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1、第二講第二講 識記并正確書寫識記并正確書寫現(xiàn)代常用規(guī)范漢字現(xiàn)代常用規(guī)范漢字真題再現(xiàn)1（2017河南）下列詞語中沒有錯別字的一項是（ ） A. 壁壘 易拉罐 嬌生慣養(yǎng) 獨豎一幟 B. 咋舌 頂梁柱 責無旁貸 黯然失色C. 靜謐 蒸溜水 花枝招展 立竿見影 D. 提練 滿堂彩 無動于衷 別出心裁 【解析】A.“獨豎一幟”應寫作“獨樹一幟”；B.正確；C.“蒸溜水”應寫作“蒸餾水”；D.“提練”應寫作“提煉”。故選：B?！敬鸢浮?B真題再現(xiàn)2（2017杭州）下列各項中，沒有錯別字的一項是（）A他克盡職守，默默奉獻三十年。/請你把剛才說的話在說一遍。/警察掉取監(jiān)控錄像仔細查看。（摘自電視字幕）B海鮮夜

2、宵大排檔，恭候光臨！/陽光安裝公司，竭誠為您服務。/歐美時尚家具，送貨到家。（摘自招牌廣告）C紅燒雞腿、蠟肉燒筍、糖醋魚塊/涼絆黃瓜、香菇青菜、蒜泥菠菜/番茄旦湯、蝦皮紫菜湯（摘自食堂菜單）D梧桐樹遮天蔽日，尤如一幅濃墨重彩的油畫。/最后拼搏階段就是要像籃球沖滿氣、汽車加滿油一樣。（摘自學生作文）真題再現(xiàn)【解析】 本題考查字形，寫漢字題要注意形近字、同音字辨析。A“克盡職守”應寫作“恪盡職守”；“掉取”應寫作“調(diào)取”；B正確；C“涼絆”應寫作“涼拌”；“番茄旦湯”應寫作“番茄蛋湯”；D“尤如”應寫作“猶如”；“沖滿”應寫作“充滿”?！敬鸢浮?B 真題再現(xiàn)3（2017蘭州）下列詞語中,沒有錯別字

3、的一項是（ ） A. 尷尬 威攝 廣袤無垠 B. 荒謬 孿生 迫不急待C. 褻瀆 真諦 恪盡職守 D. 愧作 褶皺 咫尺天涯【解析】此題考查學生辨析詞語書寫正誤的能力。要做到正確地讀寫詞語，應注意從漢字的音、形、義三方面入手，讀準字音，辨明字形，弄清字義。本題A.“威攝”應為“威懾”；B.“迫不急待”應為“迫不及待”；D.“愧作”應為“愧怍”?！敬鸢浮?C真題再現(xiàn)4（2017江蘇蘇州）閱讀下面一段話，根據(jù)漢語拼音，寫出相應的漢字。平江路，這一條 （ min）延數(shù)里的老街，在漫漫的歲月里，散發(fā)著濃 （y）的市井生活氣息。路只有窄窄的兩米來寬，兩邊粉墻黛瓦，河街相鄰，典型的蘇式街巷。大大小小的石板

4、鋪就的路面，清幽幽的，走在上面像是踏著悠悠歲月。石板上深深淺淺的印跡，似乎在靜靜地 （s）說著千百年來蘇州人閑 （ sh）雅致的生活。 （ min）延 濃 （y） （s）說 閑 （sh）真題再現(xiàn)【解析】 本題考查學生根據(jù)拼音寫漢字的能力，注意結(jié)合語境和音節(jié)寫成正確的漢字，可根據(jù)形聲字的特點來判斷漢字的寫法。注意“綿”不要寫成“棉”。【答案】 綿 郁 訴 適考綱解讀義務教育語文課程標準（義務教育語文課程標準（2011年版）年版）中關(guān)于識記并正確書寫現(xiàn)代常用規(guī)范漢字評價建議指出：“要考查學生認清字形、讀準字音、掌握漢字基本意義的情況，以及在具體語言環(huán)境中運用漢字的能力，借助字典、詞典等工具書查檢字

