2019年(春季版)二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《十年的變化》導(dǎo)學(xué)案北師大版.doc
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2019年(春季版)二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《十年的變化》導(dǎo)學(xué)案北師大版 一、課題:十年的變化 二、教學(xué)目標(biāo): 1.探索并掌握三位數(shù)加法的計(jì)算方法,并能正確地計(jì)算。 2.能結(jié)合具體情境進(jìn)行估算,判斷計(jì)算結(jié)果的對(duì)錯(cuò),逐步養(yǎng)成驗(yàn)算的習(xí)慣。 3.能結(jié)合具體情況提出問(wèn)題,并能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。 三、教學(xué)過(guò)程 【導(dǎo)學(xué)釋疑】 1、課件出示青山縣野生動(dòng)物園十年前和現(xiàn)在的圖片。 2、探索新知 (1)、讓同學(xué)說(shuō)說(shuō)野生動(dòng)物園十年來(lái)動(dòng)物種類(lèi)發(fā)生的變化。 學(xué)生:環(huán)境好了,動(dòng)物的種類(lèi)越來(lái)越多。(原來(lái)只有87種,現(xiàn)在增加了139種。) 過(guò)渡:今天我們共同研究三位數(shù)加法的計(jì)算方法。 (2)、算一算。 探索并掌握三位數(shù)減法的計(jì)算方法。 解決“野生動(dòng)物園現(xiàn)在有多少種動(dòng)物?” 獨(dú)立思考,列出算式。:87+139= 看算式,試著估算出得數(shù)的范圍。指名說(shuō)說(shuō)估算的過(guò)程。 進(jìn)行計(jì)算。87+139怎樣計(jì)算呢? 請(qǐng)同學(xué)在獨(dú)立思考的基礎(chǔ)上進(jìn)行小組合作交流。 以小組為單位在班內(nèi)匯報(bào)、交流。 8 7 +1 3 9 2 2 6 注意:哪一位相加滿(mǎn)十,就向前一位進(jìn)1。 【鞏固提升】 1、試一試,完成p47 用豎式計(jì)算。 學(xué)生獨(dú)立完成,讓同學(xué)上黑板演示。 2、完成教材第48頁(yè)的1~5題。 四、教學(xué)與反思 小學(xué)教育資料 好好學(xué)習(xí),天天向上! 第 2 頁(yè) 共 2 頁(yè)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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