《2019年中考語文考前模擬分項(xiàng)匯編 專題07 名著導(dǎo)讀（含解析）.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019年中考語文考前模擬分項(xiàng)匯編 專題07 名著導(dǎo)讀（含解析）.doc（14頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

專題7：名著閱讀 1．【2019屆重慶重點(diǎn)中學(xué)（江津二中、支坪中學(xué)等七校）九年級下第一階段測】名著閱讀。 閱讀《朝花夕拾》，完成下面兩道題。 （1）“好。那么，走罷！”而去“尋別一類人們?nèi)ァ币徽Z出自《______》。在南京礦務(wù)學(xué)堂一有空閑，就照例地吃侉餅，花生米，辣椒，看《______》，表現(xiàn)出魯迅探求真理的強(qiáng)烈欲望。 （2）根據(jù)以下提示寫出人物名稱。 ①這是一個(gè)高大身材，長頭發(fā)，眼球白多黑少的人，看人總像在渺視。（ ） ②他是一個(gè)高而瘦的老人，須發(fā)都花白了，還戴著大眼鏡。（ ） ③她對自己的兒子雖然狠，對別家的孩子卻好的，無論鬧出什么亂子來，也決不去告訴各人的父母。（ ） ④他的臉是圓而胖的，一張藥方上，總兼有一種特別的丸散和一種奇特的藥引。（ ） 【答案】 （1）．（1）《瑣記》 （2）．《天演論》 （3）．（2）范愛農(nóng) （4）．壽鏡吾先生 （5）．衍太太 （6）．陳蓮河 【解析】 【詳解】文學(xué)常識的考核主要集中在中外的作家、作品、文學(xué)現(xiàn)象、文學(xué)流派、文體知識等。重點(diǎn)記憶課本涉及到的和經(jīng)典閱讀中列出的作品。平時(shí)注意積累，理出線索，形成體系。死記硬背作者名字、書名及書中的重要人物的名字。此題考查的是與《朝花夕拾》有關(guān)的文學(xué)常識。（1）“好。那么，走罷！”而去“尋別一類人們?nèi)ァ币徽Z出自《瑣記》，在南京礦務(wù)學(xué)堂魯迅一有空閑就看的書是《天演論》。（2）①“這是一個(gè)高大身材，長頭發(fā)，眼球白多黑少的人，看人總像在渺視”是“范愛農(nóng)”的典型的外貌特征。②“他是一個(gè)高而瘦的老人，須發(fā)都花白了，還戴著大眼鏡”是對壽鏡吾先生特有的外貌刻畫。③“她對自己的兒子雖然狠，對別家的孩子卻好的，無論鬧出什么亂子來，也決不去告訴各人的父母”是衍太太標(biāo)志性的性格。④“一張藥方上，總兼有一種特別的丸散和一種奇特的藥引”是老中醫(yī)陳蓮河開藥的突出特點(diǎn)。 2．【2019屆天津一中初三下第三次月考】下列對名著內(nèi)容表述有誤的兩項(xiàng)是（ ） A．《駱駝祥子》講述的是一個(gè)普通的人力車夫祥子的故事。祥子最初老實(shí)堅(jiān)忍、自尊好強(qiáng)、吃苦耐勞，到小說結(jié)尾卻變成了麻木、狡猾、好占便宜的行尸走肉。祥子的這一變化無情地批判了當(dāng)時(shí)的社會現(xiàn)實(shí)——不讓好人有出路。 B．魯迅的散文集《朝花夕拾》不僅抒發(fā)了對往日親友和師長的懷念之情，而且批判了摧殘兒童天性的強(qiáng)制性的封建教育和當(dāng)時(shí)社會不合理的封建思想習(xí)俗，揭示出中國農(nóng)民的生命和活力被扼殺的根源。 C．《西游記》中孫悟空拜的第一個(gè)師傅是菩提祖師，用的兵器原是大禹治水的定海神針，大鬧天宮后被如來佛祖壓在五行山下，后皈依佛門，唐僧為他取名孫行者。 D．《海底兩萬里》是凡爾納科幻三部曲小說的第二部，主要講述“鸚鵡螺”號潛艇的故事，艇長尼摩帶領(lǐng)大家從太平洋出發(fā)，一路上經(jīng)歷了很多險(xiǎn)情，曾在印度洋遭遇巨型章魚，在紅海擊殺儒艮，在大西洋肉搏鯊魚。 E．尼摩船長說“大海就是一切”。“鸚鵡螺”號利用海水發(fā)電，潛艇上的人用大葉藻坐床，用貝殼類的足絲做衣服，甚至用鯨的觸須做寫字的筆，用墨魚或?yàn)踬\的分泌物做墨水。 【答案】BD 【解析】 【詳解】B“揭示出中國農(nóng)民的生命和活力被扼殺的根源”不屬于《朝花夕拾》的主題思想。D錯(cuò)誤，在印度洋肉搏鯊魚，在大西洋遭遇巨型章魚。 3．【2019屆天津一中初三下第三次月考】北大教授林庚在《<西游記>的童話性》一文中寫到：兒童對同一人物的想象，可能隨著具體情境的變化而出現(xiàn)前后不一致甚至完全矛盾的現(xiàn)象，這在《西游記》中表現(xiàn)的尤為突出。例如，三藏一行來到火焰山，孫行者買了一塊熱糕，托在手中，好像拿著火盆的灼碳、煤爐中的紅釘，燙得他左手倒在右手，右手換在左手。此處孫行者如此怕燙，可是小說中也有多處孫行者不懼灼熱的情節(jié)。請從作品中舉出兩例，簡述之。 【答案】示例一：齊天大圣大鬧天宮時(shí)，被眾天兵押去斬妖臺下，綁在降妖拄上，南斗星君令火部眾神，放火煨燒，不能燒著。 示例二：齊天大圣被太上老君放在八卦爐內(nèi)，以文武火煅燒七七四十九日，反煉的火眼金睛。 示例三：車遲國，孫行者與妖道斗法，與羊力大仙比在油鍋里洗澡，“翻波斗浪，就似負(fù)水一般玩耍”。 【解析】 【詳解】該題考查的是對名著故事情節(jié)的理解，這要結(jié)合具體的事例進(jìn)行分析。材料上講述的是孫悟空怕燙的事，而在《西游記》中曾多次寫孫悟空不怕火，這樣的情節(jié)有好幾處，要求學(xué)生能夠掌握故事的概括的情節(jié)，能夠用自己的話進(jìn)行總結(jié)。比如：在《西游記》的開端部分，最容易記住的是孫悟空大鬧天宮時(shí)，被太上老君放在八卦爐里面煅燒，燒了整整七七四十九天，不但沒有燒死孫悟空，反而煉就了他的火眼金睛；還有在車遲國時(shí)，孫行者與妖道斗法，與羊力大仙比在油鍋里洗澡，“翻波斗浪，就似負(fù)水一般玩耍”。只有符合要求的故事情節(jié)即可，概括來說就可以，回答出一例即可。 4．【2019屆安山西省中考模擬一】名著閱讀。 