《遼寧省燈塔市七年級(jí)道德與法治下冊(cè) 第四單元 走進(jìn)法治天地 第十課 法律伴我們成長(zhǎng) 第2框 我們與法律同行課件 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《遼寧省燈塔市七年級(jí)道德與法治下冊(cè) 第四單元 走進(jìn)法治天地 第十課 法律伴我們成長(zhǎng) 第2框 我們與法律同行課件 新人教版（18頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課 一篇名為一篇名為羅一笑，你給我站住羅一笑，你給我站住的文章，最近刷爆了朋的文章，最近刷爆了朋友圈。該文出自深圳某雜志社主編羅爾之手。友圈。該文出自深圳某雜志社主編羅爾之手。2016年年9月月8日，日，他他5歲的女兒羅一笑查出白血病，羅爾開始在微信公眾號(hào)上記錄歲的女兒羅一笑查出白血病，羅爾開始在微信公眾號(hào)上記錄一家人與白血病一家人與白血病“戰(zhàn)斗戰(zhàn)斗”的歷程。而據(jù)封面新聞報(bào)道的最新報(bào)的歷程。而據(jù)封面新聞報(bào)道的最新報(bào)道，道，11月月30日上午，深圳市小銅人金融服務(wù)有限公司相關(guān)負(fù)責(zé)日上午，深圳市小銅人金融服務(wù)有限公司相關(guān)負(fù)責(zé)人回應(yīng)：據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，僅人回應(yīng)：據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，僅30日凌晨騰

2、訊開通的捐款通道，已日凌晨騰訊開通的捐款通道，已收到捐款收到捐款200余萬；網(wǎng)絡(luò)資料顯示，深圳市小銅人金融服務(wù)有限余萬；網(wǎng)絡(luò)資料顯示，深圳市小銅人金融服務(wù)有限公司是一家專注于新金融領(lǐng)域新媒體運(yùn)營(yíng)和數(shù)字營(yíng)銷的初創(chuàng)企公司是一家專注于新金融領(lǐng)域新媒體運(yùn)營(yíng)和數(shù)字營(yíng)銷的初創(chuàng)企業(yè)，成立于業(yè)，成立于2014年年8月。有網(wǎng)友表示，笑笑系列文章的轉(zhuǎn)發(fā)達(dá)到月。有網(wǎng)友表示，笑笑系列文章的轉(zhuǎn)發(fā)達(dá)到了該公眾號(hào)增加粉絲的目的。在流量日益昂貴的現(xiàn)在，公眾號(hào)了該公眾號(hào)增加粉絲的目的。在流量日益昂貴的現(xiàn)在，公眾號(hào)要加一個(gè)粉的成本為要加一個(gè)粉的成本為67元，如果轉(zhuǎn)發(fā)一次能加一個(gè)粉，付一元，如果轉(zhuǎn)發(fā)一次能加一個(gè)粉，付一元醫(yī)藥費(fèi)也十

3、分元醫(yī)藥費(fèi)也十分“劃算劃算”。 同時(shí)，更是有自稱同時(shí)，更是有自稱“與羅爾同在深圳女報(bào)與羅爾同在深圳女報(bào)”的的人爆出，這后面有人在營(yíng)銷：首先，羅爾在東莞人爆出，這后面有人在營(yíng)銷：首先，羅爾在東莞和深圳有三套房，其次，捐款已經(jīng)足夠。并質(zhì)疑和深圳有三套房，其次，捐款已經(jīng)足夠。并質(zhì)疑為何該系列文章還在不斷發(fā)酵。為何該系列文章還在不斷發(fā)酵。 想一想：想一想：這一材料表明了什么問題？這一材料表明了什么問題？提示：提示：表明了社會(huì)生活中很多公民沒有依法辦事表明了社會(huì)生活中很多公民沒有依法辦事的意識(shí)。的意識(shí)。 作為現(xiàn)代公民要樹立法律意識(shí)，并自覺以法作為現(xiàn)代公民要樹立法律意識(shí)，并自覺以法律來規(guī)范自己的行為。怎樣

