾森豪威爾：主張通過對話談判“軟化軟化”蘇聯。蘇聯?？夏岬希禾岢隹夏岬希禾岢觥耙皇肿ゼ皇肿ラ蠙熘σ皇肿ゼ?，一手抓橄欖枝”的的“

2、”。(2)蘇聯：赫魯曉夫提出爭取同美國蘇聯：赫魯曉夫提出爭取同美國 ，實現，實現蘇美共同主宰世界的戰(zhàn)略目標。蘇美共同主宰世界的戰(zhàn)略目標。和平戰(zhàn)略和平戰(zhàn)略平起平坐平起平坐2表現表現(1)戴戴維營會議維營會議目的：蘇聯為實現與美國共同主宰世界的戰(zhàn)略目標。目的：蘇聯為實現與美國共同主宰世界的戰(zhàn)略目標。成果：雙方達成一系列協議，形成了成果：雙方達成一系列協議，形成了“ 精神精神”。(2)U2飛機事件：使飛機事件：使 矛盾重新激化。矛盾重新激化。(3)柏林墻：由于美蘇矛盾加劇，蘇聯在柏林修筑柏林墻：由于美蘇矛盾加劇，蘇聯在柏林修筑 。戴維營戴維營美蘇美蘇柏林墻柏林墻(4)古巴導彈危機古巴導彈危機經過：蘇

3、聯在古巴修建導彈發(fā)射場，引起美國強烈反對，經過：蘇聯在古巴修建導彈發(fā)射場，引起美國強烈反對，戰(zhàn)爭一觸即發(fā)之際戰(zhàn)爭一觸即發(fā)之際 讓步。讓步。影響：是美蘇兩國的一次核賭博。此后，美蘇兩國的核軍影響：是美蘇兩國的一次核賭博。此后，美蘇兩國的核軍備競賽不斷升級。備競賽不斷升級。蘇聯蘇聯重點精講重點精講 美蘇爭霸的原因美蘇爭霸的原因( (1) )根本原因：雙方均想稱霸世界。根本原因：雙方均想稱霸世界。( (2) )直接原因：擴大本集團的勢力范圍。直接原因：擴大本集團的勢力范圍。( (3) )矛盾因素：社會制度、意識形態(tài)、經濟競賽、軍備競賽、矛盾因素：社會制度、意識形態(tài)、經濟競賽、軍備競賽、控制盟國和戰(zhàn)略

4、要地等方面?？刂泼藝蛻?zhàn)略要地等方面。知識點二從對峙走向緩和知識點二從對峙走向緩和1原因原因(1)戰(zhàn)戰(zhàn)后美國長期推行后美國長期推行 政策，特別是政策，特別是 ，大大消耗了美國的國力。大大消耗了美國的國力。(2)蘇聯借助較為有利的國際形勢，著力提高綜合國力，蘇聯借助較為有利的國際形勢，著力提高綜合國力，尤其在尤其在 方面與美國達到大致平衡。方面與美國達到大致平衡。全球擴張全球擴張侵越戰(zhàn)爭侵越戰(zhàn)爭戰(zhàn)略武器戰(zhàn)略武器2表現表現(1)尼尼克松調整政策克松調整政策內容：提出內容：提出“伙伴關系、實力和談判伙伴關系、實力和談判”的方針，強調的方針，強調 外交。外交。措施：調整全球軍事部署，從越戰(zhàn)中脫身，主動

5、同中措施：調整全球軍事部署，從越戰(zhàn)中脫身，主動同中國、蘇聯協調關系。國、蘇聯協調關系。(2)蘇聯的蘇聯的“緩和緩和”戰(zhàn)略戰(zhàn)略在外交上與西方國家加強交往。在外交上與西方國家加強交往。在爭奪世界霸權上采取了更為積極的進攻戰(zhàn)略。在爭奪世界霸權上采取了更為積極的進攻戰(zhàn)略。(3)美蘇開始在限制和裁減美蘇開始在限制和裁減 方面達成一些協議。方面達成一些協議。(4)兩國首腦的一系列互訪和會談。兩國首腦的一系列互訪和會談。均勢均勢核武器核武器3較量：較量：(1)美國美國：美國在與蘇聯搞美國在與蘇聯搞“緩和緩和”的同時，積極推進的同時，積極推進“ ”策略，以策略，以“ ”為口號擴大影響，削弱蘇聯對東歐的為口號擴