5、詞的能力?！薄爸匾晻鴮懙恼_、端正、整潔，在此基礎上，逐步要求書寫流利”。全國各省市的中考考試說明或者考試大綱中都參考義務教育語文課程標準（2011年版），對初中畢業(yè)生識記并正確書寫現(xiàn)代常用規(guī)范漢字提出了具體的要求，是全國各省市的中考必考點?？记榉治鰵v年試題歷年試題知識點知識點考查形式考查形式綜合分析綜合分析20120177浙浙江江寧波寧波根據(jù)拼音寫字詞：船jing槳，漩w渦，絲chu綢，龍騰虎yu躍。考查在具體語言環(huán)境中運用漢字的能力。在有關(guān)寧波的詩歌中，根據(jù)拼音寫字詞。20120177蘭蘭州州“威攝”應為“威懾”；“迫不急待”應為“迫不及待”；“愧作”應為“愧怍”?？疾橥糇肿中伪嫖觯粜?/p>

6、相近字字形的辨析。在下面圖片中找出兩個錯別字并改正。20120166江江蘇蘇南京南京“一代天嬌”應寫作“一代天驕”。考查常見易錯字，正確書寫漢字的能力。在語段中根據(jù)拼音寫出相應的漢字?？记榉治鰵v年試題歷年試題知識點知識點考查形式考查形式綜合分析綜合分析20120155湖湖北十堰北十堰“棲”讀“q”；B項“嫩”讀“nn”，“匯”寫作“會”?？疾樾谓终`讀和正確書寫漢字的能力。選擇題，各組詞語中加點字的字音和字形完全正確的一項。20142014山東山東萊萊蕪蕪“嬌健”應為“矯健”，屬于形似字誤用；“婦儒皆知”應為“婦孺皆知”，屬于形似字誤用；“因地治宜”應為“因地制宜”，屬于同音字誤用。選擇題，找

7、出下列詞語書寫全部正確的一項。近幾年中考主要考查在具體語言環(huán)境中運用漢字的能力和正確書寫漢字的能力，辨析形近字的能力,考查的全部是生活中常用的字?？疾樾问街饕沁x擇題和填空題。知識歸納字形考點解題技巧點撥匯總字形考點解題技巧點撥匯總一、錯別字成因分析一、錯別字成因分析1、因受相鄰字影響造成錯誤。如把“煩躁”誤寫成“煩燥”，把“沉湎”誤寫成“沉緬”。2、因形旁混淆造成錯誤。 如把“彌漫”誤寫成“彌慢”，“蘊藉”誤寫成“蘊籍”。 3、因聲旁混淆造成錯誤。如把“相形見絀”誤寫成“相形見拙”，“蟄居”誤寫成“蜇居”。4、因音義相近造成錯誤。如把“意氣相投”誤寫成“義氣相投”，“出雙入對”誤寫成“出雙入

8、隊”，“門可羅雀”誤寫成“門可落雀”。知識歸納5、因音形義關(guān)系錯雜造成錯誤。如把“輻射”誤寫成“幅射”。6、因簡化不規(guī)范造成錯誤。 如把“籃球”誤寫成“蘭球”，“停止”誤寫成“仃止”。 7、因筆畫特別或繁復造成錯誤。如“膩”“墨”“嚼”“肄”“虐”“恭”“肇”等，或者筆畫較繁復，或者筆畫的位置與眾不同，很容易寫錯。知識歸納二、識別并改正錯別字的解題技巧二、識別并改正錯別字的解題技巧1 1、語音辨識法、語音辨識法通過朗讀詞語，發(fā)現(xiàn)詞中字的書寫錯誤。要求同學們平時讀準字音（包括聲調(diào)），才能準確找出錯別字。例如：（括號中的字為錯別字）輟（綴）學：“輟”讀“chu”,“綴”讀“zhui”。宣（渲）泄：

9、“宣”讀xun，“渲”讀xun。窮兵黷（贖）武：“黷”讀d，“贖”讀sh。崇（祟）山峻嶺：“崇”讀chng，“祟”讀su。慰藉（籍）：“藉”讀ji，“籍”讀j。知識歸納2 2、字形辨識法、字形辨識法在漢字中，形聲字占了絕大多數(shù)，其形旁為我們領悟詞義、辨析字形提供了有利條件。例如：書籍（藉）：籍，古代書寫常用竹簡。干燥（躁）：燥，缺少水分易著火，所以與火有關(guān)。躁，若是脾氣暴躁會跺腳，所以是足字旁。惻（側(cè)）隱之心：“忄”是“心”的變體，惻，指同情不忍，與心理有關(guān)。知識歸納惻（側(cè)）隱之心：“忄”是“心”的變體，惻，指同情不忍，與心理有關(guān)。賑（振）災濟貧：賑，用錢救濟災民，與錢（貝）有關(guān)。風馳（弛）電