4、依法辦事、怎樣樹立律來規(guī)范自己的行為。怎樣依法辦事、怎樣樹立法律信仰就是我們這節(jié)課所要探討的問題。法律信仰就是我們這節(jié)課所要探討的問題。 第四單元第四單元 走進(jìn)法治天地走進(jìn)法治天地 第十課第十課 法律伴我們成長(zhǎng)法律伴我們成長(zhǎng) 第第2課時(shí)課時(shí) 我們與法律同行我們與法律同行學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道依法辦事的原因、定義以及怎樣知道依法辦事的原因、定義以及怎樣 依法辦事；。依法辦事；。2.明白道德與法治的關(guān)系，懂得樹立法明白道德與法治的關(guān)系，懂得樹立法 律信仰的原因，知道作為青少年也是律信仰的原因，知道作為青少年也是 法治中國(guó)的推動(dòng)者；法治中國(guó)的推動(dòng)者；3.激發(fā)對(duì)法律知識(shí)的學(xué)習(xí)熱情，增強(qiáng)學(xué)激發(fā)對(duì)法律知

5、識(shí)的學(xué)習(xí)熱情，增強(qiáng)學(xué) 生的法律信仰，學(xué)會(huì)依法辦事生的法律信仰，學(xué)會(huì)依法辦事?！咀詫W(xué)導(dǎo)航自學(xué)導(dǎo)航】 一、學(xué)會(huì)依法辦事一、學(xué)會(huì)依法辦事1.為什么要學(xué)會(huì)依法辦事？為什么要學(xué)會(huì)依法辦事？2.怎樣做到依法辦事？怎樣做到依法辦事？二、樹立法律信仰二、樹立法律信仰1.為什么要樹立法律信仰？為什么要樹立法律信仰？2. 我們應(yīng)該怎樣樹立法律信仰？我們應(yīng)該怎樣樹立法律信仰？3.道德對(duì)法律的作用？道德對(duì)法律的作用？4.法治中國(guó)建設(shè)對(duì)青少年的要求？法治中國(guó)建設(shè)對(duì)青少年的要求？一一 探究點(diǎn)一：學(xué)會(huì)依法辦事探究點(diǎn)一：學(xué)會(huì)依法辦事新課新課探究探究活動(dòng)一：情景再現(xiàn)活動(dòng)一：情景再現(xiàn)法律的保障功能法律的保障功能閱讀下列材料：閱讀

6、下列材料： 在中國(guó)，制定法律的權(quán)力屬于全國(guó)人大及其常在中國(guó)，制定法律的權(quán)力屬于全國(guó)人大及其常委會(huì)。法律的制定過程包括法律案的提出、審議、委會(huì)。法律的制定過程包括法律案的提出、審議、表決和公布四個(gè)環(huán)節(jié)。法律案經(jīng)全國(guó)人大及其常委表決和公布四個(gè)環(huán)節(jié)。法律案經(jīng)全國(guó)人大及其常委會(huì)通過后，由國(guó)家主席簽署主席令予以公布、實(shí)施。會(huì)通過后，由國(guó)家主席簽署主席令予以公布、實(shí)施。想一想：想一想：(1)法律的功能是什么？法律功能的實(shí)現(xiàn)靠什么？法律的功能是什么？法律功能的實(shí)現(xiàn)靠什么？提示：法律保障人們的幸福生活。提示：法律保障人們的幸福生活。法律的保障功能的實(shí)現(xiàn)靠我們每法律的保障功能的實(shí)現(xiàn)靠我們每個(gè)人對(duì)法律的尊崇和遵守

7、。個(gè)人對(duì)法律的尊崇和遵守。(2)什么是依法辦事？什么是依法辦事？提示：依法辦事就是要遵守各種法律法規(guī)。遇到問提示：依法辦事就是要遵守各種法律法規(guī)。遇到問題需要解決，應(yīng)當(dāng)通過法治方式，表達(dá)自身合法的題需要解決，應(yīng)當(dāng)通過法治方式，表達(dá)自身合法的訴求和愿望。訴求和愿望。在實(shí)現(xiàn)自身利益的過程中，還要自覺維護(hù)他在實(shí)現(xiàn)自身利益的過程中，還要自覺維護(hù)他人和集體的合法權(quán)益。人和集體的合法權(quán)益?；顒?dòng)二：案例分析活動(dòng)二：案例分析請(qǐng)同學(xué)們翻開課本請(qǐng)同學(xué)們翻開課本P101，讀一讀，讀一讀“探究與分享探究與分享”欄欄目。目。想一想：你認(rèn)為曉程應(yīng)該采取哪種方式應(yīng)對(duì)不法侵想一想：你認(rèn)為曉程應(yīng)該采取哪種方式應(yīng)對(duì)不法侵害？為什