6、大影響，削弱蘇聯對東歐的控制。控制。通過東西方人員和思想的通過東西方人員和思想的“ ”，向蘇聯、東歐國，向蘇聯、東歐國家進行思想文化滲透。家進行思想文化滲透。(2)蘇聯：勃列日涅夫提出，蘇聯：勃列日涅夫提出，“緩和緩和”絕不能放棄絕不能放棄 的的斗爭，也不能妨礙蘇聯對斗爭，也不能妨礙蘇聯對 和進步、民主與民族和進步、民主與民族獨立力量的支持。獨立力量的支持。和平演變和平演變尊重人權尊重人權自由交流自由交流意識形態(tài)意識形態(tài)民族解放運動民族解放運動 構圖解史構圖解史 美蘇美蘇“從對峙走向緩和從對峙走向緩和”主題一美蘇爭霸的實質和影響主題一美蘇爭霸的實質和影響【史料探究【史料探究】史料一史料一我們現

7、在應當非常謹慎，應當不采取對卷入沖突中我們現在應當非常謹慎，應當不采取對卷入沖突中的國家的防務不會有益而只會使人激怒，甚至會挑起致命步的國家的防務不會有益而只會使人激怒，甚至會挑起致命步驟的措施。驟的措施。1962年赫魯曉夫致肯尼迪的信年赫魯曉夫致肯尼迪的信史料二史料二現在，當我們環(huán)顧我們所處的世界時，我們發(fā)現在，當我們環(huán)顧我們所處的世界時，我們發(fā)現美國已經不再處于十分突出的地位或者完全占支配地位了?，F美國已經不再處于十分突出的地位或者完全占支配地位了。這并不是壞事。事實上，這可能是一件有積極意義的事情。這并不是壞事。事實上，這可能是一件有積極意義的事情。美國仍然是世界上最強、最富的國家，但是

8、，現在我們面臨美國仍然是世界上最強、最富的國家，但是，現在我們面臨著這樣一種局面：另外四個潛在的經濟力量有能力可以在各著這樣一種局面：另外四個潛在的經濟力量有能力可以在各個方面向我們挑戰(zhàn)個方面向我們挑戰(zhàn)即使沒有可以那樣做的政府，至少有可即使沒有可以那樣做的政府，至少有可以那樣做的人。以那樣做的人。尼克松在堪薩斯城的講話尼克松在堪薩斯城的講話(摘錄摘錄)(1971年年7月月6日日)史料三史料三美國在歐洲、太平洋、中東以及其他美國疆界之外美國在歐洲、太平洋、中東以及其他美國疆界之外的地區(qū)，有著廣泛的義務和安全利益。這就需要美國擔當起的地區(qū)，有著廣泛的義務和安全利益。這就需要美國擔當起“強有力的強有

9、力的”“”“令人信服令人信服”的的“領導責任領導責任”。里根的講話里根的講話思考思考(1)據史據史料一，赫魯曉夫致肯尼迪的信針對的是什么事情？蘇料一，赫魯曉夫致肯尼迪的信針對的是什么事情？蘇聯當時的態(tài)度說明了什么？聯當時的態(tài)度說明了什么？(2)根據史料二結合所學知識說明尼克松為什么說根據史料二結合所學知識說明尼克松為什么說“美國已經美國已經不再處于十分突出的地位或者完全占支配地位了不再處于十分突出的地位或者完全占支配地位了”。(3)里根上臺后，表示美國要重新擔當起里根上臺后，表示美國要重新擔當起“強有力的強有力的”“”“令人令人信服信服”的的“領導責任領導責任”，其背景如何？，其背景如何？(4