叛徒A帶領(lǐng)特務(wù)竄到鄉(xiāng)下，B不幸被捕。在獄中，B受盡折磨，特務(wù)把竹簽釘進(jìn)B的十指。面對毒刑，B傲然宣告：“毒刑拷打是太小的考驗(yàn)，竹簽是竹子做的，共產(chǎn)黨的意志是鐵鑄成的！” （1）這段文字中，A是______B是_______ （2）從這段文字看，B表現(xiàn)出怎樣的性格特點(diǎn)？小說中，B的性格還有哪些？ _____________________________ 【答案】 （1）．甫志高 （2）．江姐 （3）．性格：對革命事業(yè)無比忠誠。小說中江姐的而性格還有：①機(jī)敏警惕，穩(wěn)重精細(xì)，例如他和甫志高一起化裝出去執(zhí)行任務(wù)，讓穿大褂的甫志高不要自己搬運(yùn)行李；②深沉堅(jiān)強(qiáng)，例如她去川北途中，看到自己的丈夫的頭顱掛在城頭，她強(qiáng)忍悲痛，英勇投入新的戰(zhàn)斗；③她身上還有母性的溫柔，例如她對監(jiān)獄之花的照顧和疼愛。 【解析】 【詳解】本題考查學(xué)生對名著閱讀的積累能力。用心讀課標(biāo)推薦的名著，對名著的作者、人物、主題、主要情節(jié)要了解掌握。了解教材有關(guān)作品涉及的文學(xué)常識等，并注意分門別類地加以區(qū)別識記，這樣按照題目要求，一步一步回答即可。閱讀《紅巖》，把握其人物形象和故事情節(jié)，再根據(jù)問題進(jìn)行回答即可。（1）“A帶領(lǐng)特務(wù)竄到鄉(xiāng)下”是《紅巖》臭名昭著的叛徒甫志高?！笆鼙M折磨，特務(wù)把竹簽釘進(jìn)B的十指”此情節(jié)明顯寫的是革命者江姐受酷刑的情形。（2）一問，從受盡酷刑仍然宣告“毒刑拷打是太小的考驗(yàn)，竹簽是竹子做的，共產(chǎn)黨的意志是鐵鑄成的”一句，我們可以分析出她對革命事業(yè)無比忠誠。在重慶中美合作所渣滓洞集中營里，面對特務(wù)頭子沈養(yǎng)齋的威逼利誘，面對敵人的各種酷刑，江姐大義凜然，義正詞嚴(yán)地痛斥敵人的罪行，表現(xiàn)出共產(chǎn)黨員堅(jiān)貞不屈的革命氣節(jié)和崇高精神。二問，考查對名著內(nèi)容的積累。江姐是政治上成熟的共產(chǎn)黨員。她穩(wěn)重精細(xì)安詳深沉堅(jiān)強(qiáng)，處處表現(xiàn)出純潔的黨性和對革命事業(yè)的無比忠貞。如她第一次出現(xiàn)在成崗家里，九表現(xiàn)出地下工作者機(jī)敏 干練的特有風(fēng)度。在去川北的路上，她看到掛在城頭的丈夫的頭顱，頓時(shí)熱淚盈眶，禁不住要痛苦出聲。但她以想到當(dāng)時(shí)的處境和新的戰(zhàn)斗任務(wù)很快就控制了悲痛的 感情，更英勇的投入了新的戰(zhàn)斗。作者細(xì)膩的寫出了作為妻子的江姐所具有的豐富感情，寫出了她作為一個(gè)共產(chǎn)黨員的堅(jiān)強(qiáng)黨性。被捕后，她經(jīng)受了更大的考驗(yàn)，深受同志們的愛戴。就義前，她從容地向同志們告別，莊嚴(yán)地實(shí)踐了自己的世界觀和人生 觀。這一人物是無產(chǎn)階級真善美的化身。 5．【2019屆內(nèi)蒙古包頭九年級畢業(yè)升學(xué)模擬】按要求完成片段寫作。 《西游記》善于塑造人物形象。無論是唐僧師徒四人，還是各路神佛妖魔，人物個(gè)性鮮明，形象栩栩如生，令人難以忘懷。 你覺得小說中哪兩個(gè)人物的性情最具反差性？請結(jié)合作品相關(guān)情節(jié)，寫出你的閱讀感受，字?jǐn)?shù)在200字左右。 【答案】西游記中孫悟空和唐僧兩個(gè)人物性情反差最大，一個(gè)是手無縛雞之力的跋涉僧侶、一個(gè)是震撼乾坤的三界大神。當(dāng)唐僧揭下五指山上鎮(zhèn)住孫悟空的那道符咒，深藏在孫悟空骨子里的人性部分便被激發(fā)出來。具有了人性的孫悟空自然領(lǐng)悟了“仁義”的要旨。他心甘情愿的拜唐僧為師、共赴西土取經(jīng)。唐僧的善良感化了悟空更成就了自己，這也渲染了佛法以善化惡的最高境界。 【解析】 【詳解】本題考查學(xué)生對名著閱讀的積累能力。用心讀課標(biāo)推薦的名著，對名著的作者、人物、主題、主要情節(jié)要了解掌握。了解教材有關(guān)作品涉及的文學(xué)常識等，并注意分門別類地加以區(qū)別識記，這樣按照題目要求，一步一步回答即可。閱讀《西游記》，把握其人物形象和故事情節(jié)，再根據(jù)問題進(jìn)行回答即可。此題中“性情最具反差性”，是指人的相反性狀對比之下顯出的差異。如一個(gè)人物形象在兩個(gè)情節(jié)所表現(xiàn)的性格上的差異。但這個(gè)題目是要求答出“兩個(gè)人物的性情最具反差性”。所以要根據(jù)自己的對名著人物形象的理解，找出兩個(gè)性情反差最大的人物，結(jié)合故事情節(jié)說明兩個(gè)人物性情的不同即可。 6．【2019屆廣西欽州九年級下學(xué)科素養(yǎng)測試】下列關(guān)于文學(xué)名著表述有誤的一項(xiàng)是（ ） A．在《水滸傳》中，“太喝道：‘____ （人名），你又無呼喚，安敢輒入白虎節(jié)堂…’，橫線處的人名應(yīng)是黑旋風(fēng)李逵。 B．《西游記》中，唐僧先后在五行山收了孫悟空，在鷹愁澗收了白龍馬，在高老莊收了豬八戒，在流沙河收了沙和尚。師徒歷盡磨難，最終取得真經(jīng)。 C．《朝花夕拾》是魯迅的一部回憶性散文集，體現(xiàn)了魯迅從幼年到青年時(shí)期的生活經(jīng)歷和體驗(yàn)?！稄陌俨輬@到三味書屋》《阿長與<山海經(jīng)>》《藤野先生》都是其中的作品。 D．《鋼鐵是怎樣煉成的》的主人公保爾．柯察金從小就在社會最底層飽受折磨和侮辱，后來在朱赫來的影響下，他逐步走上了革命道路。 【答案】A 【解析】 【詳解】A關(guān)于文學(xué)名著表述有誤。 橫線處的人名應(yīng)該是林沖。 