8、么？害？為什么？提示：立即撥打提示：立即撥打110報(bào)警電話。因?yàn)樵谄綍r(shí)的生活報(bào)警電話。因?yàn)樵谄綍r(shí)的生活中我們應(yīng)該養(yǎng)成學(xué)法尊法守法用法的習(xí)慣，逐漸成中我們應(yīng)該養(yǎng)成學(xué)法尊法守法用法的習(xí)慣，逐漸成為社會(huì)主義法治的忠實(shí)崇尚者、自覺遵守者、堅(jiān)定為社會(huì)主義法治的忠實(shí)崇尚者、自覺遵守者、堅(jiān)定的捍衛(wèi)者。的捍衛(wèi)者。一 探究點(diǎn)二：樹立法律信仰探究點(diǎn)二：樹立法律信仰一二2016年國(guó)慶期間，廣州迎來不少外地游客，他們?cè)陬I(lǐng)略濃郁的廣府文化的同時(shí)，也在驚嘆廣州順暢的城市“脈絡(luò)”。記者走訪發(fā)現(xiàn)行人和車輛都在紅綠燈的“指揮”下有序地“流動(dòng)”或“靜止”。已經(jīng)當(dāng)了5年交通協(xié)管員的老李見證了“廣州式過馬路”越來越文明有序的變化。“

9、特別是近一年來，真的改善了不少?！庇崤繌纳綎|老家到廣州與兒子團(tuán)聚，當(dāng)天她正在北京路游玩，她說：“廣州給人的印象就是人多車多，特別是人多，但每遇到紅燈，人們都會(huì)齊刷刷地都停下來，沒有人會(huì)硬沖過馬路對(duì)面去，很有秩序，點(diǎn)贊！” 根據(jù)有序的“廣州式過馬路”談?wù)剺淞⒎尚叛龅谋匾??；顒?dòng)三：案例分析活動(dòng)三：案例分析請(qǐng)同學(xué)們翻開課本請(qǐng)同學(xué)們翻開課本P102，讀一讀第一處，讀一讀第一處“探究與探究與分享分享”欄目。欄目。思考：國(guó)家工作人員在就職時(shí)公開進(jìn)行憲法宣誓有思考：國(guó)家工作人員在就職時(shí)公開進(jìn)行憲法宣誓有什么意義？什么意義？提示：有利于宣揚(yáng)憲法的權(quán)威，有利于維護(hù)法律的提示：有利于宣揚(yáng)憲法的權(quán)威，有利于維

10、護(hù)法律的尊嚴(yán)。尊嚴(yán)。樹立法律信仰，就是發(fā)自內(nèi)心的尊崇法律、樹立法律信仰，就是發(fā)自內(nèi)心的尊崇法律、信賴法律、遵守法律和捍衛(wèi)法律。信賴法律、遵守法律和捍衛(wèi)法律。特別強(qiáng)調(diào)：法律至上。特別強(qiáng)調(diào)：法律至上。總結(jié)：樹立法律信仰的原因建設(shè)法治中國(guó)是中國(guó)人民的共同事業(yè)，人民既是法治的踐行者，又是法治的受益者。法律的權(quán)威源自人民的內(nèi)心擁護(hù)和真誠(chéng)信仰。當(dāng)法律真正成為我們的信仰時(shí)，才會(huì)充分體現(xiàn)自身的價(jià)值，發(fā)揮其應(yīng)有的功能?；顒?dòng)四：活動(dòng)四：請(qǐng)同學(xué)們翻開課本請(qǐng)同學(xué)們翻開課本P102，讀一讀第二處，讀一讀第二處“探究與探究與分享分享”欄目。欄目。思考：法治與道德的關(guān)系是什么？思考：法治與道德的關(guān)系是什么？提示：法治時(shí)代，

11、并不否認(rèn)道德的重要性。人們道提示：法治時(shí)代，并不否認(rèn)道德的重要性。人們道德水平的提高，有利于增強(qiáng)尊法守法的意識(shí)和自覺德水平的提高，有利于增強(qiáng)尊法守法的意識(shí)和自覺性，有利于促進(jìn)法治生活方式的形成。性，有利于促進(jìn)法治生活方式的形成。黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為總書記的黨中央將全面依法治國(guó)納入“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，規(guī)劃了法治建設(shè)的“總藍(lán)圖”。全民守法是法治建設(shè)的重要基礎(chǔ)，只有使老百姓發(fā)自內(nèi)心地信仰法律、尊崇法律，依法治國(guó)才有深厚的根基。從“一五”普法到今年啟動(dòng)“七五”普法，我國(guó)法治宣傳教育已走過30個(gè)年頭。縱觀30年來的普法之路，青少年始終是法治宣傳教育的重點(diǎn)對(duì)象。深入開展青少年法治宣傳教育，培養(yǎng)