10、掣：馳，快跑（多指車馬）。區(qū)分“冫”為“寒”與“氵”為“水”，就能知道“清冽（li）”與“清洌（li）”不同；知道“礻”（示字旁）為禮節(jié)，禮儀；就能有意識地和“衤”（衣字旁）區(qū)分。知識歸納3、語義辨識法、語義辨識法通過分析詞語的意義來辨析用字是否正確。在理解詞語含義的基礎上去掌握字形，不容易出錯。例如：貪贓（臟）枉法：贓，從“貝”，古代曾用貝殼作貨幣，所以，用“貝”作形旁的字，本義一般與財物有關(guān)。“貪贓枉法”的意思是貪污受賄、違反法紀。跋（拔）山涉水：跋，從“足”，指在山上行走。拔，從“手”，如拔河、拔草。知識歸納味同嚼蠟（臘）：嚼蠟，像嚼蠟燭一樣干癟無味。蠟，從“蟲”，動物（或礦物）所產(chǎn)生的

11、油質(zhì)，可做蠟燭。臘，從“月（肉）”，古代農(nóng)歷十二月用肉食祭眾神，所以農(nóng)歷十二月也叫臘月。一籌（愁）莫展：“籌”本義是指竹木或象牙等制成的小棍兒或小片兒，主要是用來計數(shù)或作為領取物品的憑證。引申為“計策”。針砭（貶）時弊：“砭”是指古代治病的石針，“針砭”比喻發(fā)現(xiàn)或指出錯誤。完美無瑕（暇）：“瑕”是指美玉上的斑點，比喻缺點。暇，從“日”，指空閑時間。知識歸納4、結(jié)構(gòu)分析法、結(jié)構(gòu)分析法 借助詞語的結(jié)構(gòu)特點來判斷用字書寫是否正確，或者說做到“字不離詞”。例如：惹是（事）生非：“惹”與“生”對應，都是動詞，“是”與“非”對應（“事”“非”不對應）。插科打諢（渾）：“插”與“打”都是動詞，是對應的?！翱?/p>

12、”與“諢”對應?？?，指古典戲曲中的表情和動作；諢，詼諧逗趣的話。“插科打諢”是指戲曲、曲藝演員在表演中穿插進去的引人發(fā)笑的動作或語言。重巒疊（迭）嶂：“巒”與“嶂”對應，能與“重”對應的只能是“疊”。仗義執(zhí)（直）言：“仗義”是動賓結(jié)構(gòu)，從詞語結(jié)構(gòu)對應的角度可判斷后邊不應該是偏正結(jié)構(gòu)的“直言”，而應該是動賓結(jié)構(gòu)的“執(zhí)言”。知識歸納5 5、詞源結(jié)合法、詞源結(jié)合法有許多詞語，尤其是成語，往往都有一定的來源，有的來自古代的寓言，有的來自歷史故事，如果了解了出處及特定的文化內(nèi)涵，就不會望文生義，造成誤寫。如“世外桃源”與陶淵明有關(guān)，他曾寫下聞名的桃花源記，因此“源”不能誤作“園”?！澳爻梢?guī)”出自墨子，

13、不能寫成“默守成規(guī)”等。知識歸納二、在具體語境中根據(jù)拼音寫漢字的解題技巧二、在具體語境中根據(jù)拼音寫漢字的解題技巧浙江省大部分地區(qū)考查學生在具體語境中根據(jù)拼音寫漢字的能力，此種題型，一般考查形聲字、多音字、形近字、易錯字等。解答此題的關(guān)鍵在于平時的積累，并且在解答時不寫錯別字。在考試時，我們可以用語境辨識法判斷用字是否正確，特別是對同音詞語，只有結(jié)合語境或詞語組合，才能準確而有效地找到與之匹配的形態(tài)。知識歸納例如：耗費工（功）力：“工力”與“功力”，都表示“功夫和力量”。而表示“某項工作所需要的人力”時，只能寫作“工力”；“功力”還表示“功效”，如“功力不佳”。爆（暴）發(fā)戰(zhàn)爭：“爆發(fā)”與“暴發(fā)”