7．【2019屆河南平頂山初三一?！棵喿x。（任選一題作答） （1）金圣嘆認(rèn)為：魯達(dá)粗魯是性急，史進(jìn)粗魯是少年任氣，李逵粗魯是蠻……請你從魯達(dá)、史進(jìn)、李逵三人中任選一人，結(jié)合金圣嘆的評價(jià)及《水滸傳》中相關(guān)的情節(jié)，談?wù)勀銓Υ巳舜拄斝愿竦恼J(rèn)識。 （2）請從下面《名人傳》相關(guān)人物圖片中任選一個(gè)，寫出人物名字及與此人相關(guān)的兩個(gè)故事情節(jié)。 A B C 【答案】（1）示例一：我認(rèn)為金圣嘆評的好。魯達(dá)的粗魯可以理解為性急，是急俠仗義的表現(xiàn)，是他率真性格的反應(yīng)。如酒樓上，因金氏父女啼哭。打攪了飲酒興致，便將碟兒、盞兒摔到樓板上。聽到金氏婦女受辱怒火中燒，三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西。店小二不放金氏父女，魯智深大怒，一拳打的小二吐血。示例二：我贊同金圣嘆的評價(jià)，史進(jìn)的粗魯是一種少年任氣。史進(jìn)是家中獨(dú)苗，父母嬌生慣養(yǎng)，寵壞了，難免任性，從小不務(wù)正業(yè)，好使槍弄棒。當(dāng)王進(jìn)指出他的棒使得有破綻，他便大發(fā)牌氣，要和王進(jìn)較量。輸了后，雖爽快拜王進(jìn)為師，卻覺得是因?yàn)樽约哼^去的師傅的原因，只是沒奈何而已。他任性魯莽，卻也可愛。 示例三：我同意金圣嘆的說法，李逵的粗魯是蠻，粗俗不堪。如見宋公明時(shí)，就問戴宗，這黑漢子是誰？上梁山時(shí)，說：“便要造反，怕他怎地!晁蓋哥哥便做了大宋皇帝，宋江哥哥做小宋皇帝!語言粗俗。書中不止一次提到李透殺紅了眼，不問官軍百姓都是尸橫遍野。水滸中還提到李逵把人肉烤來吃。宋江要吃鮮魚，李逵便去討，卻聽說要魚主人來了才能賣，李逵便再次發(fā)怒，后來與張順大打出手。 或（2）示例A貝多芬，與歌德一起散步遇到皇親國戚時(shí)，不畏權(quán)責(zé)，敢于理論；精神備受折磨仍以頑強(qiáng)毅力創(chuàng)作《命運(yùn)交響由》：雙耳失聰仍參加音樂指揮。B．列夫托爾斯泰他為擺脫貴族生活，離家出走反對謊言、反對暴力、抨擊各種迷信。C．米開朗琪羅，他一生從未間斷周濟(jì)窮人：盡管父親和弟弟無止境地浪費(fèi)他的血汗錢，但他從不抱怨，默默承受家庭重?fù)?dān)。 【解析】 【詳解】（1）要求學(xué)生首先明確觀點(diǎn)，寫出一個(gè)能夠表現(xiàn)其粗魯?shù)募?xì)節(jié)。要注意題目的總結(jié)，然后選擇一個(gè)具體事例。例如，“魯達(dá)的粗魯是性急”，那就要找出體現(xiàn)魯達(dá)性急的事例，魯達(dá)在潘家酒樓上聽到金氏父女哭訴后，怒而起身立馬要去打死鄭屠，這就是性急的體現(xiàn)。其他人物亦可照此分析。（2）要求學(xué)生首先根據(jù)圖片，認(rèn)識出名人。A是貝多芬；B是托爾斯泰；C是米開朗琪羅。然后選擇自己印象最深，最熟悉的一個(gè)寫出他的兩個(gè)相關(guān)的故事情節(jié)即可，注意語言要簡潔。 8．【2019屆河南許昌九年級一?！棵喿x。任選一題作答 （1）阿長和衍太太是《朝花夕拾》中兩個(gè)很典型的婦女形象，分別寫出她們與“我”相關(guān)聯(lián)的一件事情以及“我"對她們的態(tài)度。 （2）名著中的主要人物住往具有多面性。從下列人物中任選一個(gè)，結(jié)合相關(guān)情節(jié)分析。 宋江 虎妞 孫悟空 【答案】（1）示例：阿長給“我”買《山海經(jīng)》，“我”對阿長這個(gè)勞動?jì)D女從“不大佩服”到充滿敬意（感激；歉疚；思念）。衍太太慫恿“我”偷母親的東西變賣，并把這個(gè)謠言散播開來，“我”對衍太太這個(gè)庸俗的市井女人充滿厭惡之情。 （2）“宋江”示例：人稱“及時(shí)雨”，仗義疏財(cái)，扶危濟(jì)困，晁蓋曾給他一百兩黃金，他卻把黃金退給了晁蓋，對投奔他的人沒有不收留的；但后來主動接受招安，改“聚義廳”為“忠義堂”，為青史留名竟然背叛同伴，導(dǎo)致最后的悲劇?！盎㈡ぁ笔纠捍竽憹娎庇钟行臋C(jī)，如她假裝懷孕逼祥子結(jié)婚；但她對祥子也有真誠關(guān)愛的一面，常變著法子給祥子買些做些新鮮的東西吃?！皩O悟空”示例：足智多謀，神通廣大，勇于斗爭。在靈臺方寸山斜月三星洞拜師學(xué)藝，他的悟性常常超出他人，學(xué)得一翻十萬八千里的筋斗云及七十二般變化；愛慕虛榮，桀驁不馴，好爭斗。比如他在花果山自封為“美猴王”，后自封為“齊天大圣”。他大鬧龍宮只為取一件稱心如意的兵器，偷吃人參果，推倒人參果樹。 【解析】 【詳解】（1）考查能通過對人物形象的分析，理解作者的感情傾向，解答也要把握幾個(gè)重點(diǎn)情節(jié)理解。長媽媽愛孩子，她雖然有許多缺點(diǎn)，但她是為孩子著想的。如給“我”買《山海經(jīng)》的事件。衍太太卻是一個(gè)十足的兩面派，她經(jīng)常在背后慫恿孩子們做壞事兒，事后又在人前做好人。如慫恿“我”偷母親的東西、散播謠言等。 （2）首先要根據(jù)你對名著的日常積累，從題干所給的三個(gè)名著中選出一個(gè)你最熟悉、印象最深、對你影響最大、最有話說的典型人物，結(jié)合相關(guān)情節(jié)分析其性格的多面性特點(diǎn)。如宋江是一個(gè)有多重性格的人：首先是疏財(cái)仗義、濟(jì)弱扶貧、孝親敬友，這是他性格的溫柔敦厚的一面；其次，他孝忠皇帝，講義氣，這是他性格中正統(tǒng)思想的一面；再次，他明處為大家辦事，暗處結(jié)交江湖大盜，這是他性格中虛偽狡詐的一面；最后，他聚眾反國，題詩言志，這是他性格中反叛的一面。 9．【2019屆湖北孝感初中學(xué)業(yè)水平調(diào)研】閱讀下面的名著選段，回答問題。 在我看來，他是一個(gè)令人極感興趣而復(fù)雜的人。