10、)就以上三則史料，談談你對美蘇爭霸的認識。就以上三則史料，談談你對美蘇爭霸的認識。答案答案(1)“古巴古巴導彈危機導彈危機”。說明在當時美蘇爭霸中，蘇聯。說明在當時美蘇爭霸中，蘇聯與美國抗衡的實力還有差距。戰(zhàn)略優(yōu)勢在美國方面。與美國抗衡的實力還有差距。戰(zhàn)略優(yōu)勢在美國方面。(2)侵越戰(zhàn)爭受挫；日本和西歐的崛起，使美國的霸主地位受侵越戰(zhàn)爭受挫；日本和西歐的崛起，使美國的霸主地位受到挑戰(zhàn)。到挑戰(zhàn)。(3)蘇聯力量下降，美國經濟、軍事實力逐步恢復。蘇聯力量下降，美國經濟、軍事實力逐步恢復。(4)美蘇爭霸的主動權隨著雙方經濟、軍事實力的變化而變化；美蘇爭霸的主動權隨著雙方經濟、軍事實力的變化而變化；美蘇爭

11、霸是世界長期緊張、不得安寧的根源。美蘇爭霸是世界長期緊張、不得安寧的根源?！臼氛摎w納】美蘇爭霸的影響【史論歸納】美蘇爭霸的影響總體上看總體上看美蘇兩國各有得失美蘇兩國各有得失對美國對美國美國在爭霸中對外擴張，把世界很多地區(qū)納美國在爭霸中對外擴張，把世界很多地區(qū)納入美國的勢力范圍之內，使美國勢力大大增入美國的勢力范圍之內，使美國勢力大大增強；但另一方面，在爭霸中消耗了大量國力，強；但另一方面，在爭霸中消耗了大量國力，也使美國經濟發(fā)展后力不足也使美國經濟發(fā)展后力不足對對蘇蘇聯聯蘇聯在爭霸中，積極發(fā)展國力，特別是軍事力蘇聯在爭霸中，積極發(fā)展國力，特別是軍事力量。使蘇聯成為唯一能與美國抗衡的國家，使量

12、。使蘇聯成為唯一能與美國抗衡的國家，使其國際影響大大增強；但另一方面，也使蘇聯其國際影響大大增強；但另一方面，也使蘇聯國內經濟比例嚴重失調，社會主義又遭受極大國內經濟比例嚴重失調，社會主義又遭受極大挫折挫折對對世世界界一方面，兩強相爭使世界長期不得安寧；另一一方面，兩強相爭使世界長期不得安寧；另一方面，兩大軍事政治集團彼此勢均力敵，都不方面，兩大軍事政治集團彼此勢均力敵，都不能輕易動武，在近半個世紀里避免了新的世界能輕易動武，在近半個世紀里避免了新的世界大戰(zhàn)的爆發(fā)大戰(zhàn)的爆發(fā)主題二從對峙走向緩和主題二從對峙走向緩和【史料探究【史料探究】史料一史料一1969年，美國總統尼克松提出被稱為年，美國總統

13、尼克松提出被稱為“尼克松主義尼克松主義”的新外交方針，其核心是：美國不再負起保衛(wèi)世界自由國家的新外交方針，其核心是：美國不再負起保衛(wèi)世界自由國家的全部責任，鼓勵盟友自己承擔國內安全和軍事防務，從實的全部責任，鼓勵盟友自己承擔國內安全和軍事防務，從實力地位出發(fā)，以談判為手段，調整與蘇聯、中國等國的關系。力地位出發(fā)，以談判為手段，調整與蘇聯、中國等國的關系。史料二史料二1973年勃列日涅夫曾在捷克斯洛伐克首都布拉格召開年勃列日涅夫曾在捷克斯洛伐克首都布拉格召開的東歐各國共產黨領導人秘密會議上闡述了蘇聯的的東歐各國共產黨領導人秘密會議上闡述了蘇聯的“緩和緩和”戰(zhàn)戰(zhàn)略。他認為，略。他認為，“緩和緩和”