14、都有“突然發(fā)作”的意思?！氨l(fā)”指力量、情緒、事變突然發(fā)生，如爆發(fā)起義、爆發(fā)力、爆發(fā)陣陣掌聲?！氨┌l(fā)”指突然發(fā)財或得勢（如暴發(fā)戶），或指山洪暴發(fā)等。奮斗不止（只）：“不止”表示“（動作）繼續(xù)不停”，如“大笑不止”；也表示超出某個數(shù)目或范圍，如“不止六十歲”?！安恢弧北硎尽安坏?、不僅僅”，如“不只利己，也要利人”。知識歸納三、書寫規(guī)范、工整的方法總結(jié)三、書寫規(guī)范、工整的方法總結(jié)全國各地的語文試卷中都明確提出要書寫規(guī)范、工整，卷面整潔的要求，浙江省有的地區(qū)專門設有卷面分，所以我們要在回答每一道題的時候，都要書寫規(guī)范、工整，保持卷面整潔。可以從如下角度注意：1、平時養(yǎng)成嚴肅認真的態(tài)度和一絲不茍的習慣

15、，有計劃，持之以恒的練習書法。2、寫字時，不增減筆畫，漢字的筆畫位置要正確，基本筆畫書寫到位，結(jié)構(gòu)勻稱，卷面整潔。3、在田字格中書寫時，要分析字的間架結(jié)構(gòu)，注意各部件、各筆畫在田字格中的位置，使得每一個字從視覺上看都疏密得當、重心平穩(wěn)、結(jié)構(gòu)勻稱。知識歸納四、考場答題技巧四、考場答題技巧1、仔細審題、讀題。、仔細審題、讀題。仔細審題是指要把題目要求看清楚，是選正確的，還是錯誤的，是有一個錯誤的，還是兩個錯誤的。仔細讀題是指仔細準確地將四個選項中的信息輸入大腦，不能出現(xiàn)錯誤，特別是不要把選項中的錯誤讀音按平時讀的習慣無意識地變?yōu)檎_的信息輸入大腦。2、運用排除法快速做答。、運用排除法快速做答。依次

16、判斷每個選項,一旦確定有錯的,即不再看此選項,直到剩下最后一個選項即為正確答案。知識歸納五、字形復習策略五、字形復習策略1、在平時復習中，我們必須留心課文下邊注釋的詞語和課后要求識記的詞語，因為許多考點都來自課內(nèi)的學習，在閱讀、寫作中要養(yǎng)成查字典的良好習慣，不放過一個攔路虎。2、放大正確，縮小錯誤。在字形的練習中，我們要反復練習和記憶正確的音與形，讓正確的信息不斷地傳送入大腦，明確記憶。例如“悲慟（tn）”、“岸芷?。╰n）蘭”、“鍥（qi）而不舍”、“挑剔（t）”等，雖然容易讀錯、寫錯，但是只要我們反復練習和記憶正確的音與形，忽略錯誤的讀法、寫法，就會使正確的字形、字音印入腦海。知識歸納3、

17、歸納整理自己的錯別字，列成表格，讓自己能一目了然。如：錯因曾錯題正確答案誤寫同音字委（曲）求全委曲求全莫名（奇）妙莫名其妙談笑風（聲）談笑風生世外桃（園）世外桃源不容（質(zhì)）疑不容置疑變（換）莫測變幻莫測（經(jīng)緯）分明涇渭分明錯因曾錯題正確答案誤寫形似字（戌）邊戍 sh（惦）量掂 din氣（慨）概 gi（既）便即 j繁冗拖（杳）沓 t撲（溯）迷離朔 shu（裨）官野史稗 bi知識歸納根據(jù)自己不同的情況，可以隨時對表格加以增補，這樣日積月累，就能掌握不少字的正確讀法和寫法；平時多翻閱自己的積累本，也等于是一種練習的回顧，這比單純的多次抄寫，效果會更好；也可以同學間進行交流，各自積累的內(nèi)容又可以互相補