他有著中國農(nóng)民的質(zhì)樸純真的性格，頗有幽默感，喜歡憨笑。甚至在說到自己的時(shí)候和蘇維埃的缺點(diǎn)的時(shí)候他也笑得厲害一但是這種孩子氣的笑，絲毫也不會動搖他內(nèi)心對他目標(biāo)的信念。他說話平易，生活儉樸，有些人可能以為他有點(diǎn)粗俗。然而他把天真質(zhì)樸的奇怪品質(zhì)同銳利的機(jī)智和老練的世故結(jié)合了起來。 我想我第一次的印象——主要是天生精明這一點(diǎn)——大概是不錯(cuò)的。然而他還是一個(gè)精通中國舊學(xué)的有成就的學(xué)者。他博覽群書，對哲學(xué)和歷史有深入的研究。他有演講和寫作的才能。記憶力異乎常人，專心致志的能力不同尋常。個(gè)人習(xí)慣和外表落拓不羈，但是對于工作卻事無巨細(xì)都一絲不茍。他精力過人，不知疲倦，是一個(gè)頗有天才的軍事和政治戰(zhàn)略家。許多日本人都認(rèn)為他是中國現(xiàn)有的最有才干的戰(zhàn)略家，這是令人很感到興趣的事。 紅軍正在保安蓋起幾所新建筑，但當(dāng)我在那里的時(shí)候，住處是非常原始的。他和他的夫人住在兩間窯洞里，四壁簡陋，空無所有，只掛了一些地圖。比這更差的他都經(jīng)歷過了，但因?yàn)槭且粋€(gè)湖南“富”農(nóng)的兒子，他也經(jīng)歷過比這更好的。他們夫婦的主要奢侈品是一頂蚊帳。除此之外，他的生活和紅軍一般戰(zhàn)士沒有什么兩樣。做了十年紅軍領(lǐng)袖，千百次的沒收了地主、官僚和稅吏的財(cái)產(chǎn)，他所有的財(cái)物卻依然是一卷鋪蓋，幾件隨身衣物包括兩套布制服。他還是紅軍的一個(gè)指揮員，他所佩的領(lǐng)章，也不過是普通紅軍戰(zhàn)士所佩的兩條紅領(lǐng)章。 （1）文段選自《 》，文中的“他”是 （人名）。 （2）請結(jié)合選文和原著，說說在斯諾眼中，他是一個(gè)怎樣的人？ 【答案】（1）《紅星照耀中國》 毛澤東 （2）示例：他是一位感情深邃、愛軍愛民的領(lǐng)導(dǎo)，從談及已死的同志和饑荒的死人事件時(shí)他眼睛濕潤，將自己的上衣脫給受傷的紅軍穿等事件可知；他是一位天才的軍事家和政治戰(zhàn)略家，從斯諾與他交談時(shí)，發(fā)現(xiàn)他對于當(dāng)前世界政治驚人的熟悉可知。 【解析】 【詳解】斯諾在《西行漫記》一書中的人物描寫，他以一個(gè)外國記者特有的敏感，觀察和解剖毛澤東的外部形象和內(nèi)在性格，“樸純真的性格，頗有幽默感，喜歡憨笑，說話平易，生活儉樸”；“天生精明，博覽群書，記憶力異乎常人，專心致志的能力不同尋常?！薄八^人，不知疲倦，是一個(gè)頗有天才的軍事和政治戰(zhàn)略家。許多日本人都認(rèn)為他是中國現(xiàn)有的最有才干的戰(zhàn)略家”“毛澤東光著頭在街上走，一邊和兩個(gè)年輕的農(nóng)民談著話，一邊認(rèn)真地做著手勢?！边@些描寫都突出了一個(gè)純樸，有幽默感，精明，平易近人，軍事家和戰(zhàn)略家的毛澤東形象。 10．【2019屆湖北孝感初中學(xué)業(yè)水平調(diào)研】下列情節(jié)敘述符合原著內(nèi)容的一項(xiàng)是（ ） A．簡愛在舅媽家曾倍受折磨，經(jīng)常被從早晨罵到晚上，所以到舅媽臨死時(shí)，簡愛依然討厭她，而且最終也沒有原諒她。 B．“大鬧天宮”表現(xiàn)了孫悟空敢作敢當(dāng)、不畏強(qiáng)權(quán)；“三打白骨精”表現(xiàn)了他嫉惡如仇、除惡務(wù)盡；“三借芭蕉扇”表現(xiàn)了他有勇有謀、藐視權(quán)威。 C．傅雷素來主張教育的原則是：先為人，次為藝術(shù)家，再為音樂家，終為鋼琴家。 D．《朝花夕拾》中，有對嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)無民族偏見的藤野先生的由衷敬意；有對范愛農(nóng)的永久恨意；有對阿長的深切感激與懷念。 【答案】C 【解析】 【詳解】A簡愛在舅媽臨死前原諒了她。B三借芭蕉扇表現(xiàn)了孫悟空有勇有謀，但不是藐視權(quán)威。D魯迅先生后來不再恨范愛農(nóng)。 11．【2019屆湖南益陽中考模擬】閱讀名著，回答問題。 （A）波莉姨媽一把揪住他的耳雜把他拽起來，還用頂針狠狠地敲他頭，敲得砰砰響。 “我的小祖宗，你干嗎要這樣對待那個(gè)可憐的家伙，它又不會說話？” “我是可憐它才給它吃藥的。你瞧，它又沒有什么姨媽?！薄澳阏f什么，它沒有姨媽！傻瓜！那和這事有什么關(guān)系？”“關(guān)系多著呢。它要是有姨媽，那肯定會不考慮它的感情，給它灌藥燒壞它的五臟六腑不可！” 聽到這，波莉姨媽突然感到一陣難受，后悔不已。湯姆的說法讓她開了竅。貓受不了，那孩子不也同樣受不了嗎？她軟下來，心里感到內(nèi)疚。 （B）第二天和第三天，他在法院外面轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，心里有種無法克制的沖動，想闖進(jìn)去，可他還是強(qiáng)迫自己留在外面。 …… 看見印第安喬那張冷酷的臉，湯姆舌頭僵住了，講不出話來。聽眾們屏息斂氣靜聽，可是話還是沒有說出來。然而，過了幾分鐘，這孩子恢復(fù)了一點(diǎn)氣力，勉強(qiáng)提高了聲音，但仍然只有部分人能聽清楚他的話： …… 說到后來，湯姆心中積壓的情感一下子迸發(fā)出來，他說： “……醫(yī)生一揮那木牌，莫夫?波特就應(yīng)聲倒在地上，印第安喬拿著刀，跳過來，狠狠就是一下……” “嘩啦！”那個(gè)混帳閃電一般，朝窗口竄去，沖開所有阻擋他的人，跑了！ （1）下列對名著情節(jié)的敘述，不正確的一項(xiàng)是（ ） A．湯姆之所以把藥喂給貓，他是想解脫波莉姨媽對他不停的“折騰”。 B．湯姆患上了麻疹，所以波莉姨媽用各種土方給他治療，給他喝藥。 C．