12、和提高青少年法律素養(yǎng)，引導(dǎo)青少年樹立公民意識(shí)、法律意識(shí)、社會(huì)責(zé)任意識(shí)，關(guān)乎社會(huì)主義法治國(guó)家建設(shè)，關(guān)乎青少年健康成長(zhǎng)，關(guān)乎國(guó)家長(zhǎng)治久安，關(guān)乎民族未來和希望。樹立法律信仰，我們青少年應(yīng)該如何做？ 做法：為法治中國(guó)建設(shè)做貢獻(xiàn)做法：為法治中國(guó)建設(shè)做貢獻(xiàn)閱讀下面文字材料：閱讀下面文字材料：2016年年7月月25日，軍事法院依法對(duì)中央軍委原副主席郭日，軍事法院依法對(duì)中央軍委原副主席郭伯雄受賄案進(jìn)行了一審宣判，認(rèn)定郭伯雄犯受賄罪，判伯雄受賄案進(jìn)行了一審宣判，認(rèn)定郭伯雄犯受賄罪，判處無期徒刑，剝奪政治權(quán)利終身，并處沒收個(gè)人全部財(cái)處無期徒刑，剝奪政治權(quán)利終身，并處沒收個(gè)人全部財(cái)產(chǎn)，追繳的贓款贓物上繳國(guó)庫(kù)，剝奪上

13、將軍銜。產(chǎn)，追繳的贓款贓物上繳國(guó)庫(kù)，剝奪上將軍銜。思考：思考：作為青少年，我們要努力為法治中國(guó)貢獻(xiàn)自己作為青少年，我們要努力為法治中國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量，你打算怎樣做？的力量，你打算怎樣做？提示：提示：可從學(xué)習(xí)法律、遵守法律、依法維權(quán)等方面作可從學(xué)習(xí)法律、遵守法律、依法維權(quán)等方面作答。答。增強(qiáng)法治意識(shí)，依法辦事，是青少年健康成增強(qiáng)法治意識(shí)，依法辦事，是青少年健康成長(zhǎng)的基本要求。青少年不僅是法治中國(guó)建設(shè)長(zhǎng)的基本要求。青少年不僅是法治中國(guó)建設(shè)的受益者，更應(yīng)該成為參與者和推動(dòng)者。的受益者，更應(yīng)該成為參與者和推動(dòng)者。 通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了要學(xué)會(huì)依法辦事；通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了要學(xué)會(huì)依法辦事；

14、認(rèn)識(shí)了要樹立法律信仰；明白了法治與道德的關(guān)系。認(rèn)識(shí)了要樹立法律信仰；明白了法治與道德的關(guān)系。我們今后要認(rèn)真學(xué)法、懂法、守法，做一個(gè)遵紀(jì)守我們今后要認(rèn)真學(xué)法、懂法、守法，做一個(gè)遵紀(jì)守法的合法小公民。法的合法小公民。課堂小結(jié)課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練隨堂訓(xùn)練1.1.當(dāng)公民受到不法侵害時(shí)，最佳方法是當(dāng)公民受到不法侵害時(shí)，最佳方法是（ B B ）A逆來順受，忍氣吞聲逆來順受，忍氣吞聲B運(yùn)用法律維護(hù)合法權(quán)益運(yùn)用法律維護(hù)合法權(quán)益C采取一切手段進(jìn)行報(bào)復(fù)采取一切手段進(jìn)行報(bào)復(fù)D積極找侵害者進(jìn)行論理積極找侵害者進(jìn)行論理 2.2.在法律活動(dòng)課模擬表演中，在法律活動(dòng)課模擬表演中，“德先生德先生”對(duì)對(duì)“法法博士博士”說：說：“沒有你的幫助，治理國(guó)家有時(shí)我有心沒有你的幫助，治理國(guó)家有時(shí)我有心無力。無力。”“”“法博士法博士”回答：回答：“沒有你的支持，有時(shí)沒有你的支持，有時(shí)我也鞭長(zhǎng)莫及。我也鞭長(zhǎng)莫及?！边@段對(duì)話表明這段對(duì)話表明（ D D ）法律即道德，道德即法律法律即道德，道德即法律 道德與法律相互制約、相互限制道德與法律相互制約、相互限制 法律體現(xiàn)并維護(hù)道德法律體現(xiàn)并維護(hù)道德 道德補(bǔ)充法律的不足，并促進(jìn)法律貫徹實(shí)施道德補(bǔ)充法律的不足，并促進(jìn)法律貫徹實(shí)施A.A. B B C C D D