18、充。堅持下來可以達到事半功倍的效果。強化訓練1（2017廣州市增城區(qū)畢業(yè)班綜合測試）下列詞語中，沒有錯別字的一項是（ ） A. 分歧 人聲頂沸 錦障 根深蒂固B. 取訣 大庭廣眾 真諦 語無輪次C. 訣別 窮困潦倒 隕落 鋒芒畢露D. 詰責 吹毛求疵 連漪 詩才放曠強化訓練【解析】 A項“人聲頂沸”寫作“人聲鼎沸”；B項“語無輪次”寫作“語無倫次”，“取訣”寫作“取決”；D項“連漪”寫作“漣漪”，“詩才放曠”寫作“恃才放曠”?！敬鸢浮?C 強化訓練2.（2017四川鄰水縣中考三模）下列詞語書寫有誤的一項是（ ） A. 恣睢 帷幕 倜儻 五彩斑斕 B. 澄澈 贓物 扶掖 相形見絀C. 拮據(jù) 誆騙

19、 聒噪 銷聲匿跡D. 社稷 唏噓 狡黠 侍才放曠【解析】D中“侍才放”應為“恃才放曠”?！敬鸢浮?D 強化訓練3(2017甘肅平?jīng)鲆荒? 下列各組詞語中，漢字書寫全都正確的一組是（ ） A. 驅(qū)弛 崇拜 一氣呵成 斷壁殘垣B. 故障 榮膺 望眼欲穿 污人青白C. 錦幛 端詳 如坐針氈 影影綽綽D. 簽署 渙發(fā) 芒刺在背 天倫之樂強化訓練【解析】 A項應為“驅(qū)馳”；B項應為“污人清白”；D項應為“煥發(fā)”。故選C。【答案】 C 強化訓練4(2018杭州市九年級月考1) 下列句子中沒有別字的一項是（ ） A. 美麗的落日總會引起一個更加絢麗的景象，未及飽覽便一閃即逝，并在消逝中留下不 可名狀的渴望和

20、惆悵。B. 美輪美奐、詩情畫意的 G20 杭州峰會文藝演出雖早已落下維幕，但每當想起總令人意 猶未盡。C. 目前，出口疲軟，消費低迷，種種手段難以有效促進經(jīng)濟增長，固定資產(chǎn)投資并沒有 產(chǎn)生想象中的立桿見影的效果。D. 冬日的北疆，千里冰封，往日的草原仿佛裹上了一層銀白的大衣，陽光打在上面分外 妖嬈，紅妝素裹，一派恢宏。強化訓練【解析】 這道題目考查學生對漢字字形的掌握情況，是語文學習中最基礎的知識。學生在平時的學習中要多讀、多記、多寫，這樣才能夠準確無誤書寫、辨析出來。特別是同音字、形似字、易錯漢字更應引起注意。B項“維”應寫作“帷”；C項“桿”應寫作“竿”；D項“妝”應寫作“裝”。故答案為：

21、A。【答案】 A 強化訓練5(2017貴州銅仁) 下列詞語中書寫正確的一項是( )A. 喑啞 剽悍 相得益彰 斷章取意B. 慎密 瀾語 莫衷一是 有恃無恐C. 誆騙 伎倆 輕風流水 周道如砥D. 顛沛 愧作 日薄西山 窮愁繚倒 強化訓練【解析】 A項“斷章取意”的“意”應寫為“義”；B項“慎密”的“慎”應寫為“縝”，“瀾語”的“瀾”應寫為“讕”；D項“愧作”的“作”應寫為“怍”，“窮愁繚倒”的“繚”應寫為“潦”?！敬鸢浮?C強化訓練6(2017江蘇省蘇州) 下邊的宣傳語中有四個錯別字，把它們找出來并改正?！窘馕觥?做本題時注意同音字誤用的情況，也要注意成語的積累，如“一成不變”“責無旁貸”。“

22、致貧”意思是使他貧困，與語意不符，應該是“治貧”，“參予”應該是“參與”?！敬鸢浮?錯別字為：層 怠 致 予，分別改為：成 貸 治 與 。強化訓練7（2017湖州市七校聯(lián)考模擬）給加下劃線的漢字選擇正確的讀音，并根據(jù)拼音寫出相應的漢字。作為一檔用文字承載情感的節(jié)目，朗讀者的氛 _ (A. fn B. fn )圍相對安靜，節(jié)奏更為舒緩，和追求刺激、熱鬧的“快消內(nèi)容”ji_然不同，滿足了人們在疲bi _忙碌之后回歸內(nèi)心寧靜的欲望，給心靈以慰藉 _ (A. ji B. j)，從而感受朗讀傳達的力量。節(jié)選朗讀屬于每一個人 強化訓練【解析】 本題主要考查學生對詞語拼音的掌握情況。這些詞語都是課文中的，做