印第安喬殺了年輕的醫(yī)生魯濱孫，被湯姆和哈克貝利發(fā)現(xiàn)。 D．湯姆和哈克貝利多次想揭發(fā)印第安?喬卻不敢，是因?yàn)榕掠〉诎?喬沒上絞架會要他們的命。 （2）選文（B）中說“湯姆心中積壓的情感一下子迸發(fā)出來”，聯(lián)系原著和選文（B），說一說湯姆心中積壓的是什么情感？ _________________________________________________。 （3）班級要舉行“我喜愛的名著人物評選”活動，你們組準(zhǔn)備推薦《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》中的湯姆，請你參考下面的推薦語，結(jié)合選文（A）（B）寫一段關(guān)于湯姆的推薦語。（不超過100字） 孫悟空：他在我心目中是正義的化身，喜歡“戴高帽”和惡作劇，絲毫不損他敢于反抗、行俠仗義的本性，勇敢機(jī)智、愛憎分明的高大形象。大鬧天宮，讓我佩服他的勇氣；三打白骨精，讓我感嘆他的愛憎分明。 _________________________________________________。 【答案】 （1）．（1）B （2）．（2）湯姆當(dāng)庭揭發(fā)印第安喬時(shí)，心中積壓的情感是善良和正直。 （3）．（3）湯姆：他是我心目中勇敢機(jī)智的小英雄，外表調(diào)皮、搗蛋，不失孩子的天性，聰明機(jī)警、勇敢正直的品質(zhì)令人印象深刻。給貓喂藥，讓我看到他的聰明可愛；法庭作證，讓我欽佩他的善良正直。 【解析】 【詳解】（1）本題考查學(xué)生正確辨析名著故事情節(jié)的能力。掌握名著中的重要故事情節(jié)是應(yīng)考的基本策略，還要在平時(shí)與同學(xué)交流時(shí)，多關(guān)注名著中易記錯(cuò)的故事情節(jié)，只要認(rèn)真、仔細(xì)識記，就不會出錯(cuò)。B項(xiàng)有誤。蓓姬好幾天都不來上課，湯姆想和她和好，又礙于面子不肯開口，于是憂愁苦惱。姨媽以為他生病了，拿他做試驗(yàn)體用各種土方治療，給他喝藥。（2）此題考查學(xué)生對名著的閱讀和理解。用心讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》推薦的名著，了解關(guān)鍵情節(jié)，經(jīng)典片段和名言警句，才能輕松應(yīng)對試題。閱讀選文（B）可知，“湯姆”作為最重要的證人，正在為法庭指認(rèn)墳場兇殺案的兇手，所以他積壓的情感是正直。（3）此題考查學(xué)生擬寫推薦語的能力，作答時(shí)要結(jié)合名著的內(nèi)容和人物的性格特點(diǎn)。應(yīng)該圍繞“聰明”“勇敢”“天真可愛”“正直”等關(guān)鍵詞來回答，注意結(jié)合相關(guān)的故事情節(jié)。 【點(diǎn)睛】這是一道考查名著閱讀的題型。名著閱讀著重考查考生對中外文學(xué)名著的了解情況和閱讀狀態(tài)。因此，解答文學(xué)名著題必須建立在閱讀的基礎(chǔ)之上，不僅要“博聞強(qiáng)記”，還要有自己的獨(dú)到見解。 12．【2019屆遼寧沈陽中考模擬】名著閱讀 他想不到做官，發(fā)財(cái)，置買產(chǎn)業(yè)；他的能力只能拉車，他的最可靠的希望就是拉車；非買上車不能對得起自己。他一天到晚思索這件事……有了車就足以抵得一切。 讀上面文字，完成下面兩小題。 （1）這段文字選自《駱駝祥子》，作者_(dá)_______，從這段文字可看出文中的“他”一生最大的夢想是___________________。 （2）小說主人公祥子前后發(fā)生了怎樣的變化？你認(rèn)為造成祥子這種變化的直接原因是什么？ _________________________________________________。 【答案】 （1）．（1）老舍 （2）．買一輛屬于自己的車 （3）．（2）祥子開始時(shí)“體面的，要強(qiáng)的，好夢想的，個(gè)人的，健壯的”，而后來變成了“墮落的，自私的，不幸的”。（或者，祥子開始是“勤勞、善良、忠厚、樸實(shí)，注重信用和講義氣，積極進(jìn)取，有人生理想的?？墒呛髞硭麊适Я藢ι畹南Ｍ托判模罱K成為一堆行尸走肉。）這是由封建社會黑暗腐朽的社會制度造成的。 【解析】 【詳解】本題考查學(xué)生對名著閱讀的積累能力。用心讀課標(biāo)推薦的名著，對名著的作者、人物、主題、主要情節(jié)要了解掌握。了解教材有關(guān)作品涉及的文學(xué)常識等，并注意分門別類地加以區(qū)別識記，這樣按照題目要求，一步一步回答即可。閱讀《駱駝祥子》，把握其人物形象和故事情節(jié)，再根據(jù)問題進(jìn)行回答即可。（1）《駱駝祥子》作者老舍，祥子一生最大的夢想是買一輛屬于自己的車。（2）開始時(shí)，發(fā)憤圖強(qiáng)，力求上進(jìn)，吃苦耐勞，腳踏實(shí)地，力圖通過個(gè)人奮斗擺脫悲慘生活命運(yùn)。后來走向墮落，變成了無恥，麻木，潦倒，狡猾，好占便宜，自暴自棄的行尸走肉。原因：在黑暗的舊社會，統(tǒng)治階級對窮苦勞動人民剝削壓迫。社會制度的黑暗腐朽是造成祥子這種變化的直接原因也是根本原因。 13．【2019屆山東青島九年級3月考】閱讀下面文段，完成后面小題 唐僧大驚道：“悟空，這個(gè)人才死了，怎么就化作一堆骷髏？”行者道：“他是個(gè)潛靈作怪的僵尸，被我打殺，他就現(xiàn)了本相。他那脊梁上有一行字，叫做‘白骨夫人’?！碧粕挂残帕?；怎禁那八戒旁邊唆嘴道：“師父，他的手重把人打死，只怕你念那話兒，故意變化這個(gè)模樣，掩你的眼淚哩！”唐僧果然耳軟，又信了他，隨復(fù)念起。行者禁不得疼痛，跪于路旁，只叫“莫念！莫念！”唐僧道：“猴頭，還有甚說話！出家人行善。你在這荒郊野外，一連打死三人，倘到城市之中，人煙湊集之所，撞出大禍，教我怎的脫身？你回去罷！”行者道：“師父錯(cuò)怪了我也。