14、為的是為的是“使蘇聯贏得時間來加強我們的使蘇聯贏得時間來加強我們的軍事和經濟實力，以便在軍事和經濟實力，以便在1985年以前使力量對比發(fā)生決定性的年以前使力量對比發(fā)生決定性的變化，從而使我們能夠在任何需要實現我們意愿的地方實現我變化，從而使我們能夠在任何需要實現我們意愿的地方實現我們的意愿們的意愿”。周尚文、葉書宗、王斯德著周尚文、葉書宗、王斯德著蘇聯興亡史蘇聯興亡史史料三史料三思考思考(1)說說明史料一、二與史料三所反映歷史信息的關系。明史料一、二與史料三所反映歷史信息的關系。(2)史料一反映出美對蘇政策是什么？這是否意味著美國放棄史料一反映出美對蘇政策是什么？這是否意味著美國放棄了世界霸權

15、政策？為什么？了世界霸權政策？為什么？(3)史料二中蘇聯實施史料二中蘇聯實施“緩和緩和”外交的自身優(yōu)勢是什么？蘇聯外交的自身優(yōu)勢是什么？蘇聯“緩和緩和”外交與外交與“尼克松主義尼克松主義”有何相似點？有何相似點？答案答案(1)美美、蘇都推行、蘇都推行“緩和緩和”外交，使美蘇關系呈現出外交，使美蘇關系呈現出“緩和緩和”局面。局面。(2)主張與蘇聯談判，推行主張與蘇聯談判，推行“緩和緩和”政策。沒有。尼克松對外政策。沒有。尼克松對外政策的改變只能說明其在爭奪世界霸權的策略方面發(fā)生改變，政策的改變只能說明其在爭奪世界霸權的策略方面發(fā)生改變，并非放棄世界霸權政策。并非放棄世界霸權政策。(3)20世紀世

16、紀60年代末開始，蘇聯的經濟、軍事實力增強，與美年代末開始，蘇聯的經濟、軍事實力增強，與美國的力量對比發(fā)生了有利于蘇聯方面的變化。美蘇雙方都以國的力量對比發(fā)生了有利于蘇聯方面的變化。美蘇雙方都以“緩和緩和”為旗號，大力發(fā)展軍事力量，盡力在各方面都取得為旗號，大力發(fā)展軍事力量，盡力在各方面都取得對方的優(yōu)勢，是美蘇爭霸的另一種表現。對方的優(yōu)勢，是美蘇爭霸的另一種表現。【史論歸納【史論歸納】120世紀世紀60年代末年代末70年代初美國霸主地位受到嚴重挑戰(zhàn)的原年代初美國霸主地位受到嚴重挑戰(zhàn)的原因因(1)陷陷入侵越泥潭，引起國內經濟、政治局勢的動蕩不安。入侵越泥潭，引起國內經濟、政治局勢的動蕩不安。(2

17、)西歐、日本經濟的崛起，沖擊了美國的經濟霸權。西歐、日本經濟的崛起，沖擊了美國的經濟霸權。(3)第三世界的崛起動搖了美國稱霸世界的根基。第三世界的崛起動搖了美國稱霸世界的根基。(4)1973年石油輸出國提高石油價格，引發(fā)美國的經濟危機。年石油輸出國提高石油價格，引發(fā)美國的經濟危機。(5)美蘇軍事實力發(fā)生不利于美國的變化。美蘇軍事實力發(fā)生不利于美國的變化。2西方西方“和平演變和平演變”政策的手段政策的手段(1)把意把意識形態(tài)的斗爭擺在首位，加強攻心戰(zhàn)。識形態(tài)的斗爭擺在首位，加強攻心戰(zhàn)。(2)利用經濟、技術、援助等手段，誘使社會主義國家接利用經濟、技術、援助等手段，誘使社會主義國家接受西方的條件，力圖將這些國家納入資本主義世界經濟受西方的條件，力圖將這些國家納入資本主義世界經濟體系。體系。(3)在社會主義國家內部培植、支持、收買反對派。在社會主義國家內部培植、支持、收買反對派。