23、起來并不難。 氛 （fn）圍、慰藉 ji ?！敖亍v”字容易寫錯，學生應在理解的基礎上認讀生字，掌握生字的寫法?！敬鸢浮?A；截；憊；A 強化訓練8（2017山東省德州）下列各組詞語中有錯別字的一項是（）A仗義 營改增 來勢洶洶 洗耳恭聽B榮膺 獲得感 荒草萋萋 無可置疑C辛辣 新常態(tài) 鴉雀無聲 變幻莫測D崔巍 地條鋼 故名思議 味同嚼臘強化訓練【解析】 A正確，不要把“來勢洶洶”寫作“來勢洶兇兇”；B正確，不要把“榮膺”寫作“榮鷹”；C正確，不要把“鴉雀無聲”寫作“鴉鵲無聲”；D有誤，“故名思議”應寫作“顧名思義”，“味同嚼臘”應寫作“味同嚼蠟”?！敬鸢浮?D強化訓練9（2017四川省成都）

24、下列語句中書寫正確的一項（）A李公樸同志被害之后，警報疊起，形勢緊張，聞先生大罵特務，慷慨淋漓B蚊子戰(zhàn)勝了獅子，就吹著喇叭，唱著凱歌飛走，卻又被蜘蛛網(wǎng)沾住了C父親覺出其中有什么奧秘，逼我立即拿來，我只好進屋把書拿了出來D你這罕見的地下森林，宄竟遭受了什么不幸，以致沉入這黑暗的深淵？ 強化訓練【解析】 A“疊起”應寫作“迭起”；B“沾”應寫作“粘”；C正確；D“宄竟”應寫作“究竟”。故選：C。 【答案】 C強化訓練10.（2017湖北省咸寧）下列詞語中沒有錯別字的一項是（ ）A 憔悴 清冽 柝散 鋒芒畢露B 慫恿 羸弱 狼藉 莫衷一事C . 歸咎 哂笑 詰責 長途跋陟D 枘鑿 榮膺 虬須 重蹈覆

25、轍 【解析】 A柝散-拆散 莫衷一事-莫衷一是C 長途跋陟-長途跋涉【答案】 D強化訓練11（2017益陽）下列句子中沒有錯別字的一項是（ ）A你從雪山走來，春潮是你的風采。B生命在每一個早晨抖落塵埃，婉如一只小蝌蚪游向大海。C這莊嚴肅穆的無名墓冢能劇烈地震憾每一個人內(nèi)心深藏的感情。D看到宣傳欄中的遺失啟示，張勇才知道王宇的手機丟了。 強化訓練【解析】 B中的婉如宛如，C中的震憾震撼，D中的啟示啟事?！敬鸢浮?A強化訓練12.（2017麗水）閱讀下面一段文字，根據(jù)拼音寫出相應的漢字。人有一顆恬淡安y_之心，才有人生最美的畫境。繁忙的生活中，記得時常抬頭望望天上的月亮。因為望得見月亮那雙清ch_

26、 的眼睛,才看得見世間的一切美好，看得見lu yng bn fn_、云淡風輕。 強化訓練【解析】 此題考查學生根據(jù)拼音寫漢字的能力。解答此題，需要學生平時多讀課文，多積累詞語，多查工具書。注意同音字、形似字的區(qū)別，避免混淆。注意此題中的“清澈”的“澈”的正確書寫?！敬鸢浮?逸；澈；落英繽紛 強化訓練13. （2018宿遷市模擬）讀語段，給加粗的字注音或根據(jù)拼音寫出漢字(依次填寫)。生命，是一樹花開.或安靜或熱烈，或黯淡或絢絢( )爛，就在歲月的年輪中漸次厚重。那些天真的、躍動的，抑或深思的靈魂，就在繁華與喧xio( )中， 被鐫上深深淺淺的印hn ( )。強化訓練【解析】 本題考查字音，根據(jù)拼音寫漢字，形近字的辨析，解答時要認真審題，結(jié)合語境判斷正確的字音和字形。注意“喧囂”的“囂”與“器”不同，“印痕”的“痕”與“狠”不同?！敬鸢浮?xun;囂;痕。