這廝分明是個(gè)妖魔，他實(shí)有心害你。我打死他，替你除了害，你卻不認(rèn)得，反信了那呆子，屢次逐我?！? 11．下列各項(xiàng)填入橫線處的內(nèi)容正確的一項(xiàng)是（ ） 上文是《西游記》第27回的節(jié)選，作者是 ， 代作家。該節(jié)講述了一個(gè)精彩的故事，這個(gè)故事叫 。 A．吳承恩 明 三打白骨精 B．施耐庵 明 驅(qū)逐孫悟空 C．吳承恩 元 驅(qū)逐孫悟空 D．施耐庵 明 三打白骨精 12．下列各項(xiàng)表述有誤的一項(xiàng)是（ ） A．《西游記》以整整八回寫美猴王孫悟空出世及其大鬧天宮作為全書故事的開始。 B．孫悟空又名孫行者、悟空，被花果山眾妖尊為美猴王，因保唐僧西天取經(jīng)最終封為“斗戰(zhàn)勝佛”。 C．這部作品融合了佛、道、儒三家的思想和內(nèi)容，既讓佛、道兩教的仙人們同時(shí)登場表演，又在神佛的世界里注入了現(xiàn)實(shí)社會的人情世態(tài)，有時(shí)還插進(jìn)幾句儒家的至理名言，使它顯得亦莊亦諧，妙趣橫生。 D．這部作品運(yùn)用浪漫主義手法，翱翔著無比豐富的想象的翅膀，描繪了一個(gè)色彩繽紛、神奇瑰麗的幻想世界，創(chuàng)造了一系列妙趣橫生、引人入勝的神話故事，成功地塑造了孫悟空這個(gè)超凡入圣的理想化的英雄形象。 【答案】11．A12．A 【解析】 【11題詳解】 考查文學(xué)常識。文學(xué)常識廣義指涵蓋文化的各種問題。包括作家、年代、作品、文學(xué)中的地理歷史、各種典故和故事，也包括一般的人們眾所周知的文學(xué)習(xí)慣。零散的文學(xué)常識就像是沒有穿好的一大把針，只要有一根線將它們貫串起來，這些文學(xué)常識就顯得非常系統(tǒng)了，這根線可以是時(shí)間、空間、風(fēng)格、內(nèi)容等。此題考查的是與《西游記》有關(guān)的文學(xué)常識?！段饔斡洝纷髡呤敲鞔膮浅卸?。從“他是個(gè)潛靈作怪的僵尸，被我打殺，他就現(xiàn)了本相。他那脊梁上有一行字，叫做‘白骨夫人’”等句分析，選文部分的情節(jié)是“三打白骨精”。所以選A。 【12題詳解】 A“整整八回”表述有誤?！段饔斡洝芬哉?回寫美猴王孫悟空出世及其大鬧天宮作為全書故事的開始。8--12回寫唐僧的來歷，交待取經(jīng)的緣起；第13回---100回寫 唐僧師徒取經(jīng)途中歷經(jīng)81難和師徒終成正果，帶經(jīng)回東土大唐。 14．【2019屆安徽沿淮五校聯(lián)盟九年級中考模擬】運(yùn)用你課外閱讀積累的知識，完成下面小題 （l）“胖乎乎的，滿臉橫肉，眉粗眼大，胖面肥腰。插一頭異樣釵環(huán)，露兩臂時(shí)興釧鐲。紅裙六幅，渾如五月榴花。翠領(lǐng)數(shù)層，染就三春楊柳?！泵鑼懙氖橇荷脚畬___________，她的綽號叫______。 （2）_____國作家夏洛蒂勃朗特的作品《簡愛》中的簡愛在____________愛上男主人羅切斯特。 【答案】 （1）．（1）顧大嫂 （2）．母大蟲 （3）．（2）英 （4）．桑菲爾德莊園 【解析】 【詳解】（1）要調(diào)動平時(shí)對名著的積累，由外貌描寫知人物和綽號。顧大嫂：胖乎乎的，滿臉橫肉“眉粗眼大，胖面肥腰。插一頭異樣釵環(huán)，露兩臂時(shí)興釧鐲．紅裙六幅，渾如五月榴花。翠領(lǐng)數(shù)層，染就三春楊柳。有時(shí)怒起，提井欄便打老公頭，忽地心焦，拿石碓敲翻莊客腿。生來不會拈針線，正是山中母大蟲?！? （2）第一空要求填寫 “國別”，屬于小說的出處；第二空要求填地點(diǎn)，學(xué)生要熟悉小說主要情節(jié)?！逗啇邸肥怯骷蚁穆宓俨侍貏?chuàng)作的長篇小說，是一部具有自傳色彩的作品。簡愛厭倦了孤兒院里的生活，登廣告謀求家庭教師的職業(yè)。桑菲爾德莊園的女管家聘用了她。她是在桑菲爾德莊園愛上男主人羅切斯特。 15．【2019屆河南百校聯(lián)盟九年級大聯(lián)考】名著閱讀。（任選一題作答） （1）中國古典文學(xué)研究家周汝昌曾將《水滸傳》的精神宗旨?xì)w結(jié)為一個(gè)“義”字，將《西游記》的精神宗旨?xì)w結(jié)為一個(gè)“誠”字。請你從下面的人物中任選一個(gè)，結(jié)合書中的一個(gè)具體情節(jié)，談?wù)勗撁械摹傲x”或“誠”。 ①魯智深 ②宋江 ③孫悟空 ④唐僧 （2）請?jiān)跈M線上填寫出相應(yīng)的人物。 ①他先把拳頭虛影一影，便轉(zhuǎn)身，卻先飛起左腳，踢中了，便轉(zhuǎn)過身來，再飛起右腳。這一撲，有名喚做“玉環(huán)步，鴛鴦腳”。這是 平生的真才實(shí)學(xué)，非同小可。 ② 屋中的燈還亮著呢。一見這個(gè)燈亮，他猛的木在那里。立了好久，他決定進(jìn)去見她；告訴她他又找到了包月；把這兩天的車份兒交上；要出他的儲蓄；從此一刀兩斷——這自然不便明說，她總會明白的。 ③早晨，住在一門里的 進(jìn)來了。她是一個(gè)精通禮節(jié)的婦人，說我們不應(yīng)該空等著。于是給父親換衣服；又將紙錠和一種什么《高王經(jīng)》燒成灰，用紙包了給他捏在拳頭里…… ④ 出得門來，高叫道：“是什么人，在我這里吆喝！”行者近前笑道：“我賢侄莫弄虛頭，你今早在山路旁，高吊在松樹梢頭，是那般一個(gè)瘦怯怯的黃病孩兒，哄了我?guī)煾浮Ｎ业购靡怦W著你，你就弄風(fēng)兒把我?guī)煾笖z將來。” 【答案】（1）示例①：“拳打鎮(zhèn)關(guān)西”中，為了搭救落難的金氏父女，魯智深見義勇為，三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西，因而丟了官職，被迫去作了和尚，體現(xiàn)了魯智深鋤強(qiáng)扶弱的正義、俠義。 示例②：“私放晁天王”，晁蓋打劫了生辰綱之后，朝廷四處捉拿嫌犯，白勝受不了刑罰而招出了晁蓋等人，官府準(zhǔn)備立刻捉拿晁蓋，宋江得知消息后，及時(shí)報(bào)告給晁蓋，使其逃過了官府的追緝，體現(xiàn)了宋江為朋友兩肋插刀的義氣。 示例③：“三打白骨精”中，孫悟空識破白骨精變化的人形，一次又一次想把它打死，卻被唐僧一次又一次責(zé)難。最后一次，師父傅念著緊箍咒，孫悟空忍著頭疼還是打死了妖精。糊涂師父趕走了悟空，在被妖怪捉走后，才知道冤枉了悟空。悟空不計(jì)前嫌救出師父，繼續(xù)西天取經(jīng)，體現(xiàn)了悟空對師父的一腔真誠。 示例④：“四圣試禪心”中，為了試探師徒的禪心是否堅(jiān)定，四位菩薩（黎山老母、觀音、普賢、文殊）化身母女，假意要招他們?yōu)榉蛐觯翘粕z毫不為所動，毅然要繼續(xù)西行取經(jīng)，體現(xiàn)出了他取經(jīng)的赤誠之心。 （2）①武松 ②虎妞（虎姑娘） ③衍太太 ④紅孩兒（圣嬰大王） 【解析】 【詳解】（1）要求學(xué)生結(jié)合原著內(nèi)容，結(jié)合人物的相關(guān)的故事情節(jié)，闡述“義”或“誠”即可。如：魯智深大鬧野豬林，結(jié)合其闡述魯智深的仗義，義氣即可；唐僧，“四圣試禪心”中，為了試探師徒的禪心是否堅(jiān)定，四位菩薩（黎山老母、觀音、普賢、文殊）化身母女，假意要招他們?yōu)榉蛐?，但是唐僧絲毫不為所動，毅然要繼續(xù)西行取經(jīng)，體現(xiàn)出了他取經(jīng)的赤誠之心。（2）結(jié)合“玉環(huán)步，鴛鴦腳”可知是武松。結(jié)合“告訴她他又找到了包月；把這兩天的車份兒交上；要出他的儲蓄”分析得出，這是祥子和虎妞的情節(jié)。應(yīng)填“虎妞”。結(jié)合“她是一個(gè)精通禮節(jié)的婦人，說我們不應(yīng)該空等著?！钡贸觯撼鲎浴陡赣H的病》，人物是“衍太太”；結(jié)合“我賢侄莫弄虛頭，你今早在山路旁，高吊在松樹梢頭，是那般一個(gè)瘦怯怯的黃病孩兒”分析得出，出自《西游記》中的《大戰(zhàn)紅孩兒》。人物是“紅孩兒（或圣嬰大王）”。 16．【2019屆湖北咸寧三校九下3月聯(lián)考】名著導(dǎo)讀。 （1）《西游記》中白龍馬、豬八戒和沙僧在做唐僧之前分別都是做什么的？ （2）《西游記》中唐僧師徒四人各有優(yōu)缺點(diǎn)，請你從中挑選一人，寫出他的法名，并客觀說明你對他的看法。 人物法名： 看法： 【答案】（1）西海龍王三太子，天蓬元帥，卷簾大將 （2）示例：孫悟空桀驁不馴、敢作敢當(dāng)、敢于反抗壓迫、機(jī)智勇敢、愛憎分明、疾惡如仇、正直無私、行俠仗義、無所畏懼、幽默；喜歡“戴高帽”、好勝心強(qiáng)、喜歡搞點(diǎn)惡作劇等。豬悟能一方面好吃懶做、見識短淺、愛搬弄是非、耍小聰明、說謊，愛占小便宜、貪戀女色；另一方面又不失忠勇和善良、戰(zhàn)斗勇猛、能知錯(cuò)改錯(cuò)、淳樸憨厚。唐玄奘崇信佛法、嚴(yán)守戒律、目標(biāo)明確、立場堅(jiān)定、勇往直前的精神堅(jiān)不可摧；但有時(shí)賢愚不分、好壞不辨。沙悟凈忠厚老實(shí)、任勞任怨、忠于職守等；但缺少自己的見解。 【解析】 【詳解】試題解析：此題考查學(xué)生對文學(xué)名著的閱讀與識記能力。解答文學(xué)名著題，必須建立在閱讀原著的基礎(chǔ)之上，不僅要“博聞強(qiáng)記”，還要對內(nèi)容進(jìn)行歸納整理。要熟記其名稱、作者、主要人物形象、精彩的故事情節(jié)、藝術(shù)特色等，并反復(fù)閱讀書中的精彩片段，以形成自己的閱讀體驗(yàn)。（1）《西游記》中，在做唐僧之前，“白龍馬”本是西海龍王三太子，因縱火燒了殿上明珠，被西海龍王表奏天庭，告了忤逆，玉帝將其吊在空中，打了三百，不日遭誅后。后因南海觀世音菩薩出面才免于死罪，被貶到蛇盤山鷹愁澗等待唐僧取經(jīng)。“豬八戒”原來是玉皇大帝（天宮）的天蓬元帥，因調(diào)戲霓裳仙子（民間傳說為嫦娥，《西游記》中嫦娥則是仙女稱號）被逐出天界，到人間投胎，卻又錯(cuò)投豬胎，嘴臉與豬相似?！吧成痹瓰樘鞂m玉皇大帝的卷簾大將，因?yàn)槭植恍⌒拇蚱屏肆鹆ПK，觸犯天條，被貶出天界，在人間流沙河興風(fēng)作浪。（2）本題作答可從唐僧師徒四人挑選一人，寫出他的法名，并概括他們性格上的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)即可。如：豬八戒：法號悟能，他的性格，一方面好吃懶做、見識短淺、愛搬弄是非、耍小聰明、愛占小便宜、貪戀女色；另一方面又不失忠勇和善良、戰(zhàn)斗勇猛、能知錯(cuò)改錯(cuò)、淳樸憨厚的特點(diǎn)。答案是多元的，對人物要能做到客觀的評價(jià)。 17．【2019屆湖南雅禮教育集團(tuán)九年級3月聯(lián)考】有人戲稱，電視劇《西游記》中沙僧只有五句臺詞：“大師兄，師父被妖怪抓走了?！薄按髱熜?，二師兄被妖怪抓走了?！薄按髱熜郑瑤煾负投熜直谎肿プ吡??！薄皫煾?，你放心，大師兄會來救我們的?！薄按髱熜终f得對?！币虼耍腥苏J(rèn)為，西天取經(jīng)路上，沒有沙僧也可以。對此。你怎么看？請結(jié)合原著內(nèi)容，說說你的理由。 ______________________________________________________ 【答案】我認(rèn)為西天取經(jīng)路上一定要有沙僧的存在。首先，沙僧曾是玉帝手下的卷簾大將，本領(lǐng)高超，是取經(jīng)路上殺妖降魔的好幫手；其次，沙僧任勞任怨，意志堅(jiān)定。四十回寫到，連孫悟空都想散伙，但沙僧卻極力勸大家不要散伙；再次，沙僧個(gè)性憨厚，忠心耿耿。面對孫悟空的急躁，豬八戒的煽風(fēng)點(diǎn)火，沙僧往往能協(xié)助調(diào)節(jié)師徒四人的矛盾。 【解析】 【詳解】本題考查學(xué)生對名著閱讀的積累能力。用心讀課標(biāo)推薦的名著，對名著的作者、人物、主題、主要情節(jié)要了解掌握。了解教材有關(guān)作品涉及的文學(xué)常識等，并注意分門別類地加以區(qū)別識記，這樣按照題目要求，一步一步回答即可。閱讀《西游記》，把握其人物形象和故事情節(jié)，再根據(jù)問題進(jìn)行回答即可。首先要確定沙僧并不是可有可無的人物。沙僧在作品里充當(dāng)一個(gè)后勤工作者的角色，負(fù)責(zé)旅途的運(yùn)輸工作；為保持戰(zhàn)斗力當(dāng)孫悟空被唐僧無情驅(qū)趕時(shí)一定發(fā)言權(quán)；作為第一武裝戰(zhàn)斗人員他要時(shí)刻保持警惕；能吃苦耐勞，沒有怨言，忠心耿耿等。 18．【2019屆甘肅定州九下一診】名著閱讀。 范進(jìn)不看便罷，看了一遍，又念一遍，自己把兩手拍了一下，笑了一聲，道：“噫！我中了！”說著，往后一交跌倒，牙關(guān)咬緊，不省人事。老太太慌了，慌將幾口開水灌了過來。他爬將起來，又拍著手大笑道：“噫！好！我中了！”笑著，不由分說，就往門外飛跑，把報(bào)錄人和鄰居都嚇了一跳。走出大門不多路，一腳踹在塘里，掙起來，頭發(fā)都跌散了，兩手黃泥，淋淋漓漓一身的水。眾人拉他不住，拍著笑著，一直走到集上去了。眾人大眼望小眼，一齊道：“原來新貴人歡喜瘋了?！崩咸薜溃骸霸跎@樣苦命的事！中了一個(gè)甚么舉人，就得了這個(gè)拙病！這一瘋了，幾時(shí)才得好？”娘子胡氏道：“早上好好出去，怎的就得了這樣的病！卻是如何是好？”眾鄰居勸道：“老太太不要心慌，我們而今且派兩個(gè)人跟定了范老爺。這里眾人家里拿些雞蛋酒米，且管待了報(bào)子上的老爹們，再為商酌?！? 上面這段文字節(jié)選自我國清代一部長篇小說《______》，作者是______。范進(jìn)發(fā)瘋的直接原因是______，造成他如此境況的根本原因是______。 【答案】 （1）．《儒林外史》 （2）．吳敬梓 （3）．過度驚喜 （4）．科舉制度對人的殘害（意思同即可） 【解析】 【詳解】本題考查學(xué)生對名著閱讀的積累能力。用心讀課標(biāo)推薦的名著，對名著的作者、人物、主題、主要情節(jié)要了解掌握。了解教材有關(guān)作品涉及的文學(xué)常識等，并注意分門別類地加以區(qū)別識記，這樣按照題目要求，一步一步回答即可。閱讀《儒林外史》，把握其人物形象和故事情節(jié)，再根據(jù)問題進(jìn)行回答即可。這段文字節(jié)選自吳敬梓寫的我國清代一部長篇小說《儒林外史》。范進(jìn)發(fā)瘋的直接原因是考中了舉人而驚喜過度，造成他如此境況的根本原因是封建科舉制度對知識分子的精神上的傷害。 19．【2019屆甘肅蘭州九年級4月診】下面圖畫是《西游記》中的故事，請你用簡潔的語言講述這個(gè)故事。 【答案】唐僧師徒取經(jīng)行至白虎嶺前，白骨精先后變幻為村姑、老婦、老翁來吃唐僧肉，但每次都被悟空識破，最后被悟空打死。唐僧不辨人妖，盛怒之下，將悟空趕回花果山。 【解析】 【詳解】此題考查的是名著的知識積累。此片段出自《西游記》第27回，唐僧師徒四人為取真經(jīng)，行至宛子山前。在宛子山波月洞內(nèi)，住著一個(gè)兇殘、狡猾，善于偽裝的千年尸魔白骨精。為了吃唐僧肉，先后變幻為上山送齋的村姑和朝山進(jìn)香的老嫗，全被孫悟空識破。唐僧卻不辨人妖，反而責(zé)怪孫悟空恣意行兇，連傷母女兩命，違反戒律。白骨精心有不甘，又第三次變成成老丈又被孫悟空識破。唐僧盛怒之下寫下貶書，將孫悟空趕回了花果山。據(jù)此作答。 20．【2019屆甘肅蘭州九年級4月診】閱讀下面名著選段，完成小題。 一九五四年六月二十四日下午 孩子，別煩惱。我前信把心里話和你說了，精神上如釋重負(fù)。一個(gè)人發(fā)泄是要求心理健康，不是使自己越來越苦悶。多聽聽貝多芬的第五，多念念克利斯多夫里幾段艱苦的事跡（第一冊末了，第四冊第九卷末了），可以增加你的勇氣，使你更鎮(zhèn)靜。 一九五四年八月十六日晚 你素來有兩個(gè)習(xí)慣：一是到別人家里，進(jìn)了屋子，脫了大衣，卻留著絲巾；二是常常把手插在上衣口袋里，或是褲袋里。這兩件都不合西洋的禮貌。圍巾必須和大衣一同脫在衣帽間，不穿大衣時(shí)，也要除去圍巾，手插在上衣袋里比插在褲袋里更無禮貌，切忌切忌！何況還要使衣服走樣，你所來往的圈子特別是有教育的圈子，一舉一動務(wù)須特別留意。對客氣的人，或是師長，或是老年人，說話時(shí)手要垂直，人要立直。你這種規(guī)矩成了習(xí)慣， 一輩子都有好處。 （1）上面文字出自《__________》（書名）。 （2）以選段為例，選擇一個(gè)角度，談?wù)勀愕拈喿x體驗(yàn)。（100字左右） 【答案】（1）《傅雷家書》 （2）示例1：傅雷是一個(gè)懂得教育的父親，源自自身文學(xué)藝術(shù)的造詣。他像治水的大禹，采用疏導(dǎo)的方式讓孩子發(fā)泄不好的情緒，而且給出了十分中肯的指點(diǎn)，讓孩子從音樂和書籍中汲取營養(yǎng)，提升修養(yǎng)。 示例 示例2：作為父親，傅雷不只重視孩子在文學(xué)藝術(shù)等方面的教育，還關(guān)注著孩子的衣著、舉止等日常生活里的細(xì)枝末節(jié)。對其生活的悉心指導(dǎo)，苦心說教的背后流淌出濃濃的父愛，深沉而溫暖。 能圍繞自主選擇的角度，談出自己獨(dú)特的閱讀體驗(yàn)與感悟。 【解析】 【詳解】（1）選文出自《傅雷家書》，該書是傅雷夫婦在1954年到1966年5月期間寫給傅聰和兒媳彌拉的家信，由次子傅敏編輯而成。 （2）此題屬于開放性試題。面對此類試題，只需要選擇一個(gè)角度寫出自己在閱讀選段時(shí)的感受來談即可。兩個(gè)選段角度不同，結(jié)合選段一可以從父親關(guān)注孩子的精神生活來談，傅雷告訴孩子如何發(fā)泄不好的情緒。結(jié)合選段二可以從傅雷關(guān)注孩子的日常生活的角度來談，可以說這是一個(gè)無微不至的父親形象。據(jù)此理解作答即可。